精选荷花的作文汇总三年级
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
精选荷花的作文汇总三年级 篇1
夏日。
烈日的烧灼下，一池的荷花在绿叶的衬托下清雅的开着。不顾烈日的投下来的炙热，依然端庄。它们的背景，是几幢古色古香的建筑，雅致的还原了不知多少年前的古代荷花池风情。
已经是三月了，荷花池里又要出现一片片新芽了。正当我满心期待地盼望着又一场“荷花美景”的熏陶时，却发现了这样的变故……
一天早上，我正在上学的途中，无意憋了一眼荷花池，却发现古色古香的建筑不知何时已被拆成了一堆废墟，取而代之的是一大快一大快白色的“墙体”作为背景。白色墙体后，几台大机器正在运作着。黄色的铲头时不时翘出白色的墙头。
我大骇。立即问妈妈这是怎么一回事情。妈妈惋惜地说：“象这样一幢有着浓厚人文气息的建筑就这样销声匿迹了，无声无息地在一夜间就变成了废墟，真是可惜啊！也不知道政府领导是怎么规划的？”语气中带有难以名状的一钟味道，让我听了隐隐不舒服起来。
惋惜之余，脑子里不由自主地想起一句话：不要为失去的时光惋惜。而要对曾经拥有的过去心存感激。这句话不假。今年，一池荷花的背景就不再是古色古香的建筑。一切还是随缘吧，当我们看见新的荷花池背景之后，还能对老的荷花池背景留有一丝回忆吧……
我们的一生，有太多太 多值得回忆的地方。有一天，当我们已经七老八十的时候，在一个晚上做了一个很长很长的梦。梦见自己从出生到现在的一幕幕值得回忆的片段，像放电影一样掠过脑海，终觉死而无憾。……
明年 ，这一池荷花的背景，又会是什么样的呢？
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精选荷花的作文汇总三年级 篇2
昨天，老师带我们去海通看荷花，我们一共去了十七辆车，一辆接着一辆，看起来像一条长长的龙，浩浩荡荡的走在路上。
到了海通道路两旁，看见了无边无际的荷花塘，我们迫不及待的下车去看荷叶和荷花，荷叶层层叠叠的像一把把小伞，我拿一片荷叶，在上面洒上水，那些小水珠们好像在跳跃，我还看见很多的小蜻蜓在荷叶从中飞来飞去，有黄的，有红的，有蓝的。
我们又去了下一篇荷塘，透过车窗，看到这满池的荷花，我们很惊讶，接着我们惊叫着跑到荷花前，荷花大大小小，荷花是淡粉色的，像少女绯红的脸蛋。近前一闻真是太香了，荷花败了就结出了莲蓬。
看！荷花可真有趣啊！
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精选荷花的作文汇总三年级 篇3
荷花不是名贵的花，更比不上富丽堂皇的牡丹花和红得闪光的玫瑰花，但我却喜欢这普普通通的荷花。
荷花十分漂亮。荷花的花瓣粉嘟嘟的，由白渐渐的变成淡淡的粉色又渐渐变成了水红色，看起来就像一幅水粉画，一个亭亭玉立的小女孩坐在绿油油的荷叶上，荷花的茎长长的。有一点细，上边还长了许多毛毛，像一根根尖尖的针。看起来十分美丽、迷人！每一朵荷花都有自己的形象：有的正含苞欲放；有的才展开一两朵花瓣；还有的则开得十分灿烂，一个个都露出了金灿灿的莲蓬。这些荷花有的一枝独秀；有的一两朵，两三朵的互相依赖着；还有的则成群结队的开放。我喜欢那可爱的花瓣！
在我以前的那个学习里，几乎一进校门，就可以看见校门口右侧的那个美丽壮观的荷花池。
走过荷花池有一座墙，墙后边是一个大大的五颜六色的花坛，花坛里有玫瑰花；有栀子花；有茉莉花。争芳斗艳、竞相开放。然而，一墙之隔，荷花却在那儿悄悄地盛开着，一声不响，一朵花败了，有开出一朵，一簇花败了，又开出一簇来。无论是在盛夏的暴雨，还是在盛夏的烈日里，荷花都依然开放着，看不出什么特别衰败的时候，也看不出什么特别茂盛的时候。同别的花比起来，能有这样的品质，不就形成了一个强烈的对比吗？这也是我喜欢荷花的一点！
我喜欢荷花的理由还不止如此呢！我特别喜欢夏夜月光下的荷花。晚上，我和妈妈一起去学校散步，我们来到荷花池边赏花。你站在旁边，花朵是一团模糊，但芳香却毫不含糊地袭了下来。花朵把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多遐想。我想象它是一位小姑娘，它就真正变成了一位小姑娘，穿着花瓣形的衣服，亭亭玉立。我想象它是一幅水粉画，它就真的是水粉画了，碰巧夜蛾飞过，印在墙上就像一条条游鱼。
如此婉美，又有这样的品质，又能引起我的想象，我一下爱上了荷花！
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精选荷花的作文汇总三年级 篇4
前天，我去了杭州的曲苑风荷欣赏荷花。荷叶绿绿的，圆圆的，像一张张胖胖的脸，又像圆圆的洗手盆。荷花上还有小水珠，水珠好像顽皮的小朋友在荷叶上玩滑滑梯，滑着滑着，不小心掉进了池里 。池水涌动着，荷叶也随着涌动，就像是海中的波浪。池里面可多荷花了，荷花是粉红色的，她像粉红色的仙女，一阵微风吹过来，荷花就随着风摆来摆去。还有莲蓬也是圆圆的，绿绿的，里面藏着一 个个莲子，像我们冲凉用的花洒。池中还有一群群鱼儿在荷叶中欢快地玩耍。回来的路上，我买了一个莲蓬，拨开皮拿了一个莲子，去掉里面的苦芯，咬了一口，味道一般般。
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精选荷花的作文汇总三年级 篇5
从古至今，为什么有那么多人喜欢荷花呢？
首先就是荷花那出淤泥而不染的精神：荷花从如此脏的淤泥里生长出来，却能开出圣洁而带有清香的花，荷花这一生正气的精神，真是让人们赞叹啊！
荷花含苞欲放的时候，像个粉色的杏仁；荷花将开未开的时候，像郁金香，像野玫瑰，像粉蔷薇；荷花完全开放的时候，那更是漂亮，根本没有一点瑕疵，像一把漂亮的伞，像观音菩萨的座垫，像一个绚丽的舞台，更像一个练了轻功的小姑娘，亭亭玉立地站在水面上，美丽极啦！
荷花不但姿态万千，而且还有食用价值。不管是荷花里包裹着的莲子，还是根部的莲藕都有独特的口感。虽然莲藕生长在淤泥里，长得也不好看，但是吃起来清甜可口，正所谓的不中看但很中用啊！荷花在凋谢后她的花心里有莲子。莲子非常好吃，莲子心还可以做药，虽然有些苦，但对身体有好处，吃了可以清热降火。
这就是荷花，美丽的荷花，人们热爱的`荷花！
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精选荷花的作文汇总三年级 篇6
炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花却在万绿丛中傲然怒放，一轮红日冉冉升起，一池荷花竞相开放，在微风的吹拂下，在厚实的荷叶上，水珠在滚动，在闪光，在绿叶清水的衬托下，荷花变得更加娇艳。
要说起荷花，人们自然会想到它的圣洁美丽和清雅脱俗的姿态，中通外直的气节，是的，荷花有“出泥而不染”的高贵品质。而这句话也激励了许多人。荷花不仅自己“出泥而不染”，还有乐于助人的品格，她不被别人污染，反而她会把所在的那片湖泊、池塘里的水净化得更加清澈。所以拥有荷花的地方，必会有洁净的水源，这就是荷花的正能量。
荷花是“圣洁”一词的代表，而我更钟爱它的淡淡清香，亭亭玉立，喜欢她的柔情似水，濯清涟而不妖，佛教也以荷花来代表他们神圣的象征。我觉得荷花还非常坚忍不拔，无论是刮风还是下雨、打雷还是闪电，荷花都在那风雨之中立着，丝毫不害怕。一场暴雨过后，荷花从而变得更美，更加令人陶醉。
荷花全身都是宝，比如她的荷叶花辨可以给人们用来做美食；荷花凋谢之后，还可以入药，做枕头，泡水洗东西等等，而她本身也为大自然增添了一份风味。荷花贡献极大，可她索取过什么吗？
荷花，你不仅让我喜爱，还让我敬佩。从你身上的那么多品质看来，让我不由想到妈妈曾经对我说：“女儿，你要象荷花一样，不随波逐流，要对别人、对社会、对祖国无私奉献”。是的，我一定要做个跟你一样有品质，不计名利，无私奉献，圣洁美丽的人。我永远爱你----荷花！
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精选荷花的作文汇总三年级 篇7
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公园里的池塘上到处铺满了荷花。随风飘荡荡的荷叶，飘溢出一丝丝清香、并发出一缕缕幽馨。
荷花的种类可多啦！有娃娃莲、满江红、白睡莲、玉楼台、热带红睡莲等，琳琅满目，令人目不暇接。
荷花之美，牵动古代无数诗人的心，他们赞美荷花天生丽质，气质高洁，为我们留下不少脍炙人口的诗篇。有唐代诗人李商隐写的《赠荷花》；王昌龄写的《采莲曲》；宋代诗人陆游的《梦行荷花万倾中》；还有宋代诗人苏轼和清代诗人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地钻出水面，东瞧瞧，西望望，好像在观察周围的春色，真如唐代诗人杨万里诗中所说“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。
夏天，可是荷花表现才华的时候，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃，花的底部白中泛绿，上部分粉中透红，好像一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来。
秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种——也就是莲子。
冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土进而，等到明年再吐芬芳。
荷花——我爱你，爱你出污泥而不染的品质。让我用宋代诗人陆游的《梦行荷花万顷中》的诗来表达对你的喜爱之情：
无风无际路茫茫，
老作月王风露郎。
只把千樽为月俸，
为嫌铜臭杂花香。
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