九年级上册第四单元的作文怎么写

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

九年级上册第四单元的作文怎么写 篇1

　　在成长的过程中，有诸多了乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。

　　记得那次晚上，当我写完了所有的作业后，扭了扭趴了一个多小时的腰骨，伸了一个长长的懒腰，打了一个大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了时钟一眼，呀！我写作业的速度可真快，才6：00.我高兴得一蹦三尺高，因为这样我就会有更多的时间去读我最心爱的书了。说到这儿，我立即收拾好书包，跑到了书房，拿出了一本，我最喜欢的《小读者》刚想拿起书看时，就听到了奶奶的声音，可我却没有答应奶奶，只是又拿起了我那最心爱的书，然后又津津有味地看了起来。过了好一会儿，奶奶发现，我不在收拾房间，而是一个人坐在书房里津津有味地看着那本部，便连忙说道：“你这个小书呆子，一天到晚就知道看书，你的眼里就只有书！”奶奶我是个书呆子有什么不好，从小您就让我多看书，可现在我特别喜欢看书，你又说，“好好好，小书呆子，我还跟你说了，我说不过你，好了吧 ！”奶奶走后，我便大笑起来。

　　俗话说得好：“书犹药也、善读可以医愈。”“书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”没错，书就是我们的朋友，书就是我们的上帝，书就是我们的知心朋友。对、“海内存知己，天涯若比邻。”书离不开我，我更离不开书。在书中，蝴蝶满身带着金粉。蜻蜓是金的、蚂蚱是绿的、蜜蜂则嗡嗡地飞着。在书中，花开了，就像睡醒了似的，鸟飞了，就像在天上逛似，虫子叫了，就像虫子在说话似的，一切都活了，要怎么样就怎么样。

　　读书，给了我许多知识，也给我带来了许多多的快乐。在书中我也可以自由玩耍。

　　虽然，有时书也给我惹了一些烦恼，但我仍然真心爱书，而且现在读到的东西说不定以后还能受益终生。

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九年级上册第四单元的作文怎么写 篇2

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”的确如此，许多人沉迷于书的世界里，我也不例外。

　　我家有很多书。妈妈希望我多读好书，所以妈妈一看到合适的书，就会买回来。书房的书柜装满了各种各样的书，就连我的房间也堆满了书：柜子里、书桌上、床头，到处都是。

　　说实话，我并非天生对书有浓厚的兴趣。以前，我一看书便不耐烦，最大的乐趣是玩，比如和伙伴玩游戏什么的。一次不经意间，我闯入了书籍的世界，从此发现了一个美好的天地。一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！在书里，我看到了真善美，懂得了假恶丑，我有时微笑，有时流泪。读书可以开阔视野，增长智慧，陶冶情操，可以找到正确的人生方向。在书香浸染中，我的表达能力提高了。作文大赛几次获奖，让我倍受鼓舞；辩论会上慷慨陈词，令人对我刮目相看。每当别人问我从哪里学到这么多知识的时候，我都会自豪地回答：“从书上学的！”

　　现在，我早已与书交上了朋友，一有空就看书，尤其喜欢看历史名著。捧一册书，看中国的悠久历史，无须走马塞上，便可看楚汉交兵；无须程门立雪，便可听师长的谆谆教诲。

　　有一段时间，我沉迷于《封神演义》。这本书很精彩，里面诸神大战的场面时时刻刻地吸引着我。每天放学做完作业后，我就拿出《封神演义》来啃；吃完饭又开始啃，锻炼完身体再啃。就这样，我看得不亦乐乎。

　　终于有一天，我快看到结局了，我打算当天看完，可当时已经很晚了，按规定，该睡觉了，没办法，要想看下去只能找爸爸软磨硬泡啦。我对说：“爸爸，这本书我快看完了，再让我看一会儿吧。”“不行，得睡觉了。”“求你了。”“求我也不行。”“啪”的一声，灯关了。无奈，只有等到明天再看了。夜里，我睡不着，在床上翻来覆去，脑子里全是《封神演义》的内容……不知过了多久，我才进入梦乡，梦里依然是《封神演义》里的场景。

　　第二天，我起得特别早，总算把那本精彩的《封神演义》看完了。看完后，心里异常舒坦！然后，我便洗脸刷牙去上学了。路上，我看东西模模糊糊，上课时，更是哈欠连天。唉，都怪起得太早了，可谁让书这么好看呢，你说是不是？

　　嗯，时间不早了，我该读书去了，再见！

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九年级上册第四单元的作文怎么写 篇3

　　小时候，我在“bpmf”“aoe”及“锄禾日当午，汗滴禾下土””的诗歌声中渐渐长大，读书是我最头疼的事了，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。老师让同学们课外阅读时，同学们都泡在书的海洋里，唯有我这“落网之鱼”不肯“自投书网”。所以，每当同学们津津有味的谈论起书时，我只能充当局外人、旁观者的角色。上课时，老师给我们讲《闻鸡起舞》的故事，对同学们来说是津津有味、充满乐趣。对我而言却是“对牛弹琴”。听老师和同学们津津有味的谈古论今时，我突然觉得书中真的有许多美好的东西，我也应该去看看。

　　渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’ǖ！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

　　从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

　　曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

　　现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

　　读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

　　读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

　　我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

　　你能说读书不快乐吗？

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九年级上册第四单元的作文怎么写 篇4

　　我很喜欢读书，但我的父亲认为除了老师推荐的书外其余的书对我没有好处，一再禁止我看。

　　我看书，总是晚上偷偷地在被窝里打着灯看，或是在厕所里站着看。

　　一次，我在厕所里看一本关于植物的书时。因为我在厕所里面太久，爸爸推门走了进来，我当时正在聚精会神地看书，没有注意到爸爸进来，爸爸一下子拿走了我的书，厉声说道：“又看这种没有营养的书，这种书能干什么，能让你成绩上升，还是能让你吃饱饭……”我忍住了眼中想要流出的眼泪，“难道看书只是为了成绩？而且看书也会有别的用处，又不只是为了学习。”爸爸冷冷地看了我一眼，拿着书走了。

　　后来，有一天我们在看电视时，院子里传来一声尖叫，我和爸爸感觉走过去。原来是弟弟在玩耍时腿被东西砸了，拇指肿了，爸爸不知道该怎么办好，弟弟也一直在哭，忽然，我想起来，那本被爸爸没收的书上，写了芦荟能够缓解疼痛，恰好，我家就有芦荟，我也不知道有没有用，我摘了一小节，用它的汁液涂在弟弟的拇指上，不一会儿，弟弟就不哭了。爸爸问：“你从哪知道的？”我自豪地回答：“就是那本被你没收的书上。”爸爸的脸上满是不相信，我找来了书，给爸爸看了书上写的地方。对爸爸说：“书上可是有老师教不到的知识喔。”从那以后，爸爸除了不健康的书外其他的书都让我看了。

　　我知道了不仅书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中还有知识。

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