菊花的作者是什么

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

菊花的作者是什么 篇1

　　我爱花，百花丛中，我最喜欢菊花了。它虽没有牡丹的高贵大方，也没有花中仙子—水仙的淡雅、芳香，但它却有着自己独特的美。

　　菊花虽然错过了美好的春天，但它却在百花凋零的秋季，欣然绽放，展现出它不同寻常的美。菊花的品种很多：有乳白色的银菊，它的花瓣洁白，菊叶翠绿，看起来就像是绿色海洋中的一颗颗璀璨的明珠；有金灿灿的金菊，它花黄如金，一朵朵、一簇簇，开得如微笑般灿烂，在阳光下熠熠闪光！

　　其中，我最喜欢开得正旺的瀑布菊了，它的花儿开得自然多姿、艳而不俗，它的茎饱经了风霜，傲然挺立着，上面有许多碧绿而修长的叶子，菊花叶还散发出一股醉人的清香，闻起来令人心旷神怡。那翡翠般的菊叶，轻轻地托住瀑布菊，那姿态真比诗仙—李白笔下的庐山瀑布还要美呢！

　　菊花常被人称为“花中君子”，它能在百花凋零、万物枯黄的日子，接受风霜严寒的考验，它的坚强与勇敢，令人倾佩！

　　其实，在生活中也是这样，俗话说：“生活就像是一面镜子，你笑着面对它，它也就向你微笑。”我们应该学习菊花的坚韧不拔的品质，笑着面对生活的一切困难，使我们的生活到处充满欢歌笑语！

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菊花的作者是什么 篇2

　　菊花展今天，我和妈妈一起去人民广场看菊花展。一进广场大门就来到了第一站——菊香石门，它是由一枝枝红的、黄的、白的、紫的菊花组成的一个大花坛，花坛的中间有一座桥叫三亭桥，三亭桥的旁边有两只开屏的孔雀，看起来就像两个士兵在旁边，一个皇帝坐中间。

　　我们马上又到了第二站——美景如画，在雄伟的长城脚下，鲜花烂漫，多色的时令花摆成了一个五连环，相互贯穿着，表达着人们迎接奥运的热情。接着我们又来到了第三站——赞歌，它是由五线谱和一把吉他为背景，旁边有一位英雄人物雕塑，它是为解放军叔叔送上的一首赞歌。后来我们又来到了精品区，精品区摆放着许多公园送来的各种菊花。有黄色的金牡丹，像一个个黄色的皇冠；有白色的白绒球，像一个个白皮球；有绿色的绿野，像一把把绿色的小伞……出了精品区，我们来到了广场的中央，那里有一个装满各色时令花卉的花篮玉立在色彩斑斓的花海中，它象征着国家团结和美好的前景。看完菊花展，我觉得这些菊花太坚强了。秋季所有的花儿都凋谢了，惟有菊花开的那样美，我想我们一定要学习菊花这种顽强精神。

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菊花的作者是什么 篇3

　　一早起来，红红习惯地问妈妈：“妈妈，今天几号？”妈妈看了一眼日历，说：“9月10日，是教师节。”红红听了，边吃早饭边想一个问题。

　　红红跑到河边，把各色的野菊花采了一大把，那菊花在秋天开放，意志坚强，不正是送给老师最好的礼物的吗？红红边采边想。老师，您辛苦了。她小心翼翼地护着花上的露珠，不让它掉下来。来到学校，红红往语文老师的办公室里一看，没有人，她这才想起来，老师出去做操了。她将手中的花分成了两束，其中一束插在笔筒里。这时，她看见老师的教案打开着，在旁边，一瓶红墨水的盖子还没合上，在书上有一副老花镜，她在心里说：老师，您辛苦了！这一束是给您的。红红刚走，老师就回来了，她把另一束放在数学老师的书桌上。

　　当老师看见这一束花时，她不明白为什么有人给她送花。于是，语文老师猜到：“唔，今天是送花人的生日？不可能，难道今天有什么特殊的节日？”当她无意中看见台历时，发现是9月9日，她想，昨天是9月9日，今天是9月10日，总觉得好像是什么节日。她翻过日历，突然看见“中国教师节”这5个字的时候，小心翼翼地捧起那嫩嫩的，带露珠的野菊花，仿佛看见送花人的那颗火热的心……

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菊花的作者是什么 篇4

　　菜菊的花很漂亮。花瓣像紫如意一样，一层层，一圈圈围着花蕊有秩序地排列着，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，还不时散发着宜人的清香。再看整个花坛，有的才展出几个瓣，有的大开着，有的“撅”着小嘴迟迟不肯“笑”出来，它们在叶子的簇拥下，显得更加娇嫩，更加鲜艳！

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