美好的幸福,永恒作文600字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

美好的幸福,永恒作文600字 篇1

　　一个亿万富翁曾经说过：“我有钱，有财富，却没有真正的财富。”富人的财富是财富，而穷人的财富才是真正的财富。在社会中，人们总是会把钱当作真正的朋友；就像这样一个故事：在一个富裕的小国，有一个人叫卡巴伊，他有一个形影不离的朋友。他的\'朋友非常优秀，是个人人都敬仰的大英雄。卡巴伊的心中不满了，俗话说：“眼红心就黑了。”有一天，他的朋友去饭馆吃饭，卡巴伊用钱雇了一个坏蛋，偷偷的给他的朋友下了毒，最后他的朋友成了残废。不料就在给钱的那一瞬间，却被人拍到了。最后他的朋友借助法律的力量，严惩了卡巴伊。卡巴伊身败名裂，只剩几张银行卡，他叹息道：“哎！我什么都没有了。”可银卡说：“你还有我呢？”卡巴伊掏出银行卡说：“要你有什么用？”随即掏出将其扔掉，他终于明白了。

　　富人的朋友是财富，穷人的朋友更是财富。钱，不能干一切事情，但至少能满足物质要求。穷人有很多地方都需要钱，可是他们不是视钱为朋友，而是把朋友当作财富来看待。

　　有些人为了钱而抛弃朋友，陷害朋友；有些人却可以舍弃金钱为朋友两肋插刀。在一个贫困的地方也有一段佳话：

　　有一个人叫伊洛，他和一个叫巴伊的人非常要好。有一天，巴伊上山砍柴，被一群强盗挡住了。强盗问其索要钱，最后伊洛看见了，他立马掏出他身上所有钱，还下山去拼凑了一些钱，成功地救出了他的朋友。他们俩形影不离，借了些钱合伙做了一起生意，一起拼搏努力，在一年之后终于还清了欠村民们的钱，他们像亲兄弟一样幸福的经营生意，在五年之后就成了当地的首富。

　　财富虽然能满足人们的物质需求，但不能满足人们的精神需求；我的朋友，你就是我精神的全部，我们的友情才是真正弥足珍贵的财富。

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美好的幸福,永恒作文600字 篇2

　　春光明媚，万象更新，在这生机盎然的季节里，明天，我们将要迎来了一年一度的三八妇女节，在这里，让我代表全体同学向在校园中辛勤耕耘、无私奉献的女老师、女教工们说一声：节日快乐！

　　人生道路，并非一帆风顺。常常有艰难，有曲折，甚至遭遇失败。在困难时，有人向你伸出温暖的双手，帮你解除一时的困顿；当失落时，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；她们，就是含辛茹苦把我们养大的母亲，就是孜孜不倦为我们传道授业解惑的老师，是她们给了我们爱，是她们使我们拥有了知识。她们给予了我们太多太多。点点滴滴，无时无刻。她们付出的不单单只是汗水，更是那无价的爱。

　　水滴感谢大海，因为大海让它永不干涸；花朵感谢绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感谢蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……

　　而我们感谢老师，感谢她们的付出，在这所寄宿制学校中，与我们相处时间最长的就是我们的老师，特别是许多女教师、许多女教工。“飞奔的高跟鞋”是许多女教师忙碌的写照。“不停手的阿姨”是许多女教工辛勤的身影。

　　而我们更要感谢我们的母亲，感谢她们对我们生活上的呵护与关爱，感谢她们在我们考试失利后对我们的鼓励，感谢她们对我们任性时的宽容，“手上的老茧”是她们辛勤付出的结果，“逐日变白的头发”是她们为我们操劳的见证。感谢她们对我们付出的一切。

　　作为学生，我们知道应该怎么做来报答老师!

　　作为子女，我们知道应该怎么做来报答母亲!我们每个人都很清楚，我们应该铭记他们对我们的那份爱，而我们更要付出几倍、几十倍、几百倍，甚至几千倍的爱来回报他们。

　　学会感恩生活中的点点滴滴，每时每刻，在我们身边那些爱我们的人，让我们在这个特殊的日子里对我们的母亲、对我们的老师说一声：谢谢您！让我们把这份爱永藏在我们的心中，筑起一道美丽的彩虹。

　　最后衷心祝愿全体女老师和全天下的母亲健康美丽幸福到永远！

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美好的幸福,永恒作文600字 篇3

　　大汪洋大海的巨浪奔腾中，一滴水是永恒的，因为他融入了集体；在岁月流逝的时间之流里，一次感动是永恒的，因为他温暖了冰冷已久的精神世界……次次的心灵舞动，次次的精神鼓励，成就了永恒的天地。在这里，永恒让我们体味到了什么是情深似海，感受到了什么是真爱无边。

　　细细山泉，悄无声息地向前蜿蜒着，不去理会身边的青山、绿树、碧草的婀娜多姿，不去留恋经过的奇伟、瑰怪、新异的玄妙风景。因为他心中自己永恒的目标：汇向大海，让自己永远激情四射，永远浩瀚磅礴。终于有一天，宁静山泉汇入大海，成就了自己永恒的梦想。

　　朵朵花瓣，随轻风，随细雨，悠然飞舞，混入泥士，融入大地母亲的怀抱。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是对她最真实的写照。花的娇艳，不因她的败落而逊色半分，花的芳香，不因她的凋敝而飘失丝余。花儿明白，自己的飘零，正是丰硕果实的孕育的开始。花儿清楚，自己终会因累累果实而更显美丽，更觉清香。因为谦让，花儿成就了自己的永恒美丽，永恒动人。

　　秋风起，片片落叶，如同飞舞的蝴蝶，彼此间嬉戏追逐，寻找着另一方美好的寄居地。碧云天，黄叶地的秋景，令人感动。透过飞舞于青空的叶片，我们看到了生命的循环，我们想到了曾经烈风暴雨的悲壮景象，便我们眼前更多的依然是飘叶孕育新生的无怨无悔的伟大，这种伟大如同母亲哺育婴儿般深情，亲切，也正是这种伟大，落叶是永恒美丽的。永恒的不再是她的生命，而是她那默默无闻的无私奉献，这种美丽，永远永恒。

　　在千里冰封，万里雪飘之季，梅，傲然挺姿，坚强、刚毅。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是一种精神的超脱。万物寂然之时，梅，给茫茫天野间，点缀上了片片令人精神抖擞的欣然景色。因为有了她，冬天不再寂寞，不再茫然。梅，永恒美丽的象征。

　　人世间，永恒的不再仅仅是冷漠的时间，碧水、蓝天、落花、飘叶、寒梅……他们都成就着一种永恒，一种美丽的永恒，在我们的身边，在我们驻目凝视的那一瞬间……

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美好的幸福,永恒作文600字 篇4

　　从前的时光，现在已记不清，喜、怒、哀、乐，如水蒸气一般，消失在空中。我仰望蓝天，真想大声说：“我要再做一回小学生！”

　　天无限大,却始终听不见他的回音。我沉默。我想知道，为什么任何事都有终点？为什么不能一望无际呢？

　　白天，抚摸着一张张集体合影，心中久久不能平息。眼泪终于忍不住滑了出来，掉在地上，谱写出人世间最伤感的歌：离别。

　　晚上，我躺在床上，脑海中浮现出一副副画面：几个胖乎乎的小孩子在操场上欢快地嬉闹着，虽然看着挺别扭，但谁都能看出她们是多么的开心，就这样跑啊跑，跑啊跑，跑啊跑……“永远地跑下去吧。”我说，说完便睡着了。

　　我们都说自己长大了，其实我们没有，我们仍旧幼稚。不是吗？面对将要分开的同学和老师，我们怎么也不愿意接受这个事实。离别，我们无法承受，它能使我们窒息。我们只想着永远的，不变的。但我们也知道，一切总要变的。

　　于是，我有开始固执地想，如果能再当一回小学生……不为什么，不是像别人说的珍惜时间，弥补遗憾，而是——再体验一次，再感受一回吧！

　　过完了我人生中的最后一个六一，我终于明白，不可能就是不可能。我不可能再当一次小学生。奇怪的是，这次我竟没有伤心，而是对自己说：“改变可以改变的，接受不能改变的。”的确，有些事，结果是1，它就一定是1，而永远不可能是2。我们与其整天愁眉苦脸，不如坦然地面对。

　　又一次仰望蓝天，我笑了。就让，小学时光变成美好的记忆吧，我不会挽留。更加有趣的，是崭新的初中生活！

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美好的幸福,永恒作文600字 篇5

　　今年5月12日汶川发生了8.0级巨大地震，这场地震紧紧地牵动着中国人民的心。汶川大地震以来，有无数的遗体抬出来。然而其中的一具遗体的出现又让大家为之一震。那是一位教师的遗体，他叫谭千秋，生前只是一位普普通通人民教师，现在他是一位英雄。地震时候，他原本可以在教学楼坍塌之前跑到安全的地方，但他却选择了留在教学楼中，为了保护学生，他被无情的废墟掩埋了。

　　那天，这位老师正在给学生们讲课，突然间发现电灯和电扇来回晃动，他马上意识到地震了，并立刻疏散学生。这时，教学大楼好几处墙壁都出现了裂缝，在地震中时刻面临着倒塌的危险。在这万分危机的时刻，他毫不犹豫地弓着身子，张开双臂紧紧地伏在课桌上，拼命地护住课桌，保护他身下蜷缩着的来不及逃跑的四个学生。正是这张开守护的翅膀的一个简单动作，在一瞬间定格为永恒，永远地镌刻在了德洋东汽中学的教学楼废墟里，永远地烙印在了中国人们的脑海中。本来，他在大楼坍塌之前完全可以逃出去，但出于老师的职责，在生与死之间毅然选择了死亡，而把生的希望留给了学生，同时给“老师”这一普通的称呼戴上了耀眼的光环。

　　当他的遗体被发现时，他的双手还死死地支撑着，一直保持着那神圣的动作，现场救援人员想救他身下的学生还费了好大的劲呢。庆幸的是，他身下的四位学生还活着。这一刻，在场所有的人都被震撼了！人们都在流泪，人们都在悲哀，人们都为失去这样一位好老师而心痛。

　　网上发布了这个消息，多少网友流下了泪；报纸上发表了，多少读者为此而哀叹；电视上播出了，多少观众为之震撼。全民悲哀……但是，这位老师那崇高的精神，却永远被人歌颂，被人们流传！

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美好的幸福,永恒作文600字 篇6

　　常常幻想，如果我也有一双翅膀。

　　我一直把那只在风雨中飞翔的蝴蝶作为榜样。这么娇小的蝴蝶，却选择穿梭于风雨之中。

　　假如我有一双翅膀，我也要选择在风雨中飞翔，冲洗一下躯体上的灰尘，也许会在雨过天晴后熠熠生光。

　　我会不停地扇动翅膀，也许有一天我会飞过大西洋，我会回旋在珠穆朗玛峰的上方。偶尔也会去美丽的沙滩上扇扇翅膀。

　　也许我永远也不会拥有翅膀，但我坚信，我仍然能够飞翔。

　　生活中不可能是一帆风顺的，可能会有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的时候，可我会像那只蝴蝶一样直面困难，直面生活中的风浪，因为我知道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

　　记得我读过的一篇文章《飞翔的蜘蛛》。刚看到这个题目时就有些不解，蜘蛛没有翅膀难道也可以飞翔？读完了文章我明白了，蜘蛛没有翅膀却可以把网结在半空中，从一个檐头到另一个檐头，来来回回要费好多功夫，我不知道它会不会累，我只知道它结了一张很大很漂亮的网“飞翔”的蜘蛛教会我，让我更有勇气飞翔，因为它告诉我，“奇迹是执着者创造的”。

　　白驹过隙的时间还在不断地流逝着，我也随着时间在磨砺中成长。我告诉自己，要学会坚强；我告诉自己，再多的困难也难不倒我；我告诉自己，要用生活中的困难编织一张很大很大的网；我告诉自己，风雨可以折断我的翅膀同样也可以赠送我一对翅膀，我知道这对翅膀会更硬朗。

　　我要做一个执着的人，因为奇迹是执着者创造的。

　　“选择在风雨中飞翔吧，因为风雨过后就会看到彩虹了！”飞翔的蜘蛛告诉我。

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美好的幸福,永恒作文600字 篇7

　　当年老师的谆谆教导还回响在耳边，一转眼，白驹过隙一般，我已不是当年那个奔跑在校园的男孩了。难忘那时的母校，那时的纸飞机，还有那一个个瞬间的永恒。

　　许多时候，很想翻开我的毕业册，但不知为什么，我却从来不曾行动。后来，我决定去看看它，去看毕业册上记录我小学生活的母校。

　　小学时，多半也就是傻傻的游戏，傻傻的闲聊。小到聊自己去过什么地方，跑步是否拿过名次；大到校长为什么每年都要开运动会，老师今天会布置什么作业等等。我们靠在教室外面的墙上，就傻傻地靠在那儿，没心没肺的东扯一句西扯一句。看到这面墙，于是我拍下了它。

　　出了教室门一直向前走，有一处楼梯口。因为很小，就被以前的我们戏称为“小楼道”。我们大多在那里游戏。老师不让去，但童年的好奇心不可阻挡。几乎每次去的时候，都会被一个老师轰出来。想想老师当时皱着眉头，舞着手臂的样子，我都会笑出来。我拿起相机拍下了它。

　　“无论黄昏把树的影子拉的多长，它总是和根连在一起。”老师在毕业那天红着眼跟我们说。想起这句话，我心里一动，眼睛有些湿润。

　　当初我们每次放学，都会和朋友到后操场跑几圈。我们的耐力都不好，跑完后，都互相摇着对方的胳膊，互相笑着对方，唾沫星子飞一脸。这是我们那时候最爱的地方，我拍下了它。

　　杨树摇着刚出来的叶子，沙沙的响着。这棵杨树很大它陪伴了我五年，曾经我认为我一个人能抱住它，但到现在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。

　　母校给了我一个个瞬间的永恒，让我永久难忘。带着思念与留恋，我骑上了车子，留下了一片车铃声，叮铃，叮铃……

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