美丽的桂花树作文400字三年级

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

美丽的桂花树作文400字三年级 篇1

　　俗话说得好：“八月丹桂满枝黄。”八月到了，桂花开了，那花清香扑鼻，千姿百态，闻一闻，看一看，都能让人觉得神清气爽，心旷神怡。

　　桂花树的叶子是那样的绿，绿得就像刚抹上了一层绿色的油彩;它的两边有着尖尖的刺，就像两把锋利的锯子;形状是椭圆形的，横着放就像一张大嘴巴;叶子的正面十分光滑，反面十分粗糙，正面朝上放就像一座绿色的小桥，反面朝上放的话，既像小船，又像宝宝舒服的摇篮。

　　桂花就更不用说了。它有着椭圆形的花瓣，丝状的花蕾，黄澄澄的，争奇斗艳，从远处看就像给大树戴上了一朵朵美丽的胸花。桂花呀!那个香，比仙女的香水还香，当一阵微风吹过，方圆几十米距离的空气中都能闻到弥漫着的香气，闻了它，有烦恼的人会把烦恼忘记，快乐的人会变得更加朝气蓬勃。随着微风的拂动，一簇簇的桂花在绿叶中不断摇曳，就像众多的花仙子在一边向我们招手，一边说：“欢迎光临，这是花的世界，花的海洋。”

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美丽的桂花树作文400字三年级 篇2

　　放学了，爸爸接我时说：“回去种树。”

　　我说：“哪儿有树呀？”

　　爸爸说：“到家你就知道了。”

　　到了家，我发现原来是外公从农村带来一棵树，在楼下小区院子里，妈妈在用铁锹挖树坑呢？“我就问：”妈妈，这是什么树呀？“

　　妈妈说：”这是桂花树。“

　　我仔细观察小树，小树同我差不多高，叶子是对生的，卵形的叶子，边缘呈锯齿状。

　　我问：”能开花吗？“

　　外公说：”能，花开出来黄颜色的，可香呢？“我也忙着铲树坑，也帮忙扶正树苗，填埋泥土，用脚轻轻踩平泥土，浇上一点水，外公说：”趁着雨天将树苗栽下，存活率极高。“种好树，我的手、脚、脸上都有泥土，头发也给小雨淋湿了，但心里很高兴。今天是植树节，我也为地球添了一点绿色。

　　我要同小树一样，伴着风儿，淋着雨儿，茁壮成长。

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美丽的桂花树作文400字三年级 篇3

　　雨后，我到小区绿地上玩耍，镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的。“滴答”，桂花树上滴下一颗晶莹的露珠，凉凉的、滑滑的。

　　我抬起头，突然发现桂花树上躲着一个个绿绿的、椭圆形的小东西，“这是什么呢？”“难不成是桂花树的果子？”我又去观察其它桂花树。“哎，这棵没有。”“这棵又没有。”“哇，这棵又有了。”我十分好奇地想：“桂花树是不是和银杏树一样，是雌雄异株植物呢”？好奇心驱使着我一定要去探个究竟。

　　于是，我回到家，打开电脑，开始查找答案。“呀，我找到了。”原来桂花树不仅有雌雄同株植物，还有雌雄异株的，而且离开原产地一般就只会开花不会结果。但是你如果用种子种植，并且水、阳光、土壤、温度、湿度都十分适合桂花树生长的话，桂花树就会结果，而且还不是一件稀奇事儿。

　　原来，只要会观察就会有意想不到的收获呀！

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美丽的桂花树作文400字三年级 篇4

　　我们家阳台有一棵又香又好看的桂花树。

　　桂花树有着细细的枝干。枝干是深棕色的，上面有着一圈一圈的条纹，好像长了一个个老年斑。我抬头向上看，金灿灿的阳光照在树梢，顿时，整棵桂花树都变得金光闪烁，耀眼的光芒透过枝干照耀着我，我也变成了小金人。

　　绿油油的树叶长在那细细的枝干上面。树叶的颜色有很多，比如：深绿色、抹茶色、土黄色……一簇簇、一丛丛，苍翠欲滴，不留一点缝隙。如果你仔细观察，你会发现叶子周边镶嵌着一圈锯齿状的花边，十分有趣。一阵微风拂过，那些叶子就向我们招起手来，看！他们在欢迎我的到来。

　　桂花开在每两根树枝的交叉点上。它的花小巧玲珑、非常可爱。那金色的花就像一个个金娃娃趴在绿色的叶子上向我们微笑。别看桂花长得小，就算是一朵花都很香。闻着那香味，令人心旷神怡。

　　桂花树，你美丽的身姿让我陶醉，你是阳台上一道靓丽的风景线。

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