小学生优秀作文第一次做什么
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
小学生优秀作文第一次做什么 篇1
“妈妈我的利是钱呢？”我边我找的利是钱找边问妈妈，“哦，我放好了。”妈妈用平静的语气说，“什么！”我尖叫道。
其实是这样的，一天我想把我的利是钱作为我的零花钱，我怕被妈妈拿走就好心的告诉妈妈不要拿，我觉得钱要用钱包装，所以下楼买一个钱包，要命的是我一回家就去柜桶里找利是钱，可是柜桶里空空如也，现在我终于知道是谁偷的了，答案是妈妈。
“我唯一的的零花钱没了”我自言自语说，突然，我想到了一个办法，办法就是要回来。
我跑出房间，走进厨房对妈妈说：“妈妈我那时候才有零花钱”“等你会花钱会花钱的时候。”“那要什么时候呀！”“等你六年级再给你。”“要怎么久。”我在嘴巴嘀咕着。
“可你说好给我的。”我不服气的说，“我可以给你，不过你必须记录下来你买些什么。”
“太好啦！我现在终于有零花钱了。”我一拿到钱就飞奔超市，买自己需要的东西。
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小学生优秀作文第一次做什么 篇2
一天，爸爸下班回来，眉开眼笑地对我说：“程程，你看爸爸给你买了什么？”我一看——哇！一辆漂亮的儿童自行车！爸爸告诉我，从今天起，每天下班回来教我骑自行车。我高兴极了，连忙换套运动服，连蹦带跳地跟着爸爸下了楼。
我戴上头盔，骑上自行车，一开始，内心既激动又紧张，不时地回头对爸爸说：“爸爸，你千万别松手呀！”爸爸温和地对我说：“放心，爸爸不松手，你只要向前看，控制好龙头，专心骑就行了。”
就在这时，由于我只顾跟爸爸讲话，没有专心看着前方，突然摔了一跤，腿好疼，爬起来，心里忐忑不安，我有些想放弃了，站在路边不肯动。爸爸似乎看出了我的心思，心平气和地开导我：“每个人在第一次学一样本领的时候，都会遇到重重困难与挫折，只有勇敢面对，才能战胜他们，从而取得最终的成功。程程，我们先想一想问题出在什么地方，然后再试一试，不断练习，只要不放弃，就能学会的！”听了爸爸的鼓励，我再一次骑上自行车，继续练习……由于感觉有爸爸在后面护着，我越骑越快，等骑了一圈，才发现，原来老爸在路边笑眯眯地看着我呢！原来，不知不觉中，我已经学会了骑自行车！
“乘胜追击”，果然一会儿就比较熟练地“驾驭”自行车了，我已经能骑过了好几条小路，一路上，大树向我招手，花儿向我点头，小鸟唱着欢快的歌儿，仿佛在表扬我的坚持努力！我骑得满头大汗，筋疲力尽，内心却无比的激动。
第一次骑自行车，不仅让我体验到成功的喜悦，更让我明白：在遇到困难与挫折时，千万不要放弃，只要勇敢面对，不懈努力，最后一定能成功！
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小学生优秀作文第一次做什么 篇3
谁都会有第一次，或许一件小事也能刻骨铭心，或许一些“第一次”早被遗忘。不知怎的，第一次坐车的经历却难以从我脑海中抹去。
记得这是我第一次单独坐车回家，虽说是要坐到终点站，不必担心没有及时下车。但总归心里有点忐忑不安。
那天晚了，我坐的是最后一班车。就在车站上车出发时，车内总共也只有三位乘客，其中也包括我。我静静地坐在一个靠窗的位置上，一言不发。车里并不吵闹，只听见司机与收票员的一言一语。我望着窗外：天越来越黑，街道上的灯光越来越亮。窗外的街道一片热闹，反而觉得与车内的一切不太和谐。不记得是什么时候，我昏昏沉沉地睡去。等我再睁开眼来，窗外已经黑了。车上不知何时点了灯。灯光很弱也很柔，它笼罩着我，就像母亲的摇篮曲那样让人昏昏欲睡。我揉了揉朦胧的睡眼。过了一会儿我打起了精神，因为车内只剩下我一个乘客了。我仍是静静地呆着只觉得此时车里只有那两人的你一言我一语。那位男司机语气中带着点烦躁，仿佛打算把我扔在半路，自己掉头走人的样子。我心里可不安了许久，明知道作为一名司机，是不会把乘客无缘无故扔在半路上的。但心头还弥漫着莫名的不安感。随着时间的消逝，心中的不安消退了不少。
车开得很快，风打在我脸上，冰凉凉的。在这样的环境里，一切仿佛都是不现实的。唯一让我感到真实的是自己的心跳声。空气中带着一点压抑，这总让我有点不安。直至车门开了，我下车脚落地的感觉真好，空气也带着清新。
我的第一次坐车经历至今仍让我难忘。想起平时坐车陪我的父母心里总是甜滋滋的。但这次却感觉只剩下孤苦和寂寞。经过这次，我学会了独立……
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小学生优秀作文第一次做什么 篇4
二零一六年五月二十八日，我第一次去报名上小学。
爸爸带我去报名上小学，我既开心又失望。为什么开心？因为能见到许多新朋友。为什么失望？因为要离开那些幼儿园的老朋友和老师了。
在路上，看见了许许多多的家长带着孩子来来往往。下了车后，我们费了九牛二虎之力，终于挤出了人山人海的人群来到校园，这个校园就像一座城堡一样大。这时，一个慈祥的老师走了过来，问道：“小朋友，你是几年级几班的呀？”“一一年级二班。”我吞吞吐吐地回答到。爸爸把我拉到一个角落，边打我边说：“我说过多少次，看到人要叫，她是你班主任！”我的班主任走过来劝道：“别！教育孩子的最好方法不是打孩子，而是鼓励孩子。打孩子只会让孩子对你产生仇恨，鼓励孩子才可以激发孩子的潜力。”班主任讲完后，带我来到了教室。
来到教室，我被惊讶到了。“我的天呀！教室里也太美了吧！”不仅仅是这样，我还交到了许多新朋友。
我喜欢这个教室。
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