可爱的雪花小学三年级

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

可爱的雪花小学三年级 篇1

　　冬的无情之中也透露出了它的情意绵绵，蕴藏着它独特的美。雪花便是独有的情怀。雪花片片的落下，白的让人遐想，遐想它是怎样的成长，以及它是怎样的生成，但有时觉得这总是一个虚幻的梦，遥不可及的梦。阳光出来了，便烟消云散，刹那的没便荡然无存，但我知道这一切都是不容我商榷的，于是我勇敢学会接受。

　　雪花簌簌地落下，脚步踩上去便有了每步的痕迹，这有何尝不似人生？人生本该是这样，脚踏实地一步一步的往前走，回头了却已不再是从前，后悔了也只是中无心的果，但回头了，却已破坏了这雪地里自然优美画面，即使是蜻蜓点水，毕竟还是自己曾经走过的路，还有什么好后悔的呢？，还有生命值得恋恋不舍地呢？

　　雪花怀有它绵延的情愫，它会虽时间在指缝间流逝，把刚才发生的一切给渐渐地淡忘，让人又何必在乎那些琐碎的往事，那些只是雁过无痕，只是曾经无意的飞过。

　　飘飞的雪是在倾诉它生的意义，难道不是吗？

　　以上为可爱的雪花小学三年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

可爱的雪花小学三年级 篇2

　　雪，终于忍不住大地的诱惑，轻轻的悄悄的落下来，无声的下着，好像不向别人知道来了。一开始胆缺德下着，后来就胆大了起来。在空中飞舞着，像个在空中舞动的精灵，调皮，可爱。

　　雪慢慢地落在地上就一动不动了，这可不像的风格呀，看！一阵风吹过，有盘旋着飞起与正要落下来的伙伴追逐着嬉戏着。

　　雪仍在下着，没一会城市就变了样。雪给小树裹上厚厚的棉衣，给大地铺上一层雪白的地毯，给高楼戴上一顶顶白色的帽子。了工作，的同伴在空中得意地看着的“杰作”不禁在空中跳起舞来。

　　互相追逐，打闹，嬉戏着，展现冬天特新奇，洗濯城市的污浊。在空中打转，正应了那句“未若柳絮因风起”给人春天将到的感觉。

　　冬天来了春天还会远吗？雪是冬天的信使，冬天的精灵。

　　雪一直下着，带着一股温暖的气息……

　　以上为可爱的雪花小学三年级 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

可爱的雪花小学三年级 篇3

　　在一个风雪交加的晚上，人们急冲冲地赶回家。就在这里。这时，一个驼背的老伯伯的三轮车坏在路旁，他希望有人能帮助他，来帮他修理车子。

　　路上行人却没有一个愿意帮助他，因为他们都急着回家，谁也没有注意到这个老伯伯，伯伯心想没准那些人家里有急事呢？再等等吧！于是他又站起来，可是还没出有人来帮助他。

　　就在他决放弃的时候，一个双腿残废的正一点一点的向这边走过来，伯伯惊喜的一看，只见他的脸上十分的脏，头上带着一顶帽子，伯伯刚点燃的小火苗又无情的烧灭了。只见那个人好像变魔术一样，从他那破旧的布包里拿出了工具，开始帮伯伯修车，一分钟，一小时，两小时，三小时，终于修好了，他的脸上露出了一丝笑容。老伯伯一见十分感激，马上从口袋里掏出了毛毛的，皱皱的钱用他那龟裂的手指数着，残疾人一见说：“我不要钱，说完就移动着那不方便的腿走了。

　　哇！多么的友善啊！是一个多么乐于助人的人啊！真是太感人了。

　　我以后也要像他这样富有爱心，帮助需要帮助的人。

　　以上为可爱的雪花小学三年级 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上佳文内容由《可爱的雪花小学三年级》整理，希望对您有帮助，或者有改进建议，欢迎反馈给我们。