三年级荷花作者是谁
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
三年级荷花作者是谁 篇1
有人喜欢那华贵的牡丹,有人喜欢那优雅的文竹,有人喜欢那浪漫的玫瑰,也有人喜欢漂亮的菊花。而我,却喜欢亭亭玉立的荷花。
进入公园的大门,就有阵阵清香扑鼻而来,闻着清香,沿着甬路往前走,不知不觉中,就已经到了池塘。首先映入眼帘的是那碧绿的荷叶,荷叶圆圆的、绿绿的,像一个由翡翠做成的大圆盘。荷叶有大有小,挨挨挤挤地铺满了水面。有的平躺在水面上,有的高高耸立,有的打起卷来。不光我们喜欢荷叶,连露珠也喜欢荷叶,露珠晶莹剔透,像珍珠,在阳光的照耀下,闪烁出七彩的光芒;蜻蜓也喜欢荷叶,它躺在荷叶上,准备小睡一会儿;小鱼也喜欢荷叶,在荷叶下捉迷藏呢!
快看,荷叶间零星地点缀着漂亮的荷花,荷花白得似玉,冰清玉洁;红的像火,热情奔放。荷花有的全开了,像人们开朗的笑容;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂了;有的像个害羞的小姑娘,不敢探出头来;还有的只展开两三片花瓣儿,像一个纯洁的少女,纯洁的玉手正在托着脸颊。忽然,一阵风吹过,万千朵荷花随风而动,像仙女一样翩翩起舞。不一会儿,落下来一片花瓣漂在水中,多像一艘美丽的小船在轻轻的滑动。
荷花不但好看还全身都是宝呢!荷花的莲、藕可供食用,藕节、莲子、荷叶,可供中医治病。荷花可以净化水资源,荷花生长的地方水都会很纯净。还有不少诗人以荷花为题来写诗,可见,荷花的美丽,让很多诗人都有了写诗的灵感。
我爱荷花,爱它出污泥而不染的品格,爱它亭亭玉立的气质,更欣赏它奉献自己的精神。
以上为三年级荷花作者是谁 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
三年级荷花作者是谁 篇2
里叶荷花节到了,我和表妹——小小一前一后,坐着小外公的自行车,来到田野里,观赏被荷叶衬托的荷花。
我们到了凉亭,坐在圆圆木凳上。你看,那荷叶的露珠,在太阳光下闪烁着耀眼的光辉,似乎是一颗颗大大小小的珍珠。微风无声地拂过水面,荷花在风中轻轻摆动,宛如一位位光彩照人的仙女在翩翩起舞,又大又圆的荷叶就是它碧绿的舞台。瞧,那含苞欲放的花骨朵如同一位害羞的姑娘,用粉红的手帕遮掩了自己既娇羞又小巧的脸。这时,一只翅膀透明、身子火红的蜻蜓飞过来,悄悄停在一片叶子还未张开的嫩荷上,这不就是诗人笔下的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的景象吗?
我们站在高处的田埂向远处望去,粉红粉红的荷花和碧绿碧绿的荷叶一望无际,像一片粉红和绿色的海洋,直延天边。
傍晚,太阳落下了,天边满是红红的云朵,像是燃烧的熊熊烈火。在夕阳的照射下,地里的荷叶像是镶上了一圈又一圈金色的边儿,荷花也泛上了淡淡的金黄。
里叶荷花的美是无处不在的,只要你身处荷花地里,你就会被它们吸引并深深地陶醉。
以上为三年级荷花作者是谁 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
三年级荷花作者是谁 篇3
今天上午,妈妈带我去濮上园看荷花。到了濮上园,我马上跑着到了荷花池那里,看见了不同颜色的荷花,有粉红的、黄的、白的等等,这时,吹来一阵风,一股清香迎面扑来。我走进池塘,看见有些 含苞待放的荷花,还有只蜻蜓停在上面,我高兴的说:“这不就是诗人杨万里写的‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。’嘛!”我们看看这儿一片,那儿一片,怎么也看不完。荷花是我见过的最美的 水生植物了。
荷叶有的飘浮在水面上,有的站立在半空中。这些千姿百态的荷叶有的是蜻蜓的停机坪,蜻蜓在上面休息;有的是小鱼的遮阳伞,小鱼在下面乘凉;还有的是青蛙的舞台,青蛙在上面尽情的歌唱。
不知不觉,已经到了中午,我们也该回家了,当我回头再看一眼荷花时,荷花在微风中向我点头,好像在对我说:“再见!”
以上为三年级荷花作者是谁 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
三年级荷花作者是谁 篇4
星期天,我、弟弟、姐姐、哥哥、姐姐、侄女和姐姐一家去看美丽的荷花。
我们去了荷花池,可惜那天是下雨天,正好又是下午,雨下的又厉害。不一会我就睡着了,醒来的时候正好哥哥在卖饼,买了四五个,我和姐姐还有侄女一起吃一个饼,吃的可香了。我忍不住还想吃一个,可惜已经没了,现在我也睡不着了,就在看旁边的景色,哇,我看见了又大又甜的梨子,真想去咬一口啊。时间过得好慢呀,大概过了一小时的时间,我们才到了后岸荷花池。我下车看到雨后的荷花变得更美了。我们忍不住赞叹道:”这雨中的荷花真美啊“。像美丽的公主一样可爱,优雅。我的哥哥们摘了四朵荷花,还有很多莲藕,我们在亭子里拍了照片,看起来都好美啊。我们在走回去的时候看见了一座大佛,其实是石头的自然景观啦。
我们在回家的路上,一直都在吃莲蓬,有时候我们偷偷地把荷花和莲蓬座椅的下面,幸好是面包车,不然别人就看见了呀。
以上为三年级荷花作者是谁 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
三年级荷花作者是谁 篇5
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”今天,我随爸爸来到荷花池公园欣赏着别样红的荷花。
这是个炎热的夏天。刚踏进公园大门,一阵清香直往我鼻子里钻,让我忘记了炎热。放眼望去,嗬!满堂的碧绿!走近一看,大圆盘似的荷叶上滚着几颗晶莹的小“珍珠”。“瞧!荷花!”只见几片碧绿的荷叶之间,真的有一朵朵白里透粉的荷花。有的荷花还没有开放,水滴状的花苞青里透白,像一个娇滴滴的小姑娘,不敢探出头;有的荷花才刚刚绽开一两片花瓣;有的已经大大方方地绽开了,像位亭亭玉立的少女,在微风的吹拂下翩翩起舞;还有的花瓣全都谢了,露出了鲜嫩的莲蓬。你可别看它的个子小,长得又难看,那里面的莲子可好吃啦!光是那又香又甜的气味,就能把你的口水给引出来。湖边的一切景物都倒映在湖水中。几朵桃花在水中笑着,可惜没有荷花红;绿油油的草而弟弟也应在水里,可惜没有荷叶绿。这时,太阳公公笑了,蓝天哥哥笑了,白云弟弟也笑了……多么美丽的画面啊!
下雨了,蒙蒙细雨给荷花池照上了一层神秘的面纱。小水珠滴滴嗒嗒地唱起了歌曲,荷花们如同一个个串着粉色和白色衣裙的少女在风中扭动着自己美丽苗条的身子,跳起了优美的舞蹈。小雨在荷叶下面要动着尾巴,给这些演员们喝彩;青蛙也不叫了,像是在慢慢地欣赏……
时间过的真是太快了,转眼间就到了中午。虽然我已经踏出了荷花池公园的大门,但是荷花的的妩媚,荷叶的碧绿,露珠的可爱,一直在我的脑海里浮现着,挥之不去……
以上为三年级荷花作者是谁 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《三年级荷花作者是谁》全文内容,如《三年级荷花作者是谁》对您有帮助,或者您对于《三年级荷花作者是谁》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《三年级荷花作者是谁》方面文案需求的朋友们。
