荷花作文200字二年级
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
荷花作文200字二年级 篇1
今天早上阳光明媚，爸爸妈妈带我去西湖边看荷花。
我们来到西湖边，湖边有许多来观赏荷花的游客，有的在拍荷花，有的在画荷花，还有的在欣赏荷花。我看到湖里的荷花，有的含苞欲放，有的已经完全张开了笑脸，婷婷玉立地站在湖面上，有的荷花花瓣已经凋谢，露出像花洒一样的莲蓬。碧绿的荷叶铺满湖面，这让我想到了杨万里的一首诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”多美的画面啊！
我正陶醉在美景中，远处的湖面上漂来了饮料瓶、零食袋、餐巾纸。这些垃圾与美丽的荷花是多么的不相衬，太影响西湖的美观了。希望大家都要做一个文明市民，不乱扔垃圾，保护环境。让荷花开得更美、更艳！
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荷花作文200字二年级 篇2
昨天，妈妈带我去西湖边上看荷花，我开心极了!一蹦一跳的跟着妈妈去西湖边上了！接天莲叶的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，娇小的白荷花偷偷的从“大圆盘”里面冒了出来。
有的已经睁开了明亮的双眼而且花瓣儿也全展开了；有的还刚刚打开自己粉红色的小裙子；有的还是花骨朵儿，肚子鼓鼓的好像马上就要破裂似的。我听妈妈说荷花不但形状不同而且全身都是宝：藕和莲子可以食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可以入药，可以做很多治疾病的药。让人们的身体更健康。
我忽然觉得自己就是一朵荷花，和同伴一起玩耍；和小鸟一起唱歌；跟微风的节拍一起跳舞；听青蛙讲故事；和小鱼一起睡觉……“冰冰！我们要回家了。”忽然从远处传来我熟悉的声音“哦！妈妈，我马上过去。”我看着荷花心里想：荷花我要走了，我下次再来看你，今天我要走了！
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荷花作文200字二年级 篇3
夏天，悄悄来到，带着一股股炎热
咦？这个用粉色胭脂羞脸的姑娘是谁？
她是那样平凡，那样娇艳。
不，是我看错了，那分明是一株荷花！
它艳丽的站在池塘中间，一点也不张扬。
它脚下还衬托着翠绿的荷叶，似乎显得更美。
吹来一阵清风，它翩翩起舞，像仙舞一样优雅。
啊！你是多么令人陶醉，多么讨人喜爱啊！
夏天，已悄然离去，但还留下了一丝荷花的芳香
兰州交通大学附属小学四年级：陈超
第9篇
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荷花作文200字二年级 篇4
正是荷花盛开的时节，听说西湖边有荷花展，我们一家人决定周末去看展。
这一天，刚好天气凉爽，特别适合出行。哇，西湖边的人可真不少！大概有好多人同我们一样是来观赏荷花的吧。
在郭庄，我看到粉嘟嘟的盛开的荷花，也有一个个没有开放的花骨朵儿，或者是微微开放的花儿。这些漂亮的花被一根根绿色的茎支撑着，挺得直直的，可有精神了！映着大片大片绿绿的荷叶，显得更美了！有时候，风儿吹来，花儿和叶儿一起摇摆，像它们在舞蹈，真是美丽动人！我们还发现郭庄里放在一口一口的大缸，每口缸里养着一种莲花。我发现，这些莲花都有自己的特点，比如说，有的叶子大大的，有的叶子小小的，有的是绿色的……
我和妈妈发现，睡莲的叶子都是有裂缝的，俄罗斯睡莲的叶片边是弯弯扭扭的。然后我们一起走过七彩鹅软石，来到了石头桥上，在这桥上，我们一家人合了影。
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荷花作文200字二年级 篇5
春姑娘默默离去，夏姑娘踏着轻快的脚步来到了!夏天，妈妈带我去外婆家玩。外婆家旁边有一个荷花池。荷花池中，荷花开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。那一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。
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荷花作文200字二年级 篇6
夏天的到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨.下大雨了，蜻蜓在荷叶下bi雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了.
一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来.
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了.天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹!
夏天的景色真美丽!
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荷花作文200字二年级 篇7
早晨我来到人民公园晨炼，一进人民公园，我就闻到淡淡的清香。（写荷花的气味）
我顺着清香的气息来到了荷花池，荷叶已将整个湖面铺满了，每一片荷叶都像一个碧绿的玉盘。“玉盘”上有许多晶莹剔透的露珠，早晨的阳光把露珠照的闪闪烁烁。那些含苞待放的花骨朵像一只只蘸满红色颜料的毛笔头。有一些花全开了，它的花瓣多的有10多片，每朵花都有黄色的花蕊，有一个绿色长茎托着花朵，美丽的荷花就像一位亭亭玉立的少女。这让我想起了那句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”（写开放的以及没开放的荷花）
我想我如果是一朵荷花，我一定告诉小蝌蚪，青蛙就是你的妈妈。还一定告诉丑小鸭，长大你一定能成为美丽的白天鹅。（由荷花展开联想）
荷花真美丽，我喜欢荷花。（表达对荷花的喜爱）
简评：作文写得非常好。条理很清晰，每自然段表达什么主题清晰明了。语句很美，一些修辞手法的运用为文章增色很多。有实写有虚写，联想合理生动。
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