小学关于美德的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

小学关于美德的作文 篇1

　　中华美德是中华民族不可缺少的，古今中外有很多人都有中华美德。他们都值得我们学习。例如；黄香、雷锋等人。特别是雷锋，他做得好事非常多。一天，雷锋在火车上，看见一位老奶奶没有座位。于是，把自己的座位让给那位没有座位的老奶奶，他自己站着。他又看见服务员在辛苦的给乘客倒水，累的满头大汗。雷锋走过去帮忙，虽然他累的满头大汗，但他也很开心。

　　 雷锋的事迹在感染着我们，如今的社会都有许多像雷锋一样的人。有一次，我要过马路，看见一位老爷爷要过马路，当我想走过去扶老爷爷时，一位年轻人已经在我前面把老爷爷扶过马路了。当老爷爷回头要谢谢他时，他已经走了。虽然现代人都很有爱心，但是也有一些人好心办坏事。　　　　那天，一位年轻人刚刚把一位老爷爷扶过马路。又过一会。忽然，又来了一位年轻人又把老爷爷给扶会了马路对面。老爷爷刚要说话，就被那个年轻人打断了，说你不用谢谢我，这点小事是我应该的。老爷爷说我好不容易才过去，你可到好又把我送了回来。那位年轻人灰溜溜的走了。

　　通过以上事例，我知道了；我们应该做好事，但是绝对不能盲目的做好事。如果盲目的做好事就会被别人嘲笑。

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小学关于美德的作文 篇2

　　诚信，就是要诚实守信，对他人，对自己，对集体，要有责任感，它不仅是中华民族传统美德，还是每个人将诚信最起码的标准。

　　一个人只要讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他。只有困难的时候才会帮助他，否则，人们将不会信任他。

　　俗话说，一言既出，驷马难追，就是套上四匹马匹的车，也难追上。所以我们邀说话算数。

　　早年，尼泊尔的喜马拉雅山很少有外国人涉足，后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，八位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了三个小时。第二天，那个少年又自告奋勇再替他们买啤酒，这次摄影师给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没有回来，于是摄影师们纷纷议论，都认为这个少年把钱骗走了。第三天夜里，这个少年敲开了摄影师的门，原来，他只购得四瓶啤酒，尔后，又翻了一座山，趟过一条河，才购得另外六瓶，返回时摔坏了三瓶，他哭着拿着玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的无不动容。这个故事使许多外国人深受感动，后来到这旅游，这就证明了讲诚信的重要性。

　　希望我们每个人都讲诚信，这样我们的生活才会更美。

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小学关于美德的作文 篇3

　　法国艺术家罗丹说过：“美在于发现。生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”没错，美，每天你我身边，等待我们的发现。

　　中华民族是一个有着五千年历史的民族，他有自己的传统美德。美德是一个人成功必备之物，只有它才会引领着千千万万的人走向辉煌，把五千年的历史传承。

　　比如美德就是尊老爱幼，就是爱护环境，就是帮助同学......

　　它就像春雨滋润每个人的心灵。哪怕是对在困难中无助的人一个微笑，对病人的祝福，诸如此类。

　　可我们做到的又有哪几点呢？

　　最美司机吴斌，当炙热的刹车片打中他的腹部时，我们的心也紧张起来，而他考虑的不是个人的安危，他刹车，拉起手刹，打开警示灯......当他忍着剧痛，做出这些事时他会怎么想。是他用司机的美救了一车人，却失去了自己。是他用自己的生命感动了一座城市，轰动了全国。

　　美虽然是好，但对他来说代价太大，可他却依然做出了自己的选择。

　　“你所站立的地方，正是你的中国。你怎样，中国便怎样。你光明中国便不会黑暗。”这句话说得真好，说出了许多中华儿女的心声。

　　弘扬中华美德，引领幸福成长，我们要奋发，我们要努力。国家为我们铺好了学校的路，而中华民族的美德却要我们传承，没有美德的人不会高尚的，只有在我们的心中播下美德的种子，这个种子才会生根发芽，最终成为参天大树。

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小学关于美德的作文 篇4

　　细节决定成败，举手之劳往往能看出一个人的美德。一个人无意识的行为恰恰就是他最真实的一面。

　　记得有一次，老师们在一个班级开教研会议。进去时，大家拉开已放在桌子下面的椅子坐下，内容不必多说，会议结束后，大家纷纷离开座位，走了出去。看似平常的事情，但在细节中却反映一个人的素质和修养，有的人会议结束后直接离开了，而有的人是将椅子重新放在桌子下面然后才离去。一拉一放，举手之劳，也许是无意，但当看到这不同的表现时，你会做何感想呢？这个问题很快被所以的老师意识到了，现在每次开会后我们都可以发现，教室里的椅子仍然是整整齐齐地放在桌子下面。

　　这就是细节。同样，就因为一个细节，一个随手拾起垃圾的应征者，在众多高手如云的竞争中脱颖而出。

　　同样的，生活中的小细节能让我们更多地，更真实地去了解一个人。

　　我曾见到过玉珂主动把掉在垃圾娄旁边的果皮捡了起来；我曾见过原野拾起走廊上的纸片；我曾见过看我抱着一摞作业本马上跑过来帮忙的孟昭天。。。也曾因学生打扫卫生的懒惰而生气，也曾因见到我后低头绕过去的学生而伤心。

　　没有必要去责怪谁，因为我们都在成长着，既然我们意识到了，就让我们行动起来，因为我们是我目标的人，因为我们都将是一个有美德的人。

　　让我们一起从细节做起：

　　上学放学主动和爸爸、妈妈告别或问候。

　　饭后主动拾起掉在桌上的残渣。

　　在公共场所主动拾起地上的垃圾。

　　在别人讲话时能认真倾听。

　　见面时主动和师长打招呼。

　　使自己的衣物保持干净整洁。

　　别人有困难时热情帮助。

　　公共场所降低自己的音量。

　　经常使用礼貌用语。

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小学关于美德的作文 篇5

　　美德大都包含在良好的习惯之内。美德好比宝石，它在朴素的背景的衬托下后而更华丽。生活中处处都有美德。

　　有一天，我走在德发桥上。看到一个抽着烟的中年男子站在桥上，脸上长在满了胡子，充满煞气，带着墨镜。一看就不是什么好人。果然，不出所料，一位年轻美丽的女子走了过去，身上大部分都是名牌物品。男人肯定一看就眼红了，甚至想一下把东西抢走，别的人都有所动静，而那个中年男子一动不动。当时，那个女子不知情，走到他的面前时，他一个箭步把那女人的包抢到了手中，用他敏捷的脚准备快速逃跑。这时，一名年轻的男子拦着了他，男人一看情形不对，又飞快的逃了几步，可是那个男子一下就抓住了他，并将他送往了公安局。街上的人们纷纷称赞那位勇敢的叔叔，这时那个女子要酬谢他，他笑了笑走了……我想，如果全世界的人都像这位叔叔一样的话，那这样的事情将不再发生。

　　还有一次，我买了一支冰棍，嘴里嚼着清凉爽口的冰棍，包装纸随手一甩，刚想走，后面一个小妹妹叫住了我：“大哥哥，垃圾怎么可以随手乱甩呢？如果人人都这样。那么，这个地球将会变成什么样啊？”我一听，脸顿时红了：“对不起！”便把包装纸乃进了垃圾箱。

　　美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善、至纯、至高和博大。实际上美无处不在，美德就在你我的身边！

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小学关于美德的作文 篇6

　　读了中华传统美德小故事，我深有感触。特别是曾参杀猪这篇故事。

　　这个故事讲了：曾参的夫人去集市上去赶集，他的儿子哭着也要跟着去。他的母亲对他说让他在家呆着，回来后杀猪给他吃。曾参的夫人到集市上回来，就看见曾参要捉小猪去杀。她就劝止说只是跟孩子开个玩笑罢了。曾参说小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在她欺骗他，这就是教孩子骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法。于是把猪杀了，煮后吃了。

　　这个故事启示我们，不能言而无信，要遵守诺言，更不能以一个长辈的身份，去欺骗小辈，以免造成不好的影响。在现实生活中，也曾发生言而无信的事情，家长曾欺骗孩子，但要分清是是非，他们是为你好还是对你不好。在大多数情况下，父母不曾有意欺骗孩子。而本文，母亲只是不要让孩子惹麻烦欺骗孩子，是有意的。

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小学关于美德的作文 篇7

　　人先学到的，多是缺点，然后改掉。改正缺点，如同参加跑步竞赛的人犯规后退回起点重跑。抱着缺点不改，如同白跑。人生因此而显得漫长。

　　美德之巢如燕口衔泥筑巢，是一点点积累筑成的，是需要用时间与用心的。

　　美德不光是对别人施惠，还是对自己开恩。

　　开恩的意思是，一个人在遇到一件困难之前，他提前储备了解决困难的基础条件。包括意志力、习惯和体力，也许把体力当作美德让人奇怪，但事实上能拯救自己的常常是体力，这是经过磨练养成的生存储备，能拯救自己的不是美德又是什么呢?

　　在竞争激烈的时代，知识和技能被推到无以复加的高度，似乎它们就是美德。但能力和知识都不是美德，无论对别人或对自己，它们乃身外之物。

　　世上无论有多少所大学，无论这个大学有多么的大，只是传授知识之地而非锻造美德的场所。美德只能自己慢慢养成。

　　美德是自己所不愿意做的一切良善之事的总和。

　　人希望别人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同时不具备节制、勤奋、整治和守纪律的习惯，那么，摆在他面前的困难会比别人多。

　　美德是把一些困难早早化解。

　　美德是高附加值。

　　美德不仅是让别人占便宜，自己也是赢家。

　　美德和贫富没有关系。穷人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背离美德。

　　美德没有年龄上限，即使到了80岁，还可以保留或增加美德。

　　美德是任何人想修炼都能得到的寻常之物，它不亲近没有耐力和没有良知的人。

　　美德像土壤一样普通，但没有任何一位科学家能制造美德的土壤。

　　美德之巢，住在人的心里。

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小学关于美德的作文 篇8

　　美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。

　　记得那是五年级发生的一件事，因为我的荣辱之心，因为我的爱面子，使我造就了一个错误，一个无法弥补的错误。那件事我至今记忆犹新，想起来还历历在目。

　　那是一个暑假，我回郑州看望爷爷。爷爷的家住在一个繁华的地带，每天车水马龙，络绎不绝。那天，我出门去买油条吃，在路上忽然轰隆隆的响起雷来，眼看豆大的雨点落了下来，大家纷纷躲进一个凉亭躲雨，热闹的叫卖声顿时变成了抱怨声，只有一个人还在街上，不知所措的站着，为什么呢？

　　看，他一个50多岁的老爷爷，在风雨中艰难的站着，头发被雨点打湿了，顺着历经沧桑的脸颊向下流淌，一身黑色的衣服，看上去有点孤僻，裤腿被雨点打湿了，咦他怎麽金鸡独立呢啊原来他是个残疾人啊！

　　就在我仔细打量不屑一顾的时候，一生清脆的声音打乱了我的思绪，老爷爷，我来帮你，一个小女孩说着跑了出来，人群中传来一阵阵嘲笑声，只见他们互相搀扶着走了进来，在雨中雨水顺着他们的脸颊向下流淌，衣服全湿了，简直就成了两个落汤鸡，在看那个小女孩，只见她漂亮的脸蛋和衣服，唯一不足的是一只袖子也是空的。

　　他们回到亭子里，全身已经湿透了，两个残疾人林成这样，我们这些正常人却无动于衷，非但不帮他们，反而像躲瘟疫似的躲开，亏他们之中还有几个是模范学生，难道他们不觉得羞耻吗，眼看两个残疾人被雨淋着，却无动于衷。我的心里好后悔，后悔自己没有帮他们，后悔自己的虚荣心。

　　这件事在我有效的心灵化了一刀，让我知道了教训，从那件事，我就开始怀疑并坚信，残疾人残的是他们的身体，但他们的心理正常，而我们有的正常人正常的是我们的身体，残缺的是心理，一颗善良纯洁的心灵啊。

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小学关于美德的作文 篇9

　　中华美德源远流长，美德的继承能让我们更好的做人，做一个有道德有品质有品位的好人，下面是三篇关于美德的作文范例，我们一起来看看吧！

　　关于美德的作文范例【1】

　　我们只有一个地球，地球是我们唯一的家园，现在我们的家园已经陷入了严重缺水的境地，每年有数万人因缺水而死亡，又有数千万人在缺水的环境中艰苦的生活。

　　是呀人不能没有水，水是维持人类生命的根源，人们节水的意识像街上破烂不堪的标语一般淡薄。

　　但我们的地球不能再等了，生我们养我们却被我们摧残的地球母亲，在向我们全体人类呼救!人类的大意正在把自己推向绝路。

　　我们迟早会有一天，当眼泪也流不出的时候，再绝望地问自己：没有水，我们，该怎么办?

　　我们现在就要树立节水的意识和习惯，水并不是人们认为的“取之不尽，用之不竭”，其实我们地球现在的水资源是极为紧缺的。

　　自来水也是来之不易的，需要很多人很多道工序才能加工成我们水笼头里流出的清水。

　　中国的水资源十分紧缺，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，相当于世 界平均水平的四分之一.为此，我国于20××年1月颁布新水法，其第一章第七条明确规定，“ 国 家实行计划用水，厉行节约用水”，把节约用水以法的形式给予规范。

　　由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的\'问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。

　　究其原因，主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。

　　节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水

　　节水要从一点一滴做起，一些节水的小窍门既节水又有特殊功效。

　　洗衣时把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又干净。

　　用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。

　　用养鱼的水浇花，既省水又能促进植物生长。

　　你可知道，打你随手拧紧一个未关的水龙头时，你就拯救了一片海洋;你可知道， 当你将一盆水重复利用时，你就拯救了数不清的生命……

　　我们都希望生活在一个鸟语花香，花红柳绿的世界里，而是间的万物都需要水，没有水就没有生命。

　　所以我倡议我们大家要团结起来共同节水，这个地球需要我们共同维护，绝不能让地球上的最后一滴水成为我们自己的眼泪。

　　关于美德的作文范例【2】

　　我认为，谦让是最大的美德。

　　有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……

　　谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在104路车上，人很多，座位都做满了人。

　　到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。

　　那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。

　　坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。

　　没有几个人像我这样看着这一老一少。

　　每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。

　　我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。

　　最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。

　　我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。

　　现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏DD正如让座这个简单的动作。

　　此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。

　　我们大家在学校里也会有一些事发生。

　　但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。

　　只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

　　前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们 抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

　　关于美德的作文范例【3】

　　也许你曾注意过，在你身边无论多小的小事，都可以变成人间的美德。

　　同学摔倒了，把他扶起来;行动不便的老年人要过马路，可以搀扶着他过去;看到残疾人于你走同一条路，要让人家先过要让我们帮助的，不仅仅是行动不便、身体有障碍的人。

　　我们身旁的每个人，只要遇到了困难，我们都该伸出自己的一只手，尽自己的一份力去帮助他们。

　　在我眼中，美德，其实就这样简单。

　　在生活中，处处体现出美德。

　　下面就是我经历过的一件真情实况：

　　12月2日，下午，前提概要：上午第三节劳动课一下，同学们飞奔教室。

　　班里淘气的男生小贺顺着楼梯扶手向下滑，由于速度快，撞倒了正在与我聊天的小潘。

　　体育课上老师将他们两位留下，做了些批评指导。

　　上体育的时候，小潘对我和小徐说，她肌肉拉伤了，心情一直很坏。

　　下了信息课，小潘又在与我和小徐聊天。

　　这时，她受伤的那只手臂猛地撞到了墙上凸起的侧边，腿一下子软了，一屁股要坐在地上。

　　小徐连忙跑过去，一只手抓住她另一只胳膊，另外一只手拖住了她的身子，说：你没事吧?小潘忙说：谢谢你，我没事。

　　对于小徐的举动，我很是欣赏。

　　她就体现出了生活中的美德。

　　当然，生活中的美德很多很多，只要我们注意，就一定能发现好的例子。

　　可是我们还会发现，在生活中，有些人会去欺诈。

　　常见的就是装扮成衣衫褴褛的乞丐，向百姓讨钱。

　　这样做，骗走的不仅是人们的钱，还有人们的信任。

　　为了点钱这样做，是不值得的。

　　多少年来人们口口相传，美德是一种传统。

　　传，那人从耳中听到，说给另外一人;另外一人又传向其他人，一传十，十传百，很快大家就都会了解。

　　统，了解实事后，大家就要统一照着去做，无一例外。

　　传统传统，就是大家相传，然后统一照着做罢了，如此简单。

　　然而，为何有些人不遵循历史道路传统的循环呢?在这里我想，应该不必做深入分析了，从自己身上就能找到原因。

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小学关于美德的作文 篇10

　　每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。

　　就好比说《孔融让梨》这个故事吧！孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一――尊老爱幼。

　　尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。

　　再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想？是否会很不舒服呢？所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧！”这就是中华美德之二――不随手乱扔垃圾。

　　说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。

　　其实要不做到这些也很简单，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。

　　中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。

　　同学们，除了这些，中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出现。所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人！

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