永恒初二话题作文600字左右

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

永恒初二话题作文600字左右 篇1

　　沙漠里的脚印很快就消失了，一支支快乐的歌却在跋涉着的心中长久地激荡。做一个生命的歌者吧，让快乐永恒在人们的心中，任何艰难险阻都无法阻挡跋涉者举步前行。就让那永恒的快乐伴随在你心中前进。

　　快乐的语言就像那春雨一样滋润了我干涸的心灵。

　　那是一次重要的考试，它关系着班级的荣誉，那是班里两次失败而需捥回的考试，而在这次生死悠关的考试中，我班巧夺冠军。而又在这次考试我在班级的名次飞速下滑到后几名，在众多的考试中我实在不能授受这个成绩，我失望地哭了。可又在这时，有一个人把我从悲伤中拉了回来。从耳边传入了一阵阵温馨温馨的话语：“努力了不代表会失败，也不代表不会失败，只要你有坚持下懈地意志，就不会失败。”我抬头一看，原来是那和蔼可亲的班主任，他微笑地跟我说。他又接着说：“你虽然在这次考试中失败了，可是你也为班级做了很大贡献，你也是我班的一份子啊！”他的话，使我干涸的心灵得到了滋润。我的脸上也挂上了快乐的笑容，因为我得到那快乐言语的力量。它存在我的心底使我下断勇往直前，如跋涉者一般勇往直前。

　　不要被自卑一叶障目，静下心来，想想你是否也和伊能静一样，心底的某一处正发着亮光。

　　谁的青春没有荒草，谁的生命草原有荒芜，消灭荒草最好的办法不是一茬地把它放倒，而是在青春的心田上撒下快乐的种子。让它在青春的快乐与激情中萌发出茁壮的枝干，驱走心底的忧伤。

　　人生本就是一场漫长的奔跑，从起点、过程、终点，昼夜如斯，让永恒的快乐伴随着你奔波不停。如跋涉者般任何艰难险阻犹如一粒沙子般、渺小无此。因为它心中满开着快乐的芳草与绿树……

　　以上为永恒初二话题作文600字左右 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒初二话题作文600字左右 篇2

　　四个人每天在一起，一起学习，一起轻松。离中考还有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人兴奋了，于是四人一起去KFC撮一顿。从KFC出来已经快要黄昏了。但他们刚付过帐，准备起身回学校时，意外却发生了……

　　不知道是从哪里来的小混混，竟然上来就把澈按倒在地，霖见此状，也动起手来。但毕竟对方带了好多人，他们两个人虽然不是很强壮，但还是很坚强。直到对方说了句“小子，记住以后别太狂！小心老子再找你算帐！”结果一抹鼻子竟大摇大摆的走了。

　　四人真的觉得挺无辜，又挺不服气的，可是又不知道那几个人是谁，也就没办法“报仇”。只好乖乖地待在学校里。但意外再一次降临在这几个孩子身上。就在中考过后的第2天，四人为了庆祝初中毕业又一次去了KFC。但当他们打车去时，霖却被一辆飞奔的车给撞了5米远，这事把另外3人都吓坏了。只有澈反应够快，把霖背起来又拦了一辆车向医院奔去。

　　一路上，萱萱担心得不得了，但是霖却一直纂着拳头不丢。澈用了很大的力气才把他的手掰开，原来手心放着一条银色的闪闪发光的坠链，链上挂着一颗淡粉色的十字架。这是霖想要在萱萱生日那天送给她的，可是没想到还没送就出了车祸。(霖出车祸的那天是萱萱的生日)

　　经过医生们的极力抢救,霖终于度过了危险期.当他睁开眼时看到的第1个人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴着的坠链,嘴角很快就向上微微翘起.萱萱握着霖的手开心的笑了.又转过头问:\"乐乐,澈,你们怎么样了?\"看到萱萱和霖如此的诗情画意,乐乐和澈也有一段美妙的事.......

　　以上为永恒初二话题作文600字左右 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒初二话题作文600字左右 篇3

　　班上转来了一位择校生，我们十分高兴，集体中又多了一分子，可是由于他的内向，他总像是集体中的另类。

　　整个集体有一个实行了很长时间的规定，就是每个学生要轮流为大家一天讲一个成语故事，对此，新同学十分头疼。

　　时间一天天过去，很快就要轮到那个新同学了，而我们都不在意。直到有一天，老师在课上问是谁演讲时，大家都愣住了 是他！

　　不过他却好像早有准备，手里捏着一张单薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”

　　他没有上去的意思，只是在座位上挪动脚步，额头也?出了一层细汗。就在这时，教室里传来一阵掌声……同学们一下子兴奋了起来，一同鼓起了掌。新同学脸一红，几步跨到了讲台上，开始了他的演讲。

　　他太紧张了，好像是口吃的病人作报告，一句话都很难说清楚。但大家都好像听懂了，一个个都听得津津有味，整个班级里只有那一个断断续续的声音，没有讥讽，没有嘲笑。

　　他很快讲完了，呆呆地站在讲台上，有些手足无措，正当一个同学要喊他下来时，又是一阵清脆的掌声，也就在这掌声中，他冲回座位，就像是宇宙飞船一下子摆脱了地球引力。不过，我们也同时发现，鼓掌的是老师。

　　老师微笑着看着那位同学，仿佛是慈母看着爱子。那个同学什么话也没说，红着脸坐在座位上，嘴角挂着一丝胜利的微笑……

　　这是我怎么也不能忘却的一件事，也是一直使我留恋的掌声，因为，我就是那个害羞的新同学。掌声鼓励了我，给了我一切。

　　在我的生活中需要掌声，但谁的生活又能缺少掌声呢？掌声是支持生活的一种动力，是生活永恒的主题。

　　指导教师：

　　文章以掌声为线索，人物细节描写突出。

　　以上为永恒初二话题作文600字左右 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒初二话题作文600字左右 篇4

　　将心比心，设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。

　　客观上它要求我们将自己的内心世界，如情感体验，思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。

　　有一次我到医院看病，看到一位护士正准备给一位阿姨输液，可是那位年轻护士扎了好几下都没扎住阿姨的血管，一旁站着一个年轻的女孩，她心里似乎很着急，原来她是那位阿姨的女儿。我呆呆的看着这情景，我以为阿姨会责怪这位护士。可事实却超出了我的想像，当一旁的女孩刚要开口骂这位护士时却被那位阿姨拉住了她的手。当这位护士扎第六下时，她终于成功地扎住了血管！于是她满脸通红地对阿姨说：“阿姨，谢谢您，我失败了那么多次，可您却还给我机会，其实我是一个实习生，您是我的第一个病人。”阿姨听后拉着她的手微笑着说：“没关系！我的女儿也是学医学方面的，今年她也要毕业了，我希望在她以后的工作中也会得到别人的宽容与理解。”听了阿姨的话后我很感动。

　　暑假，我与父亲到个旧，乘坐公共汽车。公共汽车的座位已被坐满了，但是到了另一站点时，一位年过七旬的老人，挪着艰难的脚步登上了汽车。于是我急忙把自己的座位让给老奶奶。老奶奶温和地对我说：“孩子你怎么想起把你的座位让给我呢，让给了我你怎么办？”我也微笑着对老奶奶说：“奶奶，我的奶奶和您的年龄差不多，我希望以后她也得到别人的关怀和谦让，我是孩子站点没关系的。”

　　在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益。我们希望别人怎么对待自己，也应该以同样的方式对待别人。

　　以上为永恒初二话题作文600字左右 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒初二话题作文600字左右 篇5

　　用心才能感觉花的美丽，用心才能体会空气的纯洁，用心才能体会空气的纯洁，用心才能使人与人之间的灵魂沟通，也用心才能触摸这五彩斑斓的世界。用心灵的永恒奇迹吧！

　　——题记

　　奇迹

　　马克?吐温曾经说过：“19世纪世界上了两个奇人，是拿破仑，便是海伦?凯勒。”

　　提到海伦?凯勤，大家并不陌生了，在19世纪的奇女子，88个的人生春秋中19个月的光明。然而她凭着顽强的毅力走出了“黑暗”。

　　信念

　　“我别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的快乐。”

　　——海伦?凯勒自述

　　很难想象，双目失明的她是如何摸着荆棘爬的；无法明白，两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯的。我想，那是她心中的阳光召唤她，为她指路。

　　从她的精神，她的品质，她的信念，不难看出，在她眼里，每天希望，永远地为希望而活。希望是她的之本。

　　永恒

　　“我的身体是不自由的，但我的心却是自由的，我且要摆脱身体的躯壳，飞到人群中，沉浸在欢乐的海洋中。

　　——海伦?凯勒自述

　　人心中怀有信念是的，还需要，到底，花才会开得最美。

　　她了，她耳聋，但她用心灵去感受了世界；她眼瞎了，但她用独特的“读“了许多内容；她失声了，但她动“唱”出了世界上独一无二的奇迹。

　　心灵的青春是永恒的，是万古常青永远发亮的。她一颗充满青春的心，使她的人生了苍白，甚至比人的人生还要精彩。

　　永恒?信念?奇迹

　　一直顽固地以为，海伦?凯勒有如此的奇迹，是她的心灵，她从不怨天尤人，默默地世界带给她的枷销——一切不幸，然而又她拥这枷锁而惊人的毅力与恒心，征服了她，也征服了世界！

　　残疾人的生命之花都能开得如此烂漫，更何况每人呢……

　　以上为永恒初二话题作文600字左右 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒初二话题作文600字左右 篇6

　　如经年不衰，沧海桑田都落寞于世人眼中；如百载千年，山河胜景的旖旎风姿都自渐形秽；如生生世世，无边无际的黑暗都遮掩不住那灼热与耀辉。生命的光芒莫过于此，即使生命终会遵循自然定律只剩一堆白骨等待着化为灰烬，但消失不等于灭亡，形形色色的生命曾与世界的联系从未沉寂，也从未断开。这，便是奇迹，便是永恒。

　　他游历于多少波澜，多少在历史之外无法想象的跌宕起伏。而“一蓑烟雨任平生”，却道尽人生从不悔恨的抉择。永恒，完全可以描绘苏轼的伟大中最精髓的那部分。

　　高峰之巅，山脚下江水滔滔不绝。自诩为东坡居士的男子始终一身抱负,本是“雄姿英发，羽扇纶巾”，却屡次被贬，遭波折不公；他该应了小人之心就此颓废不振，庸庸碌碌过完一生，却登高阔望 “举酒嘱客，诵明月之诗，歌窈窕之章”，娓娓道来这般闲适从容，“好风如水，清景无限”；鬓发渐霜白，依然“聊发少年狂”，欲“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，一颗赤心清澈豪迈，鲜艳不羁；思念泪成殇，念“流年暗中偷换，寂寞无人见”，十年弦断，韶华去兮不复返，梦中对妻儿“相顾无言，惟有泪千行”，只追忆思念，情愁与仕途分隔两岸，平和释然。

　　苏轼，月下吟诵一句“但愿人长久，千里共婵娟”，抚慰情意切的心声，那如水般澄澈纯粹的柔光仿佛从这里为起点，在世人眼中开辟了一片空灵的境地——悲观惆怅又何妨，耿耿于怀的伤痛和无奈才是最该舍弃，最该一挥而别的致伤。广袤无垠是他笔下的乐趣无穷，将沧桑凌厉的模样分毫不差地勾勒铭誓，见证灵魂的傲然与生命的洒脱。苏轼在逆境之中超脱悲哀，印证了永恒。

　　日落西山，薄暮暝暝，一个年迈的身影仿佛在那遥远的古城门外久久伫立，看城楼一点点被昏黄的夕阳稀释。他走向古道西头，步履蹒跚地踏过满地金黄，神情疲惫目光却炯炯有神，飘拂在空气中的是他早已花白凌乱的胡须。苏轼的双眸中是一份悠远的自信，它超越了时空，纵横了千古，俯仰一世，在无垠的宇宙中，永垂不朽。

　　以上为永恒初二话题作文600字左右 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒初二话题作文600字左右 篇7

　　都说眼睛是心灵的窗户，眼泪是窗户内永恒的风景，可我觉得眼泪是磨难最好的代表。

　　“走吧。”“好了，走吧”听着同学们越来越轻的说话声，看着同学们渐行渐远的背影，我深知，自己的基本功不如她们，只有用十二分的努力去赶上她们，再过几天就考级了，我只有努力也只能努力了。

　　我留了下来，继续练习。可我一次次地不自觉，一次次地想放弃，一次次地想偷懒。道理我都懂，可我就是太痛了，不想做了。风无情地刮过，肆无忌惮地嘲笑我，树叶也附和着，小鸟也叽叽喳喳地议论着。

　　“嘶——”我仿佛听到了韧带撕裂的声音，好像被人肆意地拉扯着。韧带一点一点地伸长，一点一点地加深。我的眼泪在眼眶里几次快要滴落，我承受不住了，收回了腿。

　　“你难道要在这个节骨眼上放弃吗？你学了多久，在这时候放弃不可惜吗？”“你难道能承受这种痛苦吗？就算是大人，又有多少能承受的`呢！”两个声音在我的脑海里争吵着，我不知道该怎么办了。

　　有努力就会有磨难，有磨难才会有成功，你难道不渴望成功吗？别人都可以，你为什么不行，你必须坚持下去，即使这条路上满是荆棘！

　　我把腿伸了回去，撕心裂肺的痛，如刀割般的痛，像潮水般向我涌来，我的手紧紧地抠着垫子，竟然被我抠出一个洞来。双腿渐渐麻木了，脸上冒出了细密的汗珠，我深知，这就是磨难。

　　“啪嗒”我流下了一颗晶莹的泪珠，流下了一颗代表磨难的泪珠。风变得温柔，树叶安静下来，剩下小鸟在树上高歌。

　　磨难有了眼泪变得更加完美，永恒的风景是眼泪滴落的一瞬间，是在磨难中你含泪坚持的场景。

　　以上为永恒初二话题作文600字左右 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒初二话题作文600字左右 篇8

　　雏鹰总要离开巢儿，展翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆起航。即将告别母校感到时间的脚步太匆匆!回忆往昔岁月无数辛辣。

　　我们刚入学时还是一个个天真活泼的小孩，如今，我们已是知识渊博的小学生了。

　　这一个变化历经了无数风风雨雨。在此，我不得不感谢老师，因为是她们一路陪伴我们走过艰难的岁月，最终走向成功的彼岸。

　　这六年地学习生涯中，有许多令我们难忘的瞬间。最令我难忘的是高老师的笑——军训时我们拔河比赛首战胜利的一笑。虽然这笑并不是很文雅，但是很自然。

　　虽然那次我们输了，但是我是我们虽败犹荣，因为我们收获了——一种快乐，高老师的笑，不屈的信念。

　　除了高老师的笑，还有所多令你我难忘的瞬间，希望大家将这一个个难忘的瞬间沉淀于心底深处。

　　回想起五年前的语文课，可以说小手是一年比一年举的少啊！！！到五年级的一段时间里，那简直是惨不忍睹，江老师总是很难堪。

　　由于我们将她的底线打破。她用了一种很极端的手法--抄书。开始我们仍旧死性不改，最终由于受不了才投降。我仍然顽固不化。

　　经过漫长的岁月总于逃出了魔掌。现在仔细想想我们真是他不懂事了。

　　总于高老师来了，才打破僵局。这位新老师有一种独特的魅力使我屈服。

　　至今我才知道是她的平易近人打破了僵局，所以大家都很踊跃回答问题。

　　回忆起往日的点点滴滴依然记忆如新。

　　你不用问我们是谁？不用问我们来至何方？只要记住这个由34个人支撑杆的字---六（2）只要记住我们雏鹰的巢儿

　　以上为永恒初二话题作文600字左右 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒初二话题作文600字左右 篇9

　　一剪斜阳，几尺余晖，一老一少，一车一景，似在时光中融合，在这泛黄的光阴中，彼此珍惜，相互等待……

　　“龙龙，走嘞——”

　　这一份拉长的余音似乎是穿越了整个记忆，在无尽的前方等待着我。

　　还记得童年放学的时候，你总等在那里，青布的斜襟大袄，掖一块黛蓝的手绢，待看到我时，那份期待的目光似被注入了活力，你会轻踮起脚，夸张地摇着手帕，向我淡淡微笑着，叫唤着：

　　“龙龙，走嘞……”

　　我坐在你身后，坐在那辆簇新的三轮车上，微微捏着你大衣的一角，听着你年轻时的往事，说着自己学校的故事，那时阳光正好，微风不噪，那时，我正值童年，你也刚步入老年……

　　“龙龙、走嘞……”

　　你缓缓推着那辆掉了漆的三轮车，无力叫唤着。

　　你分明是老了，一脸眉头紧锁，一身瘦弱无奈，你一脚一脚吃力踏着，三轮车亦发出尖锐的摩擦声，不，这分明是那苍老骨架的松动声啊！在苍茫的夕阳下，你是如此之渺小，以致于湮没在那惨淡的余晖中，无法辨认……

　　时光是一场拉锯战，在这场战役中，祖辈的阵地节节失守，我们踩着祖辈的阵地步步为营，当我们城池遍地，疆域扩大的时候，可曾想到，还有这样一个人，发如雪，背如弓地用自己的落魄耕耘我们的繁茂。

　　你分明是老了，那份无力与无助，在你血液中碰撞，面对时光这个无情的刽子手，你无法挣扎，只能任凭皱纹爬了额头，白发替了青丝……

　　我伫立在前方，等待着，望着那瘦削的身体，泫然泪下……

　　我伫立在前方，轻踮着脚，缓缓挥着手，等待着……

　　我们的目光在夕阳的余晖中隔空交会，我看到的\'是关怀，你看到的是期待……

　　记得小时候，我坐在你身后，你问我：“假如我老了，你会不会等我？”

　　我不记得那时的回答，然而在此刻的夕阳中，回答的是一抹坚定的目光……

　　“外婆，走嘞……”

　　斜阳里，是一老一少坚定的步伐……

　　以上为永恒初二话题作文600字左右 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《永恒初二话题作文600字左右》全文内容，如《永恒初二话题作文600字左右》对您有帮助，或者您对于《永恒初二话题作文600字左右》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《永恒初二话题作文600字左右》方面文案需求的朋友们。