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精选美德的作文汇总九篇内容

时间:2024-03-04

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

精选美德的作文汇总九篇内容 篇1

  读了中华美德颂后,我有感而发,要和大家分享,分享那些榜样英雄的事列,让那些英雄停格在我们的灵魂!

  拾金不昧,这几个字重如山么?着简简单单的四个字,却有无数个人没有做到,可是,一位七旬的老人却做到了,在浙江省,一位70多岁的老奶奶,步行两个多小时找到了派出所,只为将孙子见到的钱包和身份证还给失主。失主找到后,老人没有留下姓名,就匆匆起身回家了。这是一位多么优秀的老人,她为她的孙子做了表率,为我们做了表率,真是一位好奶奶啊!是一个让我们敬佩的老奶奶!想想我自己,那一次,我背着书包去上学,我正在想去买东西吃,走啊走,我突然看见地上有一张湿了的1元钱,我看了看,想了想,用脚把钱踩住,我等到没多少人的时候,我把钱捡了起来,装作没事一样,去买东西吃了,我想,老人都这么诚实,我却这样,真不应该,我应该向老人致敬与学习。我想,当其他人看到这篇故事,也一定会和我一样对老婆婆油然起敬吧,老婆婆真是好表率!!

  最美司机,吴斌,大家看到题目,也会和我一样迷惑吧,那个司机长得很美吗?不,不是,听我慢慢道来,一天,吴斌在驾驶车的时候,突然有个物体飞来,重重的击中了他,当时他很微弱,可他用24秒,把车停住,他把做了方向盘,保住了一车人的伤亡,自己却永远的离开了世界,他多么伟大,他奋不顾身,舍己为人,不值得我们学习么?我想,我如果是司机,我一定会第一时间捂住受伤的地方,很可能让一次人全部伤亡,但是,他没有,他难道不值得让我们敬佩吗?让我们默默地为他的在天之灵祈祷吧!!

  让我们向这么好人,致敬吧!让他们的事,留在我们的灵魂吧!让我们永远记住他们吧,他们是英雄,好榜样!

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精选美德的作文汇总九篇内容 篇2

  几年前曾在微信公众号中看过一篇推送:美国有些城市的街头设有一个红色的花箱,里面放着怒放的玫瑰。如果有人需要,可以取一枝送给自己亲友或爱人。那时看到这篇推送,唏嘘不已:既感慨于这行为背后的浪漫,又遗憾我们没有这样便民的小创造。

  多年后,当我看到如雨后春笋般冒出的“共享单车”、“共享书店”、“共享篮球”,我才恍然:噢,那玫瑰不就是“共享”的雏形吗?值得骄傲的是,我们中国对于“共享”的理解与应用更为出色,它真正做到了走进百姓的生活,为每个人带来触手可及的便利。

  就以普遍性最高,最广为人知的“共享单车”为例:我生活在上海,还从未见过哪一处没有共享单车,“摩拜”、“ofo”、“小鸣单车”————-路边随处可见五颜六色的单车,这么整齐地放在路边,倒成了一道独特的风景线。只要拿出手机扫一扫,立刻就可以骑走一辆小巧精致的单车。这是何等的便捷!况且,共享单车花费的钱极少,——据我所知最贵的也不过半小时1元钱——这可算是“价廉物美”:美的是服务,是触手可及的便利。

  再者,许多单车都是由大学生和上班族们淘汰的旧车改装而来。此举可谓大大节省了社会资源,十分环保。同时,它也让人们感受到了科技的发达:这是我国自主研发的产业,身为一个中国人,你难道不骄傲么?

  然而,人们交口称赞的“共享”概念就没有缺陷与弊端吗?

  有一句谚语叫“每一个硬币都有两面”,那么,我们的“共享时代”亦然。依然以共享单车为例;它固然为我们带来了便利,但仍有穿出不穷的问题阻碍着它的进一步发展。共享单车的使用者损坏单车、擅自改装单车、乱停放单车————这些负面新闻不胜枚举。抛开这些与个人素质挂钩的问题,共享技术本身也有缺陷:定位不够准确,导致单车停放在指定位置后仍在扣钱。这样的报导,我在新闻中看到不少。它不仅让人们损失了钱款,还是去了对于“共享”的信任与安全感。而且,共享单车的便捷也在无形中纵容着那些缺乏责任心,漠视规章制度的使用者。

  所幸,我们看到“共享”产业在不断解决问题,取得进步;开发者们在竭力提高GPS定位的准确性,也在尝试建立更严明更完善的惩罚制度。

  而我,也在这里用微弱却坚定声音呼吁:遵守规章制度,爱护公共资源!多年前那个“共享玫瑰”故事还有一个浪漫的结尾:几乎每一个取过玫瑰的路人,都会自发地买来一枝玫瑰,补充到红箱中,因此,多年来玫瑰箱从未空过。人们默默地将这份善意,这份浪漫传承下去。经年累月,红箱中的换了一批又一批,唯有红箱一行白色的花体字不变:赠人玫瑰,手有余香。

  那么,请让我们遵守规则,爱护公物的美德成为馨香的“玫瑰”吧!让我们每个人的手上都留有美德的“余香”;让人人有责的“共享时代”不再是想象,让“与人方便,于己方便”的“共享”精神在每一个地方推广,发扬!

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精选美德的作文汇总九篇内容 篇3

  当我读完《文明美德伴我成长》这本书后,我深有感触。这本书不仅教会了我无数哲理,我还学会了以后如何做人。但是其中令我印象最深的还是一篇叫做《患病老人苦苦哀求,无人让座》。里面写的是一位老先生患有肺癌,右上肺切除了三分之一,缝了38针,才挽回了生命。这天,这位老先生去医院复检,他挤上车时已经没有了座位。停留片刻,无人主动让座,呼吸困难的老先生不得不坐在车门附近的台阶上。过两站后,他呼吸急促,面色发青,坐在他旁边的乘客似乎没看见。后来他用颤抖的双手从随身携带的包里拿出癌症病例,用虚弱的声音央求全车的乘客,可是车内还是无人回答。售票员再次动员乘客让座,然而,还是无人回应。这时,一位站着的中年男子对一位中学生咆哮,这时,老先生才有了座位。直到3分钟后,老先生呼吸才恢复正常。

  可以说这样的事几乎天天发生,已经平常的不能再平常了,但文中的那些人却无人让座。为老、弱、病、残、孕妇让座是人之常理,通过这一件事也可以看出一个人的美德、文明。

  我国是一个文明古国,我国还被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。我们作为中国的一员,难道不更应该为我们祖国做些什么吗?虽说,我们现在只是一名中学生,为国家做不了什么大贡献,但是,我们可以从小事做起。如:保护环境,主动为需要的人让座。

  国家的富强,不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。我相信通过大家的共同努力,从平常事做起,从一点一滴做起,传承践行美德,他必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!

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精选美德的作文汇总九篇内容 篇4

  美德,这是人们经常挂在嘴边的一个词语。美德无处不在,见义勇为,是美德;助人为乐,是美德;救死扶伤,是美德;看见垃圾主动捡起来,见到熟人礼貌的问候……这些都是美德。只要你善良的帮助别人,不管你帮助别人做了多么小的一件事,你都会有这份高尚的品质------“美德”

  最近我就与美德相约了一次;那是某天的一个下午,我和妈妈乘公交车去姥姥家玩,谁知公交车一来,一大波人就冲了过来,我和妈妈挤了好久才挤到一个车位。正当我刚稳当的坐下来时,一位拄拐杖的老婆婆上了车,她看起来有七八十的样子,而且手里面拎着一篮子的菜,行动很不方便。可是车上没有一个人让位,玩手机的玩手机;看风景的看风景;还有的看见了假装没看见。我见没有人让座,便毫不犹豫的走到老婆婆身边对她说;“奶奶,别累着了,坐我的位置吧”。老奶奶又高兴又感动,她说;小姑娘你真是个好孩子,你有一份高尚品质,那就是美德谢谢你啦;听到这话我脸都红了,心里其实可美了。这个时候车上的喇叭也响起;“请给孕妇;老年人;残疾人让座人,让文明的脚步更近一步。”看似简单的让座,却让车上许多乘客发生了微妙的变化,挺着大肚子的阿姨有人让座;抱小宝宝的叔叔也有人让座了,公交车上一下子变得暖洋洋的,大家脸上都洋溢着幸福的笑容。没想到我的这一小小的举动,竟然把美德传给了车上所有人。

  我们身边也有很多值得学习的美德少年。有一次美术课上,我的红颜料用完了,到处借都借不到,因为大家都需要红颜料。正当我崩溃时,我的“死对头”竟然把红颜料借给了我,我欣喜的接了过来,用好后,才知道她也正需要这种颜料,只是看我着急才先给我用的。我感动极了。和她从死对头变成了好朋友。

  我和美德有约,从身边的小事做起,每个人都懂美德,在乎美德,不让不良行为发生,让美德之花开遍整个世界。

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精选美德的作文汇总九篇内容 篇5

  往往有句古话:从小看到大就能看出一个人的性格、素质、品德。跟我们家住在一栋楼的凯凯同学,是我的好伙伴、好邻居。妈妈常说:“凯凯是个懂礼貌、讲文明的孩子,你要向他多学习。”这一幕发生在华盛中学的公交车站台边。

  烈日炎炎打完篮球,在放学的公交车站台边,听到一群嗡嗡嗡叫的苍蝇,让我不敢想像会是一个年轻的小学生做的事情。

  看,快看,这里一堆,那里一包,会是谁扔的呀?一点也不讲卫生,不知道长兴县在创建文明城市吗?就这样扔在地上,而且扔在公交车站边上,太不像话了。话音刚落,凯凯就动起手来把一堆爬满苍蝇的垃圾做出分类,这个是塑料瓶、啤酒瓶可回收,那是生活垃圾应该放在不可回收的垃圾桶里,迎风吹来一阵阵恶臭味,让人打恶心。但是看了这一幕幕,我也忍不住动起手来,整理边上的一包垃圾。不一会儿功夫,我们俩处理完公交车站台边上一堆堆的垃圾,心里不知有多么高兴呢!

  迎面开过来一辆公交车,跟我们鸣了一声喇叭,公交车叔叔叫我们俩上车,并且给我们一个大拇指,说:“长兴人民各个能向你们小学生学习就好了,还有什么创不了的呀?”车子里的人群向我们拍手,啧啧称赞。这时,心里想着能为长兴多做一份贡献,添一道文明风景线,那是多么美呀!

  让我们一起为长兴县共创全国文明城市努力吧!

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精选美德的作文汇总九篇内容 篇6

  我国民族传统文化的精华中,关于礼貌的财富是非常可观的。例如《弟子规》中就有许多我们今天可以借鉴之处:当父母叫你的时候,要立即答应,不要久久不应声;父母叫你去干什么,行动要快,不要迟迟不动;父母教育你的时候,要虚心地恭敬地听取。又如到人家去,进门时先问屋里有谁?进到屋子里要大声和主人打招呼。同人家说话时,多说不如少说,少所不如说的正确。还有,人家在没有空闲的时候,就不要去打扰,人家心里不安宁,就不要拿话去扰乱。人家不愿告人的事不宜宣扬。人家的东西和自己的东西要分开,给人家时要多,给自己时要少,自己不愿意要的,不要硬加在别人的身上,等等。

  礼貌教育对我们每个人来说都需要,青少年需要礼貌,中年和老年人也同样需要礼貌。中·老年人不仅要以身作则,为人师表,还要承担起教育青少年的责任。我们立身行事,时时不忘礼貌有何难做?在人与人的交往中,亲切地称谓,热情地打招呼,友谊地握手,心里总把别人摆在前面,把自己放在后面,就不会为些小事争得面红耳赤,在一些享受上争先恐后。礼貌,从实质上说,包含着对人的尊重,对自己的尊重,以粗野的态度待人,不把人当人,也就是把自己置于非人的地位。

  讲礼貌是中华传统美德,我们作为龙的传人,作为炎黄子孙,怎么能不把讲礼貌这个好习惯传承下去呢!

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