关于短暂与永恒的作文提纲

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

关于短暂与永恒的作文提纲 篇1

　　昙花，只在一夜间尽情绽放，继而转瞬凋谢，但却给人留下了无限的芳香、永恒的回味和陶醉。

　　翠竹，一生只开一次花，而开花意味着死亡的到来，但它却无怨无悔，为了生命中的美丽甘愿牺牲生命。

　　依米，花费五年时间，仅为了短短两天的灿烂，然而却将独特而美丽的四色花永远留在了人们的脑海中哨中……

　　它们的短暂，同时造就了永恒，就在这一瞬间，它们将生命推到极限，它们尽情地享受着此刻的美丽与辉煌，它们的美姿在人们的脑海中定格为永恒的回忆。

　　在现实生活中也不乏这样的实例。在别人弄脏你美丽的连衣裙宽容的微笑，瞬间便化解了他人的不安，你的微笑在他人眼中定格为感激；在他人向你求助时，你爽快的承诺；在他人心中定格为大度；在二个盲人过马路时，你飞奔过去，扶他安全走过路口，你的热情在他人的心中定格为美丽……一瞬间便会亮出一个人的风采，展现出一个人的气度与修养。

　　历史长河东逝水，浪花淘尽英雄。刘英俊奋不顾身拦惊马，用青春的热血换取了他人的安宁，他的英勇豪，情定格在历史的瞬间；向秀丽挺身扑烈火，用血肉之躯挽求了众多的生命。她的伟大付出在瞬间便成了永恒”一瞬间便展示出了一个人的高尚与伟大，显现出一个人的英勇与坚韧。

　　朋友，不要感双人生苦短，若把这无数个瞬间连接起来，也是一本厚厚的书。装订一本怎样的书，就要看你如何去对待这许多个瞬间。

　　过去的应该学会去忘记，现实的我们应该去珍重，未来的我们应该去展望。最重要的是现在，是这一瞬间。让我们把握好这每一个瞬间，让这每一个瞬间都焕发出耀眼而又迷人的光芒，从而定格为永恒。

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关于短暂与永恒的作文提纲 篇2

　　虹看到弧形的石桥，怨艾着自己生命的短暂。而那有着长久生命的石桥，则倾慕着虹的美丽和它在人们心目中永恒的记忆。其实，生命价值的大小不是用长短来衡量，而是在于它是否美丽过，是否灿烂过，是否给人们留下了不灭的回忆。

　　天空中有着无数灿烂的星辰，但只有流星最让人痴迷、追逐。那用生命为代价上演的最后的辉煌，那一瞬即逝，永不再来的美丽与遗憾，深深牵动着大地上那无数双膜拜的眼睛。

　　“匈奴未灭，何以家为？”雄姿英发的冠军侯霍去病拒绝了汉武帝对他劳苦功高的封赏——一座富丽堂皇的庄园。在它年轻的心中，充斥的是金戈铁马，是大漠黄沙；是朔风的呼啸，是冷兵器的低吟；是国家永无边患的憧憬，是人民安居乐业的期望。他的赫赫战功甚至让大将军卫青都自愧不如，而他的英年早逝让汉武帝扼腕痛惜，令陪葬茂陵，并将其墓造成祁连山状以彰显他的军功。他就像那绚丽的彩虹，终于消逝在万里晴空；他又像灿烂的流星，奏出了生命的最强音。人们记住了这位少年英雄掷地有声的豪言壮语，那是连苍茫渺远的岁月都无法带走的永恒。

　　唐代著名诗人王勃和李贺的生命都仅有27个年头，但他们那短暂的生命又是多么充实和绵长啊！“海内存知己，天涯若比邻”不知慰藉了多少依依不舍的孤寂的心灵。“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”不知鼓舞了多少满怀壮志而郁郁寡欢的少年。长寿固然是人生之福，但我们也早就意识到有比长久的寿命更值得追求的“名寿”和“神寿”，“一念千年”的“神寿”才是人生追求的终极目标。时光带走了英雄的功业，岁月夺去了诗人的生命。我们也许忘记了英雄的功业，我们也许模糊了诗人的容颜。然而当我们不经意的触碰到那滚烫的文字，喷薄的诗情，他们于是又在我们的记忆中复活，他们从来没有真正的死亡！

　　生命属于我们的只有一次，我们没有理由漠视这上帝的宝贵的赐予；年轻的生命更是尤其宝贵者，我们理应让它充实、光耀、美丽。生命也不是自足的存在，它必须在别人的认可中实现其意义，就像那永存于人们心目中的七彩的虹，燃烧的流星，即使只是昙花一现，却得到了人们发自肺腑的称叹。

　　让我们的生命绽放光芒吧，这是生命火焰的燃烧，这是光与热的传递，这是茫茫人海中大写的“我”的存在！

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关于短暂与永恒的作文提纲 篇3

　　蛋糕，带着甜甜的味道，飘向那个被幸福眷顾的人儿。现在，我唯一所想要说的话就是：“晓希姐，其实幸福就像蛋糕一样，吃起来会甜甜的，吃过后就还想吃，晓希姐，我祝福你。”

　　——菲『赠』

　　今天，院子里还是白茫茫的一片，雪把我的眼睛照耀的好难受好难受，所以说，我不怎么喜欢下雪，真的让人不想出门。

　　好遗憾好遗憾的是，应该早就想到今天是晓希姐姐的生日，但是还是晓希姐来给我提醒。晓希姐，我不是故意忘记的。

　　我们的相识，还是在10月份吧。

　　刚开始，我以为我们的友谊只有这么浅，不会加深了，可是那一点点热情慢慢在我的心中扩大，我开始觉得，这段友情将会让我真正快乐起来吧。

　　晓希姐是个开朗的女孩子吗？我可不是个很开朗的孩子，为了朋友，我什么事都做过。晓希姐的朋友会很多，而且每一个都那么的贴心，所以真正希望在新的一年里晓希姐会摆脱掉上年的不愉快，换上新的气象，天天都笑得可爱。

　　爱上了那种甜甜的笑，真希望那笑属于我，然后把它送给对我最重要的人——落樱璇蓝。

　　看着那屏幕上，晓希姐每次都会叫我“菲”，感觉好亲切。网络本来就是虚拟的，着我不否认，但我肯定，网络上的友谊并不一定全是虚伪的，因为那美丽的言语，使人与人之间不得不敞开真心交朋友。

　　美丽在善良的基础上更加明显。晓希姐的善良，让她更加美丽。

　　那么多的话想要一次全部告诉她的感觉，她真的使我想把所有的心事都给她说，所有的话语......

　　风儿，把我真心的祝福带去你身边，答应我，一定要做个幸福快乐的天使。

　　还记得吗？我说过，你是我心中最美的Angel。

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关于短暂与永恒的作文提纲 篇4

　　小时候，我只是一个孩子。每次考试领到“三好学生”的时候，我都会得意忘形的缠着奶奶买棉花糖，一圈一圈形成气球形状很有趣的。每次我都吃得兴高采烈的，狼吞虎咽的场面颇为壮观。而且，，每次挑三拣四，非要吃距离家几里之外龙溪口福爹做的那种。因为福爹做的棉花糖够大个够甜，做的时候还会说一些很逗的顺口溜。小孩子都愿意跑到他那里去围观，但是凑热闹的居多，真正买棉花糖的很少。所以一群子伙伴当中如果有谁吵着让爸爸，妈妈买棉花糖成功，当中大口大口吃得喷喷香，那是一件很让别的孩子羡慕的事情。当然，多数孩子的爸爸，妈妈碰到这样的事情多了，也就不买他们的帐了。奶奶对我却格外的宠爱。总是慈眉善目的，脸上洋溢幸福的微笑。一只手端着奖状，不厌其烦的看过一遍又一遍，另一只手则非常有节奏的拍着我的后脑勺。说一些诸于我很有出息很有志气的话。然后背起我，或者牵着我的手，去距离家几里之外的龙溪口，吃福爹做得那种够大个够甜的棉花糖，听一些很逗的顺口溜。一路欢声笑语，一路阳光灿烂。现在再也没有吃过棉花糖，偶尔看见马路旁边有做棉花糖的机器，却再也没有当时那种喜形于色的神情。

　　那种喜形于色的神情。

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关于短暂与永恒的作文提纲 篇5

　　20xx年快乐健身节落下了帷幕，我们班获得了一等奖，留下了一个个精彩的瞬间。而这精彩瞬间的背后凝结着老师的心血、家长的热心和伙伴的鼓励。

　　镜头一：辛苦的老师

　　我们的精彩离不开总指挥——谢老师的辛苦付出。谢老师每天既要上课、批改作业，还要带领我们练操，一次次为我们纠正动作，话筒没电了，嗓子累哑了，可她丝毫没觉得累。我们休息的时候，她还在考虑如何让队形更有创意。

　　镜头二：热心的家长

　　我们的`成功还离不开家长的热心帮助和支持。刘冠仁的妈妈和张靖悦的妈妈是当仁不让的参谋长，她们不辞辛劳、放弃休息，帮助我们排练开场舞蹈和队形。王梓源的妈妈为我们订购服装，聂家的爸爸满场跑着为我们拍照，细心地抓拍每个精彩镜头，把我们的美丽定格为永恒。

　　镜头三：真诚的伙伴

　　排练时，同学们之间互相纠正动作、互相鼓励、互相提醒。马上就要上场了，段凯博怕我跑神，不看主席台，就对我说：“王韬茏，一会儿看着主席台，别走快了。”在他的提醒下，我的动作规范多了。

　　正是由于大家的付出，我们才获得成功，留下精彩瞬间，超越梦想，勇往直前！

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关于短暂与永恒的作文提纲 篇6

　　你说，要走。可是你又回来了，我明白你，很在意麦格的某些人。既然在意，留下来又有何不可？你累了，可以休息一下但是，你一点要回来！因为，麦格有很多在意你的人。我，守望者，零小度……

　　你累了，别忘了有我们在，你要走，不要忘了回来，你不要忘了，我们在等你！我们会给你温暖，你累了，可以让你依靠，你伤心，我们可以借你肩膀。你若走，我们会很殇，你若走，我们会等你，等你休息完了我们依旧欢迎你，会欢迎你的归来。

　　你累了，别忘了还有我们。我们会永远陪着你。陪你度过伤心懊恼的时间。

　　如果，麦格曾经给过你美好，开心的时光，那么请你留下来，留下来和我们一次写作，写摘抄，一起分享快乐，分担烦恼……

　　凋零，留下来，别走。你有我们，我们会陪你……

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