描述荷花的作文八篇三年级

　　在夏日炎炎的季节里，荷塘常飘来阵阵荷叶淡淡怡人的诱惑清香。

描述荷花的作文八篇三年级 篇1

　　那真的很美——飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪；一片片翠滴的荷叶随波飘动，泼泼洒洒，翠绿清幽。

　　好似几根五线谱中优美的乐章，一首诗词中优美的语句。小昆虫们在如此美景中也难免献出自我美妙的歌喉。正所谓：荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。相到薰风四五月，也能遮却美人腰。

　　荷：“出污泥而不染，濯清莲而不妖”，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁

　　谦虚，亭亭玉立，气质非凡。也正如我国伟大诗人杨万里一首中的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　她不像牡丹那样尊荣华贵，不像如兰斯慧的兰花，也不像带有完美寓意的菊花，然而她只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。

　　荷花，多么清秀的名字，自古诗人就有许许多多赞美她的诗句，那都是她名副其实的称号 。

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描述荷花的作文八篇三年级 篇2

　　今天，爸爸带我来到镜湖湿地公园，让我欣赏荷花的美丽。

　　我一到公园，就闻到了一股香味，芬芳扑鼻，令人陶醉。远远望去，荷叶一片片的，连在一起，好像铺上了一层绿色的地毯。走近点看，一片片荷叶好像一把把伞似的。一阵微风吹来，荷叶迎风摇曳，上面的露珠可调皮了，一会儿滚到这儿，一会儿滚到那儿，最后从荷叶上落下来，掉进小池里。

　　我们来到荷花池旁边，这里的荷花真是千姿百态，令人心旷神怡。有的荷花像一位害羞的小姑娘似的，还未开放，它们又像一把把火炬，红艳艳的，非常美丽；有的荷花开了二三片花瓣，好像打开了二三扇门似的，令人陶醉；还有的荷花已完全开放，中间露出了金灿灿的花蕊，一朵朵荷花亭亭玉立，犹如一位少女。荷花有很多颜色，有红的、白的、紫的、黄的，美丽动人。

　　荷花真美啊，我好喜欢！

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描述荷花的作文八篇三年级 篇3

　　今天下午，老师带我们去市民广场看荷花。

　　一下车，我们就奔向市民广场。我和老师说：“还是桥的对面那边的睡莲好看。”老师想了想，对那些狂奔的同学说：“我们就绕到那里，走几圈就回去。”老师对领头的洪艺说了些什么，就出发了。

　　我们走上了桥，就看见了“睡莲洲”，有桃红色的、有橙色的、还有黄色的、美丽极了。它们静静地躺在水面，伸展着圆圆的叶子，展示着不同的美丽。有的已经全部绽开，每一片花瓣都像玉砌成的，格外的有精神；有的像害羞的小姑娘，露着半边脸蛋，在偷偷地打量每一位游客；有的还是花骨朵，亭亭玉立地竖着……

　　我们都看得入神了，这时对面正好有一对新人在拍照，大家都说：“他们选对地方了，真有眼光。”花映着人，人映着花，就连掉了花掰的荷花和着莲蓬，也是一副别具一格的图画。忽然一只乌龟从水里钻出来又钻回水中，水波涟漪。远处飞来两只蜻蜓，这使我想起杨万里在《小池》里面的名句，

　　小荷才露尖尖角，

　　早有晴蜓立上头。

　　微风习习，大家都陶醉了，老师再三地催促我们还是依依不舍呢！

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描述荷花的作文八篇三年级 篇4

　　荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。

　　但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。 是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。

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描述荷花的作文八篇三年级 篇5

　　在百花之中，我见过很多花，有花中隐士般的菊花；有富贵人般的荷花；然而，我最爱“出淤泥而不染”的荷花。

　　每当清晨走近中山公园，扑鼻而来的是一阵阵荷花的花香，让人心旷神怡、沁人心脾。随着花香走进荷花池塘边时，一道美丽的风景线映入眼帘，那是什么呢？是——荷花，是我最爱的荷花。荷花就像亭亭玉立的少女笔直洁净地立在水中，一片片碧绿的荷叶像一把把小伞，把荷花轻轻地托起；粉红色的花瓣儿像小姑娘张开灿烂的笑容，向清晨的人们问好；花瓣儿的中间是黄色的，慢慢地变成白色，又慢慢地变成红色，中间有一个莲子，莲子的用处可多了：可以泡茶、解暑除烦、生津止渴……你看，在它的周围有很多辛勤劳作的蜜蜂在辛勤地努力工作，给我们带来了梦幻仙境般的感觉。

　　我爱荷花，不仅是因为它的美丽，更是因为它“出淤泥而不染”，从不与百花争奇斗艳，只是默默无闻地站着，任凭风吹雨打、狂风暴雨、它从不向命运低头。就算是炎热的夏天，寒冷的冬天也奈何不了它。

　　荷花的精神永远是我学习的好榜样，我爱你——“出淤泥而不染”的荷花！

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描述荷花的作文八篇三年级 篇6

　　今天是星期天，我、爸爸、妈妈和满思婷姐姐一家人去微山湖玩，我们两家人开着两辆小汽车不一会就来到了微山湖。微山湖可真好玩，有钓鱼的，有游泳的，还有划船的······

　　我们开着小船去湖里摘荷花，荷花可真多呀！粉红粉红的，远看像穿着粉红裙子的仙女，亭亭玉立在湖中。我发现盛开的荷花中间有一个黄色的小莲蓬，它长得很可爱，像嫩生生的娃娃。我们摘了 许多没有盛开的花骨朵，决定把他们带回家，荷花可真美丽呀！

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描述荷花的作文八篇三年级 篇7

　　星期天，我们全家人去公园看荷花。

　　一走进大门，一眼就看见满池美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞，一朵朵盛开的荷花亭亭玉立，散发出阵阵清香。小鱼儿在池子里嬉戏，水花溅起来，落在蒲扇般的大荷叶上，晶莹的小水珠在荷叶上轻悠悠地滚动，像一群快乐的娃娃。一个孩子欢快地叫道：“妈妈，妈妈，快看，那是珍珠！”

　　这时，爸爸走过来说：“大家都喜欢荷花，她不仅样子好看，用处还很多呢！荷叶、莲子可以入药，藕粉还是滋补的佳品。更为重要的是，荷花的品质可贵。你看，她虽然生长在泥土里，可开出来的花却那么清新宜人。古人用‘出污泥而不染，濯清涟而不妖’来形容荷花的高尚品质。”

　　揣着淡淡的清香，我们离开了荷花池，可是，那娇艳的荷花却依然开放在我心头。

　　我默默的想：做人要像荷花那样，无论在什么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要坚持正义，保持高尚的品质。

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