首页 > 作文 > 动物作文 > 蝴蝶 > 捉蝴蝶作文三篇四年级

捉蝴蝶作文三篇四年级

时间:2024-04-09

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

捉蝴蝶作文三篇四年级 篇1

  春天到了我们院子的.桃花开了,有粉红的、有雪白的还有很多不知名的小花那一阵阵的花香,招来了一群群的小蜜蜂和蝴蝶。我和波波弟弟一起去院子里捉蝴蝶,波波弟弟把他们家的鱼网拿来我们就开始了,他来找,我来捉。突然弟弟说:“那有一只蝴蝶。”我一看果然有一只。我就等它慢慢飞下来,我小心地走近它马上网住了它。噢耶!我终于网住了,我马上就去叫波波说:“波波你看。”波波看了:“你是怎么网到的。”我骄傲地说:“我可是,大名鼎鼎的神捕高子珊,这还是个小‘case’呢!”

  这时我看见蝴蝶可怜地望着我,好像要哭了一样。好像在说:“我想回家,快让我出去。”我心想:“他也是个生命,我们放了他吧。”波波说:“好。”我们就小心的把它放走了。看到它欢快的飞向花丛中好像在说:“谢谢你们放了我。再见!”

  以上为捉蝴蝶作文三篇四年级 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


捉蝴蝶作文三篇四年级 篇2

  在一个周末,艳阳高照,小青和小明一起开开心心地来到了公园捉蝴蝶。

  今天的天气可好了,碧蓝的天空飘着像棉花糖一样的白云,小鸟在空中展翅飞翔,它对着地上的小草打招呼。公园里的景色可美了,小草精神抖擞地站在大地上,小花咧着嘴笑着,小青和小明迫不及待地冲进了公园,小青拿着网子踩在草地上观察了一下蝴蝶,小青看见了一只天蓝色的蝴蝶停在小花上,小青对小明说:“你拿着瓶子。”小青慢慢地走到了蝴蝶的旁边,心想:一定要把蝴蝶给抓住。小青把网子一盖,小蝴蝶被抓住了,小青叫小明把瓶子拿过来,把蝴蝶装进瓶子里。

  太阳下山了,他们抓了很多蝴蝶,小明说:“我们把蝴蝶分了,回家去做标本当作纪念吧!”小青说:“好呀!”

  以上为捉蝴蝶作文三篇四年级 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


捉蝴蝶作文三篇四年级 篇3

  春天的乡村是什么样的?是绿草如茵的、是野花盛开的、是五彩缤纷的。

  记得,那时候,我还很小的时候,爷爷带着我到田园去玩。我来到田园,田园里有许多菜,也有许多蝴蝶,有:白色的、黑色的、彩色的、黄色的、粉色的,各色各样,美丽极了!

  爷爷似乎看穿了我的心思,只见爷爷轻手轻脚,慢慢地走,慢慢地伸出手屏息凝视,似乎都要把蝴蝶看穿了。爷爷连呼吸声都没有出,一二,爷爷伸出手一把把蝴蝶捉住了,太棒了!

  爷爷叫我也试一试。第一次我大手大脚的,把蝴蝶吓跑了,我伤心极了!爷爷鼓励我要有信心。第二次,我按照爷爷的话,我小声的走向蝴蝶,突然我打了个哈欠,又把蝴蝶吓跑了。第三次,我慢慢地走向蝴蝶,小心翼翼的伸出手,一二,哇塞!抓住了蝴蝶,太棒了,我终于抓住了,太棒了!

  接下来,我又连续抓了好几只蝴蝶。捉蝴蝶时,我屏息凝视,没有大声呼气才成功的抓住了蝴蝶。

  经过了三次在童年时抓蝴蝶的趣事也使我明白了一个道理,要有耐心。

  以上为捉蝴蝶作文三篇四年级 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


捉蝴蝶作文三篇四年级 篇4

  假如我是一只生活在大自然中的小蝴蝶,那么我就可以无拘无束地生活在大自然中了。这天,我正在看电视,看着看着,就不知不觉地睡着了。在梦中,我变成了一只小蝴蝶。天蒙蒙亮,我就醒了。我飞出家,就马上遇见了正在采蜜的小蜜蜂,看她那勤勤恳恳采蜜的样子,我真不忍心去打扰她,但还是忍不住去问她:“小蜜蜂,你怎么这么早就出来采蜜了呀?”小蜜蜂莞尔一笑,对我说:“这是我的习惯,我每天都这么早来采蜜,那你呢?”我笑眯眯地对小蜜蜂说:“我睡不着了,所以出来看看!”“我已经采好蜜了,要回家了,再见!”小蜜蜂开心地对我说。我回复她:“再见。”

    和小蜜蜂道别后,我飞呀飞,飞了许久,我飞累了,就停在草丛上的一朵小花上歇了歇。我低头看了看小花,对小花说:“你真漂亮,就像仙女一样,小花听了以后,害羞地低下了头。”

    我休息好后,又飞往别处。飞呀飞,我觉得口渴了,便飞到池塘边,正准备喝水,却看见小鱼游了上来。我困惑的问他们:“ 你们怎么游上来了呀?”小鱼对我说:“因为快要下雨了,我们游上来透口气,你快点回家吧,要不然就会被雨淋湿了!”我听了鱼儿们的话,赶紧匆匆忙忙地赶回去了,没想到到家后真的下雨了。   我隐隐约约听到有人叫我,就醒了过来。啊,原来这只是个梦呀!其实做一只渺小的蝴蝶也未必是件坏事,如果可以的话,我愿意做一只小蝴蝶。

  以上为捉蝴蝶作文三篇四年级 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


捉蝴蝶作文三篇四年级 篇5

  春天来了,大地复苏了,一只只蝴蝶换上五彩斑斓的外衣,在花丛飘然起舞。我捡了一个蝴蝶卵回家,盼着它快快成长。

  我仔细观察了这卵,这卵是透明的,带些紫色,形状像一滴水滴。呵,平时,其它许多动物的卵里都有有它的胚胎,如:青蛙卵里有个小黑点,鱼卵里有一个鱼形物体,可蝴蝶卵里什么都没有,真怪了。上面还有黏乎乎的液体。

  不几天,卵里钻出一个小黑怪物,别看它这么小,却一天能吃两三片手掌大的叶子呢。它小心的蠕动着,只顾着吃,它还是个天才艺术家,老是在叶子中间咬出一个稀奇古怪的形状来。慢慢地,小黑怪变成了黄绿黑相间的毛毛虫,又带些红蓝的色彩。这么鲜艳的颜色,难道它不怕其它动物的发现和袭击吗?哦,尽管色彩艳丽,会被其它动物发现,但这也是在告诫其它伤害它的动物:不准靠近,伤我者必毒死。这条毛毛虫越长越肥,快要变成蛹了。

  有一天,毛毛虫垂在叶子下不动了,真是呆如木鸡。它开始吐丝,织杨了一个半透明的“屋子”,它在里面化成蛹,呼呼大睡进入梦乡。随着时间的推移,蛹不断地变化着,从绿色的蛹变得越像蝴蝶了。

  终于,那天,蛹突然抖动了一下,破出一个小口,露出了翅膀的末端。蝴蝶开始挣扎,极力鼓动双翅,蛹壳剧烈晃动,摇摇欲坠,我在一旁心急如焚,多想帮帮它,但我知道,帮了它等于害死了它,蝴蝶在破蛹时磨练了翅膀,钻出后才能飞翔。我只好袖手旁观。

  蝴蝶挣脱了蛹壳,它面目全非,添了一对五彩缤纷的翅膀。它停在叶上,等翅膀干了,便翩翩起舞,飞上蓝天,去寻找它梦寐以求的香甜花朵。

  以上为捉蝴蝶作文三篇四年级 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《捉蝴蝶作文三篇四年级》全文内容,如《捉蝴蝶作文三篇四年级》对您有帮助,或者您对于《捉蝴蝶作文三篇四年级》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《捉蝴蝶作文三篇四年级》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道