精选瞬间的永恒作文汇总图
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
精选瞬间的永恒作文汇总图 篇1
时光荏苒,白驹过隙。似水流年中的琐碎细节往往被我们遗落在记忆的角落。但是,给瞬间注入真善美,瞬间也能化作永恒,化作永不褪色的照片,定格于时间的长河,发出淡雅的清香和耀眼的光芒。
所有对真善美的选择,都是因为我们知道让美好站立,那是我们一生的雕琢。
因此便产生了这许多感人肺腑、亘古长存的瞬间。
缆车坠地的一瞬,年轻的父母一同托起年幼的孩子,像托着自己的希望一般,他们用自己的双肩托起了孩子重生的起点;
爱人坠崖的一瞬,深情的伴侣毅然松开绳索,用自己柔弱的双肩抱住爱人的肩头,他们相拥而坠,他们用两颗彼此挚爱的心筑就了坚不可摧的爱情长城;
登山绳索将断的一瞬,他毅然把手伸给朋友,两人手握着手一起落进了万丈深渊,他们用这生命之手,友谊之手浇开了不败的友情之花;
小鸟落地的一瞬,网球运动员扔下球拍,俯身跪地,双手合拢,又在胸前画了一个十字,以示忏悔,他用自己人性的闪光照亮了大自然昏暗的天空。
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人生苦短,生命的俯仰之间,面对那瞬间的剧变,怎样的选择才让自己无怨无悔?跳出心灵的黑暗与漩涡,去选择每一次触动,去选择每一声欢笑,每一声放歌,那么,短短的瞬间,就将化作美丽的永恒。
所以,厄运降临的一瞬,亚里士多德选择冷静的对待,为全人类的利益奋斗到最后一刻;
死神降临的一瞬,布鲁诺选择无言的抗争,为真理放弃生的渴望;
机遇降临的一瞬,贝多芬选择了放弃,为了尊严他慨然陈词“公爵很多,贝多芬只有一个!”
财富降临的一瞬,子罕选择拒绝:“我以不贪为宝,尔以玉为宝------不若人有其宝!”
身为尘世之人,我亦向往那融融的亲情、绵绵的爱情、真挚的友情,我也向往为人类而奋斗,为真理而献身,为尊严而放弃,为高贵的心灵而拒绝面前的财富------所以,面对决定命运的一瞬,我将会选择与亲人共命运,与爱人同生存,与朋友共呼吸,我将会选择与真理为伍,与尊严共存,与高贵的心灵同生。
只要我们心怀真善美,面对那需要我们决定的瞬间,我们所做出的选择必将如高山之水,洗尽铅华,洗尽躁动,还生命一股清流,一眼甘泉,用晶莹的浪花奏出生活浩然大气的乐章,必将把每一个瞬间化为永恒,定格于历史的长河。
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精选瞬间的永恒作文汇总图 篇2
瞬间,总是稍纵即逝,还没来得及回想,就已经成为了历史。瞬间,却又可以永恒,在人们的记忆中定格那一个个或喜或悲的画面。 打开记忆的闸门,往事一件件地浮现在脑海。记忆深处那一个个永恒的瞬间,又一次冲击心灵,泪水,不只不觉浸湿了双颊。 永恒的瞬间是孟祥斌抛出的弧线。
面对跳湖自杀的女子,他毫不犹豫地跳进了水里。忘记了医生的叮嘱。忘记了妻子的牵挂,忘记了女儿的幼小。这一刻,他忘记了一切,记住的只有一个信念:救人。起跑,加速,起跳,这一切那么短暂,留给人们的只有那条生命的弧线。他用尽全力托起女子,欣慰地一笑,然后沉入了湖底。在这一瞬间,一个生命被挽起,另一个生命却永远消失了。瞬间是那么的短暂,可在所有人的心中成了永恒。这永恒的瞬间让世间见证了一次辉煌的陨落,让人们看到了善的极至。
永恒的瞬间是抗雪英雄坠落的轨迹。当漫天飞舞的雪花演变成了灾难,罗海文、罗长明、周景华这三为英雄选择了担当。他们舍弃了正等着照结婚纪念照的妻子,舍弃了正给自己过生日的母亲,舍弃了等待自己的孩子。
他们舍弃了小家,只为了重建大家。然而,风雪无情。他们正在维修的电网正一点点地积累着雪花。雪越积越多,电网摇摇欲坠。突然,电网倒了下来,三个黑点从天而降,瞬间,白茫茫的雪地上染上了点点红斑。这一刻,时间仿佛停滞。风怒号着,似乎在抱怨命运的不公。瞬间,就这样成了永恒,三位英雄用自己的生命兑现了承诺。这永恒的瞬间让世人看到了忘我与奉献。 永恒的瞬间是谭千秋护住学生的脊梁。汶川大地震是所有中国人心中的痛。然而,我们依旧看到了真爱,看到了奉献。瞬间,地震来了,房子倒了;瞬间,他张开了臂膀,像一只雄鹰般护住了身下那四个幼小的学生,学生得救了,而他却在这瞬间永远睡去了。
这瞬间,一个生命挽起了四个生命;这瞬间在所有人心中成了永恒。这永恒的瞬间让世人看到了博爱与奉献。 永恒的瞬间还在增多,这些瞬间如美丽的花朵,虽然已经凋谢,却在人们心中成为永恒。?
瞬间可以成为永恒,因为那太多太多的感动。
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精选瞬间的永恒作文汇总图 篇3
时光的马车盛满了美好的瞬间,瞬间的美好定格了永久的思念,绵长的生命演绎着无尽的轮回,精彩的瞬间连缀了美妙的生命画卷。
温暖的瞬间
考试失败后,独自一人望着窗外,是那般沉闷,压抑,不久,耳畔就会想起一些话语,同学们的安慰省市如此的动听似乎能超过歌唱家的歌喉,此刻,是如此的温暖,宛若一缕缕阳光射向我,释放可我的沉闷和压抑,这只是瞬间,然而却是永恒封锁在记忆中的温暖。
幸福的瞬间
儿时喜欢去外婆家玩,常常在黄昏时和伙伴儿们手拉这手,同声同气的哼着小调,来到田野,呼吸者最新鲜的空气,投身于大自然的怀抱,聆听着小鸟们动听的旋律,聆听着小河的潺潺声,欣赏着着翠绿欲滴的山林,是那般美好,那般幸福,虽时间不长,虽只是瞬间,但这黄昏的落日见证着幸福的时刻,落下幸福的印记。
星空划过夜空,虽然短暂,但却为夜空增添了一丝光彩。
生活中太多的瞬间诠释着灿烂与美丽,只够让我们用一生来追忆。
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精选瞬间的永恒作文汇总图 篇4
在经过了六个昼夜的急救之后,奇迹并没有像人们所渴望的那样,降临到殷雪梅老师的身上。一个伟大的灵魂悄然逝去,离开了她至爱的亲人,离开了她倾注毕生心血的教育事业,离开了她牵肠挂肚的学生。
三月三十一日上午,金坛市城南小学组织数百名学生前去观看革命传统教育影片。队伍刚出校门,一辆失控的小轿车迎着学生飞驰而来,眼看就要撞上了。说时迟,那时快,在这危急关头,只见五十二岁的殷雪梅老师张开双臂,奋不顾身地将走在马路中的六名学生推开。六名学生的性命保住了,殷老师却被小轿车撞出了二十五米之遥,顿时鲜血直流,昏迷不醒,被送往医院抢救。尽管人们竭尽全力,但是仍没能挽留住殷老师的生命。
看到了殷老师舍己救学生英雄事迹的报道,我忍不住留下了眼泪,我的内心受到了极大的震撼。殷老师那感天动地的壮举让我刻骨铭心。
殷老师只是一位普普通通的小学老师,她为什么会在这生死悠关的瞬间,做出如此惊天动地的壮举?我深信,这绝不是殷老师一时的冲动,这是她对事业的无限忠诚,对学生的无限爱心的表现。当小轿车飞驰而来的时候,她完全可以做出另外一种选择——自己躲开。但是她没有!因为身边有她所热爱的学生。当危险出现时,是爱的力量促使她没有丝毫的犹豫,飞身上前,用自己的血肉之躯保护了孩子们。她把生的希望留给了学生,把死的结果留给了自己。就在她奋力一推的那一刻,她用自己的生命铸就了一个永恒的瞬间,用她的精神为我们树起了一座丰碑,她用无私的爱心感动了整个中国!
殷老师留给我们的不仅仅是她救下的六位学生,她为我们留下了受益不尽的精神财富,她真正无愧于老师的称号,在殷老师的追悼大会上,有这样一幅挽联道出了人们的心声:慈师真爱感动天地,圣母情怀流芳千古!
让我们永远记住这样一位平凡而又伟大的老师,她的名字叫——殷雪梅!
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精选瞬间的永恒作文汇总图 篇5
当年老师的谆谆教导还回响在耳边,一转眼,白驹过隙一般,我已不是当年那个奔跑在校园的男孩了。难忘那时的母校,那时的纸飞机,还有那一个个瞬间的永恒。
许多时候,很想翻开我的毕业册,但不知为什么,我却从来不曾行动。后来,我决定去看看它,去看毕业册上记录我小学生活的母校。
小学时,多半也就是傻傻的游戏,傻傻的闲聊。小到聊自己去过什么地方,跑步是否拿过名次;大到校长为什么每年都要开运动会,老师今天会布置什么作业等等。我们靠在教室外面的墙上,就傻傻地靠在那儿,没心没肺的东扯一句西扯一句。看到这面墙,于是我拍下了它。
出了教室门一直向前走,有一处楼梯口。因为很小,就被以前的我们戏称为“小楼道”。我们大多在那里游戏。老师不让去,但童年的好奇心不可阻挡。几乎每次去的时候,都会被一个老师轰出来。想想老师当时皱着眉头,舞着手臂的样子,我都会笑出来。我拿起相机拍下了它。
“无论黄昏把树的影子拉的多长,它总是和根连在一起。”老师在毕业那天红着眼跟我们说。想起这句话,我心里一动,眼睛有些湿润。
当初我们每次放学,都会和朋友到后操场跑几圈。我们的耐力都不好,跑完后,都互相摇着对方的胳膊,互相笑着对方,唾沫星子飞一脸。这是我们那时候最爱的地方,我拍下了它。
杨树摇着刚出来的叶子,沙沙的响着。这棵杨树很大它陪伴了我五年,曾经我认为我一个人能抱住它,但到现在我依然抱不住它。我相信,有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。
母校给了我一个个瞬间的永恒,让我永久难忘。带着思念与留恋,我骑上了车子,留下了一片车铃声,叮铃,叮铃……
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精选瞬间的永恒作文汇总图 篇6
那天,阳光明媚,微风吹动着浮云慢慢飘动。我们的心怦怦直跳,也难怪呢,一年一度的拨河比赛即将开始了!
首先进行比赛的是我们班与69班,我有幸被选上男生队。我们按照老师说的顺序站好位置,拿好绳子。
“预备—开始!”老师吹响了哨子,大家一下子便使出了吃奶的力气,可是,69班队员好像是吃了大力丸,中间的红领巾慢慢地向他们移动。我的脸红得像红苹果,有的同学的脸色已经发白。我们不甘心,我们不能输!大家突然竭尽全力地往死里拨,红领巾又回到了中间。69班队员好像知道我们已竭尽全力了,也跟着我们使出了九牛二虎之力。比赛在慢慢进行,红领巾竟然慢慢向他们移!“加油,加油!”大家听着啦啦队的声音,心想着一定要赢!大家的手开始发红,我咬紧牙,吐出了五个字:“拨,一定要赢!”比赛进入白热化了,可是突然一个猛子,我们被他们拉过去了——输了!
我们垂头丧气,看见他们欣喜若狂,满是愤怒、伤心、悔恨……
女生队又开始了,我们班可谓是“力男真太少,猛女一大群”。没过一分钟,绳子上的红领巾已经移过来了,又是三下五除二——赢了!对手也不得不甘拜下风!
拨河比赛就这样结束了,可是我仍然对比赛时充满回忆,那个决定输赢的瞬间,已经在我的脑海里形成了永恒的记忆,那永恒的瞬间……
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精选瞬间的永恒作文汇总图 篇7
在人生的长河中,多少个瞬间,如风起叶落般深深埋藏在我记忆的深处,当春风抚过,便初露头角,在回忆中绽放美的瞬间,留下的是清清的一片水印,烙下一个不可抹去的人生哲理。
那是一个静谧安详的深夜,我躺在床上,透过那层薄薄的紫纱窗帘,看到月在漆黑的夜空中漫步,今夜无眠,我听到时间在闹钟的轨迹上跳踢踏舞,已是深夜12点。我无趣地坐在桌前,打开台灯,那昏黄光线刹那间布满整间房子,从门缝中蜂拥而出,我无意间看到桌上一张玲珑的小照片,被梦幻的紫色相框装饰着,那一瞬间,我回到了我10岁的芭蕾舞世界。
那时的我已学会半脚尖转,轻柔的粉色纱裙在我的梦想与喜悦中飘舞。回想当时的训练过程,一切都变得那样迅速,老师先做了几遍示范,告诉我们姿势,便叫我们转,我知道老师是要让我们先找到感觉,看看有谁能自学成才,但我们似乎都显得不是那么聪明,都歪歪斜斜地转上1/3圈就倒下了,根本无法转上一整圈。古语说得好:“师乃传道授业解惑者也”。经过老师的一番点拨,我们得到了技巧,练上十多二十次便有点意思了。老师说:“转的时候,主力腿脚后跟站稳顶住,转什么方向抬哪条腿,吸起来的那条腿至膝盖骨下方凹处,吸着的这条腿一定要外开,对齐肩膀,手位转什么方向对应的那条胳膊为二位,一定要圆,相反的那条胳膊为六位,也要圆润,转时二位手随方向转,六位手快速合为二位,最后双手为二位。
我想明白了技巧与出力点,转上几次便能完整地转一圈。这时我就想到了数学课上的圆规,若是你的圆心跟着圆轨倾向一个方向,则圆规就站不稳,圆心就会挪动,正如旋转时主力腿站不稳;若是圆心立稳慢慢转动,与圆轨成相反的对抗力量,则能完完整整地画上一圈。
“唰拉,唰拉”这时我听到了脚步声,心跳加速,我紧张起来,房间外漆黑一片,待到脚步声走近,我才发现妈妈穿着睡袍,双眼满带睡意叫我快睡觉。
我关了灯,躺在床上回想刚才回忆的一切,我突然明白了一个人生哲理:人的一生不该有彷徨,更不能盲从,应该找好着力点和目标,像学习手位旋转般在认真听取老师的动作要领的基础上,自己开动脑筋,仔细领会,经过不断的练习与总结,找到方法和技巧,才能快速达到目标。学习中不能一味地、盲目地照搬照抄一些固定的格式和一些条条框框,要有自己独特的理解与领会,盲目跟从,就如主力腿不能主动转,否则将倒在盲从的水井中,浪费光阴从新再来,反之则能更快地达到目标。
夜空中没有任何一点杂音,只有宁静的月在与星星对话,晚风拂过轻帘,送来阵阵惬意之感。我的眼睛模糊了,看到月似水中花被风儿吹起道道涟漪,粉纱裙是花瓣,永远在梦想中旋转。
这是永恒的瞬间,是在瞬间中绽放的一朵水仙花,花下的那团影子是独特的,它有它自己的理想,在瞬间中明白了人生哲理,以旋转般的速度朝目标起航。
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