首页 > 作文 > 成长作文 > 追求 > 追求卓越高中作文

追求卓越高中作文

时间:2024-05-06

  踏上追求卓越的道路,你会发现自己会变得越来越优秀,越来越接近成功!

追求卓越高中作文 篇1

  亲爱的老师们、同学们大家好!今天我演讲的题目是“崇尚科学,追求卓越”

  什么是“崇尚科学,追求卓越”?就是指要用科学的方法把每一件事情做到最好。对于我们小学生来说,就是要用科学的方法把学习这件事做好,让我们掌握更多的知识,了解做人的道理。

  只图做了和做到最好是两种不同的境界,两种不同的人生价值观,是两种不同的幸福观。如果一个人整天在家无所事事,那么,他的人生就没有体现出应有的价值,也正因为他浑浑噩噩的过日子,所以他就不会体会到生活中的幸福;又如有些人把时间花费在与之毫不相干的事上,宝贵的时间在不知不觉中流逝了。他们的人生蒙上一层灰色。同样,他们也体会不到生活中的幸福。相反,如果一个人每天都尽自己最大努力把事情做到最好,那么,他的人生就有价值、就会幸福。我们也知道,达到终点未必能得到金牌。但是,可以肯定,你一定能赢得人们的敬意,获得极大的幸福,因为你的生命力得到最大程度的张扬。高尔基说:“只有在对美好事物的自觉追求中,才有真正的幸福”。

  正如中央电视台播出的《我爱发明》节目中那些执着的发明家们,花费一年甚至更长的时间为我们发明出:小巧玲珑的`折叠自行车、高效的捕蚊器、强大的灭蟑器……这些方便实用的工具,使我们的生活更方便、环境更美好。他们的人生就很有价值、很精彩,他们的生活同样是幸福的。他们就是崇尚科学,追求卓越的人。他们值得我们尊敬。

  同学们,请珍惜人生最美的时光吧,它是一笔不耐花销的财富!请好好把握人生这关键的一环吧,崇尚科学,追求卓越,努力奋进,亮出你的风采,相信美好的明天必定属于我们!

  谢谢大家!

  

  以上为追求卓越高中作文 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


追求卓越高中作文 篇2

  今天,我继续阅读曹文轩先生的的《根鸟》。曲折的故事情节,生动的语言文字,栩栩如生的人物形象不时出现在眼前。

  “从前,你什么也不怕。千里迢迢,你独自一人走在路上。但你挺着脊梁。因为你心里有个念头——那个念头撑着你。而如今,这个念头没有了,跟风去了,你就只想糟践自己了……”板金说,“你不应该这样的,不该。”

  “你长途跋涉,你死里逃生,你一把火将你的家烧成灰烬,难道就是为了到莺店这个地方结束你自己吗?你真傻呀!”

  这是当根鸟的老朋友板金知道根鸟已经没有寻找大峡谷的愿望的时候对他说的话。板金就像一位智慧的长者,点醒了混沌中的根鸟。

  就在这天夜里,久违了的大峡谷又来到了他的梦中——

  大峡谷正是春天。那颗巨大的银杏树,已摇动着一树的扇形的小叶,翠生生的。百合花无处不在地开放着,整个大峡谷花光灿烂。白鹰刚换过羽毛,那颜色似乎被清冽的泉水洗过无数遍,白的有点发蓝。他们或落在树上,或落在草地上,或落在水边。几只刚会飞的雏鹰,绕着银杏树,在稚嫩的飞翔。一条溪流淙淙流淌,水面上飘着星星点点的落花。

  当紫烟终于出现时,根鸟几乎不敢相认了:她竟然出落成那样一个亭亭玉立的少女。

  甘泉、果酱、湿润的空气,给了她美丽的容颜。风雪、寒霜,倒使她变得结实了。或许是她早已经习惯了,或许是她不再抱有离开大峡谷的希望,她倒显得比以前安静了。这里有花,有鹰,有叮咚作响的泉水,有各色鸟儿的鸣啭,她似乎已经能够忍受这里的寂寞了。原先微皱的眉头,已悄然舒展,眼睛里的忧伤也以深深的藏起。显露在阳光下的,更多的是清纯之气与一个女孩才有的柔美。

  这是根鸟再次燃起了找到大峡谷,拯救紫烟的愿望之火后所出现的幻境。

  找到开满百合花的大峡谷,救出紫烟——这其实就是根鸟的梦想或者说愿望,也可以理解成理想。一个人如果不知道自己明天要做什么?其实是挺凄凉的一种感觉。俗话说“人活一口气”,其实就是告诉我们每个人都要有自己的理想追求,只有每天努力的向目标靠近,我们的人生才更有价值和意义。

  以上为追求卓越高中作文 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


追求卓越高中作文 篇3

  1。一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。——华兹华斯

  2。即使是智者,也难摈弃追求功名这个弱点。——塔西佗

  3。理智会促使每一个人去追求大众的幸福,作为获取和确立个人幸福的手段。查?科尔顿

  4。要想知道掌权的痛苦,就该去问那些当权者;要想知道它的乐趣,就应该去问它的追求者。——葛罗夫

  5。凡是精炼的句子,由于追求简明而不得不牺牲一定的准确性。——塞?约翰逊

  6。占有不能带来幸福,人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。——赵鑫珊

  7。追求那真实的功业,追求对宇宙人生更深远的了解;追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰

  8。走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛

  9。在瞄准遥远目标的同时,不要轻视近处的东西。——欧里庇德斯

  10。幼儿时期可以没什么宏伟目标,成人时代则不可无此。——霍兰

  11。不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

  12。不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡

  13。虚已者进德之基。——方孝孺

  14。满盈者,不损何为?慎之!慎之!——朱舜水

  15。不谦虚的话只能有这个辩解,即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林

  16。好说己长便是短,自知己短便是长。——申居郧

  17。每个人都会有自己的追求,不论好人坏人,成功者失败者,追求是人生存在这世界上的心理基础。——郑碧雅

  18。人生追求,是一种内心的平静,在四个层面保持平衡的人才会拥有圆融的人生。裁冯军

  19。有三种简单然而无比强烈的激情左右了我的一生:对爱的渴望,对知识的探索和对人类苦难的难以忍受的怜悯。这些激情像飓风,无处不在,反复无常地吹拂着我,吹过深重的苦海,濒于绝境。——罗素的人生追求

  20。如果我能最终成功,最重要肯定是因为我的理想,我的理想非常大,明知道它不可为,所以会付出格外的努力。

  21。一个教师对自己的孩子说:\"你长大了一定要经商赚钱,你爸爸就是吃了没有钱的亏。\"一个老板对自己的孩子说:\"你长大了一定要好好读书,你爸爸就是吃了没知识的亏。\"

  22。我不知道流星能飞多久,值不值得追求!我不知道樱花能开多久,值不值得等候!但我知道会有一份友谊像烟花般美丽,像恒星般永恒,值得我用一生守候!——一则短信

  23。令人筋疲力尽的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心态……

  以上为追求卓越高中作文 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


追求卓越高中作文 篇4

   呆呆地站在篮筐下,望着脱手的篮球无情地摔落在地上,越滚越远,我的目光再次呆滞下来,天空的颜色也随之黯淡。教练和队友们失望的神情再次浮现出来,一次次投篮的失败几乎掐断了我打篮球的希望。无奈双眼已溢满泪水,我终究做不到完美。

  翻爱好的文学书,拿破仑的一句话瞬间照亮了我的双眼,“胜利属于最坚韧的人。”是啊,怎能被小小失败所击退,只要还残存一丝力量,就应去追求完美。

  云,被撕成一片一片的棉絮,拢不住灼灼日光,在空中翻滚着;束束光线穿透聒噪的空气,抽打在空旷地篮球场上。

  我却迫不及待地下楼,早早地来到了似是久违了的篮筐下。“嘭嘭……”篮球一下下拍击着地面的声响也震颤着我的内心。“啪”的一声,篮球在从教练手中直截了当地传了过来。我如获至宝,欣喜地冲教练一笑,便让球在我手中活跃了起来。篮球在我的双手之间不断地变换着,偶尔做出几个胯下运球。随着手感的恢复,投球的欲望在我的心间燃了起来。

  最基本的三步上篮,我默念着以往的节拍,带着球,反身一跃,球便被刷进篮筐,我来了精神。一次次上篮,不时加上假动作,球时而成功进篮时而擦眶而过。汗水也悄悄浸湿了我的衣衫。“继续!”我心中不变的是追求完美的信念。

  我尝试着原地投篮。站在罚球线上,将篮球一次次举过头顶45度,稍转手腕,球便沿着一条抛物线的轨迹冲向篮筐,我的目光随着球运动而移动,心也随着那条轨迹,或画出完美的弧,或跌落;手臂像被一只大手狠掐似的酸疼不已,但一次次的投篮,或画出完美的弧,予我鼓舞,或跌落,予我激励。汗水顺着脖颈淌下,只觉脊背已被汗浸透。追求完美的信念却使我倍感惬意。

  每天,我都会与这骄阳,这球筐,这爱不释手的篮球来一个私密的约会,在这一个个约会中,我与成功的关系愈加亲近。

  赛场上,我承载着无限激动的情愫。当球被传到手里的那一刻,我的心底沸腾了,往日的艰辛涌上心头,“绽放吧!”我将球抛出,一道的弧线划过凝结的空气,朝着篮筐奋力投去……“哗”球的落地声还未入耳,掌声便从四周涌来。

  “若非一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”追求完美固然艰辛,但成功的喜悦却更加诱人。不得不说,我其实并未完美,我依旧是球场上一个“小角色”。但即使结果并不完美,汗水的芬芳也会飘逸在我未来的成长路上。敢于追求完美的那份勇敢会一直弥留在我的心际。

  月,如期而至,星光依旧。她,昙花,舒展起了她纤细的腰身,皎洁的月光倾泻而下,全被她掬在怀中。花瓣绽放,婀娜地舞着,清香弥漫。她满意地笑了,舞动着俏美的身姿,绽放着她的完美。尽管夜尽之时,花瓣飘零,葬入泥土,继续积淀着追求完美的梦……

  以上为追求卓越高中作文 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《追求卓越高中作文》全文内容,如《追求卓越高中作文》对您有帮助,或者您对于《追求卓越高中作文》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《追求卓越高中作文》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道