寻访身边的美德作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

寻访身边的美德作文 篇1

　　身边的美德故事不少，有时候在你不经意间就能发生美德故事。下面我就说说发生在身边的一个小故事吧。　　周末，我跟妈妈和姥姥一起去逛街，走着走着，忽然听到“哐”的一声响，一个叔叔把一个刚喝完的可乐瓶丢了出去。周边的人看看他也没说什么，可姥姥忍不住了，一步上去拍拍他的肩膀说：“小伙子，垃圾桶不远的，相信你走得动的。”街上的目光一下子都聚集到了那个叔叔身上，他的脸一下子红到了耳根，马上弯下腰去捡了起来。姥姥的举动好不起眼，但她无意中也教育了那位叔叔，我相信他以后不会随地丢垃圾了。

　　身边的美德故事还有很多很多，比如拧紧没关好的水龙头、扶起摔倒的老人、捡起脚旁的垃圾等。

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寻访身边的美德作文 篇2

　　一声声清脆、悦耳的“谢谢王爷爷”“王爷爷再见”的叫声，愉快地从马路边、校门口传出。他无数次的陪同学们过马路、给同学们开车门，无数次的露出了真诚的微笑。就是因为他在默默地奉献着，自然而然，他无意中成为了我们心中最难忘的人！

　　学校传达室的王爷爷，今年已经60多岁了，他身材高大，稍微有点驼背，花白的头发，瘦削的面颊，黝黑的皮肤，浓浓的眉毛下，深嵌着一双浑浊的双眼。他在我们学校也不知工作了多久，听爸爸说，他上小学的时候王爷爷就在学校的传达室上班。在我们学校的大门口，每天上学放学的时候十分拥挤，机动车、电动车、接送孩子的家长，你不让我，我不让你乱着一团就像一条被堵塞的小河。为了同学们的安全，王爷爷主动当起了交通协管员。他每天手持小红旗，站在校门口辛勤地指挥来往的车辆，维持交通秩序，风雨无阻，一日不间。自从有了王爷爷的指挥，学校门口的秩序有了很大的改善：马路变得通畅了；再也没有家长随便乱停车了；我们过马路再也不担惊受怕了。过往的行人都夸王爷爷是个热心人。可王爷爷一句话也不说，只是脸上露出淡淡的笑容

　　还记得有一次，放晚学天下着蒙蒙细雨。由于上学太匆忙，我没带伞，所以只好用手捂着头急忙向家奔去。刚走到大门口，一个撑着伞的高大的人影从我的后面追上来，我扭头一看，原来是王爷爷。他笑着对我说：“你这样跑着回家，既不安全，也容易感冒生病，你先打我的伞回家，路上一定要小心……”说着他把伞递给了我，当时，我感动得一句话也说不出来，转身就走。慌忙之下，我笑着对他鞠了一个躬，然后，亲切地说了声“谢谢”。这时，他也带着微笑朝我点点头。

　　王爷爷那真诚的微笑使我难以忘怀，那真诚的笑容使我有说不出的感动。

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寻访身边的美德作文 篇3

　　美德是什么？美德档案馆是干什么的？交警叔叔带我们参观美德档案馆，又会是怎样的呢？我带着几分期待与疑惑走进了这个地方。

　　我们这么多小记者聚在一起，好像一群初生的鸟儿似的，叽叽喳喳地讨论着这个与众不同的档案馆。

　　我环顾四周，发现墙上贴满了社会主义核心价值观和诚实、礼貌、文明等宣传标语。不一会儿，一位年轻的交警叔叔和一个管理员姐姐带领我们去参观萧山区美德标兵的个人先进事迹，慢慢解开了我们心中的\'谜团。我们一边听着讲解，一边不断地赞叹着：做一件好事不难，难就难在做一辈子的好事。这些美德标兵就是做了一辈子的好事。

　　交警叔叔告诉我们，其实，每天文明出行也是在做好事。为什么呢？交警叔叔说交通安全，来自于文明、有序的交通环境。文明出行其实并不是难事，做文明人，自觉遵守交通法规；行文明路，不闯红灯，不乱穿马路；开文明车，不超速不抢道，酒后不驾车，斑马线上避让行人，红绿灯前不抢行，让文明出行成为生活中的一种习惯。最后交警叔叔还用抢答奖礼品的方式为我们巩固知识。这些都是为了让我们成为一名文明出行的美德少年，同时，也提醒我们要做好爸爸妈妈的监督员。

　　参观活动很快就结束了，我们一个个都满载而归，收获的不仅仅是小礼物，更有那些美德标兵们让人敬佩的精神。而我们，将继续做我们身边力所能及的事……

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寻访身边的美德作文 篇4

　　美德，是至善至纯至高人性的结晶。中华民族有五千年的文化历史，悠久的传统美德，我们生活中处处都有美德，比如：让座是一种美德，助人为乐是一种美德......

　　相信大家都有在公交车让座的经历吧！这件事就发生在我的身边，有一天，我乘着公交车去医院看望生病的爷爷，一路上欣赏着窗外迷人的风景，路两边五颜六色的花儿在随风飘荡，我仿佛置身花丛中其中,想象蝴蝶样翩翩起舞……车突然停了下来，原来到了下一站，上来一位拄着拐棍的老爷爷，坐在前面的阿姨连忙站起来对老爷爷说：“老爷爷，坐我这边吧！”老爷爷说：“谢谢你！”阿姨说：“不用谢！”说完就把老爷爷搀到自己的座位上，车厢里顿时响起一阵热烈的掌声。

　　还记得有一次，我和哥哥做完作业出去散步，突然从巷口传来一阵痛苦的呻吟声，我们循声望去，大吃一惊，只见一位大姐姐躺在地上，脸色苍白，身上血迹斑斑，一辆自行车横倒在地上，大姐姐痛苦地说：“我骑得太快摔倒了！”哥哥连忙跑到前面街上，大喊起来：“快来人啊，有人受伤了。”许多人被他焦急的呼喊声吸引过来，和我们一起加入到救助大姐姐的行动中，“呜……呜……”救护车来了，大家一起把大姐姐抬上救护车送往医院。人群中有人说：“要不是你们，这位大姐姐不知道要在这呆多久呢!”我们只是笑笑。

　　我们是祖国的接班人，不论在学习上，还是生活中，都应该做一个有道德的人，一个有修养的人，让美德这颗明珠更加耀眼，让祖国的明天更加美好！

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寻访身边的美德作文 篇5

　　每天上学、放学的时候，我总看见一位收废品的老人默默地蹲在垃圾箱旁，用钩子一点儿一点儿往外掏东西。他还不嫌脏，遇到废纸团总要打开看看。每当我看到他时，一个想法总在眼前闪过：这个老头，真是个大财迷。

　　一天，我正在家中津津有味地看着电视，忽然听见了有人摁了我家的门铃。打开小窗字一看，原来是收废品老头。我打开了门：“有什么事吗？”“你家姓张吗？”他喃喃地说。“不姓张，神经病！”我厌烦地说。“那可就怪了，这信上明明写着……”他自言自语起来。我“砰”地一下子把门关上了，回到客厅继续看电视。

　　黄昏，我刚要吃饭，又有人摁门铃。妈妈打开小窗子一看，原来是他。忙把他请进了屋里坐。可老人却急切地问：“您家原来有姓张的吗？”妈妈爽快地说：“孩子她奶奶姓张，不过已经去世一年多了。”那老人笑了笑，说：“这就对了。”说着，从内衣兜里取出一个破旧的信封问妈妈：“这是您家的吧？”妈妈接过信一看。连忙说：“哦，是的，是昨天收拾抽屉时扔掉的。”妈妈从撕破的信封里拿出了一个发霉的纸包，打开一看，楞住了，是张一万元的存折，那上面还写着奶奶的姓名和住址呢！

　　妈妈呆呆地说：“当时奶奶糊涂了，从来没有提起这件事。多亏了您，太感谢您了。您这么大岁数整日奔波，生活不容易，这钱您留着用吧！”

　　那老人摇摇头，饱经风霜的脸上绽出微笑，说：“这怎么能呢？我每次掏垃圾，看见废纸团总要打开看看，惟恐有人把有用的东西扔掉了。这就算为粗心的人操点心吧。”

　　送别了这位厚道的老人，一种强烈的敬佩感情催促着我和妈妈到社区居委会道谢。

　　居委会王主任告诉我们：“那是5号楼的刘大爷，他把平时捡的卖废纸废破烂的钱捐到了灾区。去年暑假，还捐了80多远钱为老年活动中心添置了许多新书呢！”啊，多么好的爷爷呀！

　　他的形象像一团火，暖在我的心头！

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寻访身边的美德作文 篇6

　　看到这个题目，我就突然想起了我们四（3）班的班长——赵静怡。她的成绩优异，曾在小学生奥数比赛中荣获一等奖，在蒲公英当场作文比赛中获得了三等奖，在学校，被评委“课外阅读之星”。每学期她都被评为“三好学生”。

　　这些成绩虽好，但我更看好的是她的行为。

　　那是四年级上学期，我们班班主任尤老师给我们实行加星制，只要表现好，或者拿到什么奖励都可以加星，加到星多就可以换奖品。一天，尤老师买来了许多奖品，叫心灵手巧的赵静怡看人家拿的东西要几颗星，就划到几颗星，她专心致志的划起星来，头也不抬一下，只顾自己划着星。

　　可是划到最后，自己数一数，呀！多了一颗星，一数才知道，给自己自己多划了一颗星，她急忙跑向正在整理书包的我，急切的说：“居佳，借一下你的荧光笔！”“你要试一试效果如何吗？”我慢条斯理都说。赵静怡红着脸说：“我自己划星的时候，多划了一颗，听说你有这种笔，我就跑来向你借一下了，好吗？”“当然没问题”我大方地说。赵静怡的笑脸一下子出来了，急忙感激地说：“谢谢！”就跑到那里，踮起脚，涂了起来。

　　通过这件事，我知道了赵静怡拥有一颗美丽的心灵——诚实。颗诚实的心一定会越放越美丽。

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