故乡的野菊花作者借野菊花想告诉我们什么道理

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

故乡的野菊花作者借野菊花想告诉我们什么道理 篇1

　　野菊花，虽然娇嫩并且弱小，但散发出来的那缕幽香却使人心旷神怡。这是一种很普通的花，但我对它却有着永难忘怀的情感。

　　记得有一次，放暑假了，爸爸妈妈带我回乡下，听说大山上长满了野菊花，我赶紧跑上山去看看。接下来的日子，我天天为野菊花除草、浇水、灭虫，有时候我还把烦恼的事说给野菊花听，很快，野菊花成了我知心的朋友。

　　有一次，村子里下了几天大雨，我想出去看野菊花，但是被爸爸拉进去了。爸爸说：“不能随便出去。”我心里很害怕，怕我会失去知心朋友。终于，大雨停了，我赶紧跑上大山，眼前的景象让我难以相信：野菊花不但没有被暴雨冲垮，在阳光下反而开得更加灿烂、更加美丽。仿佛滂沱的大雨仅仅是给它们冲了一次澡，使它们焕然一新。

　　还有一次，我上山给野菊花除草，一不留神，摔了一个跟头，腿给磕破了，鲜血直流，疼的我哭了。奶奶二话没说，立刻上山摘了一朵野菊花，用石头砸成糊状，敷在我的伤口上。丝丝凉意如止痛药般，让我立刻没了痛意。仅仅是几天的功夫，我的腿就好了。

　　野菊花不仅有顽强的生命力，它那默默无闻、无私奉献的精神使我永难忘记。

　　野菊花，我永远不会忘记你。

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故乡的野菊花作者借野菊花想告诉我们什么道理 篇2

　　时间过得真快，一年一度的教师节又到了。友名小学六年级的同学王芳，这几天一直很烦恼：“教师节送什么礼物给何老师最好呢？”今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上学了。她慢慢地走在上学的路上。忽然，一阵花香扑鼻而来，她灵机一动：送一束花给何老师吧！王芳环视四周，看见路旁的山坡上，开满了各种鲜花。有高雅的马蹄莲，热情的向日葵，朴实淡雅的野菊花.

　　王芳被那朴实淡雅的野菊花深深地吸引了。一颗颗露珠在阳光的照耀下显得那么耀眼，那么纯洁，那么可爱。王芳精挑细选出一束野菊花，迈着轻盈的步子向学校走去。王芳拿着野菊花，想起了何老师对自己的关爱：王芳家境贫穷，何老师知道了，总给她买书包、衣服；新学期的学费还是何老师给她交的；王芳学习有疑问，去请教何老师，何老师总是耐心地讲解．

　　不知不觉得，王芳已经来到老师的办公室．何老师不在，但书桌上的墨水瓶的盖子还没拧紧，语文书里夹着一支笔，上面放着一副眼镜。显然，何老师已经来了。书桌的左上角放着一个小日历，被翻到了9月10日。右上角放着一个地球仪，一个大笔筒里放着一把尺和几只笔。

　　王芳小心翼翼地把花悄悄地插入笔筒里，她拿出纸和笔，写道：“何老师，您辛苦了！祝您节日快乐！谢谢您一直以来对我的照顾。我一定不会辜负您的期望，努力学习，我会用成绩来报答您！王芳”王芳微笑着离开了办公室。何老师回来了，望着王芳的背影，闻着野菊花清新的花香，欣慰地笑了。

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故乡的野菊花作者借野菊花想告诉我们什么道理 篇3

　　有人喜欢高雅洁净的广玉兰，有人喜欢幽香醉人的月季花，有人喜欢富丽堂皇的牡丹，而我却喜欢小巧朴素的野菊花，它是最值得我留恋的花。

　　还记得小时候在老家上学时，我总会注意到路边的野菊花。那些野菊花形态各不相同，有的低着脑袋，好像一位害羞的小姑娘；有的头朝太阳，就好像一朵朝气蓬勃的向日葵；有的还是一个花骨朵，就像一个刚出生的婴儿……不时有几只蜜蜂飞过来，围绕着野菊花翩翩起舞。

　　野菊花的香味没有百合的浓烈，没有梅花的清冷，也没有月季的幽香，而是一阵阵清香，是一种朴实无华、引人入胜的香，是一种沁人心脾的香。

　　一天，大雨倾盆，天空灰蒙蒙一片，不时还闪着闪电，“轰隆”一声巨响，把我们吓了一跳，我不禁为野菊花担心。下了一天的雨过后，我赶紧到路边看看野菊花，只见野菊花那小巧玲珑的花瓣掉 落了一地，我不禁为它们感到难过，但当我环顾四周时，发现还有许多的野菊花依然挺立着身体，想一个个小勇士，不向暴风雨低头。可见野菊花的生命力是多么的顽强呀！

　　我最喜欢落日是的野菊花。在夕阳的照耀下，野菊花白嫩的花瓣变成了金黄色，向一位披着金色秀发的恬静少女，微风一吹，那位少女就迈着优雅的舞步翩翩起舞，是我陶醉其中，直到夕阳落下，我才清醒过来。

　　野菊花还有许多的用途呢！在我小时候，每当我受伤时，奶奶总会摘一些野菊花，把它们的汁液滴在我的伤口上，过了几天伤就好了，奶奶告诉我：“野菊花能清热败火、消毒止血，是一个好药材，而且野菊花还能泡茶呢！”说着就拿出一些已经晒干的野菊花泡了一杯茶给我，我尝了尝，就觉得口中一阵清凉，可好喝了，使我不想再喝其他的饮料了。

　　现在到常州来上学了，爷爷奶奶还总不忘记给我寄一些干的野菊花给我们泡茶，每当我喝着野菊花茶就会想起爷爷奶奶，想起小时候摘野菊花的有趣场景，就情不自禁的笑了起来。

　　我爱野菊花朴素的外表，爱野菊花默默无闻、无私奉献的精神，更爱野菊花给我留下的美好时光。

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故乡的野菊花作者借野菊花想告诉我们什么道理 篇4

　　清晨，透过树梢斜斜地撒进，惊醒了树上沉睡的鸟儿，传出了一阵阵优美的歌声。

　　“噔、噔、噔”，一阵急促的，一个小正飞快地跑向的宿舍，她背着一个书包，鼓鼓囊囊的，不知装的是。她看老师正在门口聚精会神地打电话，不想惊动老师，看见老师的窗户打开着，便悄悄地走过去。神秘地从包里拿出一束，一张胖乎乎的脸上露出十分的喜悦，一双忽闪忽闪的大眼睛，好像会说话，它机灵地打量着老师的。

　　办公桌的正中间整齐地放着一本《语文教学参考书》和一本没改完的，一幅近视眼镜正在上小憩，它等待着老师打完电话后的继续工作。右上角的笔筒里聚集着各种笔，它们和眼镜一样，在等待着老师稍候的使用，旁边有一个高大的，老师经常带着它走进教室，帮助们了解。桌子左边的台历上清楚地写着：9月10日教师节。就为了这神圣的一天，小女孩昨晚一夜没睡好，她一直在思索着：教师节这天，应当送老师什么合适的？今天她特地起了个大早，在家门前的草地上精心采了一大束鲜嫩的野菊花，用清水洗干净，再用她心爱地丝带认真包扎好，专门送给老师。她又搔搔脑袋，然后果断地把花插在笔筒里，这束花寄托着学生对老师深深的感激之情。

　　当她麻利地做好这一切，忽然听到一阵熟悉的脚步声，她神秘地一笑，迅速地缩回那可爱的小脑袋，伴随着小鸟的歌声，迈着轻快的步伐离开了校园。

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故乡的野菊花作者借野菊花想告诉我们什么道理 篇5

　　我对野菊花的偏爱，是从全年秋天开始的。

　　那是一个夜雨过后的早晨，我拎着书包像小鸟似的飞出了家门。空气格外清新凉爽，路过一片园林时，一阵芬芳的菊香扑鼻而来，令人心旷神怡。我驻足不前，忽然有一种想要去寻找香源的冲动，便循香觅去。

　　发现了，原来是一从低矮的野菊花，在晨风中摇曳着，郁郁葱葱，蓬蓬勃勃。我俯下身子，欣赏着这些可爱的精灵：它们细细的茎，卵形的叶子，边缘是锯齿状的，被雨水打湿以后，呈现出柔柔的绿，圆圆的花朵，大小与硬币相当，沐浴之后的花儿，仍噙着点点甘霖，花的周边整齐地排列着许多小花瓣，白如雪，润如碧，清似荷，雅若兰……淡黄的花蕊密布于中间，如云，如粉，如黛……它虽不炫目亮丽，娇媚多姿，却也丽质天成、玲珑可人。

　　后来，每次上学路经此地，我都不自觉地放慢脚步，企盼着那菊花的清香。有时，索性绕到园子里面，看望一下我的`“菊朋友”。我沉思着：野菊花没有选在春天开花，大概是知道自己相貌平平，无法与别人争奇斗艳吧！因此，它耐着性子等到秋高气爽的季节，万木凋零，它却绿意盎然，花香四溢，默默地用平凡的外表点缀着大地。

　　野菊花就是这样，毫无保留的奉献它的一生。

　　野菊花——我心中的“灰姑娘”。

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故乡的野菊花作者借野菊花想告诉我们什么道理 篇6

　　在“春眠不觉晓”的多梦季节里，姥姥家附近的鹦鹉山上，那盛开的野菊花的美丽倩影，总是“随风潜入夜”，悄然融入我的梦中……

　　我小时候是在姥姥家的度过的，姥姥家的就住在鹦鹉山脚下，每年春天，我都要和村里的几个小伙伴到鹦鹉山上看菊花。野菊花盛开在鹦鹉山的半山坡上，远远望去，黄灿灿的野菊花，宛如一条金黄色的飘带子在大山的腰间，让整个鹦鹉山显得那么妩媚，那么迷人。

　　爬上鹦鹉山，仿佛进入了野菊花的海洋，那连成一片的野菊花，在和煦的春风中，花影摇曳，清香醉人。一群群穿着白色连衣裙的小蝴蝶犹如“白衣仙女”，翩翩起舞于金黄色的花的海洋。小密蜂也甘示弱。她们活像一只只美丽的精景，总是让我禁不住唱起“我是小蜜蜂呀，飞在花丛中呀……”的童谣来，我真想变成一只快活的小蜜蜂，生活在这童话般的世界里。

　　置身于花丛中国，伙伴们时而采菊一朵，插在发髻，体会一下花木兰的“对镜贴花黄”，然后互相欣赏着。此情此景，你会觉得整个灵魂都在美的世界里荡漾，净化和升华。你会觉得在大山里，菊花是甜滋滋的，空气是甜滋滋的，自己身上的一切都是甜滋滋的。

　　姥姥告诉我，野菊花不仅美丽，而且还能入药，晒干后，可以做成菊花枕头，提神利眠，所以每年，姥姥都采一塑料袋子，给我做成一个菊花枕头，让我枕着它，做着甜美的梦……

　　离开姥姥家已两年多了，但鹦鹉山野菊花的芳香依然让我陶醉，让我回味……

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故乡的野菊花作者借野菊花想告诉我们什么道理 篇7

　　小女孩走在路上，千万个回忆闪过她的眼前......

　　小女孩家里穷，交不起学费，老师为她垫上了学费；

　　小女孩生病了，要在家里休息，老师每天放学到她家帮她补课；

　　小女孩的功课不好，老师放学后主动留下来教她功课；

　　小女孩犯了错误，老师给她讲道理、开导她……如此多充满爱的回忆，叫人怎么能忘记！想到这儿，小女孩加快了脚步……

　　来到学校，小女孩飞奔到李老师办公室的窗前。透过那破旧的玻璃窗，能清楚地看到李老师靠窗边的办公桌——一本崭新日历的旁边，有一本尚未合上的教科书，一副老花镜静静到躺在上面。不用问，一定是李老师昨天工作得太晚，忘记了时间，所以没把教科书合上就走了！看着，小女孩轻轻推开窗户，抚摸着老师的老花镜，心里想：老师，也许您不是最出色的老师，但你在我心中永远是最闪亮、最令人尊敬的！说完，小女孩把两束鲜花插在了老师的笔筒里。她笑了，笑得是那么甜……

　　小女孩将双手紧握在胸前，闭上眼睛，默念道：“老师，‘教师节’快乐！：说完，便跑回了教室......

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故乡的野菊花作者借野菊花想告诉我们什么道理 篇8

　　深秋的早晨，我喜欢独自一人在郊外漫步，我爱野菊花。这到并不是为了排遣生活中的闲愁，而是想亲手触摸那美好的大自然，更是为了饱览那可爱的野菊花。

　　瞧!在浓霜下，寒风中，依然伸展着那小小的花朵，淡淡的花瓣，细小的花茎，散发出浓郁的清香＿＿＿她就是野菊花。一到深秋，在山脚下，田埂边，小溪旁，悬崖上，石缝中，全是野菊花淡黄的身影，而且一簇又一簇，一层又一层，最后连成一片，简直成了野菊花的海洋。

　　我爱野菊花是因为她那秀美朴实的风采，教育论文《我爱野菊花》。

　　你看，野菊花，她秀美而不妖冶，绮丽而不奢华，清爽宜人而不招蜂引蝶。她不像春兰孤芳自赏，也不像牡丹富丽堂皇，更不像蒲公英朝秦暮楚轻浮飘荡。别看她身段纤柔，色泽青翠，枝叶细小，但她却蕴藏着顽强的生命力量。不论是陡峭的山崖，还是低洼的峡谷，到处都有她清瘦的身影。她以素淡的花枝点缀着山野，点缀着大地，赋予了金秋无比优美的旋律。她以浓郁的芬芳，驱除枯枝的腐气，展示着金秋丰收的气息。

　　我爱野菊花，是因为她那顽强的意志。

　　你看，每当秋色日深，霜风渐紧，大自然红衰翠减，百花凋零，而野菊花却以顽强的生命力，独立寒秋。她从不在乎气候的优劣和土壤的沃瘠。任凭雾浓、霜严、风寒、尘欺，她花不落，色不变，头不低。直到秋去冬来，她才凛然撒下饱含希望的种子，在冰霜种挺立着她那坚毅的傲枝。

　　我爱野菊花，是因为她那无私奉献的精神。

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