永恒的美丽作文十篇三年级

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

永恒的美丽作文十篇三年级 篇1

　　我们曾终日逍遥，荡漾在绿波上。但如今却劳燕分飞，远隔大海山川，往日的喜怒哀乐，今日凝成了记忆中美丽的永恒。——题记

　　“失去的东西总是最好的。”当我真正读懂这句话时，美好的过去已与我们擦身而过，消失得无影无踪。为何一个人总是要失去之后才懂得珍惜呢?

　　不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作业压得喘不过气，没有任何时间去顾及其他的思绪……真希望自己是在梦游;再回首，仍然是小学纯洁而活泼的同学;再回首，仍然是我熟悉的母校;再回首，又看见了美丽而透明的水晶，上面篆刻着“友谊”……只可惜，转身离去的我们，各奔东西，有的飞向了离大树很远的蓝天，展翅飞翔;有的仍然在大树周围盘旋。我们这一群小鸟分散了，飞向了自己的新集体，迈上了新台阶。

　　我相信，回忆是永恒的美丽。紧张的升学阶段是枯燥无聊的，却因为相互的关心问候而如此温暖人心;幼稚的吵闹，如今想起来是多么温馨;往昔幸福时光不再长久，不知去何方，昔日重现歌声，犹如旧爱激荡心房。

　　我一直相信，回忆是永恒的的美丽。但是，现实又是如此不堪。为什么，为什么小学同学在街上相见匆匆凝视一眼，不是微笑，而是一种陌生的眼光!为什么回到母校看望老师，老师却没有原来那么对我们嘘寒问暖?变了，现实变了，难道友谊如过眼云烟?难道真的像JJ的歌词《冻结》一样，永恒的友谊真的被冻结了?我真的想证明，冬天是冰冷的，而友谊永远不会被冻结!或许，我的想法太天真。如果这么下去，三年过后，现在的同学重聚到一起，难道也同陌生人一样，用陌生的眼光凝视着对方，而老师，却愣叫不出我们的名字?不，不会这样的!我想，真正的爱与友谊是永恒的，美丽的。

　　我永远相信，回忆是永恒的美丽。在每一个寂寞的夜晚，我会拿出同学录和毕业照，翻来覆去地看着，一遍遍喃喃念着他们的名字，任凭泪水在脸庞滑落，任凭思绪在记忆中遨游。我真担心，忽然有一天我会忘记他们，忘记他们的名字，忘记他们熟悉的面孔，忘记发生在他们身上的悲欢离愁。当缠缠绵绵的夜雨淅淅沥沥地敲打着孤独的窗口，让它为我传达吧，我在难眠的愁夜里想你们——我小学的同学们，我儿时的伙伴们。你们转身离去，我永远无法忘记。就让我沉浸在美丽的永恒里吧，就让我沉浸在美丽的回忆里吧，友谊是一个恒等式，纯洁加上真诚就是两颗美丽的心。不管你们在何方，是远在天边，还是近在身边，我会永远牢记这个“美丽的永恒”——爱。记忆。友谊，不会忘的，我们和友谊有个约会。

　　这是我小学毕业，升入初中不久的一段真实感受。每当在学习之余，就会想起小学时的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡着。这或许就是我生命中一个最美好的记忆吧……

　　——后记

　　以上为永恒的美丽作文十篇三年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒的美丽作文十篇三年级 篇2

　　有人认为美丽是挪威凌晨时颜色各异的极光；有人认为美丽是阳光下的椰林树影；还有人认为美丽是昙花刹那的开放；关于美丽的答案远远不止这些。如果问我美丽是什么，那么我觉得美丽是爱情。

　　这份美丽为世人所传诵，人们不停地在追寻它，渴望它。它从来不会如期而至，带给你狂喜。它只会远远地观望你，然后悄然而至。

　　莎士比亚的《仲夏夜之梦》即是一种对爱情的向往。调皮的精灵给少年滴上了魔法药水，少年嗅到了爱情的味道。他们留恋于神秘的花园，给这里镌刻上属于他们的印记。这是一篇充满浪漫主义的歌剧，他们的爱情永远留在舞台上，被世人所上演。

　　可能你觉得《仲夏夜之梦》过于梦幻，只存在作家的笔下，那么你可错了，请看司马相如和卓文君。

　　司马相如和卓文君可称为模范。早年的司马相如穷困潦倒，卓文君却未曾嫌弃过他，与他一同逃离囚牢。两人日子虽然贫困，但是十分幸福。直至司马相如被皇帝赏赐封官。封官之后司马相如有了二心，卓文君写下《白头吟》与他。司马相如追悔莫及。自此以后，两人继续以前一样和睦。在当时的封建社会，司马相如可以浪子回头，继续和卓文君举案齐眉，并写下《凤求凰》这篇热情洋溢、充满感情的诗文，这何尝不是爱情的一种象征？

　　除此之外，西方的罗密欧和朱丽叶，中国的梁山伯和祝英台也是在歌颂爱情，虽然他们最后未曾白头偕老，但表达了人们对爱情的向往。且诗词中也有大量的和爱情有关的描述，从最初的“窈窕淑女，君子好逑。”，到纳兰性德的“人生之若初相见，何事秋风悲画扇。”，以及近现代诗都有许多描写爱情的，这说明许多文人墨客都在追逐爱情。在爱情的世界里面，他们幸福，他们有活力，更有生活的信心。

　　这些凄凄惨惨的爱情故事在被世人传颂的同时，也构筑了最为永恒的美丽。

　　以上为永恒的美丽作文十篇三年级 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒的美丽作文十篇三年级 篇3

　　日暮红霞映照着千年古城，迎来暮色的鲁迅西路此时显得尤为恬静与淡雅。“叮叮当当”“当当叮叮”——唯独夏风似顽皮的孩子逗留在花店门前的风铃，不愿离去。

　　就在离风铃的不远的大云市场出口处有一个免费茶摊。一顶在岁月的琢雕中褪色的小方桌，一个干净的茶桶，一叠色彩淡雅的纸杯，这独特的朴实无华的景致成了古城一道凉爽而温情的夏日风景。

　　我是一个爱品茶的人，每当我路过这个茶桶时，我也会像爷爷一样在这个茶桶旁接上一杯水喝。拧开水龙头，哗哗地接上一杯，淡淡水色里飘来一股茶叶与茉莉花的清香，沁人心脾；但清香并不徘徊，随即飘散，似带给人一种返璞归真的清静之感。

　　我不知它何时出现在这里，但每当我路过时，总能看到路人饮水后留下的一脸酣畅淋漓的微笑。你看，一位脸被太阳炙烤得通红的清洁工搁下手中的扫把拿起桶边的茶杯，满满当当地接上一杯茶水，仰头一饮而尽，“呼”地一声喘气，似将那夏日的炎热抛之脑后；一位额头沁满汗珠的女孩子正拧开她的水杯接水喝，她舒缓地喝着，浸润着火燎般的喉咙，犹如久旱的大地正逢甘露，好一杯及时茶啊！

　　幽幽的茶香缱绻着我的心，这位施茶者是谁？他（她）又会有者一个怎样的人生？

　　暮色已尽，只有零星的行人迈着匆匆的脚步赶在回家的路途中，茶桶似乎也完成了它一天的工作，静静地伫立着等待主人的到来。“叮叮当当”又一阵风铃传来，我抬头望去街对面的“抒情花店”的门开了，一位阿姨朝水桶走来，她一身素色打扮，大大的裤腿与宽宽的上衣相呼应，在一步一跨间，为它主人带来别样的风韵与宁静。等阿姨走近了，我才看清她约摸四十左右，岁月在她的脸上留下了痕迹，也雕琢了她和善的容颜。对于我的杵立，阿姨那一双充满笑意的眼睛似乎显得有些意外，当她得知我的来意后，莞尔一笑，她一边利落地收拾着茶桶、杯子，一边告诉我，她叫邵素琴，每天早上8点，她就开始生煤炉烧水，天热的时候就要多烧些水，一天下来茶水可以被路人喝完四大桶呢!。阿姨说，她喜欢在茶水里摆放一些茶叶与茉莉花，“这样的茶不仅好喝，还有利于人避暑通气呢！”

　　当太阳将最后一丝光亮抽走时，我告别了茶摊的主人。走在鲁迅西路上，回首“抒情花店”，店内的灯已璀璨亮起，只见它的主人正娴熟地拾掇着茶桶，摆放着绿绿的茶叶和柔嫩的茉莉花……忙碌的身影穿梭在花影间，温馨而和谐！

　　——这是一份别致的古城美景，有人为自己的付出而快乐着，有人因此而感动着！

　　——相信多年以后，当我回首往事时，依然会清晰地记得花店里那份质朴的美丽，依然会清晰地记得古城上空回荡的那一份暖暖的情意！

　　以上为永恒的美丽作文十篇三年级 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒的美丽作文十篇三年级 篇4

　　不管烟花有多美，它们都是辉煌的时刻。无论昙花多么美丽，它只是一闪而过的光彩。不管玫瑰有多美，它只是偶尔的一种怜悯。

　　——题词

　　玫瑰尖锐的刺令人望而生畏，但它的娇艳之美确实令人惊艳。昙花只有一瞬间的荣耀，但它的一瞥令人惊叹。虽然烟花只在一瞬间绽放，但是当它们划过天空时的壮观是最令人兴奋的。似乎这个世界上所有美好的事物都会有遗憾。有永恒的美吗？

　　眦美人

　　迪卡先生说：“我从小就觉得我妈妈是世界上最有权力的人。她不怕黑暗，可以做任何事情。她有条不紊地打扫房子，并问她是否不明白任何问题。但是她曾经是一个女孩，害怕黑暗并且流泪。是什么让你如此坚强，是岁月还是爱情？”

　　是的，谁曾想过隐藏在这位看似坚强的母亲背后的痛苦？她让皱纹爬过她的脸，在她曾经红润白皙的脸上自由蔓延，仍然没有抱怨或遗憾。这条皱纹记录了岁月留下的痕迹，见证了强烈而热烈的爱。这个眼角的美丽胜过烟火。

　　头发中的美丽

　　当银线缠绕在她母亲的头上时，她母亲正四处奔波谋生。她宁愿忍受莫斯退休的痛苦，也不愿让家人受苦。为了生存，她脸色变得苍白。她为了她的孩子弯下腰。这根银线混合着深沉而炽热的爱。这头发的美丽胜过昙花。

　　手掌中的美丽

　　凸起的老茧被无数滴血和汗水凝结而成。我不知道他们的手搬运了多少又硬又重的物体，他们做了多少重力工作，承受了多少重力。如果一个接一个散开的茧里包含着色彩斑斓的蝴蝶蛹，它们是非常美丽的。棕榈之美胜过玫瑰。

　　不管事情如何变化，不管海洋如何变化，不管星星如何变化，你永远是我生命中最美丽的风景，也是我心中永恒的美丽。

　　以上为永恒的美丽作文十篇三年级 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒的美丽作文十篇三年级 篇5

　　烟花的辉煌和昙花的奇迹转瞬即逝。短暂的美丽令人惊叹，但永恒的美丽将被铭记。

　　我见过一把伞，伞面是纯蓝的，样式简单，但它是我记忆中最漂亮的伞。我见过一个微笑，没有虎牙，没有酒窝，但它是我记忆中最阳光的脸。我见过一场雨，不大不小，但却是我记忆中最温暖的雨。

　　在雨天，路上的人们没有带雨伞，他们都在匆忙抱怨多变的天气。一阵风吹来，雨似乎变大了一点。我紧了紧衣服，庆幸自己带了伞，不小心冲进了雨中。突然，我注意到路边有一对母女。母亲对女孩耳语了几句。两个人温和地笑了笑。我俯视着他们的眼睛。一位老人在雨中慢慢地走着。我在犹豫是否把伞给老人。女孩突然走向老人，手里拿着雨伞。画面似乎凝固了一会儿，女孩已经七八岁了。眉眼弯弯，手里拿着一把蓝色的雨伞，而他的母亲则温柔地笑了。女孩把伞放在老人手里，弹回到她妈妈身边。母亲抱起女孩，给她披上衣服。女孩的小手放在她母亲的头顶上，帮助她遮住雨滴。我似乎看到一个微弱的光环洒在他们身上。

　　我停了一会儿，迅速走上前去，把我的伞拿在手里交给女孩的母亲。我非常紧张。“我的家就在我面前。”我低下头跑开了。雨点打在我的脸上，让我感到有点温暖。我一扫我的烦躁，想到那个女孩天真无邪的笑脸，我变得开心起来。

　　事实上，善良是一种美，一种永不褪色的美。它的名字是永恒的！

　　以上为永恒的美丽作文十篇三年级 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒的美丽作文十篇三年级 篇6

　　在一个偏僻的乡村里，住着一个活泼，善良的女孩，她的名字叫做小梦。由于家里比较贫穷，所以小梦比任何孩子都听话、都懂事，虽然只有7岁，但是却经常帮助妈妈做家务，不让妈妈操一点心，因为她知道，爸爸在外地打工，妈妈一个人照顾家很辛苦，所以她不能让妈妈为她操劳。

　　就是这样一个可爱的女孩子，但却很不幸。不知从哪一天开始，妈妈发现小梦身体越来越不好，但究竟是因为什么，谁都不知道。于是，就在这天，妈妈带着小梦到乡下的门诊检查，可是检查是：没有什么事，只是上火了而已。妈妈终于放心了。但是，一个月过去了，小梦的病还是没有好，反而越来越严重。妈妈不太放心，就跟亲戚借了些钱，带着小梦到城市里的大医院检查，结果却是；小梦得了白血病！而且由于发现的比较晚，已经没有太大希望，唯一的办法就是进行骨髓移植手术。

　　在接下来的日子里，面对可怕的化疗，小梦一次都没有哭过。可是日子一天天过去，小梦也渐渐消瘦下去。忽然有一天，医生笑着对妈妈说：“恭喜你们，合适的骨髓找到了！只是。。。。。还有一位患者也需要它，你们看究竟是给谁呢？”这下，妈妈可发愁了。妈妈又告诉小梦两个人只能有一个获得骨髓，得到骨髓的无疑就是得到了再生的机会。。。。。谁也没想到，小梦毫不犹豫的说；“给那个妹妹吧！”妈妈哭着问；“为什么？”小梦说：“因为我已经7岁了，是姐姐，而那个妹妹只有5岁，姐姐应该让着妹妹！”

　　于是，这次骨髓移植的机会给了那个5岁的孩子。而小梦似乎也毫不畏惧死亡。这天，小梦对妈妈说：“妈妈，我想要一盆昙花，好吗？\"面对孩子可能是最后的要求，妈妈当然同意了。昙花买回来了，小梦整天陪在昙花的身边，给花儿浇水施肥。这天，护士无意中问小梦：“小梦，你为什么这样喜欢昙花呢？”“因为昙花虽然开得时间很短，但是每一个看到她的人都忘不掉她的美丽。我希望我也能像昙花一样，即使离开了，也能让大家不忘记我。。。。。”孩子的话让所有的人都感动了，沉默了。。。。。。

　　一个清晨，一阵清风把小梦吹向了另一个世界。陪伴在她身边的是数不尽的昙花。没有人挽留，因为大家知道昙花的花语是：刹那的美丽，一瞬间永恒。。。。。。。

　　【后记：今天从电视上看到一个女孩把治病的机会留给其他人的故事，十分感动，于是就写这篇文章，他们就像昙花一样，永远是最美丽的！}

　　以上为永恒的美丽作文十篇三年级 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒的美丽作文十篇三年级 篇7

　　最近总爱吟李白的《静夜思》，姐姐就在一旁笑我幼稚。我任由她笑，不愿和她解释什么，那会很累。毕竟她不会知道，我曾在哪个静夜，遇上过怎样一个女孩……

　　一日晚上，我坐在楼下花坛边乘凉。天气倒还蛮不错的，只是周边却不见一人，估计都是在家享用高科技去咯。忽然，隐约听见了一曲忧伤的调，我便沿着旋律寻去……

　　的确，后栋房子的门口，坐着一个与我看似同龄的女孩，扎着个马尾辫，抱着把吉他，伴着皎洁的月光轻轻弹着。一些没有梳上去的余发，在晚风中柔柔地飘着……

　　我上前和她打招呼，彼此友好地交谈着。于是我知道，她叫林夕，大我一岁，因为母亲出去打麻将，很寂寞，下来弹吉他做消遣。

　　“你知道这吉他的名字吗？”林夕诡异地冲我笑笑。“不知道。”我索性摇摇头。“叫月光吉他噢。”她稍稍沉默了一阵，又笑：“没想到吧？”“那倒是，原因呢？”“我姨说，我是在月亮下出生的，当时月光如纱般盖在我脸上，可漂亮啦！”林夕说着就准备拨动琴弦……

　　听见妈妈在楼上喊我了，我转过头对林夕说：“我回家了噢！”林夕没有开口，吉他旋律响起……

　　这事除了我俩，没有任何人再知道，险些我还淡忘，要不是……

　　又一个月夜，我把窗户打开，企图照到月光。突然间想到了林夕。

　　依旧是那栋房门口。林夕也如我所料的出现在那儿，她仰头望月，月光仿佛敷在她的脸上。

　　“你终于来拉！”

　　她惆怅的面容带出几丝欣喜。“你今天没抱你的月光吉他？”“你还说呢，这两个星期，我一直弹着吉他等你来……”她立即闭了嘴，如同说错了话一般。

　　“两星期？晕，你妈每天打麻将？”

　　“算了，你当我没说话。”

　　“怎么啦？有心事？”

　　“恩…梦，我把你当好朋友，要替我保密，行吗？”

　　“没问题！”

　　“……告诉你，我，从小就没见过我妈妈，爸爸好赌，都是奶奶把我带大的……”说到这里，林夕泣不成声。“昨天我回家，爸爸在和人打麻将，我就说几句，他就到我房间摔东西，我的吉他也……”

　　“林夕，你安静下来听，月亮在唱歌呢！”

　　“你说，月亮会弹吉他吗？”

　　“一定会的！”

　　仿佛真的从月上传来了吉他的旋律……

　　“我总认为那把吉他只给我带来了瞬间的美丽，现在我明白了，那不是瞬间，是永恒……”这是林夕和我在一起的最后一句话。

　　后来我再没见到她，直至现在，我还记得那把月光下的吉他，和那个把瞬间当永恒的吉他少女——林夕。

　　以上为永恒的美丽作文十篇三年级 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒的美丽作文十篇三年级 篇8

　　郊外，一座山静静地像卧龙。一阵响声打破了这里的宁静。哦，又是那只花斑蝶，昨天它就来过了。

　　这只花斑蝶并不是无名的，它叫银。银与其它蝴蝶一样，有两对翅膀，上面的花纹好像彩色的涟漪。美中不足就是那块有伤痕的地方在众多“美”的纹路的衬托下，那伤口尤其凸出，这使银很自卑。

　　那是一个秋高气爽的日子，银意外的发现了一片大花丛，它立即飞入其中，美滋滋地吃起了蜜。就在这时，一只手打来，要不是银的速度快，早去见佛祖了。银耳边传来一个人恶狠狠的声音：“哪来的蝴蝶!敢来这里偷蜜!”这句话没有让银扫兴，因为它觉得吃了这么多的东西，被人说了一句不痛不痒的话，值了!带着伤回去后，它立即向饥饿中的.伙伴们说了这事儿，其它蝴蝶越听越兴奋。竟在一夜之间，几百只蝴蝶卷袭了花丛。从此，银的地位变高了，它自己也骄傲起来，自鸣得意，看不起同伴。而那伤痕竟成了它向大家炫耀的本钱。

　　骄兵必败，这是句老话了，它应验在了银身上。由于银对同伴的轻视，它原来高耸入云的地位也在一天天中慢慢降低。时间可以消磨一切，银发现花丛这件事已被大伙遗忘了。它们回到了原来的生活方式，站岗的站岗，玩耍的玩耍，生育的生育，只有银愤愤不平，它认为是它让全族得以从饥饿中走出来，它是救世主。为此，银去找首领——军。军从来都是冷静的，可它一听银说：“我是救世主。”气就不打一处来。军下了命令：让银在一个月内不得回住地。这个判决对银来说，无疑是一个晴天霹雳，它飞了好远……

　　几天后，孤独的银在一棵杉树上休息。正回忆着往事，突然，一滴树脂滚落到了它身上，银的生命在这一刻被晶莹的树脂定格了……

　　又过了若干年，在一家纪念品店的货架上多了一个蝴蝶琥珀，翅膀上有着与银一模一样的伤痕。它被放在玻璃盒中，标题是：“永恒的美丽”。

　　……

　　以上为永恒的美丽作文十篇三年级 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒的美丽作文十篇三年级 篇9

　　每年都有四个不一样的季节，她们都有自己的特色，万紫千红的春。阳光普照的夏。水果累累的秋。以及雪花飘飘的冬，我喜欢所有的季节。春天带着春的消息来了。

　　城市里大树长出了许许多多青绿色的叶宝宝。小鸟们停在树枝上，寻找着搭窝垒巢的地点，到处生机一片。农村里的春天更是另一番热闹景象。小草从土地里钻了出来，看见很多好久不见的小伙伴们，都高兴地跳起舞蹈。田野上的花儿们也都竞相开放，一阵微风拂过，花儿朝太阳公公笑眯眯地点头，仿佛在感激这温暖的春光。夏天，荷花笑红了脸，荷叶像一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤。蜻蜓飞过来，注视着盛开的荷花，陶醉在一片荷香中。大树长出茂盛的枝叶，人们拿来小板凳坐在树阴下休息纳凉。

　　多么愉快的夏啊!秋天，树妈妈低声嘱咐着树叶宝宝，宝宝们随着秋风飘落，开始了自己的旅行。小动物们也在积极地准备过冬：小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食。最开心的是果农们。果子大丰收了，它带着甜甜的笑，走进了千家万户。寒冷的冬天转眼来到。

　　天空飘起了鹅毛大雪，给大地盖上了厚厚的被子，树木穿上了雪白雪白的外套，房子也变成了童话里的“水晶宫”。小朋友们堆雪人。打雪仗，玩得可开心了!四季五彩缤纷，用心才能体会。

　　以上为永恒的美丽作文十篇三年级 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永恒的美丽作文十篇三年级 篇10

　　45度——莞尔一笑。

　　太阳悬挂在半空，鸟儿骄傲地飞翔着，歌声盘旋在头顶，“糟了，糟了，迟到了”我飞奔向教室，到了门前像微风将歇的风车一样停了下来。“报告”，也许是跑得太快了，也许是害怕挨批，我的心里就像塞了一只小鹿一样乱蹦，进来吧，老师45度莞尔一笑，笑容很温馨，就在这一刻印在了我的心上。

　　72度——离别苦笑

　　翻开小学的毕业照，上面一个个熟悉的面孔将我的思绪勾回了离别的那天，一张张高兴而又伤心的脸，我们相处六年天真灿烂的时光转眼就流入了时间的深海，最后一次欢聚一堂，每个人都露出了72度的离别苦笑。

　　180度——胜利欢笑

　　体育课上，学习之余，我们终于有机会好好放松一下，同学们在操场的草地上，打两个滚，踢几脚球，草地绿油油的，花儿红的，黄的，白的各种各样都有。同学的脸上都流露出了180度的开怀大笑。

　　有一种笑叫莞尔一笑，有一种笑叫离别苦笑，有一种笑叫胜利欢笑，还有一种笑叫开怀大笑。这些笑容会随着时光，埋藏在岁月里，成为永恒的美丽。

　　以上为永恒的美丽作文十篇三年级 篇10范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《永恒的美丽作文十篇三年级》全文内容，如《永恒的美丽作文十篇三年级》对您有帮助，或者您对于《永恒的美丽作文十篇三年级》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《永恒的美丽作文十篇三年级》方面文案需求的朋友们。