永恒的长征精神作文

　　二万五千里长征，一次改变中国人命运的征程，已在人们的评说中过去了大半个世纪。

永恒的长征精神作文 篇1

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永恒的长征精神作文 篇2

　　二万五千里长征，一次改变中国人命运的征程已在人们的评说中过去了大半个世纪。长征是一个人类超越自身极限的过程。这其中的艰险自是我们这些在平和年代出身的人所难以想见的。后有追兵，前途漫漫，环境险恶，粮食短缺。每一条都足以让人恐惧、绝望。而我们的前辈却穿着草鞋在雪地，在沼泽中一步步艰难地走来，走向光明和胜利。中华民族坚持不懈的精神撒满了长征的每一个角落。

　　作为英雄的后代，我们也试着学会坚强。

　　昔日中国的女排姑娘们是何等的神勇，“五连冠”不知使多少中国人为之振奋。然而在一次次的胜利之后，在郎平等一些老队员相继退役后，中国的女排开始了它从未有过的失败。

　　昔日的世界霸主竟在一瞬间败下阵来。顷刻间，举国上下焦虑万分，人们不禁怀疑起那支曾令他们无比自豪的强队，究竟能走多远？然而在20××年，沉寂了13年的中国女排，在议论和怀疑声中杀出了一条血路。终于又一次拿回了她们期待已久的世界冠军。当五星红旗在雅典的奥运会馆升起时，中国的女排姑娘们含泪唱完了国歌。

　　历史再一次向我们证明了：长征精神将伴随着中华儿女不断缔造辉煌。

　　在感动中，我们知道了桑兰，这位正值年青的.美丽女孩，这次曾被中国人和体操界认可的明日之星却在一次比赛中意外受伤。导致下半身瘫痪，正当国人对她的未来倍感担忧时，她却用笑容感动了周围的所有人，坚持着，努力着，顽强地生活着。

　　此时，我感觉到了一种力量，一种因历来而越发令人征服的力量，我感谢那些长征中的先辈们，感谢他们为我们留下了一笔可贵的精神财富——坚持到底，永恒的长征精神。

　　我们要继续发扬长征精神，肩负起时代赋予我们的重任。从我们做起，从现在做起，刻苦学习，努力拼搏，学到更多的科学文化知识，将来为建设祖国作出应有的贡献！

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永恒的长征精神作文 篇3

　　一个脚印，一个足迹——这是微不足道的。但当千千万万个脚印汇聚在一起，那便足以踏过中国的千山万水，足以征服一切面前的困难。然而，一个脚印一滴血，一个足迹一串泪，这不由得让我们想起了当年毛主席带领红军二万五千里长征的伟大壮举，这是由多少血与泪堆砌而成的宏伟诗篇啊！

　　一双双破旧的草鞋，一把把沉重的步枪，一场场惊心动魄的战役——飞夺泸定桥、巧渡金沙江、强渡大渡河……一次一次的困难被英勇的红军踩在脚下。有人说：“长征是一次奇迹！”而我不这么认为，长征不是一次奇迹，而是一次必然，是必然会成功的。因为信念，因为红军战士们胸怀救国救民的坚定信念，将一般人眼中不可能完成的任务挑战成功，名扬中外！

　　在整个长征征途中，没有退缩的红军，只有倒下的红军！没有放弃的红军，只有坚持不懈、努力拼搏的红军！胡正先老先生，当年也是一名红军，如今已经99岁高龄了，但每逢提起当年长征的.往事，便会挺直胸膛，脸上洋溢出自豪的神情。当讲到过草地整整48天没有粮食，只能啃草根时，我的双眼湿润了。48天——这是一个多么令人震撼的数据。我们正常人一天不吃饭肚子就会闹腾一天；三天不进食想必就会浑身无力了。可红军战士们拖着疲惫的身躯，却还是投身于一场场战役，拿下一次次胜利。这种克服万难、坚持不懈、永不放弃的信念，就是长征精神！

　　长征虽是历史，但长征精神并没有成为历史，它就在我们身边。大到国家发展、民族复兴，小到学习工作，都可见长征精神在发扬和传承。好比我们的日常学习，由小学至初中，再升入高中，甚至大学。每一次考试就像是一场战役，着漫漫求学路就是一次人生的长征！平时上课，再苦再累也要挺住，要在这人生之路上打下一场场漂亮仗，赢得一次次胜利，要让这长征精神永存心中。

　　长征精神，并不仅仅只是红军战士所拥有的信念，更应该是我们生活中所必需的品质。让我们接力，让长征精神成为永恒！

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永恒的长征精神作文 篇4

　　一种强大的力量，能够带领学生走向成功。一次次善良的举动，能够将学校变为温馨的家，一次又一次的鼓励，表达他对学生真切的关爱。在他的身上，体现出的是一种永恒的精神，这种精神，创造了一个有又一个奇迹，带领着许多学生走向远方。这种精神，被我们成为云涛精神。

　　自从他教学开始至今，已经近二十年了，这些年里，凡是他教过的学生，没有一个不称赞他，学生称赞他，家长们也感谢他。是一种什么样精神能让他变得如此伟大。

　　这源于他那善良的心。作为一名毕业班的老师，他不像其他老师一样，一般来说，不仅是毕业班，初中开始以来，所有的班级都是老师只关心学习成绩较好的学生，至于成绩差的学生就似有若无了，老师根本看不起这些学生。但是作为毕业班老师的他，他的确没有这么做，在他看来，任何一个学生都是最优秀的，只要你是他的学生，哪怕就是最差的一个，他也不会放弃你，更不会无视你的存在。他的师德是用行动展现给我们的，不像很多老师声称公平对待每一名同学，但是他根本做不到。

　　作为老师，都不愿意学生违反纪律，但往往总是有学生违反纪律，之后，老师会狠狠批评学生，但是在他看来这是没有用处的，反正事情已经发生，不如原谅别人一次。他就是这样做的，违反纪律，学校领导批评班主任，但他从没有批评过我们，最后，我们深感惭愧，他为我们承担了太多责任，我们没有理由再去犯错误。时间流逝，我们犯错误越来越少，我们那种发自内心的对他的敬佩指引我们走正确的道路。一年的时光匆匆流过，我们以第一名的第一名的中考成绩告诉了很多人，一个强的班级，需要的是一个伟大班主任。

　　云涛精神，教师精神的史诗，全体教师应该向他看齐，学习他的精神，实践可以证明，他的精神，是永恒的精神。

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永恒的长征精神作文 篇5

　　过去，如今，未来。我仍是喜欢在黑暗中驻足，因为灯光也会失去生命，会在照亮我们光明的道路中，默默离去。它永恒的精神，永恒的光芒驻足于我的世界。

　　又是一个双休日，我一如既往坐在公交车上，望着窗外的风景，五光十色的世界耀眼而灿烂。深夜，无数灯光照亮了世界，车向前缓缓行驶，窗外景象如浮光掠影消逝得无影无踪。不知不觉车到站了，下车后的我眼前一片迷茫，望向夜空，蓦然一片云挡住了月光。在我落寞时，前方的一盏路灯照亮了我前进的路。

　　快到家了，我欣喜若狂，望向远方，那盏灯不在耀眼，它正一点点地熄灭，完结了它的生命。我在心中为它喝彩，刹那间，我感受到了灯光的精彩之处，精神的美丽。它是肤浅，短暂，毫无杂质的。正如浮影，会随着时间的流逝而消散，它永远驻足于黑暗中。在人们害怕，恐惧，迷茫时，它坚守岗位，默默奉献，从未向人们索取过什么。路灯没有霓虹灯的美丽，没有花灯的俏丽，没有台灯的可爱。但我会永远为它的奉献精神喝彩。

　　那是真正的永恒，或如光，从此会变得荡然无存；或如月，消逝于夜空中，但是它的精神却永留于世。我希望过去，如今，未来，它都不要为我照亮，就让我一直在黑暗中驻足，因为我想让它的生命更长更久一些。

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永恒的长征精神作文 篇6

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的永恒的精神家园作文，欢迎大家分享。

　　每个人的心里，或许都有这样一个地方。它是你在现实世界劳累、不堪重负时，只属于你一个人的避风港。它永远不会消失，总会在你需要时将你护在翼下，它就是那永恒的精神家园。

　　我的精神家园，是由音乐筑成的，自我懂事起便一直存在着。听歌是我心身俱疲时，放松自己的一种方式。

　　每当我感到无助和悲伤时，我会戴上耳机，听着音乐，我就回到了我的精神家园。我看到、感觉到的都因音乐的变化而变化着。有时，在夏天的夜晚，我坐在那小小的阳台上，听着耳机里那唱歌的女孩对未来的憧憬，听着夏夜里蝉对树木的叮咛。有时，在被夕阳斜照的`木椅上，听着耳机里男孩唱着那一句“别放弃，再努力”，听着风儿把树摇得“沙沙”作响。我就是这样在我的精神家园里被音乐治愈的。

　　每当我感到孤独，我会戴上耳机回到我的精神家园。记得那个午后，我最要好的朋友和我吵架，彼此冷眼相对，互不搭理。我已经很久没有一个人回家了，屋漏偏逢连夜雨，那天，突然下起了雨，虽不是很大，却也不小，我感觉心里好像也正下着一场雨。我站在雨中环顾四周，周围都是三三两两结伴回家的同学，只有我狼狈地站在雨中任风雨肆虐。我垂下眼睑，为自己感到难过。

　　耳机里的音乐好像知晓我的心事，于是它跟我说：“姑娘你别哭，你不会孤独。”“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”我想了想，决定给我的朋友发道歉信息。刚发完没多久，朋友就回了句：“我在你身后，过来拿伞。”很神奇的是，这时耳机就播了一句“我一直陪在你的左右”。于是，我笑了起来，转过头，打着伞的她正在向我招手。

　　我的心里有这样一个精神家园，它晴时满树花开，花香遍布每一个角落。偶尔也会乌云密布，但最后也会雾散云开。那里只有我一个人，却每天都有无数关于未来的剧本让我翻阅，让我选择解决问题的办法。

　　我心永恒，所以精神家园也是永恒的，精神家园在我的心中，是我永远的避风港。

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永恒的长征精神作文 篇7

爱是人类永恒的语言作文11-24

小学五年级作文600字：爱是人类永恒的语言08-11

人类的醒悟作文08-31

永恒的苦难作文11-24

永恒的歌作文12-25

“永恒的回忆”作文12-24

永恒的礼物作文11-30

永恒的眷恋作文11-25

永恒的翅膀作文11-24

永恒的期待作文11-24

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永恒的长征精神作文 篇8

　　爱因斯坦说“世上的一切物质都不存在，唯有精神永恒”。是啊，世界上所有的东西都会因为时间的流逝而腐坏，到最后甚至会消失在这个世界上，都只是时间的长短罢了，但只有一样是不会消失的，那就是精神……

　　鲁迅在黑暗社会的`动乱中，用笔杆作为武器与敌人斗争。他用一篇篇风格鲜明的文章向世人们传递精神的力量，形成一条坚固的、无形的线，将涣散的民生紧紧联系在一起。鲁迅少年丧父，在这段痛苦的经历中，他深切地体会了世态炎凉，可因为它不屈服的坚强精神，他很快又振作起来，读书、学习、留学日本。不久，鲁迅选择弃医从文，他认为中国人即使有了强壮的身体，但思想是愚昧的，他就有了改变国人思想的远大志向。回到中国，他挥墨写出了名篇《狂人日记》，颇激励了一部分青年读者的心。这样为国奉献自己力量的精神多么振奋人心，鼓舞士气。

　　“留取丹心照汗青”。文天祥认为人固有一死，但要死得有意义，有价值，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，名垂青史。他这种生死为国的精神难道不值得我们去深刻体会吗？可惜，文天祥命运坎坷，国破家亡，领兵打了败仗被俘，但它始终不被任何威逼利诱打垮，慷慨赴义。文天祥强烈的爱国精神被人们传颂，流芳百世……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师永远都是伟大的存在人们的心中，自古以来，老师都深得学生们的尊敬。孔子门下三千弟子无不尊敬、爱戴他们的老师，是因为老师无私奉献的精神在学生们的心中留下了深深的烙印。每当学生们提出多么天马行空的问题，老师总能耐心去聆听、解答，这是心与心的碰撞，是灵魂深处的交流，是平等的尊敬，因此人才辈出离不开每位老师的悉心教导。老师陪伴我们十年寒窗，他们在我们的人身旅途留下最真诚、最无私的印迹。从古至今，老师燃烧自己，照亮别人的红烛精神为这世界创造了无限的价值。

　　生命只是刹那间的存在，而永恒的精神是存在躯体里的一种形式。

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永恒的长征精神作文 篇9

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