首页 > 作文 > 哲理作文 > 永恒 > 记忆永恒作品画派

记忆永恒作品画派

时间:2023-01-25

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

记忆永恒作品画派 篇1

  天空中悬浮着一些灰色的尘埃,阳光因无法穿透而显得那样苍白,像生命垂危的老人,加上清明节的气息。眼前的田野已经不是和着泥土味儿的田野了,眼前的小河也失去了几分生气,要分班的消息传到了我的耳边,顿时,我的心里有着几分苦涩,是激动,是沉重,是迷茫,更多的是不舍。

  我飞奔到属于自己的小天地里,把自己反锁在这一片天地里,拿起书,又放下来了,我心想,如果心情也可以像书一样,看完后可以放回原来的位置,我想我们可以不用一次更比一次难过,如果真的可以重新开始,我们会更努力的学习,更好的相处。……

  不争气的眼泪流进了嘴里,咸的;印到了纸上,湿的;我哭了,哭得好伤心,累了,睡了,醒来才发现枕巾湿湿的,眼睛肿肿的,鼻子酸酸的,我明白了,我舍不得大家!——高一一班的同学!

  我忘不了,烈日炎炎下大家尝试了做军人的辛苦;

  我忘不了,朗朗的读书声常回荡在安静的教室里;

  我忘不了,一道道难题在我们的讨论下迎刃而解;

  我忘不了,一声声低声而亲切的问候徘徊在耳边;

  我忘不了,在讲台上淋漓挥洒着知识的辛勤老师;

  我忘不了,一张张笑脸露出了对知识的疯狂追求;

  我忘不了,晚自习时有过密探在窗前闪过的影子;

  我忘不了,六十九个可爱的精灵组成的大大家庭;

  我忘不了,……

  我呆呆地望着漆黑的夜空,希望有流星划过,让我许下愿望。

  我祝福一班的全体同学在20xx年7月成为夜空中最亮的那颗星星。

  以上为记忆永恒作品画派 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


记忆永恒作品画派 篇2

  时光飞逝,日月如梭,一眨眼,我们从幼稚顽皮的小孩子变成了稳重懂事的毕业生。为了留个纪念,这天,我们在学校拍了毕业照。

  上午,老师正在给我们讲课,突然接到通知:下楼拍毕业照。顿时,同学们一个个神采飞扬,兴致勃勃地谈论起来。“下楼拍照片!”老师话音刚落,同学们便一窝蜂地拥了出去。

  到了楼下,我们按照摄影师的吩咐,一一站到合适的地方。随着“咔嚓”一声,同学们一张张可爱的笑脸定格在了照相机上。随后,老师说大家可以互相结合合影留念。这时,校园沸腾起来,大家都兴高采烈地互相商量着、结合着……

  摄影师帮我们选景点,这儿照一张、那儿照一张,大家的兴致到了极点。最后,大家都拥到老师面前,抢着和老师一起合影,恨不得把老师撕成几块。老师笑眯眯地看着我们说:“老师也没有分身术,谁想合影轮流来。”大家一致同意。我们选好景点,开始挨个和老师合影。“咔嚓——咔嚓——咔嚓——”大家就这样乐此不疲地选景点、争伙伴、摆造型、照不休、闹不休、笑不休……

  “丁零零——”放学铃响了,可还有好几个同学在求摄影师给拍照呢,要不是放学时间到了,我们还不知道拍到什么时候呢!

  下午,我早早地来到学校。我站在寂静的操场上,眼前浮现出平时体育课上同学们活泼的身影,仿佛又听到同学们吵闹、欢笑嬉戏的声音,还呈现出平时老师和同学们对我的点滴帮助的一幕幕温馨场面……一股暖流涌上心头。马上就要毕业了,同学们将各奔东西,一想到这些,我心里很不是滋味。我知道,班里39张同学的笑脸,我一辈子也不会忘记,他们将是我永恒的记忆!亲爱的老师、同学们,我会永远想你们的!

  以上为记忆永恒作品画派 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


记忆永恒作品画派 篇3

  “第八名,……”

  刹那间,我像被施了魔法似的,呆住了。和上一秒还蛮脸期望的那个我判若两人。

  为什么那个人不是我?

  在参加比赛前,我还信心十足的想着:既然在小学中跳远能拿前三,到了初中应该也没有多大问题吧?

  事实却出乎我的预料。

  当老师门口领着运动员站在起跑线后,我就不由自主的紧张起来。

  当前面的同学一个个地冲向那个沙坑,排在我前面的那位也跑出去后,我知道,考验降临了。

  红色的旗落下去了,我的腿也跑起来了。我的大脑一片空白,训练时得出的所有结论也早已顾不上了。

  冲刺,踏板,起跳!

  也许是沙子的缘故,我落下去时竟只发出了一丝轻微的响声。我迅速爬了起来,跑到人群中听成绩。

  “三二五!”

  我顿时泄了气,再来!

  三次过后,裁判员们把我们这些运动员聚集在一起,对我们说:“预赛前八名进入决赛!第一名,……第八名,……”

  那份表格中,也就是前八名中,自始至终都没有出现我的名字。

  我呆在了那里,这才有了开头的一幕。我内心泛起一阵苦涩。

  输了吗?我自嘲地笑了笑。刚开始还难以置信的心情也随着目睹成绩后消失了。

  山外有山,人外有人,虽然这次比赛输掉了,但从中我认识到了自己的不足之处,以后的生活中,也许这次失利能够更加激励我刻苦向上,但更多的,我还是不可骄傲自满。

  这个比赛失败了,并不代表所有都失败了。在其他的体育项目上,也在学习上,我希望自己能够拥有一个更好的心态,更强的实力来面对一切困难,一切挑战。

  只要肯努力,就像从树根向上爬的蜗牛,不管过程多么的艰难,终究可以像雄鹰一样,看到明媚的阳光!

  以上为记忆永恒作品画派 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


记忆永恒作品画派 篇4

  时光飞逝,日月如梭,一眨眼,我们从幼稚顽皮的小孩子变成了稳重懂事的毕业生。为了留个纪念,这天,我们在学校拍了毕业照。

  上午,老师正在给我们讲课,突然接到通知:下楼拍毕业照。顿时,同学们一个个神采飞扬,兴致勃勃地谈论起来。“下楼拍照片!”老师话音刚落,同学们便一窝蜂地拥了出去。

  到了楼下,我们按照摄影师的吩咐,一一站到合适的地方。随着“咔嚓”一声,同学们一张张可爱的笑脸定格在了照相机上。随后,老师说大家可以互相结合合影留念。这时,校园沸腾起来,大家都兴高采烈地互相商量着、结合着……

  摄影师帮我们选景点,这儿照一张、那儿照一张,大家的兴致到了极点。最后,大家都拥到老师面前,抢着和老师一起合影,恨不得把老师撕成几块。老师笑眯眯地看着我们说:“老师也没有分身术,谁想合影轮流来。”大家一致同意。我们选好景点,开始挨个和老师合影。“咔嚓——咔嚓——咔嚓——”大家就这样乐此不疲地选景点、争伙伴、摆造型、照不休、闹不休、笑不休……

  “丁零零——”放学铃响了,可还有好几个同学在求摄影师给拍照呢,要不是放学时间到了,我们还不知道拍到什么时候呢!

  下午,我早早地来到学校。我站在寂静的操场上,眼前浮现出平时体育课上同学们活泼的身影,仿佛又听到同学们吵闹、欢笑嬉戏的声音,还呈现出平时老师和同学们对我的点滴帮助的一幕幕温馨场面……一股暖流涌上心头。马上就要毕业了,同学们将各奔东西,一想到这些,我心里很不是滋味。我知道,班里39张同学的笑脸,我一辈子也不会忘记,他们将是我永恒的记忆!亲爱的老师、同学们,我会永远想你们的!

  以上为记忆永恒作品画派 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


记忆永恒作品画派 篇5

  “人的一生总归是要经历遗忘的,而那被遗忘的,从此与你便是天各一方,两两相忘。”——题记

  成长的过程中,遗忘总是令人无可奈何的。

  忽然在初二的早读,大家一次哄然大笑时想到,现如今坐在我身边紧挨着的散发着温热的这些人与事,在记忆中的确璀璨了刹那光华,挽住了一指流砂,可而后就彻底地丢了,再也找不回来了。“这”终究也会变成“那”。而我,却不知道是否还能看到他们的笑靥,正如他们也许再也不会知晓关于我的前方。

  这是一种生命的必然和无奈。

  我还能记得刚进初一时候的我们。女生是黄毛丫头,男生是愣头小子。未脱小学的稚气,傻乎乎的眼神倒是清澈,与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点,然后一教室的人便或大笑或微笑;学会掐着表等下课去食堂排队,也知道了原来作业本一科有两个,以及体育课开始测800米,诸如此类的消息。

  纯净得像一块块玻璃石,带着冲劲与对未来的殷切希望。

  可以说忙碌且充实的一年。然后——我们现在是初二的学生了。

  开始聊些八卦,曾经的愣头小子也开始蹿高,一年长十几公分,很快就成了小高个,眉宇间也多了成熟的轮廓与气息,眼神里有点迷茫,交汇目光时也坦坦荡荡。

  早读开始学会偷懒,上课无声无息像口深潭。

  渐渐麻木了学校的秩序,也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说,没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说,学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字印刷体和课外检测,以及各科老师进进出出的身影,都在明白无误地告诉我们:初二了,不是初一的小毛头了,关键了,冲刺了,等等。

  初二了,哪怕是在最活跃的体育课上,没人再会插嘴,也没人会像初一一样,评论老师的衣服和发型了吧?

  看着课程表数学课后写得熟练洒脱的“体育”两个字,我在心里苦笑。

  这是初二的第一堂体育课,男生在老师宣布下课后的前三秒边作鸟兽散,女生便是磨磨蹭蹭到了极点,到最后三分钟才走到操场。按照预想,应该是整齐地排好队了,但我看到了——

  我们班的男生们,依然在篮球下抢着篮板,口中还叫嚣着:“有本事就来啊”“技术也不过如此嘛”。

  多好,多像初一时的我们,丝毫未变的青春与朝气。

  心中的一抹沉重瞬间云破日出。

  我们的心中依然有着太阳,只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。

  但让人惊喜的是那些人与事并不曾改变,我们依然期待着明天和未来,期待共度的时光在彼此记忆里成为瞬间的永恒。只是会心一笑的时候胜过了开怀大笑的次数。我们还将携手度过两年的时光。徙倚在校园夕阳送给自己的剪影前,我们彼此都知道,不可能永远记住,但我们一定可以去期待,某一刻,某一瞬间,像照相片一样,我们共度的时光中的某一个片段在彼此记忆里成为瞬间的永恒。

  以上为记忆永恒作品画派 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


记忆永恒作品画派 篇6

  小白是一只漂亮的日本银狐犬。

  小白有一身如它的名字一样洁白的毛,又长又软,特别是两只耳朵后面的两撮黄毛,给它多添了几分俏皮。我喜欢摸小白的长毛,喜欢看它在我的抚摸中,轻轻闭着眼睑,长长的睫毛悄然闭下,身子端坐着,一副享受的样子。

  小白有一张美得无可挑剔的脸。尖尖的嘴巴,小小的鼻子,机灵的耳朵,还有那水汪汪的眼睛,最令人羡慕的,还是那长长的睫毛,为它添了不少妩媚与妖娆。

  小白还有十分健全的四肢。每次黄昏,我带它出去散步,它总是欣喜地扒门,祈求快些出去。我替它打开,它又以百米冲刺的速度来到楼下,守候在防盗门前,待我下楼时,总是汪汪地大叫,催促着我快些放它出去。这时我不得不加紧脚步,因为小白的嗓门那可是和韩红有的一拼。每当离开楼道,小白就像脱了疆的野马,东奔西跑,左闻右嗅,毫无淑女风范。每当我悄悄地靠近它,想教训一下它时,它便警觉地一回头,撒开腿就跑。因此每次我不得不追着它满小区地跑,于是在别人看起来,不是我溜狗儿小白,而是狗儿小白溜我。当然,小白也是比较“通情达理”的,当我实在是累得不得了时,慢慢地往家里走,小白也会一个激灵地调转头,撒开双腿,用嘴巴直拱着我的双腿,默默地跟着我回到家。

  小白还顽皮得很。自从它在我家客厅当众小便以后,就把此当做了它的便池,一会大便,一会小便。于是无奈之下,我把它锁进了卫生间。一次,我无端的忘记了关卫生间的门,恰巧又睡得正熟。结果小白就横行霸道,走进了我的房间,把大便排在了我的房间,又悄悄地溜进了卫生间。我闻见异味醒来,忙跑去卫生间撕纸来清理。我推开半掩的卫生间门,里面的小白冲着我又是拱又是舔的,好不容易挣脱了,才发觉满地都是已经被撕成末状的纸屑……

  小白来我家不久,就被抱走了,因为楼房养宠的味道实在是太难闻了。记的我们分别的时候,我望着它,它也吐着舌头,望着我,像一股清澈的甘泉。小白呀,你我真的要分开了。我的泪水不禁涌上了眼眶。

  不想,几天过后,抱走小白的人家传来噩耗:小白去世了。我的心霎时间破碎了:小白,原来我们是真的永别了呀。你那漂亮的面庞,那依稀的顽皮,已成为了我印象中长长的影子,成为了我永恒的记忆。

  以上为记忆永恒作品画派 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


记忆永恒作品画派 篇7

  昨天我们终于登上了去往靖安哨的路。一路上,我总担心我坚持不了,走不到目的地。绕过了一个又一个弯,我仍然憧憬着能到达山顶,看看缩小版的整个宜良城,可是那么多的弯,何时能到达山顶啊!

  一弯又一弯,把我的信心一半一半的摘下,但仍然要坚持啊!就这样坚持了两个小时,我们到了一座山的高处,弯路也差不多完了,这时宜良城的全貌尽在眼下,难得的啊!饱览天与地之间的小城、村庄,仿佛伸手就可以罩住整个宜良城,感觉真好!

  可是目的地在哪儿呢?我一直想着这个问题,我期待着在那块美丽的土地上,我们玩耍,我们唱歌。但这条路总是让人空欢喜,本感觉前方不远处就是目的地,但感觉总是成为错觉!哈哈,传说中的“柳暗花明又一村”,一个小村庄出现在眼前,每走一段路,都能看到不同的风景,每当这是,回头一看,走过来的路都那么艰辛,那么值得回味。

  我们走到目的地后,各班都兴奋的将旗子插在领土上,开始各项活动。这是第一次与高一三斑在一起享受爬山的快乐,可能也是最后一次了吧!难忘的一次,令人回味的一次!永远难忘那段路上同学们的陪伴,同学们的笑脸!

  走过了那段路让我想起人生,生活这条更艰苦的路。生活中总有不如意的事,就像那一道道弯,路上的一颗颗石头。但是每当一件不如意的的事过去,总会有美好的时光,美好的事等你去做,就像那绕过弯道独好的风景,每当走过了一段路回头看,总有那些心酸的,心痛的,快乐的,感动的!每当这时,总会告诉自己“我是坚强的,我要自信的走下去。”不要想离目的地多远,只要走好每一步,离目的地就不愿。从初中以来我才发现这个简单的道理—渴望成功,却又害怕脚下的这一步,往往是不能真正成功的,只有走好当下的每一步,才能堆积力量,铸就成功。

  有人说:“爬山难,难于上青天啊!”的确,爬山是很累,但亲近了大自然,想到了很多很多,学习了课本上没有的东西,再难也值了。

  美好的一次登山活动永驻我心,我会记得我坚强,我成功,我会自信的笑着走下去,它会成为我永远难忘的记忆!

  以上为记忆永恒作品画派 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


记忆永恒作品画派 篇8

永恒的记忆作文【热】12-26

【精】永恒的记忆作文12-20

永恒的记忆叙事作文12-17

永恒的记忆作文【热门】12-26

逝去的永恒记忆作文12-26

【热门】永恒的记忆作文12-23

永恒的记忆作文【精】12-23

【推荐】永恒的记忆作文12-23

【荐】永恒的记忆作文12-23

永恒的记忆作文(12篇)12-26

  以上为记忆永恒作品画派 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《记忆永恒作品画派》全文内容,如《记忆永恒作品画派》对您有帮助,或者您对于《记忆永恒作品画派》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《记忆永恒作品画派》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道