以永恒为话题的作文600字记叙文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
以永恒为话题的作文600字记叙文 篇1
我家住在偏僻的小村庄,走山路就有十五里。当我读到小学四年级时,“望女成凤”的妈妈就把我转到了镇上的炉山小学。妈妈语重心长地对我说:“孩子,你千万不能和别人比吃穿,而应该跟人家比成绩,比志气啊!”
刚来到学校时,我对一切都感到那么新鲜:周围的同学穿着花花绿绿、各式各样的衣服;吃着我从来没有见过的糕点、糖果……我是多么羡慕啊!特别是我宿舍的其他4位同学,戴着耳机欣赏音乐,听课文朗读,我真渴望也有一副那样的耳机!可我家太穷了,能够供我读书已经很不容易了,哪里有钱给我买这些东西呢?也许是自尊心的驱使,星期天我跑回家,吞吞吐吐地把在学校里看到的情况告诉了妈妈,并要求她买一副耳机给我。看到妈妈皱起的眉头,听到“唉……唉……唉……”的叹气声,我只好悻悻地返回学校。
过了几天,妈妈气喘吁吁,满头大汗地来到了学校,把我叫到校园的花坛边,给我一个盒子,我打开一看,原来是耳机,立刻高兴得跳起来。
后来,我才知道妈妈为了给我买耳机,把家里给爸爸过生日的一只老母鸡卖了。我好后悔啊!
从此,我把所有心思都放在了学习上,不断取得了优异的成绩,获得了一次又一次的奖励,并荣获了“三好”学生的称号。
至今为止,妈妈的话还牢牢地印在我的心里,它将会成为我生命中永恒的声音。
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以永恒为话题的作文600字记叙文 篇2
伤心的时候,你流泪啦!
我帮助你,让你开心。
开心的时候,你快乐啦!
我和你分享,快乐的喜悦。
不管在任何时候,我都会陪伴你身边,
帮助你,爱护你,让你知道,
我这个朋友,陪伴你让你知道,
你在难过的时候,你在伤心的时候,
你在无聊的时候,你在开心的时候,
你在失望的时候,我一直陪伴你的身边。
世界最远的距离,不是天和地,而是你和我。
虽然不能,常常见面(相见)但我会默默的想念你,
虽然你可以忘记我是谁,但是请你不要忘记,
我曾经陪伴你的朋友。知心朋友,每当你伤心啦,
每当你失望啦,每当你流泪啦,每当你难过啦,
假若我不能常常和你说话,你看到这首诗,
可能会停止,一切烦恼,
重新快乐起来,重新高兴起来,
希望你能记住,我这个朋友我这个帮助你的朋友。
伤心的时候,你流泪啦!
我帮助你,让你开心。
开心的时候,你快乐啦!
我和你分享,快乐的喜悦。
不管在任何时候,我都会陪伴你身边,
帮助你,爱护你,让你知道,
我这个朋友,陪伴你,
让你知道,你在难过的时候,
你在伤心的时候,你在无聊的时候,
你在开心的时候,你在失望的时候,
我一直陪伴你的身边。世界最远的距离,
不是天和地,而是你和我。
虽然不能,常常见面(相见)但我会默默的想念你,
虽然你可以忘记我是谁,但是请你不要忘记,
我曾经陪伴你的朋友。知心朋友,
每当你伤心啦,每当你失望啦,
每当你流泪啦,每当你难过啦,
假若我不能常常和你说话,你看到这首诗,
可能会停止,一切烦恼,
重新快乐起来,重新高兴起来,
希望你能记住,我这个朋友我这个帮助你的朋友。
这首诗是我在想念的时候写的,虽然字体不够,
这表达我的感情,请大家多多发表意见
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以永恒为话题的作文600字记叙文 篇3
伴随着雪花飘落;伴随着铁轨运作;又是一年的结束和一年的开始。到了久违的故乡,阳光从窗子里照到了毛笔上,毛笔还未干水从笔尖慢慢地滴下,而阳光却穿过了水滴照在了一个慈祥的面容上。
他教会我很多如:努力刻苦认真,但我生来顽皮不易管教,连父母都对我没抱什么期望,更不用说别人了。但唯有他让我性格大变,是他让我终于有了一副女孩的样子,我无以回报只能默默地感恩他,感恩他对我的教导。
我推开了门看见爷爷在窗前认真的写着什么,走近一看看见一张白纸上有着一个个漂亮的字体而这些字体是爷爷写出来的,他的手有力的拿着一个毛笔写下的字每一笔都让人感觉铿锵有力见。他那么认真生怕写坏于是我说:‘老头你在窗台些什么呢?’他并没理我只是在写他的书法。我那时竟然安静的看着他一笔一划认认真真地写完了40个字。爷爷写完了而我却沉醉在他写的字里。爷爷转头对我说:‘孙女你想学吗?我却哼了一声就走了其实我知道那是我是想学的。
就这样爷爷每次定时在练习毛笔我也定时去看他写,最后我屈服了告诉了爷爷我想学毛笔,当然他答应了教我。第一次人总是有着极大的兴趣我也不例外第一次写是非常认真的也是学的最多的,而爷爷也不止吸引了我一个小朋友还有我的弟弟,但我比弟弟写的好所以爷爷表扬了我,那一刻我明白了自豪感是什么滋味。
第二次,直到第三次我反复在练一个字爷爷总是不让我过,那一次我丢下笔就走了,过了很久大概4周,我见到弟弟竟然写了一个四个字的作品。我不服气去找爷爷论理,为什么他比我写得好。爷爷说了理由我万分惭愧他将他的毛笔送给了我让我铭记了着一刻
做什么事情都要持之以恒像爷爷对我说的一样你停滞不前别人可不会等你那时才明白老师说的‘学习就像逆水行舟不进则退’的道理。是爷爷让我明白这一道理也启发了我的一生,在爷爷慈祥的面容上我总能看见希望。谢谢你爷爷!有你真的很幸福。
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以永恒为话题的作文600字记叙文 篇4
人生的是由无数个美好的瞬间组成,瞬间是短暂的,也是永恒的.;瞬间里闪烁着美丽,精彩,幸福,也包孕着悔恨,无奈和痛苦。也许,上帝给我的比别人多了那么一点点,注定我是个积极乐观的人,使我的脑中镌刻了无数幸福的瞬间……
回首,我走过的十四个步伐,似乎不都是浑然有力的,而是有虚有实。的确,有许多东西我已淡忘,也许,是因为那些东西没有真正感动过我而已,是它们从未占据我心灵的一席之地吧?对我来说,那只不过是一些乏味的点缀。而我的生命之书中有一种情感,永远也不会被时光所稀释,它好像石墨一般稳若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友谊。
曾几何时,当我还是一个嗷嗷待哺的婴儿时,婴儿房中,我的床边,也同样躺着一个他;曾几何时,当我还是一个咿呀学语的幼儿时,幼儿园里,和我疯玩的,总是一个合适的玩伴:曾几何时,当我踏入学校之门,学习文化知识时,形影不离的,一直是那个同窗。而漾起我心湖圈圈涟漪的往往就是这平凡而有不平凡的友谊。
“友谊是瞬间开放的花儿,而时间使它结果。”友谊必须倾听,友谊必须诉说,友谊必须交谈的时候双目凝视,倾听的十分贯注。友谊有时候是那样的脆弱,甚至一句不经意的言辞也会倾倒整个大厦。这个世界日新月异,在这什么都是越前卫越好的年代里,唯有友谊,保持着它古老的准则:朋友就像文物,越老越珍贵。
人生是有惰性的,注定要有一些记忆变成一幅退色的油彩。但是,我的心不懒惰,因为友谊是我坚持的信仰,我的镜头将对准无数个温馨的瞬间上,绘成一幅永不退色的“友谊瞬间”。
好是永存的,而揣测的美丽往往是一种幻想。总有人走过了一段年轻的岁月时,才会恍然大悟,原来追求的那种美,只是一个浪漫的虚幻。亲情,友情,爱情,总有一种情感,曾深深打动过你的心灵。去吧,透过记忆模糊的界限来重温那些温柔的瞬间,珍藏它,让那些稍纵即逝变成永恒。让那永恒的美丽永远存在我们心间!
绝对不会和你同学的重复。
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以永恒为话题的作文600字记叙文 篇5
懵懂的时光已然悄逝于手中,记忆中的天使仍然存在于心间,人生的路并不远,时至今日,踏上这条路已十七年载,季节的反复交替,心中的一切不禁重现眼前,一次偶然的相遇,不经意之间的低头,让我满怀悲境!
是谁,在寒风呼啸的初冬驮着我艰难前进,任由汗珠缓缓而下,是谁,在即将远走的时刻送于我美好的启程,任由笑容惊艳了一夏;是谁,在枯黄落叶的深秋,看着天,久久伫立,任由身影似成雕塑……
对于时光,又爱又恨,我希望它快快穿越让我拥有能力,我又想它慢慢踱过,让我们的青春依在,我恨它,不经意之间将惊世的容颜悄悄涂抹上岁月的无情,我又可怜它,可怜它的存在还未让我们察觉,就已远去。
那次的相见。让我泪流满面,曾经生命之中的天使蓦然已化为残酷生活的牺牲品。曾经似于少年的情怀,在于少女时的憧憬在那残酷的现实中又是那么地无奈。你可知,我有一个愿望,在长大后,结婚时,生命中的她与你一样,与你一样有着恬静的微笑与你一样,有着对生活单纯的天真;与你一样,有着显示出青春的“马尾巴”。
不知,你是否记得,曾经地我驻足于“早恋”,你可知,我为何会与她一起“摘取禁花”。只因她与你一样,有那使我永远不会忘记温暖的“马尾巴” ……
在我的梦中,时常会有一个背影,一身运动服,那永恒的“马尾巴”始终存在,不经意间的回眸一笑,醉了一切,让梦落入初春的花中,惊起了一季的唯美!
谁曾对谁的青春里留下了笑魇;谁曾在泪的花季里停留,温暖了想念;谁又曾在谁的雨季里消失,也许我们都曾勇敢而坚毅,只是在与时光老人的对抗中我们都未曾赢过!
爱上你春光明媚的人无论有多少,爱的你风卷残荷时,一人足矣!我不知现在爱你的人有谁,不过,时过境迁,我始终会记得,记得一生之中最美丽的,对我疼爱的天使!
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以永恒为话题的作文600字记叙文 篇6
美丽的的事物,不会永远定格。流水带走熟悉的人群,雁阵驱走脸上的笑颜。时间在变,思绪加长,记忆放映,瞬间的美丽,正在悄然放进心中的影集。
——题记
“咔咔”拍下了那一抹幸福的瞬间,婆婆的笑颜、儿童的欢声,不可以用文字来描述那笑颜,更不可能将那欢声拍下,唯有用心灵的窗口来见证和记录那不经意的幸福瞬间。
人就像是一个音乐盒,打开,生命的乐章从此响起,里面盛满了珍珠,每一个珍珠,就是一段记忆,有欢、有喜、有悲、有哀,精彩无比。
我在寻找,我不可能感受到马致远“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲伤,也不可能感受到“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的优美,但我希望我自己可以在生活中真正看见无比美丽的风景。
行走在人行道上,看着那你争我夺的场景,没有人去帮忙,更没有人去阻止,有的只是在旁边静静地看着,嘲讽着他们的所作所为。孰不知,他们的行为正是人们埋藏在心中的隐忍,那是最真实的,也是最悲哀的一面。
转头,走进了那毫无生气的车厢,选了个靠窗的位子,坐下,冷风吹进,顿时感到“寒风刺骨”,看着窗外那快速后退的景物,心情顿时也变得惆怅,何时才能找到传说中的美丽?
随着时间的增长,车上的人也在增长,忽然,一道刺鼻的气味钻进我的牌鼻子,让我有一种呕吐的冲动。
却不曾想,当我转过头去,眼球就移不开了。
眼前的是一位,不,应该是一对老夫妻,或许是因为他们身上气味太难闻了,至始至终在这拥挤的车厢内,他们不用与人挤在一起,虽然他们的衣着并不华丽,但却干净无比,虽然他们已过了谈情说爱的年龄,但却可以从老人的笑容和神情上看出浓浓的情意,而那刺鼻的气味便是从老人手中的蛇皮袋中散发出来的。我想,所有的人都在好奇,那袋是究竟是什么呢?
我想,我已经找到了最美的瞬间!
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以永恒为话题的作文600字记叙文 篇7
雨又下大了,我从书包里拿出雨伞,他走到我的身边,平静地说了一声:“走吧。”
“唔”我打开伞,望了望阴暗的天空,走在他的身旁。空气是那么的安静,我们两谁也没有说话,我一直沉浸在又一次考得不理想的血海中。
不一会儿,便走到了红绿灯口,嘈杂的声单音令我有些心烦意乱,我甚至觉得我的伞有些没处可放,但我只是木讷地站在原地,呆滞地望着远处的红灯。
雨一直没有停过,似乎越下越大,夹杂着风,浇灌在我的心中,哦,我的鞋子又湿了。“你怎么不走呀?”他在旁边拉了拉我的衣袖,笑了笑。
我怔了怔,抬头望了望他高大身影,心绪又杂乱了起来,我又输给了他,输给了我的对手,他幸灾乐祸的样子一直在我的眼前挥之不去,尽管他也没有嘲讽过我。我走着,水花在我的脚边淀开,击打在我的另一只脚上,无助而又湿冷。
“你这次几分?”他冷不丁地问了一句。
我皱了皱眉头,只是说了一句:“比你低。”
雨在雨伞之间形成了一条水漾,泼泼洒洒,仿佛是一条不可跨越的鸿沟。
“你觉得难不难?”他又问了。
我抬起头,望着他的眼睛,说:“难。”
他平静地又说了一句:“我帮你吧。”
雨突然小了,也就是那么一瞬间,我感觉所有的一切都有了解答。我的对手帮助我,我还是有一点疑惑。
“我并不是你的对手,你也从来不是我的对手,我们只是两只手,你帮过我,我也可以帮你。”
是的,你是我永恒的对手,也是一双天地间独一无二帮助了我的手。雨止,阳光斜斜地透边叶间,斑斑驳驳,就像你我时光的碎片,斑斑驳驳,汇成了友谊的长河……
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以永恒为话题的作文600字记叙文 篇8
转眼间小学的六年时光即将从指尖逝去,但是吴老师陪伴我的三年中,最让我记忆深刻,也感到非常幸福,特别是那一刻,回想起仍兴奋不已。
由于我们在运动会上表现优秀,所以吴老师要给我们一些奖品,一听到奖品二字全班人都眼冒金光。老师还没拿来奖品,几个全身发出金光的人就在讲台下窃窃私语了起来,看看他们那一口要吞了地球似的样,不禁让我也浮想联翩。
吴老师走了进来,霎时间,教室安静了下来,同学们从未如此专注过,炯炯有神地看着吴老师——手中的黑色塑料袋,那黑色的塑料袋如磁铁一般将我们的目光吸引过来。那个神秘的黑色塑料袋里装着什么宝贝?我被它勾引得神魂颠倒,沉醉在美好的幻想象中,无法自拔。几位同学仿佛眼珠子都要掉下来了,一边流着口水,一边痴痴地傻笑着。同学们的思想都被那塑料袋吞*,所有人好似都进入了石化模式一样,一动不动,陷入到那美好的幻想中,沉醉其中,无法自拔。吴老师轻轻地咳一下,把众人的思绪拉了回来。所有人盼望的事终于开始了——吴老师打开黑色塑料袋,将手伸进袋中,吴老师还故作神秘,将手伸进许久才拿出来,同学们盯睛一看——是棒棒糖,说时迟那时快,教室如煮沸的水一样,沸腾起来,同学们尖叫起来,那声音如钱塘江大潮一般,在耳朵边久久回荡。有些同学惊喜万分,用手捂住脸,有些同学口水都已流下,还没尝到,却似知道味道,还有些早以按捺不住自己,挥舞着手臂,恨不得一跳三尺高。此时此刻的吴老师如美若天仙的仙女一般,向我们天降甘露大家都拿起棒棒糖往嘴里塞,这一刻,仿佛一切都停止了,只有我们其乐融融的坐在教室中,一切都是如此的和谐,温馨,快乐,没有一点杂念。
那一刻,成了永恒,永远的记在我的心中。
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