关于美德的作文提纲

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

关于美德的作文提纲 篇1

　　“你干嘛啦，你看看，笔给你弄得一地都是！捡起来！”听，又是同学之间闹矛盾了，这样的事情屡见不鲜。

　　为什么现在的孩子会这样呢？常常因为一点小事就剑拔弩张，得理不饶人。难道人与人相处，不应该大气，相互体谅才好吗？为什么大家会如此计较呢？我陷入沉思。

　　我想，首先与我们所处的环境有关。我们这一代，独生子女居多，一直有爷爷奶奶，外公外婆宠着，有爸爸妈妈护着，家中没有兄弟姐妹，最好的东西当然都给孩子一个人了。时间久了，自然而然地，孩子就以为一切都是自己的，大家的付出是理所应当的。

　　在孩童不记事时，家里的长辈们就怕冻了饿了孩子，怕给孩子的太少，而忘了教育孩子要学会付出，学会关爱他人。

　　所以，当孩子进入学校，与他人相处时，问题就开始显现出来了，大家都以自我为中心，对别人漠不关心，不体谅他人，缺少沟通和解决问题的方法，致使同学间矛盾重重。

　　老师们心中都跟明镜似的，现在家庭教育普遍存在着一个问题。那就是家长们不舍得，或说不能忍受自己的孩子吃亏，他们的教育理念中总有三个“不”字：不让，不行，不吃亏。

　　比如常听同学说：我爸爸妈妈说了，别人打你，你得打回来，不要吃亏。而这样的想法一旦在孩子心中生根发芽，那对孩子将来的影响是巨大的。如果某天他吃了亏，说不定就会因为无法排遣心中的不平而失去理智，造成难以挽回的局面。

　　孩子们如果自私了，不会分享了，世界就会缺少爱，爱是人与人之间和谐相处的桥梁呀！如果失去了，那这世界会变得很可怕。

　　我想如此简单的道理，家长们并不是不懂，而是没有重视而已。

　　为了孩子的将来，选择合适的家庭教育，让孩子变得大气，真的非常重要啊！

　　记得书上有个关于大气的例子：在清朝的康熙年间，皇帝身边的宰相张英家里人与邻居吴家在建房子的事上发生了争执，张英家里人气愤不过，写了家书给张英，张英写下了一首诗：”千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇！

　　这就是教育人们做人做事要大气啊。张英身为宰相都能对人宽容以待，主动退让，我们是不是也可以呢？人与人之间互相宽容，互相理解，人世间不就多些温暖了吗？

　　人要大气，才成大器，不大气，永远成不了大器！所以说：让一下，对自己与他人都有好处，我们何乐而不为呢？

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关于美德的作文提纲 篇2

　　我有一个非常好的朋友，她叫王羽霏，和我一样，住在一个家属院里。她是我曾经最恨最恨的仇人，可是现在我们却形影不离。

　　记得一个星期天的下午，我完成了老师布置的作业，正在健身器材处兴高采烈地玩耍，走着走着，突然，看见一个穿着旱冰鞋的小女孩，飞快地滑着，由于她一不小心，脚没站稳，摔倒在地上，我快速向前跑去，一看，原来是我的仇人，本想去扶她，可又一想：“她曾经和哥哥在这里玩，我们只是因为争着玩健身器材闹得不可开交，她还把我推倒在地，最后因为她哥哥比较强势，霸占了这个健身器材。自从这件事后，我们再也没有说过一句话，就算在一个空间玩耍，也没有看过对方一眼，即使走在一条马路上，也是她走左边，我走右边，互不搭理。于是，我们就成了不共戴天的仇人。”

　　这时候，我本想扭头走去，不管她，可这里一个人也没有，我们毕竟朋友一场，她遇到困难还是应该帮她一把。这时，我才下定决心把她扶起来，从她的哭声中，我能清楚地体会到她有多痛，/我快步走去，小心翼翼地搀扶着她的胳膊，让她坐在台阶上，对她说道：“没事吧，痛吗?”她说：“嗯，有点痛。”我轻轻地把她的旱冰鞋脱掉，换上普通的鞋子，慢慢地把她扶回家，到家后，她的妈妈非常紧张，连忙说：“怎么这么不小心?”在检查痛点时，发现她的脚脖已经红肿了起来，她妈妈很不放心地说：“我们到人民医院检查检查吧。”结果医生说骨折了，需要休养一段时间，还是我帮她向班主任请假，在这段期间，我一有时间就去帮她补习，不让她落课。

　　一段时间过去了，她身体养好了，当我们又一次见面，她感动地说：“你这次不顾我以前的过错来帮助我，我十分感激，你让我懂得了友谊的珍贵。”说着，她流泪了，我知道她流的是感动的泪水，我看到了她的真诚，决定原谅她，并和她继续做好朋友，我们两个紧紧地抱在了一起。

　　从此以后，我们每天放学都一起回家，就是她比我放学早一些，也会在校门口等着我。经过这件事，我们的友谊得到了升华，便成为了形影不离的好朋友。

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关于美德的作文提纲 篇3

　　中华民族五千年历史中孕育了无数的优秀传统美德，其中很多传统美德是以“家风”的形象代代相传、延续至今的。如尊老爱幼、勤俭节约、谦恭孝顺、善良礼让、和气为贵，这些美德通过一代又一代的言传身教，在现代社会积淀、传承和弘扬，形成一个家庭的价值共识，也形成了全民共识。

　　爸爸妈妈在我很小的时候就教我做人要尊敬长辈，爱护小辈。当然他们也以身作则。记得在我10岁那年暑假的时候，外婆生病了，妈妈听到这个消息后，立刻回到老家，在外婆的身边片刻不离，细心照顾着外婆，直到外婆病好后才回到家。受到了妈妈的影响，我也对长辈很尊敬。在外面，我会扶年迈的老奶奶过马路；在公交车上，我会为头发花白的爷爷让座；在家里，我会帮爸妈做一些力所能及的家务活。

　　父母的言传身教就是对孩子最好的教育，孝顺的家风需要每一位父母给自己的孩子做出榜样，良好的家风才能代代相传。其实父母亲要的真的不多，如果不能天天见面，每天只是电话的问候，足矣让他们安睡一晚。周末减少不必要的应酬，有时间多回家看看父母，陪老人说说话。外出旅游时尽量带父母感受大自然的美好。有时，我常在想：我希望我的子女以后如何对我。那现在，我有没有如此对待我的父母？在这个世界上，最亲近你的人，最包容你的人，最舍得花时间陪你的人，一定是父母。孝与感恩是人最基本的美

　　德，感激父母，善事父母，体现的是人内在的品质。儿女最需做好的一件事情，就是好好报答养育自己的父母。

　　现在，家风是人们热议的话题之一。其实，家风是个古老话题，对家庭成员而言，有什么样的家风，就会有什么样的处世态度。孝敬父母，关爱父母，就是一种最重要的家风。好的家风在人们的成长过程中起着别的东西不可替代的作用，是某种品德和力量的源泉。就是说，做儿女的，在好的.家风熏陶下，会用好的家风内容来塑造自己的行为，从而成就自己的一生一世。

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关于美德的作文提纲 篇4

　　今天，我看了“最美孝心少年”这个节目，深有感触。其中高雨欣和赵晨爽最让我佩服。

　　高雨欣是黑龙江省望奎县第三小学毕业生，暑假对于我们来说有的是玩的，但是对她来讲却没有一点儿玩耍的时间；。因为她要和妈妈一起为全家的生计忙碌。在同学眼里，高雨欣是个坚强乐观的女孩，从小学三年级开始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重担。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎体育广场前，高雨欣和她的妈妈都会准时出现在街边的夜市上。11岁正是女孩爱玩儿爱笑爱打扮的年纪，但高雨欣却几乎没有玩耍的时间。小雨欣8岁时父母离异，跟着妈妈和姥姥一起生活。那一年，妈妈又被患有精神疾病的舅舅砍伤，右手落下残疾。从此小雨欣变成了家里的主要劳力，帮助妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。

　　赵晨爽是林屯小学六年级的学生，现年13岁，担任班长职务。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，是个尊敬长辈，孝敬父母，独立强、热爱劳动的好孩子；在学校，是位勤奋学习，尊敬师长，团结同学的班干部；在社会，是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在生活中，她从未过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。记得奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是她把饭菜端到奶奶面前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶需要什么，她都尽全力地满足，她跑前跑后，都不觉得累。

　　观看了他们的事迹，我觉得自己有很多的不足，如：不是经常帮家人做家务、吃饭总挑食、独立不强等等还要多多向他们学习才行呀！

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关于美德的作文提纲 篇5

　　每一个星期六。妈妈都会陪我乘公交车去上课外辅导班。今天和往常一样，我和妈妈又挤上了公交车。

　　公交车上的人可真多呀！没有一个空座位，我和妈妈只好抓着扶手站在车上。不一会儿，汽车到了下一站，车内的扬声器里照例想起了“当您的身边有老弱病残孕时，请您为他们让座，谢谢合作。”

　　这时，一个鼻梁上架着一副高度近视镜的大哥哥背着书包上了公交车。他的样子看起来像是个高中生。车开了，这位大哥哥从书包里拿出一本厚厚的书，一手抓住扶手，一手拿着书看了起来。他看书看得如此入神，甚至连身体随着汽车的颠簸在晃动也全然不顾。我站在这位大哥哥的旁边，看着他全神贯注地看书，心想：他可真用功！他连乘车的这一点时间也不浪费。这样争分夺秒地学习，或许他快要高考了吧？难道他不知道，在车上看书是对视力不好的？更何况，又带着近视镜呀！

　　车继续向前开着，大哥哥依旧站在车上看着书。这时一位头发花白，身体还算硬朗的老爷爷从座位上站起来，扶着座椅的靠背走到这位大哥哥身边，拍了拍他的肩膀，和蔼地说：“小伙子，站在车上看书对眼睛不好，还是坐下来看书吧！”这位大哥哥抬起头看着这位慈祥的老人，不好意思地说：“不了，不了，还是您坐吧！”他们俩互相僵持了一会儿，最后大哥哥拗不过老爷爷坐了下来，继续看起书来。而这位老爷爷却手抓着扶手站在车上，身体随着汽车的颠簸晃动着……

　　眼前的一幕深深地打动了我。尊老是我们中华民族的传统美德。在公交车上，年轻人为年老体弱的人让座是理所当然的事。而这位老爷爷竟然为一名学生让座，真令我佩服！

　　如果我们将心比心，那么这个世界就会对老人多一份尊重；对儿童多一份爱护；人与人之间多一些宽容和理解。我们的社会就会变得更美丽，更和谐。

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关于美德的作文提纲 篇6

　　曾今，有一个影响全中国的名字，她叫 雷锋。或许，你也有过一些耳闻吧。她帮助过许许多多的人，有一句话说得没错：“雷锋一出差，好事做了一火车。”在当今社会上，已经有太多的人开始注视有困难的孩子了，我想孩子们有希望了!

　　著名的电影明星 成龙已经做到这点，他把自己一生的财产几乎都捐给了红十字基金会，这无不令我们佩服!当然，比较反感的是 也有许多人无是道德的存在。

　　有一位自以为是清高的白领，她在一次竞选中，落选了。她的心情极度的懊恼。在乘公交车的时候，她坐在座位上，像走了神似的，眼睛直视前方，一动也不动。而在她的旁边，站着一位老爷爷和一名售票员，售票员对老爷爷说：“老公公，您让这位女士给你让个座吧!”老爷爷笑了，对那名女士喊了好几声，而她则不依不睬，就这样过了几分钟，她仍然无动于衷。售票员生气了，大发雷霆，指着她说：“你身为年轻人，难道就不能给老人让个座吗?亏你还是中国人呢!”老人见这局面，拉住了售票员，说：“算了，就当我欠她的吧!”这时，女士才晃过神来，急忙给老人让座，说明了理由，并给老人和售票员道歉，大家都笑了，笑的那样灿烂。 是啊，俗话说的好：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，说的不正是中华美德吗?

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关于美德的作文提纲 篇7

　　“经典”，中华民族优秀传统文化，我要与你同行，因为你可以完善我的品德，提高我的生活智慧和人的价值，你像是甘露，滋润着我成长，你是阳光和清风，驰散我成长道路中的阴霾。开始，我不喜欢“经典”，因为他不像卡通片和游戏那样生动有趣。现在，我随口背上几句“经典”里的名句，就感到自豪，心中的喜悦就写在脸上，那些名句最初读时不觉怎么样，后来越读越有味，越读越发现其中意味深长的真义。“己所不欲，勿施于人”。别人欺负我，对我搞恶作剧，我很悲伤，要向老师投诉，总觉得自己很委屈。然而，我也曾欺负过别人，别人心中的难过我可体会到？因为是我成长中的经历，所以对“己所不欲，勿施于人”的理解更是刻骨铭心。

　　“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，更是指导了我们的行为。一次，班长对我们大家说，我们总觉得没什么好事做，这是我们没有留意身边的人和事。现在，村子里青壮的人都出外工作了，留下了很多空巢老人，那些上了年岁的老人行动不便，洗衣被手没有力，搞清洁不能爬高爬低，沉重家具一个人挪不动，我们去帮助他（她）们啊，这好比雪中送炭呀，于是，我们班的同学分成几个小组，利用星期天分头到村子里去帮老人檫窗、拖地、扫蜘蛛网、洗衣晒被，还帮购物买菜??需要帮助的老人天天有，卫生清洁也需要时时搞，我们不怕辛苦，坚持不懈，越干越欢。“老吾老，以及人之老??”，中华民族传统美德又在我们的心田里开花。

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