初一作文挫折六百字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

初一作文挫折六百字 篇1

　　一件学骑自行车的小事：暑假的第一天，我便被迫学骑自行车。我不心甘情愿的坐上了车，脚一离地，接着。悲剧发生了。就这样，一条小路上，我不知摔了几次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放弃。我，就这样摇摇晃晃的骑来骑去，不知过了多长时间，我慢慢掌握学骑车的要领。等我回过头望着我这一路摔倒而换来的成长，值得！

　　一件被冤枉的小事：同住丢了50元钱，这五十元钱是她妈妈交书本费的费用。这装有50元钱的钱包，只有两个人见过——我和同桌。闫老师却说是我偷拿的，但我没有，我没有好口才让同学们和老师相信我。我只留下了一个悲伤的脸。不知过了多久，闫老师找到我，告诉我一位同学在图书厅捡到一个钱包，这正是同桌的，老是冤枉了我，她给我表示歉意。我原谅了她。我用一次被冤枉换了宽恕别人的成长过程，只用值得！

　　一件背不过课文的小事······

　　一件失去朋友的小事······

　　成长中有许许多多的小事缠绕我心。

　　有人会说，成长只在一瞬间，因为学骑车而忍受摔倒的痛苦。因为被误解而忍受冤枉的痛苦。因为被不过课文而忍受悲伤的痛苦。以为失去朋友而忍受孤单的痛苦。成长他就是一个不断历练自己的过程，历练自己忍受痛苦磨难。笑看冷暖悲欢，学会关怀理解。这正是成长的内涵。不管对你有多困难，都要乐观面对。

　　在成长道路上，我们在竞争，在追逐，在超越，就必然会有挫折。痛苦，失意，但是没有关系，荣耀，耻辱从来都是孪生姐妹，就像成功与失败并行，成长的精彩，也就在于此。

　　以上为初一作文挫折六百字 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

初一作文挫折六百字 篇2

　　在学习、生活中，我们不仅要面对荣誉、成功、鼓励，往往还要面对挫折、失败、打击，还有周围人的眼光，这些可能让我们快乐、伤心，还有可能改变我们的一生。

　　记得四年级时，我们的数学老师沈老师生孩子去了，请了一个代课老师赵老师。也许是我们一点不怕这位代课的赵老师，在数学课上我们可调皮了：下位的下位、画画的画画、看书的看书百分之九十的人都没听课。我也属于那百分之九十中的一员。

　　可是，天上不会掉馅饼，要想成功，必须努力。那学期的数学期末考试，我从原来的九十六分一下子滑到了九十一二分。我还算幸运的。别的同学有从九十分一下子滑到八十分的。后来，学校看到我们的成绩，马上调走赵老师换成了另一个老师申老师。

　　五年级开学时，我们本性不改，认为申老师一样好欺负。第一天上课，我们仍然调皮，申老师一见我们贪玩就生气了，吵了又吵，骂了又骂，我们还是不改。毕竟，我们不可能马上就变好吧！比如你不可能让一个恶魔马上洗净罪恶，带上光环当一个天使吧！不仅如此，每天忍受老师的吵骂，使我对数学的兴趣也与日俱减。

　　在很长断段时间内，我们常常被留下来，因为申老师要求我们把每天的家庭作业、课堂作业都要改完了才能回家。我的作业经常都达不到老师的严格要求，所以开学那段时间，除了有几次逃跑掉以外，几乎每天都要遭留下来。

　　于是，在第N次被留下来后，我对自己说：不！赵英驰，你不应该被留下来，你应该重新生起像一二年级时对数学的喜爱！是你的懒惰战胜了勤劳，现在，应该重新勤劳起来！

　　于是，我开始努力克制住自己的陋习。上课时，想搞小动作，我抓住自己的脑袋克制住了自己；改错时，我想偷看答案，但努力忍住了，在心里对自己说：加油！

　　渐渐地，我又习惯了一个好学生的行为守则，每天下午放学，我做完作业后，就复习预习英语数学还有语文，渐渐地，我的成绩升了上去。

　　终于迎来了考试。第一单元的测试我没有得高分，但第二单元我有十足的信心，因为我相信，有努力就有回报！第二单元的结果下来了，正如我所料，每科成绩都上升了，这次语文93。5，数学96，英语因为一个小疏忽得了97！

　　善有善报，恶有恶报，意思就是任何事情都有因有果。学习也一样，努力了一定会有回报。所以，以后的我一定要更加努力，学到更多的本领，收获更好的成绩。

　　以上为初一作文挫折六百字 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

初一作文挫折六百字 篇3

　　记忆深刻的笑声在我们的身边笑声无时不刻的伴随着我们，不过虽然是都笑，但是他会给我们不同的意思。它有时给人的是一种鼓励，有时给人的是一种鞭策，有时给人的是一种难堪……

　　我记得在我读小学六年级的时候，光阴似箭，日月如梭，一个学期快要结束了。就在学期结束的前一天，王老师说：“全评比达标三好学生。”王老师把评比达标三好学生的同学的名字写在了黑板上，我发现也有我的名字。王老师说：“今天上午这些人准备演讲稿，下午我们来评比达标三好学生。”。

　　这个令人恐惧、令人紧张的下午到了。评选达标三好学生的同学一个接着一个的上台演讲。终于轮到我了，我拿着演讲稿上台。我在台上十分的紧张，我不敢看见台下的同学，然后我就趴在讲台上读演讲稿。我按捺不住自己的心情，就偷偷的往台下看了一眼。发现很多人都在笑，尤其是那只“鸭子”，笑的乐不可支。 ，那一阵阵笑令我十分难堪，他们虽然笑的很小声，但是却被我听得清清楚楚。O(︶︿︶)o 唉！谁叫我呀自作自受。我就对王老师说：“王老师我不想评了。”

　　然后我就哭了。王老师说了我几句，就叫我下台了。那些笑声深深的映在了我的脑海里。唉这些笑声真令我难堪呀！唉！我记得在我6岁那年，我十分的爱玩玩具。有一天，爸爸给我买了遥控车。我第一次接触到它，我不知道它怎么玩，就问爸爸，爸爸回答道：“怎么玩？我不能告诉你，要你自己去摸索。”我就十分的失望。

　　可是我没有放弃，我不断的去努力。爸爸在一旁不断的冲我微笑。我想那就是鼓励我吧。到了最后，我终于会玩了。一想：哦——懂了。原来是那么的简单呀。 639字

　　以上为初一作文挫折六百字 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

初一作文挫折六百字 篇4

　　曾经听过这样一个故事，在夏威夷的夜市上，总有一些卖活珍珠贝的摊子，每个珍珠贝卖7美元，由顾客自己挑选然后由小贩把珍珠贝当场打开摸出珍珠。运气好的摸到很大的珍珠，旁边的人就会热烈鼓掌。听小贩说珍珠都是同一时间种在海里的，但是现在有的很大有的很小，有的很圆，有的却扁扁的，连种珍珠的人都不知道原因所在。我想应该是每个珍珠贝对待痛苦磨练的态度不同，所以产生的结果也不同，如果拥有了战胜困难的决心，那么什么样的磨炼也不会使你倒下，甚至包括血与泪的结晶，那也是光彩照人的。

　　更有明代著名的史学家谈迁，从29岁开始写《明代史》，历时29年，终于大功告成，可不幸却降临到他头上，有一天他的书稿被盗，29年的心血就这样不复存在，这对于谈迁是多么大的打击，可困难并没有使他屈服，他一切重新开始，经过9年，这部史书终于重现在人们的面前。我想这就是态度不同结果不同吧。

　　其实每个人的生活也是如此，同样是受挫与受伤总有一些人能长出最美最大的珍珠，人的伤痛就是活的珍珠贝，能包容才能焕发晶莹的光彩，不能转移也就加速了死亡的脚步。

　　每个人的生活都是不完美的，正因为有成功、失败、喜悦、痛苦才汇成一幅耐人寻味的画卷，生活中没有挫折就像翱翔在高空的雄鹰没有尝过断臂的痛苦，郁郁葱葱的大树没有经过风雨捶打一样，挫折也许是通向成功的另一条道路，让我们正视挫折，勇敢面对挫折吧，笑着迎上去，去争取成功。

　　我的耳边又响起了那首歌“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”

　　以上为初一作文挫折六百字 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

初一作文挫折六百字 篇5

　　我喜欢挑战，喜欢挑战每一次挫折，虽然有时自己不能战胜它，但我很开心，很快乐，因为我勇敢地去面对了它，没有被它而吓倒，所以我快乐。

　　我在生活中时刻都在迎接着挫折对我的挑战；考试失败了，我不灰心，因为这是自己没有充分发挥的结果；漆黑的夜晚迷了方向，我不怕，因为这是大自然在跟我玩捉迷藏的游戏；冬天天寒，我不惧畏，因为这是老天在磨砺自己的意志……种种的挫折，我都不怕，因为我只把它们当作一种快乐的游戏。

　　人生的道路是坎坷不平的，光彩的人生就是在这崎岖不平的道路当中磨炼成的，没有失败，没有挫折，就不可能有光彩夺目的人生。错误是最好的老师，只有经历过挫折的人，才能领略到人生的快乐，才能创造新生活。到新事物，社会的进步，国家的发展，都经历了困难与“壕沟”，如果一个民族没有自强不息的勇气。那么，国家何谈兴旺发达。

　　在生活中，我把挫折看作是自己最好的朋友，因为它给我带来了快乐，带来了许多的新事物，让我懂得了如何去生活，如何去做人。我要感谢挫折，因为有了这样一位痴心的朋友，我的生活才更[来源]有生机，才更加绚丽多彩，才更加地快乐。

　　许多人都怕挫折，把它当作自己最可怕的敌人，面对这么一位可怕的敌人，他们不知道该从何下手，许许多多的青年，都是因为它而退却，结果前功尽弃。他们不能够同挫折进行顽强地斗争，一次小小的挫折就可能使他们整个的一生从而而毫无价值，也许说，如果他们能够勇敢地面对，去斗争，他们的人生可能就会非常的丰富，非常地快乐。因为挫折就是使你通向成功大门的一块绊脚石，只要你轻轻地一抬脚，什么事情也都一帆风顺了。

　　我因挫折而生活，生活因挫折而美丽，在挫折中自由地成长，在快乐中生存。

　　成功的人生缘于挫折，快乐的人生莫过于有了这位“忠实”的朋友。

　　亲爱的读者，你觉得呢？

　　以上为初一作文挫折六百字 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《初一作文挫折六百字》全文内容，如《初一作文挫折六百字》对您有帮助，或者您对于《初一作文挫折六百字》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《初一作文挫折六百字》方面文案需求的朋友们。