首页 > 作文 > 哲理作文 > 永恒 > 有关永恒作文汇总怎么写

有关永恒作文汇总怎么写

时间:2023-12-03

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

有关永恒作文汇总怎么写 篇1

  让我们提着童年的小花篮,再次出发吧

  去捡拾那永恒的美丽

  树林里蘑菇长得正欢

  一朵朵撑着雨伞

  却再也没有一朵能让我们躲进去避雨

  哪一个贝壳住着田螺姑娘

  哪一只喜鹊曾去接织女

  哪一只青蛙变成王子

  哪一朵雪花吻了白雪公主的脸

  哪一条柳插进了观音的净瓶

  所有的一切都是相思

  你把它们一一串起

  挂在我的胸前

  而后骑上魔法的扫把

  去采摘天上的星星

  天上很冷

  就剪一弯彩虹做围巾吧

  我们还可以用它蒙上眼睛

  捉迷藏

  在巨人的花园里

  我们带来了春的希望

  春姑娘就是我们啊

  我们就是春姑娘

  我们骑上凤凰

  把歌声一串一串挥洒

  落在大地上,

  绿了小树,青了禾苗,红了鲜花

  小熊、松鼠、小鹿儿也都来了

  这些可爱的小动物们啊

  陪伴了我们多少个日日夜夜

  聆听了我们多少次梦呓

  奶奶赶着马车

  把童话一筐一筐地搬下

  种在我肥沃的梦里

  摇篮曲汩汩地流淌

  把它们浇灌成理想

  后来,家长把我们扯进学校

  老师给我们筑起书城

  小熊、松鼠、小鹿儿都进不来了

  我们都丢了翅膀

  都忙着把童话兑换成分数

  而那童年成了永恒的回忆

  回忆中永恒的美丽

  以上为有关永恒作文汇总怎么写 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


有关永恒作文汇总怎么写 篇2

  有一种爱,散漫人间,感动世界,直到,永远

  题记

  母爱,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

  有一个故事,曾感动无数人。就在5月12日的汶川地震中,救援人员在废墟下发现一名遇难女子,身体呈匍匐状,撑起的脊梁似在拼命保护着什么。救援人员伸手摸,体下有一襁褓,一名婴儿毫发无损,正酣睡。孩子的胸前有一部手机,短信留言是:亲爱的宝贝,如果你活着,一定要记住我爱你!在场的人员无不潸然泪下。

  有人说,世上所有的债都能还清,唯独我们欠母亲的除外。确实,母亲给予我们的东西太多太多,让我们一辈子也无法还清。母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。

  母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一泓清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

  每一个人都有母亲对自己爱的故事,然而每一个不同的故事都同样令人感动﹑深思。在每一个故事的背后,每一个母亲都同样对自己的儿女是那样的爱护,那样的体贴。我的母亲也同样如此。记得小的时候,母亲就在外面上班,不在身边照顾我,只有等到她出工完毕后,才回来看我,年年如此。自从我上小学二年级后,母亲才转行,开始照顾我。从此,母亲开始疼我。自从我上了初中,我觉得母亲变了,变得不唠叨,对我不严厉,反而更疼爱我了。也许是她懂得我们这年龄的心吧,毕竟是过来人嘛。每当我星期六回家后,母亲就开始问我想吃什么,或者是给我做美味、可口的饭菜,补充一星期来丢掉的营养,生怕我没吃好。当我想要买什么的时候,她也会马上答应。母亲真的变了,变得善解人意,变得和蔼可亲了。时光如水,年华易逝。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。

  时间的流逝,让母亲逐渐变老,而我们在渐渐长大,我们就应该同样的爱去照顾她们,去回报母亲一辈子来为我们所付出的一切。写到这里,我不禁想起了孟郊的《游子吟》:谁言寸草心,报得三春晖。

  这一刻,我多想对母亲说一句:母亲,我爱您!

  世界上一切其他的都是虚假的,空洞的,唯有母爱才是真实的,永恒的,不灭的。

  以上为有关永恒作文汇总怎么写 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


有关永恒作文汇总怎么写 篇3

  诗人勃莱克诗云:“把无限放在你的手掌上,永恒在一刹里收藏。”

  受死亡驱迫着的有限生命,如何可能在一刹那里捉住永恒?

  花,不常驻,开了就会谢。花再开已不是那已开过的花,开过的不可重复,开的花就是那一朵,银河中一颗惨然自怜的孤星。刹那有如一瓣落红。

  但是,对人来说,刹那并不是必然出现的出神入化的瞬间。有的人一生都与刹那无缘,因为刹那只是在某一个人把身体奉献给一个如冰一般洁白透明的世界才闪现。

  在撒哈拉沙漠中,小骆驼因渴得厉害而濒临死亡,而老骆驼为使它存活的一刹那,形成永恒的弧线。

  在油锅滚沸中,母鳝鱼为保护腹内的鱼卵始终弓起中间身子。这一优美的姿态,成为刹那的永恒。

  一对夫妇,在缆车即将坠入山谷的瞬间,将他们的一岁孩子高高举起,结果,孩子仅仅伤了嘴唇,父母被缆车挤碎身亡。这对夫妇所表现出的爱,同样也成为刹那的永恒。

  爱是刹那的永恒。

  以上为有关永恒作文汇总怎么写 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


有关永恒作文汇总怎么写 篇4

  “啪”的一声,一颗松子成熟落地。

  “孩子,赶快站稳脚跟,吸足水分,生根发芽。”松树母亲关切地嘱咐道。小松子看了看四周羸弱的哥哥、姐姐们,禁不住打了个机灵:“我真的行吗?”

  他有着自己的理想,他非常清楚,在父母的怀抱里永远也长不成参天大树。

  于是,他决定随着风去远行。风带着他飘过很多地方,饱览了大千世界。他对前途也曾有过幻想,幻想着能落到一块肥沃的土地上,然后很快长成一棵参天大树。如果运气不好,落在一块贫瘠的土地上,他也会努力长得粗壮结实,做一棵“栋梁之材”。即使落在小溪边,或者山谷里,他也不打算改变这个志向。

  风还是宽仁的,把他送到了一块肥沃的土地上。孰料,命运跟他开了个天大的玩笑:脚还没站稳,他就被一只大鸟衔在嘴里。于是,又开始了一段漫长的旅行。

  福无双至,祸不单行,更不幸的事情发生了。这只大鸟飞呀,飞呀,也许是累了,在飞越一座大山的时候,一松口,把这颗小松子抛落在悬崖绝壁的石缝里。

  壁立千仞,怪石嶙峋,举目四望,满目荒凉。周围没有一丝土壤,没有一滴水分。这颗小松子有些想家了。

  渴了就喝些露水,饿了就饮些山风。每天风吹日晒,昼夜冰火两重天。小松子有些坚持不住了,幸亏晚上有月亮姐姐抚慰。另外,朝露姐姐、云霞姐姐、彩虹姐姐都是他最好的朋友,有了她们,他不再孤单,不再害怕。

  渐渐的,他长出了根须,吐出了一丝嫩绿。他紧扣大地,使尽全身力气,把身体扎进岩石。

  风来了,看到了这抹嫩绿,煞是惊奇,立刻温柔了许多。

  雨来了,看到了这抹嫩绿,甚是欣喜,马上和蔼了许多。

  ……

  这抹嫩绿,越长越大,终于长成了一处独特的风景。

  “断崖树,犹倒倚,莫愁艇子曾系。”美女莫愁曾为之倾倒。

  “连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”诗仙李白也为之折服。

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”郑燮也为之瞠目。

  “要学那泰山顶上一青松,挺然屹立傲苍穹。八千里风暴吹不倒,九千个雷霆也难轰。烈日喷炎晒不死,严寒冰雪郁郁葱葱。那青松历尽艰辛,伤痕累累,更显得枝如铁,干如铜,蓬勃旺盛,倔犟峥嵘。”子弟兵也以之为榜样。

  无数路人为之驻足,片片白云为之停留。

  面对世人的惊叹、羡慕,只有年轮知道,昨天的小松子、今天的松树曾经流了多少泪水,经历了多少辛酸。

  阅尽人间沧桑,尝遍世间冷暖。如今这棵松树傲然而立,成了人们心中一道永恒的风景。

  以上为有关永恒作文汇总怎么写 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


有关永恒作文汇总怎么写 篇5

  我已经上五年级了,今年的六一儿童节让我难以忘怀,也让我收获更多。

  在这里我忘不了我的班主任刘老师对我的爱。老师首先想到的是在这个儿童节要锻炼我,就向学校申请让我能参与表演,为我申请到了代表大队长讲话的角色。我激动不已,心中下定决心一定要背熟,不辜负学校和老师的期望。然后老师又让我演小品中的人物,指导着我,鼓励着我……

  这一天终于来到,阳光明媚,校内外到处洋溢着幸福与快乐。我们出发了,我是花束队中的一员,带着激情与豪迈,迈着轻快的步伐,奔向我们的目的地——安福北山。

  大约行军一个半小时,我们终于登上山顶,我们听到了悦耳的音乐,看到了满山的家长。我们站着整齐的队伍来到辅导员的身边。第一项活动就是新队员入队仪式,轮到我讲话了,我带着自信走上前,声音洪亮,语言清晰,很成功的完成了这次讲话。

  接下来我们又观看了很多精彩的节目。有小品,串烧,歌伴舞……不一会就轮到我们班的小品上台了。我们的小品需要三个凳子,这三个凳子能拿到山上太不 容易了,是老师领着我们几个男生从山下轮流背上山的。在路上,我们不怕累,因为有校长和老师的关心和鼓励,有五年二班不服输的精神。看着这三个凳子,我们 能不把节目演好吗?我们胜利了……

  这个“六一”我永远也忘不了,忘不了校长和老师期望和赞许的目光,忘不了同学们激情澎湃的斗志,忘不了……

  以上为有关永恒作文汇总怎么写 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《有关永恒作文汇总怎么写》全文内容,如《有关永恒作文汇总怎么写》对您有帮助,或者您对于《有关永恒作文汇总怎么写》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《有关永恒作文汇总怎么写》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道