小学4年级描写雪的作文题目
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
小学4年级描写雪的作文题目 篇1
冬天来了，你觉得用什么来形容冬天最合适呢？是寒风刺骨？是天寒地冻？还是冰冷无比？那么又该用什么来形容冬天独有的雪花呢？如果是我的话，我会用洁白无瑕、圣洁、美丽、纷纷扬扬来形容这冬天的使者。
冬天来临，雪花也随之从天而降，他们晶莹如玉，仿佛一只只白色蝴蝶，在天空中翩翩起舞，飘落到池塘，落入池中，化成了一层薄薄的冰，晶莹剔透。
雪花一朵朵，一片片，慢悠悠地飘向大地，似乎是仙女向人间洒下无数的白色小花，飘飘洒洒，又似无数的鹅毛从天而降。
雪，飘向田野，为蔬菜盖上了一层厚厚的棉被，“瑞雪兆丰年”，但愿明年是个好收成。雪，飘向高山，片刻，山顶上白色一片，远处望去，似乎戴上了一定白色绒帽。雪，飘向大地，站在高处，放眼远观，只见白茫茫一片，无边无际。
幼时的我最期待冬天的到来，因为我知道，只要冬天来了，雪也会紧随而来。喜欢看下雪时那洋洋洒洒的雪花，喜欢在雪停了之后，约几个小伙伴一起堆雪人，打雪仗……在白茫茫的一片中至于欢快的笑声。
雪，你洁白如玉，你飘飘洒洒……我喜欢冬天，但我更喜欢那带给我无数欢乐的雪。
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小学4年级描写雪的作文题目 篇2
“下雪啦！”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛，懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界：一条条小石子路上铺着厚厚的.雪白的“羊毛地毯”，隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印；那细细的枝头，也落满了重重的白雪，细嫩的枝丫早就不堪重负，被厚厚的雪压得低低的；屋子的屋顶，像裱花蛋糕似的，涂上了一层“可口的奶油”；门口停了一夜的汽车，快被雪压得喘不过气来。
吃着像雪一样白的小包子，喝着像雪一样柔软的粥汤，我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的，没有像冰雹那样大而坚硬，也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花，那么小，却依然晶莹：六边形的，每个角上都有很小的花边，手心的温度，使这片雪花转瞬即逝，还没等我观察仔细，它就化作一滴水珠，悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着，似有似无，好像它们还不想这么快落到地上，还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物，他特意让这些可爱的，挥着白雪翅膀的小天使降临，为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中，做着漫无目的的幻想：下雪了，小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢。
我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面，我犹豫了好久，还是不忍踩上去，生怕破坏了这个美好的环境，我似乎觉得：谁要是踩上了这条雪的小路，那真是一种罪恶！但我毕竟是来赏雪的，总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛，迈出第一步，听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头，我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上，冷冷的！这时候，也许只有闭上眼睛，那才是最好的选择吧！只用聆听，便感到雪的早上是多么的宁静，只有偶然发出的雪快掉落的声音，别的什么也没有，自己似乎站在空旷的雪地上，那么明静，那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中，才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩：有人说，白是冰冷的，那是冷冰冰的颜色。不，那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色，虽然它是一种冷色，虽然雪的本身是冷的，但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。
隐隐约约，朦朦胧胧，我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞。
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小学4年级描写雪的作文题目 篇3
寒假里的一天早上，我早早地起了床。拉开窗帘，站在窗前向外一看，啊！外面下起了鹅毛大雪，一片片鹅毛般的雪花在空中翩翩起舞，真美啊！
我迫不及待地穿上衣服，像刚出笼的小鸟一样飞出了家门。
哇！雪花落在地上，好像给大地铺上一层厚厚的地毯。雪花落在大树上，好像给大树披上了一身银装。雪花落在房顶上，好像给房子戴上一顶洁白的帽子。整个世界都变得白茫茫的。脚踩在雪地上发出了咯吱，咯吱的响声，好像在为我唱歌呢。淘气的雪花一会儿钻到我的手里，一会儿钻进我的衣服里，一会儿又扑到了我的脸上，真是有趣极了。
小朋友一个个穿得像北极熊似的也都从家里纷纷跑出来了。有的在空旷的雪地上踩脚印，有的在你追我躲多的地打雪仗，还有的在雪地里追逐嬉戏。雪地上，处处回荡着银铃般的欢笑声。
我和小伙伴们准备堆一个大大的雪人。
堆雪人开始啦！首先，我们滚了一个大雪球和一个小雪球，大雪球做雪人的大肚子，小雪球做雪人的脑袋。接着，又找来了两颗石子做雪人的眼睛。然后，用一个火红的辣椒做雪人的嘴。我们又找一根胡萝卜尖做雪人的鼻子。最后，把两根树枝插在雪人的身体上当作手。一个活灵活现的雪人就做好了。它笑眯眯地望着我们，好像在跟我们说：我是你们的新朋友。
洁白的雪花为我们装饰了一个银装素裹的世界，为我们描绘了一幅丰富多彩的图画，为我们带来了一场好玩有趣的游戏。我喜爱这从天而降的雪精灵！
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小学4年级描写雪的作文题目 篇4
纯洁的雪，是冬天的精灵，是我们的好朋友。
我爱雪。因为有它，哪里都是天堂；因为有它，冬天才显得更加美丽；因为有它，我们才喜欢冬天……无数个理由，都能证明我们爱冬天的雪。
我爱雪。因为它有一颗善良的心。它无论走到哪儿，哪里都有它的踪迹：树梢间停留着几簇雪白而纯洁的雪，真美；大地上铺满了松软而厚的积雪，呈现出一大片洁白；房顶上盖满了“白地毯”，这时的屋顶变成了白色，是雪的天地……雪的任何一个行为都能证明雪是友谊之星，因为它的行为献出了很多。
雪是精灵，因为它美丽，因为它善良……我爱雪，我更爱在雪地上打雪仗，好好享受这美丽的雪仙境……冬天最美的是雪，冬天是雪做成的，雪是冬天的摇篮，雪是自然的使者，是心灵美的真谛……我爱雪，不是因为它美，更是因为它友善！雪呀，你为我们写了一段友谊！
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小学4年级描写雪的作文题目 篇5
“雪，雪！”不知道是谁的叫喊，把我从梦中惊醒。我很快就起床了。打开窗户一看，哇！突然，像一阵夜风吹过，仿佛梨树盛开。昨天是光秃秃的树枝，今天已经被大雪压弯了。起初，小雪花像可爱的“小精灵”一样从天而降，有的融化了，有的在树枝上“跳舞”，仿佛在向同伴炫耀“我很美”。然后，珍珠般的雪，像雨点一样落在你的脸上，又痒又凉，像调皮的小家伙，径直钻进你的头发，钻到你的衣领里。然后，大雪花从天而降，像仙女一样来到我们家。
我一出家门，就看到小区里的小路上覆盖了一层白雪，像是把银子放在了地上。上面已经有一排排清晰的脚印和自行车压过的痕迹。我沿着小路向车走去，看到我们的车上盖着一条白色的毯子。一路上，雪花的“姐姐”在行人五颜六色的雨伞上嬉戏玩耍。有的在跳华尔兹，有的在玩滑梯，有的不知道自己到了一个奇妙的世界。他们玩得很开心。
走进校园，哇！整个操场都盖着厚厚的被子，看起来像是纯白的羽绒被。我真的不忍心踩上去毁了它。你看道路两旁的树木披着银甲，迎风挺直，像守卫边疆的卫士一样守护着校园。
斯诺是世界上最伟大的画家。只有一种颜色，它把地球上的一切都画得如此美丽。一切都被白雪覆盖了一半，整个世界就像一幅优雅的古画。我爱冬天！我喜欢早春的第一场雪！
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小学4年级描写雪的作文题目 篇6
暖阳，挤进小窗，慷慨地把温暖披在我的肩上；清茶，逸出茗香，优雅地让温馨绕在我的身旁。
没有雪的冬天，我在想，想那一场风花雪月的故事，悄悄诉说在自己的心房。没有雪的冬天，我在想，想那一束晶莹盛开的寒梅，灼灼绽放在傲雪的枝上。
心事藏在心底，暗涌，涌出的泪，润成诗句一行，一行。几许欣悦，几许惆怅，淡淡甜蜜，淡淡忧伤。
隔着遥远，读你，你的诗意，你的柔肠；穿过云层，读你，你的文彩，你的情殇。
你让风肆意的吹，你让柳妩媚的垂，你把夏日里的情怀写进冬的日记，你把风雨中的思念写进爱的心扉。
往事趣事编起心中的蝴蝶结，中秋寒秋引来无眠的秋梦，初恋的等待幻作星空的遐想，街角上的那片云伴你缓缓而行。
我静静的读，细细的品，读你的睿智，潇洒，品你的风流，雅韵。
情，不知为何所起，一瞬间的感动，已经神思迷离。意，不知如何能收，几十年的积淀，忽然奔涌而出。
填一阕心中的念，化作珍珠，镶嵌在梦的帘；写一首心里的情，凝成翡翠，莹润在梦的田。
霏微晓露隔岸柳，遥相知，难相守，风吹华年锦绣，丝丝意如秋。问世间情为何物，竟惹得，泪儿流，相思一捧晶莹透，粒粒诉温柔。
静静地传送，传送黄花满地；默默地吟唱，吟唱梧桐细雨。心动，因为有了传奇的相遇；心暖，因为有了难觅的知己。欣慰有你，寂寞中有情可寄，感谢有你，孤独时有心可依。
慢慢的，我已经习惯了有你，在诗里，在词里，在你信手拈来却依然美轮美奂的文字里。我循着淡淡的墨香，蜿蜒着你的笔迹。
执一念情怀，书写如花的文字，或清淡素雅，或芬芳浓郁； 展一脉眷恋，描绘似锦的诗句，若珠落玉盘，若莺语花底。
你说你喜欢岸边的柳，飘逸，洒脱；你说你喜欢冬天的梅，坚强，骄傲。
在这个没有雪的冬天，推开小窗，让自己感觉那寒风料峭，心驰神往，不在意耳畔的喧嚣。
我慢慢展开心中的画卷 ，不用再写，不用再描，心的画卷里早已是——
瑞雪漫天舞，红梅枝头俏。
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