永恒的美丽作文600字六年级

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

永恒的美丽作文600字六年级 篇1

　　生活是一场电影总有放映结束的一刻，生命是一朵玫瑰，娇艳过后总有枯萎的一天，生活和生命中所发生的小事是一首永远唱不完的歌，一直温暖包围着我，永远不会拉下帷幕。

　　放假了本来是件高兴的事，可我却一点也高兴不起来。天空中阴沉沉的，好像一朵乌云随时要塌下来，树被狂风吹的东倒西歪，道路上被风卷起的白色垃圾在空中跳舞，到处弥漫着阴沉的感觉，使人快要窒息。

　　轰隆，一声巨响滑过天际，豆大的雨从空中降落，劈头盖脸的洒在我的身上，行人们匆匆的脚步使我也不觉加快了步伐。雨越下越大，黑沉沉的天空像只怪兽想要吞噬世界。

　　我头顶着书包，急躁的狂奔。哎，雨好像是被云遮住了似的变小了，可声音依旧那么清晰，又看，是一把花格子伞耸立在头上，它的主人是一个上了点年纪的阿姨。“小姑娘，这么大的雨跟我一起走吧，我家就在那个红瓦砖前。”说着，她用手指了指。“可我……”我犹豫地说。“没关系，跟我顺路的！嗯，就在你家前面。”

　　我合着阿姨的步伐，保持着谨惕的状态慢慢地走着。一路上伞始终在我的头顶上而且有些倾斜的感觉。

　　走着走着便来到红瓦砖前，她把伞递给我，跑进去倒了一杯水给我，“喝点吧，孩子，预防感冒。”我冲着她微笑点头，她也还给了我一个微笑。她并不好看，一口不整齐的牙，布满皱纹的脸，有些凌乱的头发，可是善良使她的`笑脸变得很美丽。

　　拿着她的花格子伞，看着她转身的背影，苍老的手上有些发青，宁静的空气中一声轻咳，让我感到她就是永恒的美丽。

　　一件小事也许微不足道，却是我永生难忘，那个永恒的美丽就像一首永远的歌，那个渐去渐远的身影镶镶嵌在我的心里一直走不出去，伴随着花开半夏，回旋永远……

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永恒的美丽作文600字六年级 篇2

　　土楼是神话般的山区建筑，是兰水人引为自豪的建筑形式，是福建民居中的瑰宝。

　　是你，哺育了兰水子孙，坚定地守望兰水的未来，你静静地默默地奉献着。

　　走在云水谣古栈道，阳光与阴影相间，给人一份宁谧与和平。你就有那种神奇的力量，能让我们这些年轻的躁动的心平静下来，去领略你给予的温柔。

　　我醉了，满怀希望地盼着时间老人稍事休息，停下脚步。许久，我不情愿地迈出步伐，向前走去。你带我去和“东倒西歪楼”亲密接触了，摸着那如此倾斜却仍伫立不倒的裕昌楼，怎能不让人惊叹你那顽强的禀性呢？裕昌楼是南靖现存最古老的土楼，历经好几次地震。有人说，困境中拼搏的人是最有魅力的，而我要说，逆境中伫立不倒的你是最美丽的！

　　离开裕昌楼后，我和沼泽地上的和贵楼“会晤”了。和贵楼是建筑史上的奇迹。虽然和贵楼位于沼泽地上，但却坚固稳定。凝视着和贵楼，我的耳边仿佛响起了你的低语：“人的能力是巨大的，只要努力尝试，看似不可能的事亦可成为可能。绝对不要在还未向挫折挑战前就轻言放弃……”我若有所思，回忆着过往，憧憬着未来。

　　伴随着有节奏的脚步声，我终于“走近”了田螺坑土楼群。这个名称对于我来说是再熟悉不过的了，然而直至今日才有幸与你相见，我感到有点遗憾，又为这迟来的机会感到欣喜若狂。田螺坑土楼群因为独特的外形而闻名遐迩。世人称其为“五朵梅花”、“四菜一汤”。

　　土楼，是兰水人就地取材，用最平常的土料筑成高大的城堡，化平凡为神奇，体现了兰水人征服自然过程中匠心独运的创造。

　　土楼，是宏大的夯土建筑，结构极为规范，房间的规格大小一致，反映了兰水人办事细致，行为规范。

　　许多兰水人同住一楼，反映了兰水人聚族而居、和睦相处的家族传统。难怪大家说，一部土楼史就是一部乡村家族史。

　　你是神奇的，从以前到现在，从外形到内涵。我为属于你而愉悦，也为拥有你而感到荣幸！

　　你是美丽的流行，永恒的经典！

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永恒的美丽作文600字六年级 篇3

　　那一片翠绿，是那么美丽，是永恒的美丽。

　　一场春雨过后爷爷带我到植物园赏春，说是赏春不如说是赏竹，爷爷最喜欢的便是竹子，而我却总不明白，它们没有其他的花香，它们也没有多么漂亮的花，爷爷为什么喜欢？爷爷说，等我看到它们便会明白了。

　　走近那片竹林，放眼望去一片翠绿，很是养眼，远远望去，像一片绿色的海洋。微风吹过，这原本平静的海面上泛起层层涟漪，耳边也响起悦耳的声音。

　　站在近处，才发现，每一根竹子都笔直地立在那里，想一位位戍守边关的士兵，它们长的很高，是普通树木的十几倍，真的是直冲云霄。

　　在这其中，还有一些春笋，如星星般点缀其中。春雨才过，这些“胖娃娃”便迫不及待的从土里探出头来，向世人展示它们的生机。它们迎着春风，贪婪的吮吸着春的甘露，在阳光中微笑着，一节一节向上，向上。

　　爷爷对我说，竹子无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论生长在平原还是山丘，他们总是宁折不弯，不屈不挠。

　　爷爷说完，我有看向那片翠绿的竹林，他们像一块巨大的屏障，将外面的喧嚣与这里的宁静隔绝开来。

　　爷爷问我竹的气味是怎样的，我仔细地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。

　　爷爷告诉我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因为竹子开花便意味着他们的生命走到了尽头。

　　爷爷语重心长的说：“人就要想竹子学习，学习它们的顽强，向上，学习他们默默奉献的精神。”

　　这一次赏春，我明白了爷爷喜欢竹子的原因，也喜欢上了竹子，但更重要的是，我明白了爷爷对我的期望。

　　这一片翠绿，是美丽的，是永恒的美丽。

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永恒的美丽作文600字六年级 篇4

　　每当蒲公英盛开的时候。我和我妈妈就会去河边那块草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的节拍中，在鱼儿扑出的欢乐中，带着愉快的心情，摘下一束蒲公英，从河的这边向河那边吹去。蒲公英落在水面上，随河水一起游动。有时调皮的风儿会将蒲公英吹到我们脸上，痒痒的，但却很快乐。于是我等了一个又一个的夏天，她等了一年又一年，直到那块儿草地被树林遮盖，直到那块绿地不再有蒲公英的影子，直到你头上有了像蒲公英一样颜色的头发，我才意识到时间的流失。

　　蒲公英是妈妈最喜爱的一种植物。它在妈妈心中是美好事物的象征。可是现在，却很少看见过，妈妈的微笑也少了点。每当想起小时候和妈妈一起吹着蒲公英的时候，我都会很开心。或许是因为这样。我才期盼着蒲公英的到来。

　　那一年，有人告诉我在河那边有一片草地，也有蒲公英。于是我骑着自行车赶到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高兴。回去告诉妈妈，她非常高兴。第二天我们就去了那里，可是，一束束蒲公英已经被牛给糟蹋了，只剩下几束完好无损的蒲公英。当时我真想哭出来。可妈妈却说：“没事儿，我今天已经很高兴了。”于是我摘下那几束蒲公英和妈妈回家了。在堤上，我和妈妈吹着这仅有的蒲公英，在蒲公英的飞舞中，我看到了自然的美丽，比电视里那种特效还有好几十倍。

　　蒲公英没了，可我们依旧很开心，感觉不到疲惫。

　　夏天来了，那河堤上竟长满了蒲公英。我拉着妈妈，来到这个地方，轻轻地摘下一束蒲公英，向四周吹去，满天飞舞的蒲公英好像一场大雪，洒落在各个地方。蒲公英的美，就像夏天里的一场大雪，但美丽只是暂时的，但我和妈妈之间的情感却是永恒的美丽。

　　蒲公英真美，但只是暂时的，然而亲情才是永恒的美丽。

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永恒的美丽作文600字六年级 篇5

　　难以忘怀，她们，胭脂般的容颜，栀子花般的笑意，微微的抬头，眼里流转的是浓浓的情意。愿以她们灵魂相依。

　　易安，在春意缠绵的季节痛失挚爱，从此踏上一个人的孤单旅程。可花事未了，热情的火焰仍然在心中疯狂的跳跃，心事，怎可就此搁浅？“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨掺戚戚。”“乍暖还寒时候，最难将息。”“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”内心因渲染了陈旧的釉色而长出了深厚的情意。多年了，那份情意仍在她的伤口幽居。那层层结痂的心啊，一层是一次挣扎，一层是一遍疼痛。这份沾染了诗意芬芳的爱情，开在丁香花中，落在黄梅雨里，让她注定成为传奇！

　　玛格丽特，童话国度里的童话女王。洁净如莲花般的女子，必然有一颗琥珀般的美好心灵。丹麦普通的街道，有她骑自行车上班的身影。夕阳染红天边，她悠闲漫步街头。“我的公民们”，她总是这样亲切地称呼她的丹麦民众。你无法忽略她澄澈的眼睛，带着真诚，带着笑意，让你的身心都沐浴着无垢的纯粹。你能感觉她博大的爱。连空气里都簇拥着博爱的味道，一直渗透进民众的心里。

　　芸娘，天真娇痴，尽情恣意，实在是中国古代文学中最可爱的女子。月影绰绰，与君对酌；菡萏初绽，烹泉制茶；清风徐来，荡舟飘摇。她的爱，是对幸福的珍爱。从不去想未来生活的艰难，而将自己变成了储存光阴的琥珀。浓缩了世间的情意，凝结了静止的爱意。于是虽有后来十年生死两茫茫，她亦是在温暖的情意里安息。

　　多少人慨叹：岁月太蹉跎，太无情。她们背着沉重的心事，演绎自己孤独的人生。冷漠了盛开的花朵，冷漠了璀璨的星空，冷漠了心灵的爱意。其实，有爱就够了！爱让枯萎的花朵盛开，让呼啸的风静止，让黯淡的前路光明，让冷漠的心温暖。

　　一如这些女子，岁月更替，世事变迁。风吹皱她们的眉角，却吹不皱她们的爱意。爱，让她们永恒！

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永恒的美丽作文600字六年级 篇6

　　我站在来路，也站在去路，只想留住刹那间的芳华笑靥。但我现在才知道，无论我去哪里，我们之间只有一转身的距离，因为我们之间放得下的是曾经，放不下的是记忆，是曾经岁月的痕迹……

　　博物馆里陈列的古玩之物，北京紫禁城里一切的痕迹都记录着千年之前的民族的繁荣昌盛。博物馆里陈列的千年古骸，深山野岭中的巨大的帝王陵墓，一切的痕迹都记录着人类的进步，发展的点滴。

　　水涧边的石块上凹凸不平的痕迹，显示了它在风、雨、水打击下的顽强，我们依稀地看见它曾经的光滑硕大和完整。泥土上那干枯的大树枝的痕迹，我们也依稀地看见它曾经在茂盛庞大而强壮的大树上的飒爽英姿，是那样英勇霸气。

　　西安的秦始皇兵马俑，了无人迹的深山老林深处巨大的野生动物骨骸，青葱绿树的大山上座座堆起的大包，一切的痕迹都告诉着我们这些痕迹的曾经。我们无法把时间停留在那些骄傲的时刻，但是总有一些深刻的痕迹告诉我们在某处曾经发生过什么浩大壮丽的事迹，细腻珍贵的过程，一切曾经拥有的美丽。

　　痕迹让我们知道时间的流逝，让我们记得曾经的美好。我们无法挡住时间的步伐，也无法停留在某处，不再前进，但我们可以留下一些痕迹，告诉自己曾经的拥有，在人生的道路上留下一些值得回首的东西。

　　痕迹，那是难以忘却的曾经，让我们在种种痕迹中，去懂得“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”。我们不仅不应该忘记曾经拥有的，还要珍惜不能得到的，不应该放弃属于自己的，但应该把已失去的留作回忆。如落落所说：“永恒的并不是我们，永恒的是所有缅臾瞬间。”不要为结束而哭泣，微笑吧，只为曾经拥有。

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永恒的美丽作文600字六年级 篇7

　　书给我带来的乐趣很多。每当我走进书的海洋时，似乎字里行间都洋溢着激情，犹如一幅幅优美的风景画，读来就是一种享受；那一行行的字宛如一条彩虹，盘踞在人们想象的上空，短短的几句话语，就让人们强烈地感受到人类历史跳动的脉搏。

　　书——它把我带到了一个广阔多彩的世界里，我在那儿就是一股又柔又细的小溪汇集了许多晶莹的泉水和露珠；在那儿我就像一条鱼儿游向大海，在海洋的怀抱里遨游。

　　“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我读了许多书。

　　在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的诗。令我流连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是虚无缥缈，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白不要停留在幻想上，而应该把握现实、关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而意味深长，给我留下无穷的韵味。

　　如果你问我，为什么书会给我带来快乐呢？我可以回答你：因为书是一种永恒的力量，这个力量足以移山填海，足以为人们灵魂打开一片广阔的天地，人类也是在这种力量下构建文明。有句话说得好：观其友而知其人。只要你察其所读之书，就亦能知其人。古往今来，所有的朋友中书本往往是最好的，最棒的。

　　读书能开阔我的视野，陶冶我的情操，提高了我的语文阅读能力，让我明白了许多知识和道理。

　　我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架旁，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！

　　书，给我带来了无穷的欢乐，引起了我深刻的沉思，给我带来了不可忘却的启示！

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永恒的美丽作文600字六年级 篇8

　　光阴荏苒，不知不觉我们由当初稚的大一新生成为现在的“学长”“学姐”了。走过漫长的岁月，收获几多，伤心几多。那些所谓的荣誉和痛苦随着时间的流逝显得那么的微不足道。总是尝试着去寻找一种永恒，寻找的历程中跌跌撞撞。可蓦然回首，发现那一切却在自己的身边——朋友和友谊。可是很多时候我们都没有去珍惜，正如《大话西游》中的那句台词：“直到失去了才追悔莫及。”

　　当我们哼着周华健的那首《朋友》时，你是否会想起那些曾经陪我们走过的朋友吗？当我们唱着那首《同桌的你》你会想起那些曾经的同桌吗？当我们嚎着《朋友别哭》时，你是否真的哭过？也许我们想得只是优美的旋律而忽视了它们真正的内涵。

　　可能小学初中甚至高中的时候我们还不了解什么是朋友，什么是友谊。等走进了大学我们都成熟了。可回首时才发现关于那些陪我们度过童年和花季雨季的朋友已渐渐在我们脑海在淡忘。我们还能记起小时候一起玩耍的伙伴吗？还能记起小学初中的同学吗？还能记起和我们住过几年的室友吗？当我们想起他们是不妨打个电话或写封信问候问候。当我们听到电话里熟悉而又陌生的声音你会不会很激动呢？

　　真的很感激那些陪伴我的好朋友们！是你们给我了那种永恒！

　　岁月匆匆，年复一年，但多年岁月相伴，友情不变。那缕浓浓的情感依然如此的清晰不曾褪色。经历过点点滴滴才发现友情的珍贵。行走的历程几分欢喜几分忧愁，都因为有你们的陪伴而熠熠生辉。慢慢找寻那熟悉的点滴记忆，然后轻轻铺展开来。看过每一个人留下的脚印，画出每一屡至真的风景。无论岁月如何改变，更无论明天是否多风雨，你们依然是我一生的朋友，一生的知己。当我们年过花甲古稀回忆起那段往事依然回味无穷。因为有一群朋友陪我们度过了人生中最美的青春年华。

　　或许我们注定要在毕业后分开，或许若干年后在一个陌生而又熟悉的城市，你会发现曾经有一个或一群人深留在我们的记忆里，也许只是一个简单的微笑，那也足够。

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