瞬间=永恒
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
瞬间=永恒 篇1
生活中有许许多多的瞬间，也许我们不会一一记起，但几年前的那一瞬间，却给了我永恒的回忆。 那是一个晴朗的日子，我独自一人去外婆家，一路上阳光明媚，时而伴随着一阵阵清凉的风。半路上，在一堵废弃的墙头边，我看见许多小朋友围在那里，像观看什么似的，我以为有人在那表演，便想过去凑热闹。谁知道，却是一个小男孩趴在那儿一动不动，我还以为是他们在玩什么游戏呢，可过了好一会儿，也不见别人有什么动静，我便问旁边的小朋友，才知道，原来他是摔倒在地上。我正准备去拉他一把，却被旁边的小女孩给拦住了，说：“你别去帮他！”“为什么？”“他的脾气倔得很，你帮他，他却认为你是在害他！”听小女孩说罢，我便退了回来，想看个究竟。时间一分一秒地过去了，小男孩好不容易才坐起来，然后背靠着墙，一点一点的挪动，像是准备站起来的样子。这是，我才发现他的袖子空洞洞的。啊！他是个残疾人。我这才明白，他为什么不需要帮助，原来他是想证明残疾人也不全是懦弱的。
等我回过神来，他已经站起来了，目光正与我对视了几秒钟，便走了。那目光很坚强，很自信，好象在说，这点小事，我能行！望着他那随着他走路的动作而一甩一甩的双袖，望着他那远去的背影，就像是一位凯旋而归的英雄！几年了，我还是常去外婆家，那堵废弃的墙早已拆了，也没有再见到过那小男孩了。也许他早已忘记我了，忘记那一瞬间了。但我时常想起他那坚强的，自信的目光。有一次下雨，我没带雨伞，便跑着回家，由于跑得急，途中摔倒了，脚都流了血，此时我正想着期待别人的帮助，然而，小男孩的目光却象放电影一样在我的脑海中闪过，于是我便坚强地自己站起来，继续向前走去。在学习上，当我因为随便、粗心而成绩下降了，正在伤心、流泪，正想自暴自弃时，小男孩的目光又浮现在我的眼前，于是我又赶紧寻找原因，调整心态，继续努力地耕耘。当我因贫穷而叹息时，又是这目光，让我坚强、自信起来，把贫穷变成一笔财富…… 。
小男孩的目光虽然只有瞬间，但他在我的脑海里却成了永恒的记忆。小男孩远去时，随着他走路的动作而一甩一甩的双袖，就像他的目光一样，就像他的精神一样，给人留下深刻的印象。很多事情我都忘记了，可是小男孩的这一瞬间的目光我却永远也忘不了。因为这一瞬间凝聚了永恒，让我变得坚强和自信，让我的人生变得丰富而精彩。
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瞬间=永恒 篇2
昙花嫣然一绽，却是弹指红颜；烟火璨然怒放，却是刹那芳华；流星耀眼眩目，却是即刻而殒；明月晶莹润园，然而婵娟不长。世间之事犹如流水，无痕划过，伸手去挽，却总是从指缝间伶俐的溜走了，连影子也不曾见到。美丽的事物总是须臾间枯萎了，让人留下无限惊艳赞叹后的遗憾。时间在湮没和带走着过去的途中，蠢蠢窥视着现在，万事都是“瞬间”开花、结果、消亡的产物，永远无法走到尽头。
我时常疑惑，瞬间和永远，这两个背道而行的词，怎样才能融在一起闪烁出光芒？我暗暗的在许多美丽婉约或是烟波缥缈的词句间寻找：
——“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
初春依旧寒，吐出口的温热氤氲在颊边，朦胧在眼前。人们早就被琳琅铺陈如画卷的景致吸引住了眼球。你拉着她兴冲冲的溶进人群里，感受着上元节热闹的气氛。玉梅微斜，各逞妍态，细枝间缀着红绡翠锦，金珠银钿，一阵东风过，恰似银河里倒翻了漫天星斗。转过拥挤闭塞的小巷，你牵着她涌进车水马龙的大街。胭脂香与暖过的醇酒浓郁香气随着叮叮咚咚的四弦繁音与拿着调打着琵琶的韵响一圈圈的扩散开来，熏得你不禁有些飘飘然的沉醉了。抬首四顾，漆画着莲瓣的琉璃灯串成长列频频点首，荧荧的，朦胧的，含蓄中又带着点妩媚；璎珞流苏悠然拂向女子玳瑁，一切的一切都华美的不真实。你向身侧望去，伊人娥眉如画，眸映星火，向你嫣然开怀。你满足的叹息：有什么能比这更幸福吗？
突然，人群中起了波澜，鱼龙腾挪，跃然升空，金鳞耀目，鼓瑟沉声。人们欢呼赞叹着，你却在推搡中丢失了手中的温热，惊惶四顾，你伫立在人群中寻找着那抹芳影。你来到那艳梅盛开的地方却空无一人，你转首在珠光画屏处却难觅其踪。究竟在哪儿呢？你焦急的寻着，那些曾让你沉醉不已的箔灯丽火在你眼里成了空洞的影画。你的眼神逡巡着暗中每一个阴郁的角落，突然，你觉察到什么，惊鸿间蓦然回首——看到了那一瞬间，最美的颜色。
漫天声势悠然一缓，眼光直达的，是灯火璀璨处她窈窕的身影，她静静的站在那里，仿佛从来没有动过似的站立着，笑盈盈的看着你，眼波流转间就好像一场焰火的表演，好似一场梦境中的沉醉。时光好似停滞了，只剩下她明媚的笑靥。你深深的凝望着，凝望着这一瞬间的永恒，喃喃吟道：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
多少年过去了，那晚的美丽与繁华早已不见，时间更替变换，吞噬了一切有形的美丽。就连那晚的红颜秋波也付了一杯黄土，而今只剩香冢。所有的感动和震撼都已缥缈成烟，惟有稼轩凝注深情于笔端，借着文字的魅力谱成一首青玉案，它溢着芳香流转千年，成了人人吟诵的诗篇，而那曾经让他迷惘长叹的美丽化为蝴蝶，翩然飞入词句间闪耀着光芒。让后世文人赞叹着那灯火阑珊中，永恒的瞬间！
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瞬间=永恒 篇3
生命的意义在于什么？
我听过一个成语叫“昙花一现”，就产生了疑问：一朵花的开放时间应该并不短，为什么说“一现”呢？我查了一下，原来昙花的开放时间真的很短暂！从开放到枯萎一共只有4个小时，但它用这4个小时绽放出了绚烂，“月下美人”的素净芬芳令人赞叹。昙花虽短暂一现，但美丽无限！
人们常常说，飞蛾真是傻，看见火就要扑过去，不怕烧死啊！我一开始也是这么认为的，但是仔细一想，发现这是一种勇气！飞蛾宁可在接触光明时的一刹那死去，也不要在黑暗中度过余生。我觉得这是一种精神，飞蛾是“有骨气”的！人类不应该嘲笑它们。
有一次我在一本书上看到了“荆轲刺秦王”的故事，不明白为什么荆轲明知秦王身边护卫森严，根本不可能成功，还要去尝试呢？其实这是一种信念，荆轲不畏强权不怕牺牲，挺身而出，人们将永远记住他。
大多数生命一生都默默无闻，但瞬间的勇气是它们绽放异彩、大放光芒，赋予生命永恒的意义！
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瞬间=永恒 篇4
在经过了六个昼夜的急救之后，奇迹并没有像人们所渴望的那样，降临到殷雪梅老师的身上。一个伟大的灵魂悄然逝去，离开了她至爱的亲人，离开了她倾注毕生心血的教育事业，离开了她牵肠挂肚的学生。
三月三十一日上午，金坛市城南小学组织数百名学生前去观看革命传统教育影片。队伍刚出校门，一辆失控的小轿车迎着学生飞驰而来，眼看就要撞上了。说时迟，那时快，在这危急关头，只见五十二岁的殷雪梅老师张开双臂，奋不顾身地将走在马路中的六名学生推开。六名学生的性命保住了，殷老师却被小轿车撞出了二十五米之遥，顿时鲜血直流，昏迷不醒，被送往医院抢救。尽管人们竭尽全力，但是仍没能挽留住殷老师的生命。
看到了殷老师舍己救学生英雄事迹的报道，我忍不住留下了眼泪，我的内心受到了极大的震撼。殷老师那感天动地的壮举让我刻骨铭心。
殷老师只是一位普普通通的小学老师，她为什么会在这生死悠关的瞬间，做出如此惊天动地的壮举？我深信，这绝不是殷老师一时的冲动，这是她对事业的无限忠诚，对学生的无限爱心的表现。当小轿车飞驰而来的时候，她完全可以做出另外一种选择——自己躲开。但是她没有！因为身边有她所热爱的学生。当危险出现时，是爱的力量促使她没有丝毫的犹豫，飞身上前，用自己的血肉之躯保护了孩子们。她把生的希望留给了学生，把死的结果留给了自己。就在她奋力一推的那一刻，她用自己的生命铸就了一个永恒的瞬间，用她的精神为我们树起了一座丰碑，她用无私的爱心感动了整个中国！
殷老师留给我们的不仅仅是她救下的六位学生，她为我们留下了受益不尽的精神财富，她真正无愧于老师的称号，在殷老师的追悼大会上，有这样一幅挽联道出了人们的心声：慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古！
让我们永远记住这样一位平凡而又伟大的老师，她的名字叫——殷雪梅！
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瞬间=永恒 篇5
有人喜欢优雅清新的夜来香，有人喜欢美艳妖娆的桃花，有人喜欢十里飘香的桂花，还有人喜欢出淤泥而不染、濯清莲而不妖的荷花……而我却唯独喜欢昙花。
我记得在小时侯，外婆家的院子里就种了一株昙花。每年五六月份，昙花就会在夜深人静时开花。我曾有幸见到过昙花的开放。
那是在一个皓月当空的夏夜，为了能目睹昙花开花时宝贵的瞬间，我早早地就守侯在院子里。正当我打瞌睡时隐约听见一丝响动。这声音很弱，很柔，好像脱茧而出的蝴蝶，扇动翅膀，展翅欲飞，“啪……啪……啪，昙花开放了，娇嫩的花朵，微微颤动，短裙似的花托，拢不住丰满的如白玉般的花苞，渐渐地裂了开来，雪白的花瓣探了出来，一片、两片、三片……成束的金黄金的花蕊挺立着；花瓣层层地分开来，开成一朵圆形的大白花。散发出一股淡淡的清香。月光下，盛开的昙花，就像一位少女，娇媚，神秘而又可爱。却给我一种凄美悲壮的感觉。
妈妈说，昙花不仅可以清热止咳，还可以治疗心悸、失眠、肺痨呢！
昙花积聚了所有的能量，只为了开放时瞬间的灿烂，而这瞬间已永远定格在我的心中。我爱昙花，更爱昙花可贵的品质！
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