和谐的作文2篇（集合）

　　无论何时何地，大家都在阅读各种各样的作文，这一现象无疑是普遍存在的。在写作方面，人们都会使用一些方式来传达一个特定的主题和意义。这是我们都习以为常的写作活动，而且每个人都尝试着让它们产生共鸣。而“作文”这个词。 这种文本以用文字描述一个特定的故事或想法。你们曾经尝试过自己独特的“作文”。这就是你所熟知的“作文”，也就是我们今天要讨论的话题——文章是通过文字来描绘一个人物的经历或想法的记录方式。对于您的文章而言，以下是一种常见的表现形式：它是通过文字表述出来的。请你仔细阅读我们的所有“和谐的作文”来看一下。

和谐的作文1

　　聆听，一曲激昂的交响乐正缓缓奏起，多么的动人心弦，多么的扣人心弦。那些悠扬的音符，还有那一段段波澜壮阔的旋律点缀在这和谐的乐章中，恰到好处！

　　乐曲上，那是一个高昂与一个偏低完美的结合，相互补充。有一天，邻居家的老太太在买菜回家的路上不小心扭伤了脚，无法行走。她在路边的花坛里坐着，等着。不久，一位中年妇女经过这里，看到她满脸的无助，走过去问她是否有什么困难。老太太一边用手揉着脚，一边对那位中年妇女说：“姑娘，我已经老了，用不上那么快了，我又扭伤脚了。”话音刚落，中年妇女二话不说，立刻扶起老太太并将其送往医院。

　　此后，每当提到这件事，老太太都会露出满意的笑容，心里总是暖洋洋的。看着这么和谐的一幕，多么让人感到欣慰！

　　此外，还有一则令人反感的故事。一位盲人在过马路时，由于行走不便，被路上的一个商人误解为偷窃苹果。这位商人都觉得很好玩，便拿起几个烂苹果放在盲人面前充数，欺骗了这位老先生。许多人看到这个画面，心中都非常愤怒，我也曾亲身经历过这一幕，心中充满了愤慨。

　　但是，就在我即将为盲人挺身而出的时候，一位青年出现了。他在听到事情经过后，立即跑了上去，说：“老大爷，请等等。”他的话语充满了焦急和关心，让周围的人都投来异样的目光。年轻人紧握着老爷爷的手，将他拉到了附近的商店对质。

　　老板的脸色一下变得十分尴尬，但他并没有逃跑，而是向年轻人道歉，并保证以后不再做出这样缺德的事情。这一举动令周围的人都惊讶不已，大家都为年轻人的行为感到骄傲。看来，一组原本不和谐的节奏因为一个休止符而变得更加和谐。

　　这首激昂的交响乐将会永远流传下去，一代又一代的人们都会在它的引导下演奏出更加美好的未来。

和谐的作文2

一提到和谐的校园环境，就会让人联想到那些美丽的童年记忆。这种美好氛围是我们每个人都无法割舍的。和谐的校园不仅展示了我们的赏心悦目，更是培养我们奋进精神的重要场所。我们不仅要欣赏这种环境，更要努力去创造它。

在构建这样的校园环境中，我们要展现出人与自然的和谐。只有做到这一点，我们才能让周围的世界既安全又舒适。同时，我们也需要展现师徒间的和谐，因为在这个大家庭中，唯有这样，才能建立起真正的人文关怀。

人与人之间的关系同样重要。我们应以诚相待，无论是对待自己的同学，还是对待其他的同学。正如圣经中的名言所说，“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人”。

我还记得那一天体育课上的事情。当时，一个小弟弟正在哭闹，我很想去帮忙，但是后面却跟着一位大姐姐。那位大姐姐主动地去照顾那个小弟弟，并询问了他的班级。看到这一幕，我也感到很高兴。如果我们的学校里的每个学生都能像这位大姐姐那样关爱他人，那么这个和谐的校园一定会变得更加美丽。

通过各种集体活动，我们可以让学习变得有趣。比如李老师的读书活动，就是为了让我们的课堂更加生动有趣，帮助我们理解和吸收知识。这样，我们的校园也会变得更加丰富多彩。

“千里之行，始于足下”，我们每个人都要从身边的点滴做起，为我们的金马小学营造出一个和谐的环境。我们共同努力，让我们的校园充满光明。这就是我对和谐校园的理解。