瞬间永恒钢琴谱
本篇文章给大家一篇《瞬间永恒钢琴谱》范文，以及《瞬间永恒钢琴谱》的对应内容格式、写作范例要点，本篇《瞬间永恒钢琴谱》希望对各位有所帮助。
瞬间永恒钢琴谱 篇1
夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起，窗外的阳光洒在照片上，暖融融的。照片上方赫然标有“06级××班师生合影”的字样。这五十张笑脸上都散发着如阳光般的暖意，笑得最灿烂的那一位是三年来一直不苟言笑的您——我们敬爱的班主任李老师。我眼前不觉又浮现出初中三年中的点滴片段
记得刚入学的时候，就从学哥学姐那里得知您是出了名的“最严厉班主任”，整天板着脸，活生生一个“女巫婆”。别班同学都很同情地安慰我们说：兄弟们，今后一定要小心度日了，忍下这三年再说吧，不经历风雨，怎能见彩虹啊?唉，当时的感觉是倒了八辈子霉
遇到了这样一位班主任。果不其然，他们的预言全部应验。课堂上，您表情一贯严肃，从来不笑，说话语气生硬，使用频率颇高的词语是：必须、一定、马上等等。就连自习课上，您也从不给我们一点喘息的空间，死死地盯着我们。
我们曾经多次背地里讨论过，您到底会不会笑?也曾在心底想象，您笑起来会是什么样子?直到中考前夕，我们对您的印象才有了转变。您不停地嘱咐这嘱咐那，您担心天气，担心我们的饮食，担心我们会不小心遗忘什么东西这时我们才发现您比三年前瘦了许多，也老了许多，黑发间也早已悄悄地掺杂进了银丝。
此刻我才真切地体悟到，在您冰冷严肃的表情下隐藏着一颗时刻关爱我们的心，三年来它一直如阳光般照耀着我们健康成长。 依稀记得照毕业照那天，刚下过雨，天阴沉沉的，刮着冷飕飕的风，当时的感觉很复杂，说不上是兴奋还是不舍。
我们都知道，照完毕业照，这个相处三年的班级即将解体，相处三年的同学们也会为人生的下一站而各奔东西。但是，最让我们惊喜的是，在这张毕业照上，您笑了，而且笑得比我们任何人都灿烂，那是我们盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬间，摄影师为我们留下了永恒的美丽。
现在，依旧是夏天，离开了原来的那个集体，不过心头的思恋却从未消减。三年的时光就这样轻轻地从脑际滑过，不过那最温暖最感动的时刻会一直留在心里，永远珍藏。这五十张笑脸将永恒绽放!
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瞬间永恒钢琴谱 篇2
你在我心中是最美，每一个微笑都让我沉醉……
——题记
今天整理我的书桌，不经意间，碰掉了一本书，一张纸片从书页中飘落下来，是一张照片，我愣了愣，拾了起来。一张笑脸如花般在我眼前绽开，我心里顿时涌上一股暖流。
那张在我记忆深处的笑脸，永远都是那么明亮灿烂。
这张照片上的人是妍。
那年夏天，我去乡下度假。初来乍到，人生地不熟的，也有点不知所措。那时，妍就来了，她拉起我的手，咯咯的笑声传得很远。她问：“你是从城里来的吧?”我木纳地点点头。她没有说什么，就拉着我朝林子里跑去。
我俩很快成为了好朋友。
妍带我到林子里采野果子吃。她在树上面摘，我在下面捡，结果不过瘾，我也爬了上去。于是我和她一起做在树干上吃，吱溜吱溜的，津津有味。
妍带我到小溪边去捉鱼虾蝌蚪和小螃蟹。卷起裤脚，把脚丫子浸入冰凉的水中，结果捉得浑身湿透。然后妍带我到田间奔跑，她说要追寻风的足迹，让风把我们的衣服吹干。
“你喜欢什么?”我问她。“摄影。”她开心地答道。
妍说，摄影可以保存下自己喜欢的东西，并且还是免费的;妍说，摄影可以从一个你自己最喜欢的角度把美好的事物留下来;妍说，摄影可以让瞬间完成永恒……
我俩玩累了，坐在树干上吃着龙眼。“如果你有一部照相机，你会拍什么?”我问她。
妍说，她要拍下火红的枫叶，因为它的飘落是一种凄清的美;妍说，她要拍下彩虹，因为它的出现是一种梦幻的美;妍说，她要拍下流星，因为它的`滑落是瞬间的美，她再次说了，她想让瞬间完成永恒……
让瞬间完成永恒……我喃喃重复。
“我还要拍下你。”妍突然笑着对我说。“为什么?”我惊异。“因为我想留住你，”她天真地笑着说，“因为你在我生命里并不是匆匆过客而已，你在我心中是永恒。”我愣了，而妍却笑了。
那天下午，我要回城了，妍来送我，她给了我一张照片，那是她生日的时候在照相馆照的。后来，她哭了，在我面前，她第一次哭了……
站在房间里，我伸手抚走照片上的细尘，唇边染上了笑容。
妍那明朗灿烂的笑容，永远都保存在我心底最深处，它并不是我生命里的瞬间，而是永恒……
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瞬间永恒钢琴谱 篇3
在经过了六个昼夜的急救之后，奇迹并没有像人们所渴望的那样，降临到殷雪梅老师的身上。一个伟大的灵魂悄然逝去，离开了她至爱的亲人，离开了她倾注毕生心血的教育事业，离开了她牵肠挂肚的学生。
三月三十一日上午，金坛市城南小学组织数百名学生前去观看革命传统教育影片。队伍刚出校门，一辆失控的小轿车迎着学生飞驰而来，眼看就要撞上了。说时迟，那时快，在这危急关头，只见五十二岁的殷雪梅老师张开双臂，奋不顾身地将走在马路中的六名学生推开。六名学生的性命保住了，殷老师却被小轿车撞出了二十五米之遥，顿时鲜血直流，昏迷不醒，被送往医院抢救。尽管人们竭尽全力，但是仍没能挽留住殷老师的生命。
看到了殷老师舍己救学生英雄事迹的报道，我忍不住留下了眼泪，我的内心受到了极大的震撼。殷老师那感天动地的壮举让我刻骨铭心。
殷老师只是一位普普通通的小学老师，她为什么会在这生死悠关的瞬间，做出如此惊天动地的壮举？我深信，这绝不是殷老师一时的冲动，这是她对事业的无限忠诚，对学生的无限爱心的表现。当小轿车飞驰而来的时候，她完全可以做出另外一种选择——自己躲开。但是她没有！因为身边有她所热爱的学生。当危险出现时，是爱的力量促使她没有丝毫的犹豫，飞身上前，用自己的血肉之躯保护了孩子们。她把生的希望留给了学生，把死的结果留给了自己。就在她奋力一推的那一刻，她用自己的生命铸就了一个永恒的瞬间，用她的精神为我们树起了一座丰碑，她用无私的爱心感动了整个中国！
殷老师留给我们的不仅仅是她救下的六位学生，她为我们留下了受益不尽的精神财富，她真正无愧于老师的称号，在殷老师的追悼大会上，有这样一幅挽联道出了人们的心声：慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古！
让我们永远记住这样一位平凡而又伟大的老师，她的名字叫——殷雪梅！
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瞬间永恒钢琴谱 篇4
亲爱的奶奶：
白色，没有其他东西混杂的房间里，她静静地躺着，身上插满塑料管，输液管中的药液极其缓慢地滴着，将我的心也揪住了——害怕那绿色的曲线下一刻竟成了永恒的直线。我站在观察室的玻璃后面，轻轻地叫她——她听不见……听说，也许她会永远也听不见，看不到，不会说，还有，不会对我笑……背过身，靠着墙滑下，我的意识渐渐模糊……
记忆中，那个幽暗的老屋是我成长的所在，没有父亲高高的肩头，没有母亲温暖的怀抱，我寂寞——但我有她，最亲的人，奶奶。那个小小的我喜欢围着她转，让她给我讲故事。她识字不多，也确实没有什么故事，但她不觉我烦，常常抱着我坐在她膝头，说“从前，在山上……”“后来呢？后来呢？”我不依不饶，她不说话，她笑。那眉，那眼，那嘴全成了月牙儿。
后来，她搬走了，临行前最放心不下的是我。那时的我已经九岁了，对她的叮咛早已厌烦，甚至还有点庆幸她走了，我能有自己的房间了，现在想来，实在是不能理解，也许失去了，才知道珍惜吧！之后她常来看我，为了省钱，她六点出门，走到我家已是八点，却只为了给我送零用钱。她只是想看到我，满脸汗珠，还有那慈祥、发自内心的快乐的笑，可是我没看到，我不在乎，因为“这没什么特别。”
而最近一次仔细地看她，已是接到那个她病危电话。已听不清话筒另一边在说什么，只有“轰”一声的感觉在脑海中爆炸。高烧，肺炎，脑萎缩，神志不清……唯一记得的就是要来看我。
那个寒冷的早晨，我见到了她，全无往日的干脆利落，她目光呆滞，嘴里咿咿呀呀不知叨念什么。我嗫嚅地叫了声“奶奶。”她抬起头看我，伸出手拉住我的手——她的手红肿，溃烂，指甲深陷肉里，仿佛怕我消失不见。她颤抖着用另一只手拿起点心：“吃，吃。”她递给我很慢很慢。她竟还关心我吃没吃早饭。我忍住那一阵鼻酸的感觉，接了过来。“好，我吃我吃。”奇迹般地，她笑了，满足的笑容。
在不争气的泪终于流出眼眶时，朦胧中我仿佛看到她嘴边绽开一抹笑，那样宁静，那么完美。那时刻已经深刻在我心中，成为了我的永恒。
祝：奶奶身体健康！
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瞬间永恒钢琴谱 篇5
在过去一年的20xx年里5月12日是一个值得纪念的日子。在5月12日14时28分一场突如其来的灾难降临到了汶川。突然间，一场特大级地震把美丽的汶川瞬间变成了一场废墟。
你说：灾难是什么？灾难是上天给我们的一个过分考验，这个过分的考验使我们受灾的人们的心冰冷破碎。那你说：爱心又是什么？爱心是一群天使将那些冰冷破碎了的心重新再使他们感受到温暖，使破碎了的心再拼接成一颗火热的红心。那你再说：灾难加上爱心又是什么？那就是人们团结一心，互相帮助，共渡难关。
去年的今天，汶川的人民遇难了，但是20xx年的今天，汶川的人民在爱心的鼓励下站起来了。5。12虽说是简单的三个数字，但它有着不凡的意义，它代表着我们的中国有着坚强不屈，不屈不挠，团结一心的精神。这种精神令世界震撼。
去年的今天，很多的人们遇难了，那些悲伤的数字，定格了那场无情的灾难。而那悲伤的数字后面都有一个鲜活的生命；每一个数字背后，都是一朵曾经绚烂的生命之花。天灾面前有大爱，中国的人民无私奉献，都献出了自己的一份力量。
如今，在爱心人民的帮助下，汶川已恢复重建，四川这个美丽的地方又将会恢复到往日的光彩。让我们祈祷，让我们祝福，让我们为四川加油！
有一种怀念，叫做记忆；有一种执着，叫做承诺；有一种新生，叫做改变；有一种铭记，叫做永恒。在这地震一周年纪念的日子里，我们有理由相信：通过灾区人民的努力，有国内国外的支援，灾区的明天一定会更美好，生命之花会重新绽放出更绚丽夺目的光彩。
加油，中国！加油，汶川!
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瞬间永恒钢琴谱 篇6
人生的旅程是由无数个瞬间组成，历史的长河也是由无数个瞬间汇成。瞬间是短暂的，也是永恒的；瞬间里闪烁着美丽，精彩，幸福，也包含着丑恶，无奈和痛苦。也许，上帝给我的比别人多了那么一点点，注定我是个积极乐观的人，是我的脑中镌刻了无数幸福的瞬间……
回首，我走过的十六个步伐，似乎不都是浑然有力的，而是有虚有实。的确，有许多东西我已淡忘，也许，是因为那些东西没有真正感动过我而已，是它们从未占据我心灵的一席之地吧？对我来说，那只不过是一些乏味的点缀，而我的生命之书中有一种情感，永远也不会被时光所稀释，它好像石墨一般稳若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友谊。
友谊像一根纽带，拉紧了你我的双手；友谊像一座坚实的桥梁，搭建了你我的情感的桥梁；友谊像青晨的露水，滋润了我的心田。
我原来是一个不会珍惜时间的人。我都高一了，也不好好学习，天天上课也不认真听讲。可是，自从那件事之后却让我明白了我该珍惜时间了。
“铃铃铃……‘下课了！她走到了我的面前，拉起我的手就往外面走！我一直问她干什么去啊！可是，她却不搭理我，只顾低着头拉着我往前走！我却象丈二和尚---摸不着头脑！一看她不说话我就不说什么了！只能跟着她走了！到了楼下，他把我拉到了楼后面。”你现在怎么这样了啊！上课不认真听讲，学习上也没有刚开学时的那种努力的劲头了啊！你现在在想什么啊！你现在已经高一了，怎么还这样啊！照你现在这样，你怎么考上你理想的大学啊！“我却傻傻的看着她，嘴里说了一句；”你管呢！又不是你替我考，你至于么？我不好好学习又怎么了啊！’
她看了看我，低头沉思了一会儿说；“是不管我的事！可是，作为你的朋友看见你这样……”她哽咽了一会儿接着说；“我不想看见你最后考不上你自己理想的大学啊！你懂么？”听见她说完之后，我低下了头，脸红了下来！她看见了我的脸红了！拍了拍我的肩膀，语重心长对我说：“该好好学习了！”就在那一瞬间，我看了看她。意识了自己的错误！
我抬起头，惭愧的说：“对不起，刚才……是我的错！你为了我好，我还这样！现在高一了，我知道了该好好学习了。我以后会记住你的话，上课我回认真的听讲的。谢谢你！我的朋友！”
从那以后，在我每次想不认真听讲时，我都会想起那句话！在我每次想放弃的时候，我都会想起朋友的那句话和那个瞬间！
我永远不会忘记那个瞬间！
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瞬间永恒钢琴谱 篇7
历史的云烟浩瀚千年，穿过广袤的空间和渺远的时间，古典的阳光轻抚着沉睡千年的碎片，一切仿若从前。瞬间之于永恒，犹撼树之蚍蜉，沧海之一粟，而历史的长河正亦有了这灿若群星的瞬间而变得明净如带，熠熠生辉。
（一）当秦皇扬鞭，车辙碾遍六国的土地的瞬间，他一定没能想到就是他――秦始皇刻下了华夏大地的版图，而后卫青却匈奴，成吉思汗一统天下，才有今天的华夏，当荆轲白衣刺秦的瞬间，易水诀别，他一定没想到燕国会因此速遭灭国。当赢政下令焚书坑儒的瞬间，他一定没想到璀璨的先秦文明因此付之一炬，成为文化史上不可估量的损失，他更不会想到，时间飞越千年，有人如法炮制，于是便有了“乌台诗案”，有了文字狱。
（二）当汉武帝下令对司马迁处以极刑的瞬间，他的这一举动造就了名垂青史的司马迁，造就了“史家之绝唱，无韵之离騒”的《史记》。当金銮殿上龙颜触怒，太史公的心已经死去，于是“通古今之变，成古今之言”便成最后的希冀，就极刑而无愠色，那一瞬间他已暗下决心，以华章彰显后世，造就永恒的经典。
（三）当道士粉刷壁画，将敦煌国宝卖给他认为不错的外国人的瞬间，天边吊着几抹红霞，那是一个民族的伤口在滴血。那一瞬间灵动的飞天不再飘逸，满面春风的佛像黯然失色 ；那一瞬间，一个苍老的民族迈着深重的步伐，发出声嘶力竭的哀求：不要！那一刻，王道士绝对没有想到他会成为历史上的罪人被人唾弃，他绝对没有想到我们的敦煌学者不得不屈辱地从外国人手中买回微缩胶卷，唉声叹气地走到幻灯机前。不经意的一瞬间，成为一个民族永恒的伤痛。
瞬间之于永恒虽微小，但不经意的瞬间常会造就永恒，或许这就是佛家“一花一世界，一树一菩提”的道理吧。只有在意每一个瞬间，方能成就永恒。正如荀子所言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
星星们总是像天使一样守护着令人敬畏的苍穹，一眨一眨地吸引人们去探索这片未知的领域。在万物被“无神论”的作家们赋予灵魂的时候，灿烂的流星们用它们特有的美丽渲染了生命的晴空......
无法知道流星们在到达地球之前飞过了多少个荒凉的星球，但肯定它们渴望像前辈一样美丽耀眼。带着满心的希望巡回在宇宙间的各个角落，向恒星们询问那颗水晶般的星球。失望与失望重叠，甚至怀疑心中的圣土是不是只存在于古老的传说中。因为在“活着”的流星中无一亲身经历过，一个也没有。但他知道自己的使命，即使生命的最后一刻也不能放弃。日光匆匆而过，流星们目睹了太多太多星球的生与死，心也就平静了。成功也罢，失败也罢，努力就是对一生最好的诠释。
幸运总是悄悄降临，也许在到达那颗“水晶球”的前一天晚上，它也不会想到第二天的命运。然而，它确实到了，到了那颗令人神往的星球。春节得让它不忍靠近。在它抬起脚的一刹那，它突然明白了为什么周围没有灿烂过的流星。而此时的它也不在乎什么了，努力后的成功远比碌碌无为的生命要有意义的 ... ..
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瞬间永恒钢琴谱 篇8
从一沓沓湿漉漉的日历里，拧出一个灰蒙蒙的雨季里，窗外飘着细雨，那是我思念的泪滴。伸出双手，捧着那滴泪珠，绽放的阳光折射出七彩光芒，瞬间的美丽定格成永恒。我于那份永恒里重拾快乐……
幼年，那个女孩总是孤独一人，低垂着头拨弄着门前的碎石；依旧，那个女孩托着笑脸，望着小伙伴欢快地嬉戏，自己则肚子蜷缩在角落。因为她是一个自卑的孩子……直到那天，当她背着书包默默地回家时，她看见一个男孩坐在树下微笑着仰望蓝天，在他眼里，那样的快乐她从未有过。好奇心驱使她第一次鼓起勇气走了过去，
她会默默地坐在男孩身边，问道：“为什么上天总会眷恋快乐的人，而我却无法拥有快乐呢？”男孩笑了，拉起女孩的手高举面对太阳，回答道：“快乐是你自己拥有的，每一个人都有一个守护天使，她会永远守护你照顾你，我的天使是那片蓝天，我找到了它，所以我很快乐，你只是还未曾发现守护你的美丽，相信我，她一直都在！”男孩依旧是微笑，一双眼睛注视着他头上方的蓝天，沉醉在幸福中……
女孩站起来，她突然察觉到男孩是一个盲人，她惊讶地望着那个依然微笑的男孩，内心有了一丝触动。她转过身，蓦然发现原先她以为的乌云密布已被一片蔚蓝接替。阳光普照大地的一瞬，她仿佛看到了难道耀眼的彩虹。驻步望天，她知道拿到彩虹就是守护她的天使。她笑了，透过云层彩虹折射出七彩光芒，光芒刺痛了她的双眼，却在她的脸上留下了幸福的痕迹。她绽放出最美的微笑，在阳光普照的一瞬，在彩虹初现的一瞬，那一瞬间定格成永恒……
那个女孩寻找到了属于自己的幸福，收获了属于自己的快乐，也在快乐的笑容中记录了属于自己的永恒瞬间。
那个女孩就是我，我懂得了，所有的悲伤，都会留下一处完美的角落，我的冰封的记忆，寻找希望的的缺口，却在雨后初晴时，蓦然瞥见绝美的月光，并在在那片月光定格的瞬间，发现了永恒。
那片彩虹，是属于我的守护天使，那份笑容，是属于我的永恒瞬间……
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瞬间永恒钢琴谱 篇9
瞬间和永恒完全是两种概念，可有甜，瞬间决定了永恒……
中考在即，每一个考生心里必然是忐忑不安，心中无数次盘算，痛苦地选择。终于，报考如同一个小石子被投进了平静的湖一样，湖面泛起一圈圈涟漪。
听到这个消息，只觉得太快了，没有时间去考虑，只得填上自己心中的高中。
放学了，同学们都在互相问着报考情况，也在互相建议，望着窗外，雨依然在下，似乎还是没有停下来的意思。我的脑海中依然徘徊着这两所学校，区区两个字，就得决定我的一生，我应怎样做？是赌一把拼搏一把，还是稳稳当当就过去，我到底该怎样做？
走在路上，学弟妹们依然在无忧无虑地嬉闹，我好羡慕，假如重新给我一次机会，我就可以……唉！
无意间抬头，还是那棵开满了花的樱桃树，依然在风雨中摇曳，可令人不解的是，雨下得这么大，可花却一朵也未落下，这是……
静静地站在树前，任雨点打在身上，我思索，不仅是这棵树，还有那个决定。
渐渐地雨小了，我顿然醒悟，我亦决定，不管结果如何，我都要勇于拼搏。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？雄鹰是在一次次的拼搏中才高飞天空，才有了鹰击长空。不去试试，怎知我不行？
瞬间固然可以决定永恒，我亦不该犹豫。
我愿用精彩瞬间去换得无悔的永恒。
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