十里飘香,描写桂花的作文三年级

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

十里飘香,描写桂花的作文三年级 篇1

　　夏天不知不觉地走了，秋季悄无声息地来了。只要一提起秋季，我的脑海中马上浮现出一种讨人喜欢的小花。它其貌不扬，但它的香气却沁人心脾。人们常把它插在带水的花瓶里，这样就会满屋芳香。它就是我喜欢的植物——桂花。

　　我们院子里也种了几棵桂花树。桂花树的叶子翠绿，两头尖尖，中间很“肥”，特别茂盛，常年郁郁葱葱。

　　金秋十月，桂花们竞相开放。那些桂花有的开在树叶之间，有的开在树梢头，还有的挨在树枝边……那花密密麻麻的，小巧玲珑，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中撒满了碎金似的。秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美，在我眼中没有任何一种花能与它媲美。

　　八月桂花香，一到这个季节，桂花树周围常常围了很多同学。这香味太诱人了！一下课，大家纷纷来到树下，大口大口地呼吸着，仿佛要让整个肺里都灌满这桂花的馨香。

　　春节时，有一次吃糕，我忽然闻到一阵桂花的香味，这么冷的天哪里来桂花呢？仔细一看，原来是糕的表面点缀着一朵朵金黄色的桂花。母亲告诉我，把掉在地上的桂花收集起来，再进行加工就成了今天吃到香甜可口的桂花糕了。原来桂花还有这样的贡献，我不禁对桂花更加敬佩了。

　　我喜欢桂花，更喜欢桂花的奉献精神。

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十里飘香,描写桂花的作文三年级 篇2

　　“八月桂花满枝香”，现在是金秋十月，也是农历八月，秋姑娘来了，桂花也开了。

　　今天来上课时，教室里飘来一阵香气，咦？怎么会有香香的味道呢？哦！原来是老师带来的桂花啊！

　　老师拿着一束桂花凑到我们面前，给我们闻一闻，桂花超级香，同学们闻得停不下来，有的靠的非常近，有的干脆将头埋进了花枝中。老师在教室里走来走去，桂花飘满了教室，走到哪里，香味就飘到哪里。

　　桂花是金灿灿的，它们个头很小，就像一粒米。我们一起来数数吧，一个、两个、三个……哎呀，数也数不清，真是不计其数。一朵朵花瓣开得非常美，它们挨在一起，团结有爱，聚在一起像一个大家庭。

　　桂花不仅香，它还能做很多美味的食物，比如桂花酒酿、桂花糖、桂花糕……

　　我真喜欢桂花呀！

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十里飘香,描写桂花的作文三年级 篇3

　　打开窗户，猛然间有一阵香气扑鼻而来，我不禁一边贪婪地呼吸着这股香气一边转头寻找香味的源头，原先是窗外的桂花开了。几棵桂花树上跳上了几个可爱的黄色小精灵，害羞地躲在绿叶后。

　　春天，百花争艳，五光十色，让人享受了一道视觉大餐。春过秋来，没有了斑斓的色彩，留下的仅有单调的黄色，可是桂花，却让我们闻到了秋天的气息。走在学校里，走在小区中，处处都又着一浓浓的桂花香，沁人心脾，可是让我写桂花，我还真不明白它到底长什么样，因为在我的印象中，它实在是不起眼，它们小得让人难以发现，簇拥在一齐，构成一团团金黄色的小球。远看桂花树，只可是是绿叶中点缀着几丝金黄，近看，也可是如此。可如今它的香气已成为了秋天的开场，成为了秋天里的一抹金色的美景，我有些不敢想像，如此小小的身躯，为何会释放出如此大的能量？

　　如果说：“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，君子者也。”那么桂花，则称花之平凡者也，在百花中，并不是什么都能像菊花一样的安闲，像牡丹一样的华丽，像莲花一样的清纯，也许更多的花卉都是和桂花一样没有鲜艳的外衣，没有漂亮的姿态，没有完美的寓意，甚至有些花不被人所闻，不被人所知，可是，又有谁能说它不美呢？即使是再脆弱的花瓣，即使是再单调的色彩，它也曾绽放过，也曾在属于它的季节里美丽，就像桂花，它的香气，是秋季里的一道最美的痕迹。

　　人也不是如此吗？不是所有的人都能登上金字塔的顶峰，不是所有的人都能拥有绚烂的人生。可是，每个人都有属于自我的一份美丽，只要将自我的美丽展示出来，你的世界就会绚丽多彩，不是吗？

　　望向窗外，那一群金色的精灵还在枝头舞蹈，舞出了属于自我的天地……

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十里飘香,描写桂花的作文三年级 篇4

　　秋去秋来，又是一个桂花飘香的季节。

　　我家门前的那棵桂花树长得十分茂密，树枝挡着米粒大小的桂花，像一个害羞的小姑娘，很是可爱。台风骤来，我和大人一起摇桂花，桂花从我脸颊拂过，我闻见一股淡淡的桂花香。桂花朵朵落下，好似在下桂花雨。我又要摇了摇，把手掌摊开，立刻又有许多花落入我的掌心。

　　八月是桂花开的最放肆的时候。桂花和秋天很像都有那不起眼的外表，又同时有着可爱的心。桂花不像牡丹大富大贵；不像荷花亭亭玉立；不像梨花洁白胜雪；不像梅花傲雪开放，她只是如秋天般，默默的平凡着。

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十里飘香,描写桂花的作文三年级 篇5

　　当一抹抹浅蓝色渐渐淡出我的视野时，抬头凝眸，我与桂花相识于黑夜。

　　说实在的，自我记事起曾听许多人谈论过桂花，却从未亲眼看过它。今天，总算是有幸一睹芳容。

　　在浓浓的夜色里，若非仔细观察，是绝对不可能发现它们的。它们像顽皮的精灵，成群结队地躲在叶子里，玩着捉迷藏。我情不自禁地伸手摘下一簇来，只见淡黄色的花瓣撒落在手心，它们是那样弱小，让人心生怜爱。蓦然间，一阵风吹过，它们便到处飞舞起来，像一只只黄色的蝴蝶，在天际间那样蓬勃地生长着。

　　与此同时，桂花转瞬将自己的香味填满整个校园。一股清新、芳香的气味直往鼻中钻，真是让人神清气爽，心旷神怡。

　　在古时候，一定有一位美丽的女子，站在桂花盛开的树下，深深陶醉。流光溢彩的眼神，洞察了桂花的一切，纤纤玉手，捧着一大簇桂花，美丽的身影与桂花树融为一体。此情此景，实乃人间佳境。是啊，桂花的美，谁能不为之动容？在很久以前，桂花树就成了美丽的象征。古希腊神话中，调皮的丘比特搞了一次恶作剧，使得太阳神阿波罗喜欢上了海神的女儿达芙妮，可达芙妮却十分讨厌他。最后，在阿波罗苦苦追求的逼迫下，达芙妮接受父亲的提议，变成了一棵桂花树。因为这个故事，桂花树更增添了几分神秘的美感。

　　“呼……”一阵大风吹过，桂花掉落了许多，站在花海中，每一朵都像在低吟着“我们只愿在适合的季节开放”。是啊，都说“八月桂花，香飘十里”，如今异常的天气推迟了它们的开放时间。它们深知，在不属于自己的季节，任凭怎么努力也没有结果；只有在自己的天地里，才能秀出属于自己的美丽，自己的精彩。尽管如此，我却为之感到惋惜，多么婀娜的\'桂花，怎么说谢就谢了呢？

　　桂花如人，起初默默耕耘，毫不起眼，随着时间的推移，终究会大放异彩。但请切记，适合才好。生命轮回，你总会找到适合自己的季节。

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十里飘香,描写桂花的作文三年级 篇6

　　我喜爱的花有很多，例如：菊花、兰花和牡丹，这些我都很喜爱，但我最喜爱的却是——桂花。

　　每当我走进校园时，都会不由自主的闻到一种淡淡的芳香。咦？是什么花在发出一种淡淡的芳香呢？哦，原来是——桂花。从远处望去那站着一排排笔直、整整齐齐的桂花就像站在敌人面前的士兵，就像在那保护着咱们既团结有美丽的校园。走近一瞧，桂花树上镶了许许多多金黄金黄会发光的小桂花，在春风的吹拂下，桂花在那树枝上旋转着，就像许许多多的舞蹈者，在那会給她们希望的舞台上跳着舞，装扮了咱们美丽的校园，让我们的校园美上加美！

　　这是一阵风吹过把桂花吹了下来，桂花随风飘扬，像一只只金黄的小蝴蝶在空中翩翩起舞，在空载歌载舞。我轻轻地捡起了几朵桂花，捧在我的小手掌里，又像妈妈抚摸着自己的心肝宝贝一样轻轻地抚摸桂花，嗅进鼻子里闻一闻，哇！好香啊！听妈妈说：桂花的用处有很多，它何以为人们做出好吃的糕点——桂花糕，它还能够献出它的香味，为人们做出香香的香水呢！

　　我喜爱桂花，因为桂花具有无私奉献的精神，可我更喜爱和桂花一样具有无私奉献的人！

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十里飘香,描写桂花的作文三年级 篇7

　　秋天是一个凉爽、瓜果成熟的季节，秋天也是花朵凋谢的季节，秋天也有奇迹，因为我最喜欢得花也在秋天绽放。那是什么花呢?下面我来为你解答吧!

　　我的校园里有几棵桂花树每到秋天，香飘四野。上课中我头脑迷迷糊糊的时候一闻到桂花的香味，头脑就立马清醒了。在马路旁的街心公园里都能闻到一种淡淡的香味，让人心旷神怡桂花小小的不仔细看你也许就看不到，桂花像一个害羞的孩子，躲在叶子哥哥的后面不敢出来让人们看看他那可爱的小脸蛋，为什么不让人们看见呢?因为那些调皮的孩子一见到桂花宝宝就要摘，所以叶子哥哥把桂花给挡起来了，那样才不会让桂花受到欺负。

　　我家也有桂花，可是我家的花已经养了三年了，我爸爸说如果今天还不开花，就把它给扔了，可能是桂花不想被扔了吧!所以今年它居然开花了，我们全家都非常高兴!

　　桂花香气袭人，香味令人回味无穷，我喜欢那金色的桂花。

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十里飘香,描写桂花的作文三年级 篇8

　　作文一：那正盛的桂花

　　我不由的在那片正盛的桂花林中停下了脚步。

　　从来没有见过开的这样美的桂花，远远望去，一片淡黄，像一个一个的宝石，那样清纯，淡雅。它们和阳光互相照映，仔细看时，才知它是白里透黄，黄里透白。

　　这段时间是桂花开的最旺盛的时候。花儿一个挨一个，虽然是那么的小，但是却不留一点空隙，不得不惹人喜爱。

　　每一棵桂树都是上面的盛开，下面的待放，越往上越多，越往上越美。那花朵如同是一个个灿烂的笑脸，那么欢快，那么优美，它迎着太阳的光辉欢笑。我忍不住上前，闻了闻。

　　顿时间，一片清香扑鼻而来，比百合更浓，比蜡梅花更清新。我一时间沉醉在着扑鼻而来的香气中。这香气穿过我的鼻子，流进我的心里。我的心似乎飘进了世外桃源，那样的舒服，那样的快乐，把我因秋日的.干燥而产生的不开心，负担，压力全部带走了。我似乎听不见外面的噪音，只有精神和宁静。

　　这清香似乎和桂花同色，它轻轻地笼罩着我。记得小时侯，爸爸带我来到一棵桂树下面，问我闻出了什么。幼年时的我是那么的天真，什么也闻不出来。现在，我从着扑鼻而来的香气中闻出了舒服，喜悦，和秋的味道。

　　桂花就是这样的惹人喜爱。他虽然没有菊花那么大，那么盛，没有玫瑰花那样多姿，那样美丽，也没有荷花那种“出污泥而不染”的品质。但是它存在于香气中，一种使人舒服的香气中。

　　在着黄白相间的，开的正盛的芳香和花中，我加快了脚步。

　　作文二：桂花飘香的季节

　　又是一个桂花飘香的季节，不同的校园，不同的朋友，一起坐在教室门口的桂花树下，微风乍起，偶有几个小精灵在空中回旋着飞舞。闭了眼，轻轻地小吸了一口，却始终品不出浓郁香味中的那份原有的甜，心中顿时有一种酸酸的感觉。猛然地，时光把我拉到了那个难忘的傍晚。

　　也是秋天，放学了，可班上总有一群和我一样不愿回家的“野孩子”。其中一个忽然提议：“嘿，你们知不知道学校里的桂花开了?可香了!不如我们去捡桂花吧!”大家一听，一致称好，于是便一起冲出了教室。

　　我可不愿跑，一个人漫步着。那时正值傍晚时刻，太阳早已隐去了，可余晖依旧，金灿灿的，安静的教学楼在余晖的照耀下显得更加威严。我走在小道上，远远地便听见他们的笑声，走近了一看，他们早已忙开了，跑来跑去。我也加入了他们的行列，和伙伴们笑着，抢着，好象地上满是捡不完的宝贝。手里拿不下了，就放口袋里，口袋装满了，就塞在帽子里，开心极了。整个校园回荡着我们的叫声、笑声。“快，快捡呀，哈哈!”

　　累了，我们全都一下子倒在了草地上，头靠着头，腿搭着腿。身子是歇了，可嘴还不闲着，一起讨论着最想去的地方。直到嘴都动不动了，只好安静了。空气中弥漫着桂花的香气，很浓，伸出舌头，仿佛还能尝到甜滋滋的味道，就这样，不知不觉的，我记不清直到什么时候才醒……

　　“嘿，”身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睁开了眼，“下午还要考试呢!咱们回教室吧!”我轻轻地“恩”了一声，吐了吐舌头，费力地爬了起来。

　　作文三：幸福的桂花雨

　　校园里长了一些桂花树，每到金秋时节，整个校园都弥漫着桂花那淡淡的清香。摇桂花对我们来说，可是一件令人快乐无比的事儿。

　　班主任顾老师仿佛看出了我们的心思，带我们走进桂花树。老师将全班分成两组，我们女生抢先跑到树下，抱起树枝兴奋地摇了起来。树叶像蝴蝶一样在空中婆娑起舞，桂花像天上闪亮的繁星一样向下飘落，又像仙女下凡似的，还仿佛一只只萤火虫随风飘舞。啊!更像下雨!好香的雨呀!桂花雨有的落在我耳旁，跟我说起悄悄话;有的落在我的鼻尖上，仰起天真的小脸向我甜蜜地微笑;还有的落在我头上，给我戴在金色的花环……。我不禁自语道：细细香雨淡淡风，竞摇桂子庆丰年，儿童知道摇花乐，花雨缤纷入梦甜。怎么样，感觉不错吧。我们女生还没玩够，男生就迫不及待地一溜烟钻了进来，有的抱住树干使劲地摇，有的“傻乎乎地”仰起头咧开嘴站在那里，还有的干脆坐在地上，美美地做着梦……。班上一调皮小子从树下大摇大摆地走出来，大声叫道：“本桂花王子到了，尔等还不快出来迎驾”。看着他满头的桂花和那顽皮的样儿，全班同学都笑得前俯后仰、东倒西歪。瞧!大伙儿陶醉的样子，那种幸福和快乐是无法用言语来形容的。

　　菊香、兰香，比不过桂花香;金雨、银雨，比不过桂花雨。桂花，你为秋天倍增光彩;而我面前的桂花雨，更为秋天增添了那朦胧的诗意，它让感受到幸福，令我终生难忘。

　　作文四：童年的桂花

　　十月。

　　桂花树又复活了。偌大的树上，点缀着朵朵雅黄色的桂花，散发的香迷人。雨，下着，却给这一景象制造了一股神秘的气息。托腮，来至窗前，被那美景迷住了。不知怎的，竟想起了小时候，想起了那金色的童年。

　　小时候，总会在桂花飘香的时候，跑到桂花树下，抚摸着那苍老的树皮，又闻闻那香飘四溢的桂花。每每这个时候，小伙伴们总会因桂花的香味而从四面八方赶来，一致商定玩捉迷藏，但是，总是我去找他们，不过这样也是一种乐趣。只要爬上那棵座古老的桂花树，下面的场景都尽收眼底，他们躲的地方都一清二楚，但我并不想要去“捉”他们。我只想立在树上，观看这金色的海洋，一棵棵桂花树如一位位少女，害羞地用绿底黄花的纱衣裹着自己玲珑的玉体，不肯露出自己惊艳的脸。风一吹桂花大片大片地落了下来，一阵可惜的心酸，多好的花啊……

　　我正陶醉其中。

　　可天已经黑了，得回家了。这才恍然大悟，我原来在树上待了这么久。想起小伙伴们，他们一定等急了，可放眼望去，那还有他们的影子!无奈地撇撇嘴，又想这美丽的桂花，但还是依依不舍地离开了。

　　以后，我经常去桂花林，向桂花们诉说自己的委屈;诉说自己的开心;诉说自己的难过;诉说……它总是静静地听着我的倾诉。

　　它是我最忠实的听众，也是我的知己。

　　……

　　可是今天，我却把我的知己遗忘在了角落，泪水打在手上，不顾外面滂泊的雨，冲了出去。来到那桂花林，找到那棵最古老的桂花树，我已分不清脸上的是泪还是雨，滴在花瓣上，语言早已哽咽。

　　不管那雨无情，只要回忆仍在;还存;仍香……

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