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生命瞬间与永恒

时间:2023-04-10

  这是一则《生命瞬间与永恒》范文,我本来想告诉大家,一条写好《生命瞬间与永恒》的捷径。不妨一起来参考本篇《生命瞬间与永恒》是怎么写的吧。

生命瞬间与永恒 篇1

  我注视着它们,

  并不为了与其永恒。

  因为寻求瞬间的震憾,

  然而并无值得经意,

  一切都顺理成章。

  其实叶那飘亦富哲理,

  瞬间的脱离,

  永恒的孤寂,

  孤寂本不真切,

  只因掺进了情,

  变得无可厚非。

  我已语无伦次,

  生命——瞬间及永恒,

  瞬间?永恒?

  我不知道。

  以上为生命瞬间与永恒 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


生命瞬间与永恒 篇2

  一瞬间的选择,造就了永恒的刹那。

  “举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”他,就是屈原,一个选择了清波荡漾,一个选择了民族魂的人。茫茫江畔、一袭白衣、披散着长发,孤独的背影,在血红的残阳的映照下,渐行渐远,直到江面恢复了平静。这是屈原的选择。屈原是不幸的,他忧国忧民,矢志献身祖国,却遭谗被疏,甚至被流放而他又是幸运的,因为他的一生――历史长河中的一瞬却被千古传唱,成为永恒。

  “宁溘死以流之兮,余不忍为此态也。”屈原虽遭迫害,但他始终以祖国的兴亡,人民的疾苦为念,希望楚王幡然悔悟,奋发图强,做个中兴之主。他明知忠贞耿直会招致祸患,但却始终“忍而不能舍也”。他明知自己面临着许多的危险,在“楚才晋用”的时代完全可以去别国寻求出路,但他却始终不肯离开楚国一步。真有“可与日月争光”的巍巍人格。

  “带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。”这惊天地泣鬼神的绝唱,充分体现了屈原的爱国思想。可是,他的脑子里似乎只装着“美政”,屈原思想的时代特征、个性特征和历史、阶级的局限性,决定了他只能是一个悲剧人物,而不是一个叱诧风云的革命家。

  “亦余心之所善兮,虽九死犹未悔。”他虽然选择了离开,但是他并不甘心,他只是容不得浊流与滋垢,所以只好选择离开市朝,而毕生忠君爱国的抱负又只能在市朝实现。面临着进退两难的问题,他只好选择了前者,以涛涛的江水结束了他的一生,满身的抱负也随着滚滚的水流而烟消云散。但他带给我们的是人“安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”的悠悠回味……

  “忧国谁能与君同,天公有情雨蒙蒙。舍身永垂天问志,爱民不沉离骚情。碧波有幸隐忠骨,青史无意表贤名。粽抛江水爱君意,神州千载颂英风。敬君忠气贯春秋,忧国爱民谁比俦,身同青山千载秀,名共黄波万骨流。情寄天问每凄凄,心系离骚长悠悠。鱼虾不应食忠骨,位列仙班凤池头。”

  当端午节再次来到时,让我们缅怀屈原那宁死不屈,坚持真理的精神,不忘他那“可与日月争光”的巍巍人格,共同颂读这首《悼屈原》。

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生命瞬间与永恒 篇3

  我走在大街上,漫无目的的四下张望着,委屈的泪水渐渐溢满了眼眶.我觉得妈妈太不理解我了,每次都是因为一些鸡毛蒜皮的小事对我喋喋不休.

  正在张望时,我突然看到了一位拉着儿子过马路的年轻母亲.那个小男孩虽然不情愿却又不得不被母亲拉着.终于,小男孩摆脱了母亲的束缚与保护,母亲一边走一边大声呼喊,眼睛瞬也不瞬,紧张的盯着儿子.

  但母亲赶上了儿子,儿子却还沉浸在独自穿过马路的兴奋中,母亲脸色苍白,上下打量着儿子,不住的告诫儿子.

  就在这一瞬间,我突然象是领悟到什么似的:这就是母爱,但细微之中见真情,在一次次警告劝诫中保护着儿女,爱着儿女,即使不被儿女理解,这就是母爱,在瞬间中即见永恒的爱.

  看着那对母子渐行渐远,我不由得向后退了几步,情不自禁向回家的方向走去,眼中又溢出了泪水,我想告诉妈妈:妈妈,我爱你!

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生命瞬间与永恒 篇4

  当危难来临时,你是畏惧退缩,还是临危不惧?当遇到险情时,你是忙于躲避,还是积极救人?当面临生死选择的时候,你是将生的希望让给他人,还是留给自己?面对这样的抉择,她却毅然选择了后者,她虽然失去了双腿,却感动了整个中国,成为全国最美的女教师。她就是——佳木斯市的张丽莉老师。

  事情的经过是这样的。20xx年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前的马路上,车辆川流不息,上完晚课的学生们三三两两地往外走。忙碌了一天的张丽莉老师,并没有急着赶往家里照看孩子家人,而是在学校门口认真地疏导学生过马路。她不时地提醒孩子们要注意过往的车辆,要求他们等车辆稀少时再穿越马路。她那么认真,那么一丝不苟,如同过往的是自己的孩子。

  在学校的门口,停放了4辆车,它们是在等待接送放学的师生的。突然,最后面的大客车如同疯了的野马一般,先撞到了前面的一辆大客车,又朝着学校门口的张莉丽老师冲来,客车正对着张老师,她看的一清二楚,只要她稍微后退几步,或者往前赶几步,就足以避开这辆车,从而保证自己的安全。可是,她发现,有几个学生正在过马路,且那辆失控的车辆如同巨兽一般,凶猛地向学生们扑去。“快闪开,快闪开!”张老师来不及多想,一边喊一边一个箭步冲向前,她迅速地拉过来一个学生,又将另一个学生推了出去,可她自己却正好处在大客车前面,发疯的客车毫不留情地从她的双腿上碾压过去。在场的人们都惊呆了,有的急忙向校领导打电话,有的赶紧向她围拢过来。张老师面色苍白,满头虚汗,剧烈的疼痛几乎使她晕厥,可是她还用虚弱的声音说着:“快叫救护车,先救孩子们。”……

  没有什么比自己的生命更珍贵,没有什么比健康更重要,没有什么能抵上自己的双腿。可是当学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,张老师挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死和失去健康的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。

  她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她的事迹感动了无数人,是当之无愧的.“最美教师”。

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生命瞬间与永恒 篇5

  回忆如星空,需要无数星光照亮,而那些美好的往事,就如同那点点星辰,虽都只是萤虫之光,但无不留在心田,而我站在美丽的星空下,重温着那个永恒的瞬间。

  每逢过年,我们都要回老家看年迈的太公与太婆。在一个阳光灿烂的日子,我们买好东西就出发了。一路上,全是我熟悉的场景:那个穿衣服的稻草人,田地里的油菜花海,耕地里的大黄牛,有时我也在想,老家的孩子每天都在玩什么呀。

  车子停在那个老旧的四合院门前,我蹦下了车,太公在门前慈祥地望着我。我打量了一下,那个小时侯陪我放风筝,教我写毛笔字,画梅花的太公,在不知不觉中,他的脸上已经被岁月刻下了深深的印记——皱纹。

  我们进了屋,太婆放下手中的扫把,拉着我说:“让我瞧瞧,这一年不见,怎么长高了这么多,饿了吧,快吃饭吧!”于是,她走进厨房,端了一盘红烧肉上来,要知道,平时他们在家,都舍不得花钱买肉吃,可是我们一回来,就……爸爸见状赶紧说:“我来端吧!您坐着就行。”“好好好,就你勤快!”瞧把太婆乐得。

  要走时,我望了望院里的花花草草。每一盆,每一株,都跟我小时候见过的一模一样。只是,我长大了,不能再时刻陪着它们。太公拿了一袋苹果出来,说:“走时把这个带上,平平安安的。”我刚想接过来,爸爸说:“不能拿,留给太公自己吃。”我忙跟太公说:“不用了。”可是太公还是不肯,我再三拒绝,太公只好拿回去。我上了车,在后窗里看着太公,他还是站在门口,向我挥手。我大声喊道:“太公,明年见,我会想你的。”车子越开越远,太公还是久久地站着,手里,拎着一袋苹果,直到成为一个点……在那一个瞬间,眼泪夺眶而出,越来越多,慢慢成为一串珍珠。

  这已经是很久以前的事了,那年,我八岁。可如今,却再也不能看见太公了。在一个满天繁星的夜晚,太婆和我坐在四合院里,她紧握着我的手,低声说:“我的好囡囡,你知道吗?太公呀,一直在天上看着你呢!他是夜晚最亮的那颗星星。”顺着太婆手指去的方向,我好像又看见那个瞬间,那个拎着苹果在门前静静等着的太公……

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生命瞬间与永恒 篇6

  天空中下着连绵不断的雨,这未免使我的心情有些失落,我望着窗前的那片天沉思了好久,忽然,一阵微风吹过拂起了我额前的细发,一切都是那样的清晰,那样的自然,虽然,天空中下着雨,可是也抑制不了过年的喜气,家家户户都挂起了大红灯笼,道路上依旧是来来往往的行人。

  望着道路上这些来来往往的行人,我不由的产生了一种遐思,他们一定是回家和家人团聚过新年吧,新年这个名词在我小女孩的世界里只是买新衣服穿,吃好吃的东西,看好看的烟花,可是现在另一种意义在世界里呈现,新的一年不仅仅是人生当中的一个小小过程,就像事物的新陈代谢一样,每新的一年都代表着新的开始,代表着新的希望,在过去的日子里无论你遇到多大的困难挫折,多少的不愉快,只要你能在新的一年里明确目标,重拾信心,一切的一切都会随风飘散,一切都会是美好。

  我微笑着看着匆匆行走的人们,虽然都是一张张陌生的脸孔,但是我在他们身上看到了目标,他们背井离乡的去外面拼搏,饱受着思念亲人,思念家乡的痛苦,为的是什么呢,不正是因为他们心中的希望,他们的目标吗?他们勇于为自己的未来而努力,不管成功与否,只要自己努力了都是值得的,我要学习他们的这种精神,并把他们定为自己新年里的并且是以后自己的目标和希望,因为我觉得勇于为自己未来打拼的人才是一个大写的人。

  就这样我的心情开朗了许多,当我再次来到窗前的时候已经是夜晚,我抬头依旧望着天空,此时盛开的烟花已经成了我脑中所有的沉思,现在看烟花不仅是看,而是欣赏,烟花的灿烂虽然短暂,我与它只是擦肩而过的邂逅,但是这一瞬间的美丽已在我眼中,脑中,心中留下了美好。也许擦肩而过的邂逅才是心底抹不去的永恒吧!

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生命瞬间与永恒 篇7

  合欢舒展羽翼般的叶片,广玉兰擎起小小的花苞,那几株七里香悄悄绽放繁密的馥郁的花儿,原来人间四月天有这样的景致!

  雨后的空气是清新的、清凉的、清爽的。空气中还氤氲着清香,那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏风骤”,不知花落多少。高大的泡桐树下,满地紫色的小喇叭。它们静静地躺着,却似乎仍在吹出香气。这样的味道就像操场边的秋千、榕树上的知了,是容易让人怀念的。原来,四月是怀旧时节。

  再有六十天就将迎来中考,也就意味着这些孩子各奔西东。为了避开炎炎烈日下的那份酷热,学校决定在四月底——也就是这个周六下午照班级合影。

  前天,我在班里安排中招体育考试及毕业照的事宜,叮嘱各科课代表要诚挚地邀请老师参加。我的话音刚落,珂举起了手,我示意她说,她站起来说:“余老师,请问以前教我们的老师能邀请吗?”升入初三时,我班换了几个老师。

  “好啊!当然可以!”我满口答应。说实话,这是我没想到的一个细节呢!孩子们比我强。

  我说:“你们是想到了梁老师.闵老师……”

  我还没说完,孩子们都欢快地拼命地点头。这些孩子对现在的老师也有很深的感情,对原来的老师又念念不忘,多好啊!

  “你们像我一样都是爱怀旧的人啊!那这项艰巨的任务谁来完成呢?”我开玩笑地说。

  “我!我!我!”那一刻,他们不像初三的学生,依旧小孩子一样的单纯可爱。

  果然,昨天下午照相时,他们把能请到的老师都请到了。

  转学到郑州的瑞阳和转学到珠海的天打电话拜托多洗两张合影,这些怀旧的孩子啊!

  也许天不忍辜负了大家的这份心意,消散了所有的阴霾。昨天晴得特别好。午后的阳光,明亮而不耀眼,温暖而不炙热。总之,一切刚刚好。

  昨天下午的大合影算是我班的大团圆了。坐在中间的我有点紧张,因为两边分别坐着肖校长和张校长。不过,随着摄影师的提醒,大家的注意力集中到了镜头上。一声“田七”,让大家的牙齿都晒了晒太阳。

  不知,那定格的一瞬间大家是否都笑靥如花,但我想:无论如何,会有一些美丽在记忆中留下,并将永恒。一定的!

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生命瞬间与永恒 篇8

  “嗖”的一声,流星划过,天空中亮起一个星点。我闭上眼睛,合上双手,在心中默默地许下一个愿望。风在耳边静静的吹着,放下双手,思绪被拉回从前……

  “姐姐,姐姐,快给我讲《牛郎和织女》的故事吧!”“从前有个人叫牛郎,他家境很穷,每天靠放牛为生,后来他碰到一位漂亮的仙女——织女……”“姐姐,姐姐你看那是什么?”

  “那是流星,看到流星就要闭上眼睛,赶紧在心里许下一个愿望,一瞬间它就会消失!”“刚刚,我没许愿,你让它再来一次好不好!”姐姐笑着走了。只留下我一个人静静的望着天空,看着那流星划过的弧度,微微的笑了。

  人们说:“流星是上帝的眼泪,每个人都会有心痛的时候,上帝也会流泪,但是他不希望孩子们看到他哭,所以流星很短暂。”

  然而现在我也明白,珍惜这永恒的瞬间,生命才会开出最绚烂的花朵,不去渴望它的再一次光临。

  那一年。我和大人们一起去新疆玩,那里有个沙漠。名字是什么记不清了,但是那件事我永远都不能忘记。

  “这里有一个绿洲,离这儿不远,我们一起找到它,然后拍照留念。”导游说。我们一直往前走,风呼呼地吹着,我们累了,停了,又走。这时一个七八岁的小女孩说:“我们干嘛一定要找那个绿洲呀?我们可以找一朵花,在沙漠中找一朵红色的的小花多好呀!”“在沙漠中找一朵花,这怎么可能?沙漠中会有花?”我带着疑惑往前走,过了半个小时……“爸爸,你看哪里一朵花!爸爸!”我突然精神了。“有花,我找到了一朵花。”我奔跑过去,看着那朵小花,轻轻的抚摸她。一阵大风吹过,吹散了她的花瓣,吹断了她的枝条。我跑过去把那散落的花瓣捡了起来,小心翼翼地放进盒子里,双膝跪下,一滴晶莹的泪落在了花瓣上。

  她死了,她曾经多么努力地积蓄养料,在这贫瘠的土地上寻找生的希望,它的全部精力都在这小小的花上,那么美丽,就算在风中散去也拥有那唯一的美,那是瞬间的美丽,那是永恒的希望。当她开出那小小的花时,我想:“她有的不仅仅是一朵花,因为她早就懂得花开花败,也懂得死亡近在咫尺,但是她没有放弃生命的花朵,努力地开出了生的希望,那虽然只是一瞬间的美丽,却开出了永恒的希望……

  “嗖”的一声,流星划过,在天空中留下一道美丽的弧线,那满天的星星都在各自的轨道上运行着,我张开双眼,打开那装有花瓣的盒子,静静地抚摸着她们,虽都已枯萎,却孕育了一个真理,珍惜这永恒的瞬间。

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生命瞬间与永恒 篇9

  你知道烟花为什么在黑夜中绽放吗?因为它知道有一种瞬间叫永恒。你知道阳光为什么会选择在白天出现吗?因为它知道它的永恒是在瞬间,所以它孜孜不倦地在大地上开出一种叫阳光的花。

  但是,很少有人去欣赏它,因为没有人有永恒的时间去欣赏那昂贵的美丽,瞬间存在的人们也同样只会欣赏瞬间的美丽。

  美丽是什么?是历史长河中的一瞬。

  那瞬间,不朽……

  忽忆起,那昔日高高在上的霸王,在波浪滔滔的乌江边孤身起舞,有一个高高在上的声音,冷笑着,说:“给你生路!”铁铸的身躯,在那红线穿过刘邦的眼际时,已倒在了八尺男人的坚毅中。项羽自从自刎的那一刻起,他的坚毅也是永恒的。

  在汨罗江边,你紧皱着眉头,望着远处的城邦,在吟诵出“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”这千古名句。屈原,你带着无奈,毅然纵身一跃,跳进了江中,浑浊的江水顿时淹没了你,带着胸怀大志却不被人赏识的无奈,离开了这纷纷扰扰的世界。

  望着远处的汉家宫阙,望着渐行渐远的桃林,望着黄沙飞扬的前方,昭君,你不禁落泪了,是对亲人对家乡的不舍,但你赶紧拭去了泪,像个大丈夫一样无畏的告诉自己:“我的青春在前方定会辉煌。”此时,你身着的素净白衣,成了天地间最亮丽的色彩。

  逐鹿青崖间,飘然欲仙,邀月对影在花见。我看见你雪白的衣裳被风拂动,翩跹如绝美的舞步,一杯酒饮尽,对月长叹。李青莲,此时此刻,你不哀吗?你不悲吗?人们只期望你做好皇帝身边的一位墨客,用你如仙的文字粉饰这个盛唐。而你呢?却毅然离开了这腐朽的朝廷。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”你放下的,是一片热枕吗?

  “谪居黄城中,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄。”我听见你爽朗的笑声,看见你刚毅的脸上没有一丝阴霾,沉着而自信。此时此刻,苏东坡,你不忧吗?你不叹吗?人们只指望你安于现状,在这表面繁华的北宋装点江山。可你呢?却坚持内心的抉择,从而被贬他乡。“会挽雕弓如满月,西北望,射无狼。”你希冀的,是一份执着吗?

  有一种瞬间叫美丽,有一种瞬间叫永恒,当瞬间变成美丽而永恒时,我们不难感受到那生命背后的重量。

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生命瞬间与永恒 篇10

  人生的旅程是由无数个瞬间组成,历史的长河也是由无数个瞬间汇成。瞬间是短暂的,也是永恒的;瞬间里闪烁着美丽,精彩,幸福,也包孕着丑恶,无奈和痛苦。也许,上帝给我的比别人多了那么一点点,注定我是个积极乐观的人,是我的脑中镌刻了无数幸福的瞬间……

  回首,我走过的十五个步伐,似乎不都是浑然有力的,而是有虚有实。的确,有许多东西我已淡忘,也许,是因为那些东西没有真正感动过我而已,是它们从未占据我心灵的一席之地吧?对我来说,那只不过是一些乏味的点缀。而我的生命之书中有一种情感,永远也不会被时光所稀释,它好像石墨一般稳若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友谊。

  友谊像一根纽带,拉紧了你我的双手;友谊像一座坚实的桥梁,搭建了你我的情感的桥梁;友谊像青晨的露水,滋润了我的心田。

  我原来是一个不会珍惜时间的人。我都初三了,也不好好学习,天天上课也不认真听讲。可是,自从那件事之后却让我明白了我该珍惜时间了。

  \"铃铃铃……\'下课了!她走到了我的面前,拉起我的手就往外面走!我一直问她干什么去啊!可是,她却不搭理我,只顾低着头拉着我往前走!我却象丈二和尚———摸不着头脑!一看她不说话我就不说什么了!只能跟着她走了!到了楼下,他把我拉到了楼后面。\"你现在怎么这样了啊!上课不认真听讲,学习上也没有刚开学时的那种努力的劲头了啊!你现在在想什么啊!你现在已经初三了,怎么还这样啊!初一初二的时候你没好好学习就算了。现在还有不到一年的时间就要中考了,照你现在这样,你怎么考上你理想的高中啊!\"我却傻傻的看着她,嘴里说了一句;\"你管呢!又不是你替我考,你至于么?我不好好学习又怎么了啊!\'

  她看了看我,低头沉思了一会儿说;\"是不管我的事!可是,作为你的朋友看见你这样……\"她哽咽了一会儿接着说;\"我不想看见你最后考不上你自己理想的高中啊!你懂么?\"听见她说完之后,我低下了头,脸红了下来!她看见了我的脸红了!拍了拍我的肩膀,语重心长对我说:\"该好好学习了!\"就在那一瞬间,我看了看她。意识了自己的错误!

  我抬起头,惭愧的说:\"对不起,刚才……是我的错!你为了我好,我还这样!现在初三了,我知道了该好好学习了。我以后会记住你的话,上课我回认真的听讲的。谢谢你!我的朋友!\"

  从那以后,在我每次想不认真听讲时,我都会想起那句话!在我每次想放弃的时候,我都会想起朋友的那句话和那个瞬间!

  我永远不会忘记那个瞬间!

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  以上为佳文《生命瞬间与永恒》全文内容,如《生命瞬间与永恒》对您有帮助,或者您对于《生命瞬间与永恒》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《生命瞬间与永恒》方面文案需求的朋友们。

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