描写桂花的小学作文四年级
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
描写桂花的小学作文四年级 篇1
今天，我爸爸带回两盆枝繁叶茂的桂花树，并把它们放在阳台外面。
桂花树已经开花，都躲在叶子哥哥后面，好像在跟我们玩捉迷藏呢!风一吹，它们就散发着淡淡的清香。在茂密的树叶下，正撒着点点滴滴金金黄黄的小花，在阳光的照耀下，真迷人啊!
我趁着给桂花树浇水时，仔细观察了它：它们都是四瓣四瓣开花的，而且每一根树枝上开有很多桂花。可我知道，八月桂花香啊，可是现在不是十一月了吗?但爸爸告诉我可能环境、气候影响，也可能是品种的原因。
桂花树的叶子长长的，约5厘米，有2厘米多宽。它们是轮生的，叶子边缘像锯齿一样，摸上去非常尖锐。叶子上的叶脉有的大有的小，在叶子上呈现出各种图形，有的是椭圆形，有的是平行四边形。我上了《科学》课，知道它们的叶子对植物很有用处，能吸收有害气体，放出氧气，还有光合作用，吸收养料。
桂花树的树枝有的粗有的细，是咖啡色的，很粗糙。我好奇地剥开一点树枝的皮，就露出了翠绿的颜色，好像一根竹子。
桂花树的根我看不见，它被埋在土壤里，正在负担着吸收营养和水份的作用呢!
我爱花，我爱树，我爱大自然，我爱绿色的地球。
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描写桂花的小学作文四年级 篇2
金秋十月，丹桂飘香。校园里里外外弥漫着桂花的迷人香气，淡淡的清香随着气流吹进我的鼻孔中，浸润我的全身，使我的心情格外舒畅。走进校园，我越闻越香，越闻越甜，忍不住顺着香味往里走。
啊！远远望去，那是一株高大青翠的树，它枝繁叶茂，枝叶间错落镶嵌着些金色的“风铃”，装点着那一身的绿装，装点着整座校园。那就是香味的源头吗？
走近桂花树，那些点缀在繁叶间的金色“风铃”原来是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花。每朵桂花都是那样活力四射，如一个个传说中的精灵娃娃一样，戴着金色的草帽，害羞地躲在绿叶下。一阵风吹过，它们调皮地四处飞扬，或是飘零散落在操场上，或是停靠在正在玩耍的同学的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它贴到鼻子上闻一闻，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来，有点儿涩、有点儿甜，也有点儿酸。
原来它真的可以吃，这让我对这些金黄的“小精灵”顿生爱意。桂花成熟之后，用处非常多：可做香料，可调味，可泡茶，可做成桂花糖，可酿成香醇的桂花酒，还可以做成香甜可口的桂花糕饼……
哦！十月的桂花，也许别人会说“你好炫耀”，弄得满校园都是你的味道。可我却不那么认为，你淡淡的色彩，优雅的芬芳，微小的身体，点缀着金色的秋天，使秋天更加美丽！
啊！我爱你，校园的桂花！
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描写桂花的小学作文四年级 篇3
在我家的阳台上，妈妈和我种了好些盆花和植物。有：茉莉、夜来香、月季、秋海棠，还有勒杜鹃、桂花树……
每到春天，它们都争先吐艳，香飘整个阳台和房间，我一放学回到家，就迫不及待地想去看一看，浇点水。可就是最让我郁闷的就是：那棵桂花树，它好像不高兴似的，死气沉沉地呆在那儿。我观察了好长时间，它都没什么反应。听说桂花就是在八月才开的，我便没有在意，可就是快到中秋节了，它还不开花，甚至连叶子都慢慢地有点儿由绿变黄，开始掉落了，我好心疼哦，得赶快想个办法。怎么办呢?
于就是，重阳节的上午，我小心翼翼地把它移植到楼下的小公园里，种在小溪旁边的绿化地上。我天天都去观察、浇水，生怕它有个什么闪失。这样坚持了近一个月，我又发现它有变化了，不但绿叶没有变黄，反而还冒出了很多新的嫩叶，我高兴极了。原来就是因为环境惹怒了它，幸亏我发现的及时，它枯而复生了。
时间一天天的过去了，桂花树长出很多嫩绿的叶子，渐渐地变成了深绿色。夏天，它满树的绿叶仿佛涂上了一层油彩，在阳光下闪着绿光。中秋节时，它的枝叶间就挂满了一串串小金铃似的小花，在绿叶的衬托下显得异常美丽。
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描写桂花的小学作文四年级 篇4
一年四季中，我最喜欢的是秋天。而在秋天盛开的花中，我最喜欢的是桂花。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。它灰白色的干，高大挺拔，像威武庄严的士兵。远远望去，碧绿的树冠像一把巨大的伞。
桂花的叶子硬硬的，边缘有几根小刺，稍不留神就会被锋利的刺给割到。
桂花小小的，仔细看，才能看到那一簇簇，一团团金黄色的小花。桂花有四片花瓣，紧紧地把花芯包着，生怕别人动它。走到桂花树下，能闻到一阵沁人心脾的清香。这时，我总会想起一句话：“桂子花开，十里飘香。”
桂花不但很香，而且还有很多用处呢！桂花落下来后，奶奶会把树下的桂花扫一起，挑去小枝、小叶后，装进袋子里。晒干后，用跟小米粒差不多大小的桂花来做桂花饼、桂花炒年糕、泡桂花茶。这样，我们家全年都弥漫着桂花的香气。
我喜欢桂花，喜欢它那厚重、朴实的外表，留恋它那迷人的香气。
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描写桂花的小学作文四年级 篇5
“去去陵阳东，行行芳桂丛”桂花开了十里飘香，香味传到每个人的身上，传到了每个人的心里。今早我被一阵阵桂花香换气，随味道寻去，啊，楼下的桂花开满了树，香味都传到五楼来了，我下楼去寻找，只见一棵桂花树映入眼帘，这棵树不算太大，树上的花也不多，我便决定去广场“看花海”，看个够！
远远走去桂花香扑鼻而来，放眼望去，一棵接着一棵的桂花树走进了桂花香，更是浓的不行，我戴着口罩，依然可以闻到这一阵阵芳香。看，这棵桂花树上开满了桂花，黄黄的，嫩嫩的，小巧玲珑，一小瓶桂花上有四片花瓣，中间有被这四片花瓣包围着的小花蕊。这样一片片小桂花凑在一起变成一团，接着这一小团，一小团围在一起成一片，最后一片变成一棵桂花树，这些桂花树在一起就变成一片花海，而我就漫步在一片桂花之中，闻着桂花香，想着一些与桂花有关的吃的，便在脑海中想象：我，爸爸妈妈，外公外婆，爷爷奶奶在这几棵桂花树下聊天，赏花，吃桂花糕，那该有多幸福啊！
我撑着围栏，望着树上那些小小的桂花桥，那么小一朵，却可以发出如此大却又迷人的芳香，人也是在世界上如此渺小，却可以有很多惊人的成就。再看看桂花，真美，真好看，如果我们也可以像桂花一样给人们带来“芳香”，该多好啊！
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描写桂花的小学作文四年级 篇6
正值金秋时节，杭州新西湖十景之一的“满陇桂雨”中，慕名来赏桂的人络绎不绝。
还没走进公园的大门，一股沁人心脾的清香就飘入了我的鼻子，阵阵清香令人陶醉。一路缓步上山，就能闻到或淡或浓的香味，这香味弥漫了整个公园。我贪婪地呼吸着那清香，好像要把桂花香吸满全身，让自己成为一个“桂花女”。忽然，其中一棵桂花树吸引了我的目光，我急忙凑近观赏，原来这金黄的桂花是由四片小巧玲珑的花瓣组成的，而花苞却只有米粒般大小，它们像团结的好朋友一样手拉这手，一簇簇的堆挤在一起，像一团金子。远远地眺望山头，金灿灿、红彤彤、白茫茫的颜色散布在山中一片绿色里，有的红的像火，有的白的像雪，有的黄的像金，漫山遍野都是不同品种的桂花。一阵微风拂过，一山的桂花沙沙作响，那空灵幽静的声音回荡在耳旁，还伴着一丝丝清脆的鸟鸣，让人不觉沉醉其中、流连忘返。
桂花不但美、香，而且用途也很多。其中最让我垂涎三尺的就是桂花糕了。那晶莹剔透又夹杂些许点白色的糕点上，洒上金黄的桂花，一闻就有诱人的香气，咬一口更是了不得，那Q弹柔软而又顺滑的口感，在口腔中爆炸开来，尤其是咬到桂花时，那特有的芳香十分美妙，简直无法用语言来形容。除了桂花糕，人们还用桂花制作桂花饼、桂花酒等等，都有它们独特的味道。
桂花是我们杭州的市花，它不但给杭州增添了一份美丽、一份幽香，还给人们带来了很多美食，正因为它带给我们种种美的体验，让它也闻名天下，我爱桂花！
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描写桂花的小学作文四年级 篇7
秋天，最受人瞩目的当然就是桂花了。我喜欢桂花，爱它的朴实、坚强和美丽。
桂花树，远看简直就像一朵巨型的绿色大蘑菇。这时的桂花树有碗口粗，估计三米多高。树皮很粗糙，坑坑洼洼的，像是被刀刮过。树叶很光滑，摸起来很厚实。站在树下时，密密层层的树叶撑在头顶，就像一把现成的遮阳伞。
九月上旬，桂花还没有开放，只是一个个硬硬的，又小又绿的花苞，像一个个害羞的小姑娘，隐藏在这一簇簇绿油油的叶丛中。它们犹如一个个小笋芽儿，穿着绿色的保护衣。我满心期待它们早日脱掉外套的那一天。
九月中旬，原本清一色全是绿色的小花苞慢慢变黄了，而颗粒也从之前的一颗米粒大小变成了一颗半米粒大。这花苞，犹如一个个越来越想展现自己娇艳容颜的少女，亭亭玉立。
九月下旬，桂花终于开啦！绽开的桂花每朵都有四片花瓣。花瓣是金黄色的，摸起来嫩嫩的，软软的。它们一团团堆在一起，挨挨挤挤。这一树怒放的桂花给丰收的秋天增添了更多香甜的气氛。我们满心欢喜地摘了一大盒盛开的桂花。打开一闻，啊！香气扑鼻，气味芬芳，沁人心脾，让人心旷神怡。
十月上旬，桂花谢了。飘落的桂花给大地铺上了一层金黄的地毯。走在这条软绵绵的地毯上，沉浸在这一片浪漫的芳香中，感觉身心都愉悦了很多。只是可惜这落了一地的桂花，不知将被风吹往何处。
啊！美丽的桂花，让我们在下一年的九月再相会吧！
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