中华美德的作文300字九篇四年级
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
中华美德的作文300字九篇四年级 篇1
美德,是我们每个人都该弘扬的。美德这个词并不陌生,生活中我们都有接触过。不乱扔垃圾,扶老奶奶过马路,捡起地上的垃圾,这都是美德。其实美德就在我们身边。 读了【雷锋的故事】后,我感触颇深。 雷锋是一个平凡的人,却拥有强大的责任感,他的‘把有限的生命投入到无限的服务之中去’的名言就是他的心声,是他自觉的行动。40年来,党和国家三代领导集体共18人,为这个普通同志题词。全党;全军;全军人民,经常深入持久开展学习雷锋的活动,涌现出一批又一批的雷锋是先进人物。 雷锋精神以其强大的影响力,激励着一代又一代人的成长。 当轮到我们这一代人时,既不懂吃苦,又不懂弘扬中华美德,天天无所事事,以至于我们开始远离劳动,不懂什么叫美德。 其实弘扬美德很简单,我转念一想也不过如此,这还不简单。俗话说百善孝为先。我们要对老师孝顺,对家长孝顺。之后就是学会以友好的心态待人。概括为讲礼貌,讲文明如果自己犯了错,要勇于承认,才是美德少年。 只有弘扬中华美德,才能引领我们幸福成长。
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中华美德的作文300字九篇四年级 篇2
最近,我们学校开展了美德少年在行动活动,我觉得这是非常好的活动,因为这样的互动会让更多的人去帮助别人。
记得有一次,在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿,我给老奶奶让座了,老奶奶夸我是一个好孩子,我开心地笑了,回到家后,我说了这件事情,爸爸说:“人要助人为乐,这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后,我只要坐公交车的时候,只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座,他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习,学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神,把帮助别人当作一种精神美德.
我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来,扶老人过马路。在学校要帮助他人。
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中华美德的作文300字九篇四年级 篇3
今天妈妈有事不能来接我,就让我自己从学校坐公共汽车回家,车上的人可真多,上了车等了好一会儿才等到一个位置。
啊!终于能好好的坐着休息一下了。这时,车靠站了,车上又上来了几位乘客,其中一位老爷爷,拄着一根拐杖,战战兢兢的走上了汽车。他站在离我不远的地方,这使我更加清楚的看清了这位老爷爷,黝黑的皮肤,脸上皱巴巴的,一顶旧的帽子,一件洗得发白的外衣,脸上显出一种极度的疲劳。说实在的,我刚上完体育课,腿可真是酸啊。但面对这样一位老爷爷,我怎么能坐在这呢?我正想起来让座,这时坐在我前排的一个姐姐站了起来,笑眯眯地说到:“老爷爷,请到我这儿来座。”说着,她小心地把老爷爷扶到自己的座位上。老爷爷坐下后,他那饱经沧桑的脸上露出了会心的微笑。
虽然这件事可能对有些人来说不算是什么大事,只是一瞬间的一个小镜头,但对我来说,这就是一种美德,它说明“活雷锋”时常出现在我们身边,美德也时常出现在我们身边。
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中华美德的作文300字九篇四年级 篇4
最近,我们学校开展了美德少年在行动活动,我觉得这是非常好的活动,因为这样的互动会让更多的人去帮助别人。
记得有一次,在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿,我给老奶奶让座了,老奶奶夸我是一个好孩子,我开心地笑了,回到家后,我说了这件事情,爸爸说:“人要助人为乐,这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后,我只要坐公交车的时候,只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座,他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习,学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神,把帮助别人当作一种精神美德.
我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来,扶老人过马路。在学校要帮助他人。
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中华美德的作文300字九篇四年级 篇5
美德,是指美好高尚的品德,比如:讲礼貌是一种美德;讲卫生也是一种美德,让座也是一种美德…… 相信大家都有过在公交车上让座的经历,今天,我就说说我的“让座”经历!
那天是初三,我和爸爸妈妈一起去姑姑家拜年,我们在站等了好一会儿才来了一辆公共汽车,在公交车上,我“抢”到了一个位置,而爸爸妈妈却站着,我们去拜年带了许多东西,有水果,牛奶,饼干……我看爸爸妈妈站这挺累的,就提了一箱牛奶,过了一会儿,一位妇女抱着一个几个月大的孩子上了车,售票员问:“有谁好心为这个妇女让座。”我想:老师说过,要为有需要的人让座,可我提着一箱牛奶,站这肯定很累,该怎么办呢……“阿姨,您坐这儿吧。”忽然,从后面传来了一阵清脆的声音,我一看,脸红了,因为那是一个和我年龄相仿的小女孩,我惭愧的低下了头……
哎,这我才明白,让座的美德不需要犹豫,也不会在乎于年龄,因为美德要是发自内心的感触才是真诚的,我一定要向那个具有心灵美的小女孩学习。让下次让座不再犹豫!
……
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中华美德的作文300字九篇四年级 篇6
我曾经读过《三字经》,我从《三字经》这本书里读到了很多小故事,从这些故事里学到了很多中华美德。
融四岁,能让梨。讲了邻居家送来一筐梨,哥哥们都抢大的拿,可孔融等哥哥们拿完了,他才拿了一个最小的,邻居便问:“你为何不拿大的呢?”“哥哥们比我大,应该吃大的,我年幼,应该吃小的。”孔融这样回答道。这篇故事告诉了我们要懂得友爱敬让之礼。
香九龄,能温席。讲了黄香九岁的时候对父亲十分孝顺,夏日炎炎他用扇子扇父亲的凉席。冬天寒冷,他用自己的身体温暖父亲的被窝。这则故事告诉了我们要孝敬长辈。
亲师友,习礼仪。讲了要尊敬老师和朋友,因为我们可以从他们那里学到为人处事的礼节和知识。
既然古人也拥有这么多的美德,难道我们不应该向他们学习,把他们美好的品德继承下去吗?那我们在家时,就应该为爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在学校里,和同学们友好相处,互相帮助,做老师的小助手,必要时为老师出谋划策,为老师分忧解难。
让我们一起做懂事的孩子,让我们一起来弘扬中华美德吧!
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中华美德的作文300字九篇四年级 篇7
国庆节放假,老师给了我一本名叫《长翅膀的校服》的书。一到家,我便迫不及待地翻开了这一本书,这是一本讲述美德少年的故事。其中令我印象最深的是《顶梁柱》。
每一个家庭里都会有一个顶梁柱,可是谁也不会想到这个家里的顶梁柱是一个13岁的孩子——秦福大。这是一个极其特殊的家庭,父母都是智障残疾人,生活不能自理,一切都得依靠别人。开始是由他的爷爷支撑的,后来爷爷一病不起,沉重的担子就落到了秦福大一个人的肩上,既要伺候残疾的爸爸妈妈,又要照顾年幼的妹妹;既要耕重五亩承包地,又要上学读书。在别的孩子坐地树荫下,边乘凉边吃冷饮的时候,秦福大却无暇羡慕他们,还有一堆的家务等着他去收拾。
秦福大也是班里的顶梁柱,每当看到有停水通告,他就拎着水桶楼上到楼下的一趟趟跑,抢先把面盆脚盆装满水,让同宿舍的人用。
秦福大的生活这么辛苦,可他却自强自立,我们虽然衣食无忧,但也要学习秦福大这种吃苦耐劳的精神,学会自立,学会帮助别人。在这个故事中,我与美德也悄悄的有了个约会,这个美德少年的事迹我永远也不会忘记,他会激励我好好学习,做一个对社会有贡献的人。
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中华美德的作文300字九篇四年级 篇8
一颗种子,只有经历了风风雨雨,才会长成参天大树,人也一样,就像“不经历风雨,怎么能见彩虹?”在我们的身边,有许许多多的经历值得我们回味。
去年10月1日放长假的时候,爸爸带我去书城买书。一上2号线,看到只剩了两个座位,赶紧坐了下来。开了一会儿后,上来了一个孕妇,这时的车厢已经很拥挤了,又没人让座,只好站着。我当时很想让座,可是站起来的时候又感到了小腿一整酸痛,想让座的念头当然打消喽。可是又看到孕妇的肚子又想给她让座。可又转念一想,离书城还很远呢,让了座以后挤在人堆里多累啊,何况我的小腿还疼着呢!到底让不让呀?
正当我在犹豫的时候,一个年过半百的老人给她让了座,可孕妇却推辞了,我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说:“谢谢,谢谢!你真是个懂事的孩子!”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是,我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。
就在这一瞬间,我懂得了关爱、帮助别人,心里是这么的快乐。俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人,对我们的成长有很大的好处。
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中华美德的作文300字九篇四年级 篇9
在我们的眼中也许帮助别人实现愿望的全是阿拉丁神灯,战胜坏人拯救世界的全是超人,而上电视栏目的也全是大明星,但是现在我却了解到其实所谓的神灯,超人,明星都是不虚幻的,真正的助人者更多的是我们周围平凡的人们。 或许就像这本书封面中围绕着同学们的四句话:身边的孩子,真实的故事,文字的表达,永恒的感动。这是我最真实的心声。 这本《模拟外交官》记录了美德少年们的事迹,如:“拾荒佬”王思源,“快乐天地”张妞等十几位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小学生,他与常人不同的是:他每到放学后,都习惯性的去捡垃圾,而且一捡就是几个小时。因此,他遭到一些人的轻视,甚至有人给他编打油诗,可是他还是坚持自己的“梦想”。很快,他的爱心感染了身边的同学。连最调皮的同学也帮他拎袋子。到毕业典礼结束后,他统计了一下,竟有 800 多元!令人不可思议的.是,他把大部分钱都捐给了红十字会。 他的这种品质,常人没有,这就是一种美德。我们一定要向他学习,成为一个有着美德精神的人。 美德,其实就在我们身边。我们一定要做一个敢于奉献的人,否则你就是一个靠社会生活的人,一个永远都不可能成功的人。
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