荷花作文600字借物喻人

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

荷花作文600字借物喻人 篇1

　　“倒影摇青嶂，澄波映画楼”。走进大明湖，澄碧的水波荡漾着亭榭楼台，拂疏的花木清幽了幽径回廊，沿湖的垂柳摇曳着曲桥流水，荡波的小舟划破了佛山倒影，跳波的鱼儿跃起了海佑的神秘，掠水的鸢鸟飞出了名士的传奇。

　　那白如雪、红似霞的十顷荷花，穿越了秦汉的明月，依然“出淤泥而不染”，飞掠了六朝的时光，依旧“濯清涟而不妖”；她栉唐时风依然“中通外直，不蔓不枝”，沐宋时雨依旧“香远益清，亭亭净植”；她承恩于风流皇帝的扇面之上，争渡于文人骚客的重重青盖之下，跃然于丹青妙手的水墨之中，演绎了生命的情愫，洋溢了华彩的诗章，滋润了每一颗钟爱清荷的心灵。

　　我没有来得及亲近岸边的绿柳，也没有在遐园里停留，径直穿过杨柳垂荫的铁翁祠，解下游船的缆绳，跳上泛湖的小舟，拔开缕缕柳丝，划向了荷丛深处。

　　清波翠盖的湖面上，满是田田的叶子，叶子高低层叠，大小不同，有的出水很高，如娇阳下撑起的绿色遮阳伞；有的出水很低，湖面上漂浮着的大大小小的玉盘。有的欲展还卷，犹如含羞的少女半遮着容颜；有的迎风招展，宛似临风的少男在不经意间挺直了腰板……在层层叠翠的叶子中间，一朵朵荷花挺立着粉色的嫣然：有的如出浴的红粉佳人，羞羞答答地躲在叶子的后面；有的调皮地歪着小脑袋，半露着妩媚的小脸，似乎在同我一道欣赏这如诗如画的风景。一阵风儿吹过，但见绿叶迎风弄资，红荷穿破碧波，那吐艳的花瓣，弹出了嫩黄的蕊丝儿，仿佛在吐露着荷的语言，荷的芬芳，还有荷的清丽，荷的纯朴，荷的高洁，给人一种灵性的豁然。

　　我采撷一只白荷，“惊起一滩鸥鹭”，采撷一只红荷，“紫荷香里听泉声”，在浓郁的荷香气息中，物我两忘，与碧水清荷融为了一体。

　　以上为荷花作文600字借物喻人 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

荷花作文600字借物喻人 篇2

　　小时候，我们这很少有荷花，最多也是在电视里看到它美丽的样貌，因此我很想亲眼见一见。

　　一天，父亲告诉我外婆家修了一个花池，不久你就能亲眼见到荷花了！我的心忽上忽下、激动万分，心中埋下了期待的种子。

　　春天来了，万物复苏、百家争鸣，大自然一片春的气息。我抽了一次周末的时间去外婆家拜访。一切都变了！外婆家的小屋多出了阳台、还有空调机；我的小伙伴也多了起来：小狗旺旺叫、小鸡跳跳跳、小猪跑跑跑……但这些不为我所动，我看了一眼就走了，迫不及待去找我心中的荷花池了！

　　但一切盼望化作新的悲伤。荷花池是有，但池里并无荷花，只有那巴掌大的片片荷叶，绿而葱，毫无新意。经一打听莲藕居然栽在淤泥里的，就算长出来也不臭烘烘的？多么美好、令人向往的季节，竟把它们浪费在这上面。无奈！用期待的眼神看了一会儿，但并无奇迹发生。我心中一凉，冷默的走了。

　　夏天炎热无比，蚊子、苍蝇随处可见，我非常不喜欢。但夏的到来、假期的到来意味着又可以去外婆家小住几天。

　　伴随着阳光的炙烤，我们一家人来到了外婆家。在奔跑玩耍的途中，我经过荷花池。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”天啊！三月未见，长出来了！发芽了！开花了！荷叶大如蒲扇，密密麻麻，绿而翠。微风吹过，叶上的水滴在滚动嬉戏；荷花仙子，到处都是，有白的、粉红的、梅红的。婀娜多姿、亭亭玉立，美不胜收。这时我的泪花都冒出来了，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我感动不已。

　　我还是在期待，期待满池的荷花全部绽放。三天三夜，花苞全开了，满池的荷花，她们比电视上的更加美丽、更加高大。可谓：“一池莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

　　荷花到底有多美，我已无法形容……

　　以上为荷花作文600字借物喻人 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

荷花作文600字借物喻人 篇3

　　成长是一场绝美的梦，一样的年龄，一样的心情，一样的孤独……只是，不一样的我们，在不一样的路上寻找属于自己的天空……——题记

　　成长的花朵，只有在经历过风霜雪雨后才会熠熠生辉。

　　荷花终究还是开放了。

　　如一位亭亭玉立的少女，洁白无瑕的花瓣镶上点点淡粉色的笑脸，微风轻拂，那“少女”嫣然回头，倾国倾城，醉遍红尘。悲愤无望的我看的入迷，竟自放慢了脚步。

　　轻风徐徐，个个“少女”摇曳婀娜的身姿，我情不自禁地伸手，想轻抚这美丽的少女，但“少女”似含羞，朵朵花瓣更是泛起一片“红晕”，张开的窈窕的手似琥珀雕成微微收拢，微遮那清透的面颊，这样子，连这之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了，我亦是如此。“少女”娇嫩柔弱的身姿越发令人怜香惜玉。

　　我简直看得入了迷，挥舞双手轻轻拔动水面为她伴舞，平静的水面霎时微波粼粼，“少女”的舞也跳得越发越起劲了。猛然间，我竟只看见一位少女竟在水面翩翩起舞，正对我嫣然一笑呢！

　　我出神地望着，手却不经意捞起一把淤泥我愣住了，难道这堪称国色天香的“少女”竟生长在如此令人作呕地污物上？我怀疑的神情看着“少女”在淤泥间游走。

　　一阵清风徐来，满地的荷花竟频频点头，我仿佛听见他们在争相嚷嚷到：“是的！是的\'！”美貌与环境是两不误的！只有生根在恶劣环境中才能拥有芬芳的美貌。“我低头沉思，细细品味，先前发生的不快一扫而光。我的拳头紧握，浑身似乎充满了力量，也明白了环境对我的发展发方向并不重要。

　　在一个夏日，出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私语教给我“出淤于而不染的深刻含义。”

　　成长是彩色的，是五味的，不可能一帆风顺，但拥有了它，便有了七彩人生。

　　荷花的教导使本是觉得“山重水复疑无路”的我豁然开朗，有了新的动力，我将带来满身的希望与奋斗，前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博！

　　以上为荷花作文600字借物喻人 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

荷花作文600字借物喻人 篇4

　　夏天的荷花，是我的父亲送给我和母亲的鲜花，亦是我们家夏天一定会发生的故事。这不，这个夏天，我们又站在了夏天的荷花前，开始我们家的故事。

　　每当夏天到来之时，亦是我的爸爸工作不那么忙碌之时。这时候的爸爸是常带我们去乡下看荷花的父亲，也是给我和妈妈拍很多照的摄影师。爸爸的工作是跟文艺毫无搭嘎的工作，然而一到夏天，他便化身成了我和妈妈的摄影师，给我们拍与荷花的照片。

　　在我们家的夏天里，荷花是一定少不了的。因为我们都喜欢看荷花，也喜欢吃莲蓬，更喜欢将莲藕切成片清炒，切成段煲汤。我们家去看荷花的地方，每年都不太一样，但也有相似之处，每次看的荷花都好美，美到我们一齐钻进荷塘边拍照，拍到被荷塘的主人跑过来把我们当贼抓。

　　说到这里时，我的言语也是带着欢笑声的，你能够听见吗？在夏天的荷花萦绕下，满满都是我们一家三口的欢笑，爸爸用相机记录下的是我们一家三口的幸福片刻，没能记下的则是我们夏天的满溢出来的欢声笑语，它们需要我们每一个夏天去重温，更需要荷花这样一朵朵绽放。

　　这个夏天，我们除了摘了一些莲蓬，带去了一些莲藕外，也摘了一束荷花回家。这是我们第一次把荷花带回家去，我把荷花装进我最爱的花瓶里，将其摆在我们家的餐桌上，每天吃饭的时候，都能够闻到荷花的清香，亦能看见荷花每日的微小变化。就连爬在荷花上的蜘蛛，都因为荷花的存在，得到了我的原谅，我不再害怕这些蜘蛛，更不再想要把它们撵走，我让它们陪着荷花，像她们还在荷塘里生长着，充满了大自然的气息。

　　以上为荷花作文600字借物喻人 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《荷花作文600字借物喻人》全文内容，如《荷花作文600字借物喻人》对您有帮助，或者您对于《荷花作文600字借物喻人》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《荷花作文600字借物喻人》方面文案需求的朋友们。