高中作文记忆的永恒600字

　　滴答，滴答，三个柔软的像面一样的时钟，分别挂在干枯的树枝上，搭在直角的方台上，卧在奇怪的生物上，唯一一个还保持着硬度和原貌的时钟，也爬满了蚂蚁，遭受着骚扰和蹂躏，荒凉的海湾是暗喻着生命的死亡还是时间停止，都不得而知。

高中作文记忆的永恒600字 篇1

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高中作文记忆的永恒600字 篇2

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永恒的记忆的作文（精选26篇）12-25

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高中作文记忆的永恒600字 篇3

　　沙漏是不是也筛不掉我们永恒的曾经?

　　- - - 题记

　　我永远都不会忘记，和煦的阳光下大手拉小手纯真的友谊;我永远都不会忘记，干爽的沙滩上引出的深深浅浅的脚印。

　　你常拍着手，说你的感动。纯白色天空，停留着你纯白的梦。一瞬间，你让我的伤口铺上了彩虹;一瞬间，你把我的惶恐耐心呵护，雕刻出温柔。每次的每次，都是你给我鼓励;每次的每次，都是你给我安慰;每次的每次，都是你给我勇气。以前，我一直都不敢面对困难，哪怕是一道数学题。但是，认识你之后，是你教我勇敢去面对;是你教我要独立思考;是你教我不要抄袭别人的答案。你说只有自己思考，才能走得更快，站得更高，飞得更远。

　　在我的记忆中，你很少有忧愁，你的脸上总是挂着灿烂的笑容，尽管你遇到很多困难。在你身上，我捕捉到一种心境，一种满是快乐的心境。你似乎很爱笑，笑的无拘无束，笑得没心没肺，就像是个无忧无虑的孩子。应该是你的“笑菌”感染了我吧，我也变得很爱笑了呢。

　　还记得那次数学考试，我的成绩出乎意料的差劲，惹的数学老师大骂了我一顿。回教室后极力忍着眼中的泪水，强装出没事的样子。你看到后二话没说，拿过卷子就给我讲做错的题，还不时甩出几句幽默的话，我不禁笑出了声，谁知你来了句“再笑嘴都咧到耳朵根去了哦!”“哪有哪有，还不都是跟你学的!”我向你翻翻白眼。“喔哟，你可是青出于蓝而胜于蓝呢，哈哈……”俩人又乐得像捡了钱包一样。

　　因为有缘，我们才能相遇，因为有分，我们才能相知。上帝在不经意间用友谊的线把我们紧紧拴在一起，想分也分不开。那么，我们就注定永远在一起。

　　可是，时间似流水无情。现在我们没有在一起至少还像在一起一样，我痛的伤的疯的在你面前哭得最惨;我们没有在一起至少还想家人一样，总是互相关心，互相牵挂;我们没有在一起至少还像以前一样，你的关心，其实更长。

　　前生，今生，后世。这三生所有的`幸运都是能够遇见你。

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高中作文记忆的永恒600字 篇4

　　小时候，我们曾经在一起欢笑，一起悲伤，一起成长。我们，度过了多少的岁月沧桑，度过了多少的花样年华。曾经的乌云密布，换来了晴空万里;曾经的电闪雷鸣，换来了万籁俱寂;曾经的狂风暴雨，换来了七色彩虹。我们的点点滴滴，长年累月。我记得我们有个很深的经历。

　　我们都出生于农村人口，都会有个共同的梦想。

　　记得有个早晨，她要求和我要一起观看日出。那是早上准备五点钟，天气很寒冷，道路上面都残留着淤泥，前方黑乎乎的一片，就只有天空上那高高的玄月，静静的为我们照亮脚下的路。我们一起走到村里最高山的山顶后，找了块石头安顿了下来。因为石头较小的缘故，我们只能挤一挤，左肩对右肩的靠着，双脚落了空。静静的等待着，等待着东边的太阳缓缓升起。

　　在哪里，我们的视线一直朝着太阳即将升起的方向，她和我说了许多的真心话：“我希望~”“我最喜欢~”“我不喜欢~”等等。其中，我记得最清楚的是(她)：“我的梦想，也就是我的愿望，就是要离开这里，到更远的地方去读书学习，等我将来有出息了，一定要带着爸爸妈妈，到更远的地方去生活!”当她说出这句话的时候，我的心顿时被她的这个誓言有所触动，我的头稍微倾斜了一点，看见她缓缓的闭上了眼睛。眼角边的水珠结合着皎洁月光闪闪发光。我或许能猜想出她在想什么，但我也不能够太准确!我又回过头看那暗淡的玄月，露出一丝的微笑。

　　已经五点半了，前方的水平线还是没有一点阳光，但感觉天空的颜色淡了一点点，微风微微的吹拂。她仿佛是困倦了，头缓缓的挨到了我的肩上，我不以为然的转过头，看着困倦的她，就好像是沉睡的孩子。不一会儿，我看见她眼角边的水珠慢慢的划过面颊直到下巴。我用大拇指轻轻的柔和着她的眼角，帮她擦拭。我怕她有些冷，小心翼翼的把我的外套披在她身上。我仿佛听到从她嘴里吐：“朝阳出来了吗?”我轻轻说：“还没有!你先睡吧”。我们的.对话到此结束。旁边的草丛传来优越的声音，微风不断的吹拂，仿佛带来一丝的凉意。只有那皎洁的月光陪伴着我们。

　　快接近六点了，天边仿佛有一丝的动静!我连忙把她推醒，她惊奇的自立起身子站了起来，我也不由得站了起来。天空仿佛露出了一缕朝阳，火红的朝阳很快的把天空染红了。转眼间，太阳慢慢探出了小半边脸，红得那么柔和，那么可爱。后来，旭日东升，霞光万道，火红的阳光仿佛带有一丝的金黄。周围的树丛在朝阳的照耀下，显得格外的金黄，几乎全部都被这金黄的朝阳笼罩着。我转过头，刚想和她说话时，又看她的充满水珠的眼睛直射朝阳，微风吹拂着她的头发在空中飞舞。此时，我看见她微微的笑了，迎着朝阳，笑得格外的灿烂。她眼角上的水珠很快的的滑出，滑到下巴，滴到了地上。那泪水金光闪闪，给了她一个烙印，深深的打在了她的心里。给了她一个前进向上的动力，使她能够完成她的梦想。总有一天，也要像这朝阳一样，尽情的绽放光彩。

　　时间过得太快，这件事情已经过去了几年。我们都远离了家乡，到更远的地方去读书了。这件事对我来说仿佛有些模糊了，我不知道她是否记忆很深。

　　寒假回家后，我们又相互碰见了。当我看到她时，我感觉她变了，变化好大，几乎快要认不出来了。我们打了声招呼，没有说太多话，就各自走开了。也许是我们对认识有越来越深的影响，各自都满不在乎。哎~成长真快啊!

　　时间流逝，记忆永恒，希望她的梦想会实现。

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高中作文记忆的永恒600字 篇5

　　小时侯，总是盼望着自己快快长大，总觉得长大了可以做任何事。可是，真的长大了，才明白那只是一个很幼稚的美梦。梦终究还是梦，梦醒后依然要面对残酷的现实。

　　记忆中童年是人生中最快乐、最美好的阶段。那是漫漫人生路的开端也是最平淡安稳的一段。不必去闯荡繁杂的社会，不必去做一些自己不想做却又不得不做的事，也不必考虑复杂的人生问题。那时只是知道吃、喝、玩、睡，在我的意愿得不到满足时，晶莹的“珍珠”会顺着脸颊滚落下来，满足后便露出甜甜的笑容。没有太多的表情，哭和笑占据了整张脸。但是足够了，因为那时心中没有烦恼和忧愁，像极了远离人世间纷纷扰扰、不食人间烟火的仙人。

　　记忆中的童年仿佛与忧愁丝毫无关，那时的任务便是玩，不哭不闹亦是完成任务了。刚学会走路，便迈着颤颤巍巍的步子跑去玩，仿佛不知道累。待到步子踏实了，便到处去串门，然后带着玩伴到我家的阳台上玩。那时阳台上没有鲜艳的花朵，只有爷爷喜爱的仙人掌，还有从屋旁的梧桐树上伸展过来的树枝，树枝上有那一片片大大的叶子和那带有特殊味道的花朵。

　　后来与奶奶分家，离开了那曾带有我气息的家，到了一个我至今仍眷恋着的地方，也许我眷恋的并非是那一座破旧的房屋，而是周围的人和当时自由自在的生活，还有房屋周围的花花草草，沟沟桥桥。屋后有一块空地，那上面记忆了我许多的童真和欢笑。那里是我早晨起来第一个想到的地方，因为那里种满了蔬菜瓜果，尤其有我最爱喝的美人蕉液。甜香的汁液常常是我和哥哥、姐姐争夺的对象，但最后胜利的总会是“最厉害”的我，大些才明白，那是因为他们都让着我。

　　冬季来临，雪花满天飞舞，给大地披上了银装。早晨起来，看到这片景象，我的欣喜不言而喻的，小孩好动的天性使我不可能甘于待在暖和的屋中。踏在雪上感受那自然的快意，走路时还可听到咯吱咯吱的声音，走过以后便可以在雪白的大地上看到一排排歪七扭八的小脚印。屋后的园地更是另一番景象，一棵棵白菜像一个个巨大的白蘑菇，胡萝卜的叶子上附着由雪花凝成的水珠，那种似落未落的神态让人感到莫名其妙的可笑。待到上学以后，便在每天路过的大坑里滑冰，厚厚的冰层让我们不必担心会掉下去。摔倒了也并不感觉到疼，只是感到一阵快意和舒畅。

　　慢慢的，我长大了，仿佛已完成了儿时的愿望，但我却希望它永远也没有实现，永远生活在童年。不必去面对残酷的现实，不必去承担太多的压力，不必感到烦恼，可以无忧无虑自由自在的生活。

　　虽然我已经无法再回到童年，但是童年的美好记忆让我永远也抹不去。

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高中作文记忆的永恒600字 篇6

　　他(她)们所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他(她)们的生命。

　　——题记

　　今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的功劳呢?或许，我们该想想了。

　　建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的.是人们的快乐与幸福。

　　老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗?

　　有一些人，别看他(她)的不是什么有钱的人家，但他(她)们往往就是能做出光辉足迹的人。

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