精选合作的作文21篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的合作的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　合作的作文 1

在一个朝阳初升的清晨，暖阳洒满大地，明媚天空如洗，微风轻拂，鸟鸣枝头，万籁俱寂。我与父母携手，准备去往远方的亲戚家中帮忙剥玉米皮。

随着车轮的滚动，我们来到了奶奶家。母亲笑着对我们说：“你们今天能帮奶奶完成剥玉米皮的任务吗？”父亲赞同地点头道：“可以啊。”接着，我们两个紧紧握住玉米棒，母亲负责剥皮，我则负责拨掉玉米上的“小尾巴”。一切都在和谐有序中进行着，仿佛是一种节奏感极强的交响乐。

不久之后，奶奶他们带着满脸的笑容回到了家里。看到我们都筋疲力尽的样子，奶奶心疼地取来一条洁白的毛巾，为我们擦拭额头的汗水。随后，她来到厨房，见桌上已堆满了还未剥好的玉米，立刻灵机一动，拿起一个个玉米放入锅中翻煮。

不一会儿，我们就剥了一大半玉米，奶奶便开始炖煮那些烹饪完毕的新鲜玉米。等到玉米汤散发出诱人的香气时，我们用餐桌上的大碗盛起已经熟透的玉米，大家脸上都洋溢着满足的微笑。

经过一番辛勤努力，我们终于完成了所有玉米的剥削。而此刻，奶奶将许多烹煮过的玉米摆放整齐地摆在餐桌上，那一刻，我们都沉浸在了这美味佳肴带来的喜悦之中。欣慰之余，我也暗自庆幸——原来，与家人一起协作是一件多么令人愉悦的事情！

　　合作的作文 2

“小百合”是我家的一只仓鼠。这只小仓鼠全身都是洁白如雪的绒毛，脸蛋上嵌着两个巧克力大小的眼睛，鼻子是一团粉红色的毛，四肢短小灵活，背上的黑线就像它的独特标识。然而，我最喜欢的还是它头上的那只小小的耳朵，比米粒还要小，而且颜色鲜艳，尖尖的，十分可爱。

早晨，我去学校的时候，“小百合”就会马上从家里冲出来，两只后脚站立，前脚用力地腾空，仿佛在向我打招呼：“小主人，小主人，不要离开我，跟我一起玩！”下午放学回家的时候，我刚到家门口，“小百合”也会立刻冲过来迎接我，仍然是两只后脚站立，前脚弯曲，一只爪子还在不断地挥舞，十分惹人喜爱。

说到“小百合”的吃相，我必须说它真是独一无二。每当我把一颗瓜子放在饭盆里，它就会瞬间冲出来，用鼻子闻一闻食物，确认没有任何危险之后，就开始尽情地咬起来。它先是用手抓住瓜子，然后慢慢把它放进嘴里，接着用力地咀嚼，最后剩下的瓜子肉完全被它吃光了。每次我都只能看着它狼吞虎咽的样子，感到无比有趣。

总的来说，“小百合”是一只非常可爱的仓鼠，她的吃相和行为都让人印象深刻。我喜欢她，希望你能也喜欢她。

　　合作的作文 3

有一天，我在回家的路上散步时，无意中看到了地面上有几颗黑色的小颗粒。我走近一看，发现那是一群正在搬运一只毛毛虫的小蚂蚁。我想：“小蚂蚁个头儿那么小，怎么可能搬动这小小的毛毛虫呢？”于是，我把手里的目光移到了蚂蚁身上。

大约过了半个小时，我发现小蚂蚁仍然只是在离窝不远的地方慢慢地移动着。我觉得自己应该过去帮忙，但是我不忍心打扰这个美丽的场景。又过了半个小时，尽管小蚂蚁只走了那么一点点距离，但它那种坚持不懈的精神确实让我深受感动。

就这样度过了四个半小时的时间，小蚂蚁终于成功地把毛毛虫搬运到了它精心建造的巢穴中。尽管事情已经结束，但是我仍然记得蚂蚁们的坚韧意志给我留下的深刻印象——团结的力量是无比巨大的！

同时，我也想起了四川汶川大地震发生的那一幕，全国各地的人民众志成城，共同努力，最终战胜了这场灾难。这些伟大的事迹再次让我明白，无论面临什么样的困难和挑战，只要我们团结一致，就没有解决不了的问题。

因此，我希望每一个人都能从蚂蚁身上学到这种精神，让我们一起努力，创造一个更美好的未来！

　　合作的作文 4

在我家的客厅墙上挂着一张奖状，上面赫然写着我在去年的一项科技创新比赛中荣获最佳创新奖。这张奖状的背后，凝结了我的辛勤汗水。

那是炎热的一天下午，我在书房读书，突然想起最近一直在学习的一项新技能——小制作。可是，这项技能我还未掌握完全，所以一直未能完工。就在这时，妈妈走了进来，她轻轻地问我：“这是你的小制作吗？”我无力地点点头。母亲接着对我说：“我们一起来完成它吧！”我听后很高兴，立刻答应了。

在我们的共同努力下，我们决定制作一个小兔子在冰雪世界滑雪的创意小制作。这个想法源于我对那只可爱的小兔子的美好想象：它会在白雪皑皑的冬天，在树林间自由地滑雪。于是，我迅速整理起所需的材料，与妈妈开始探讨如何创作这样一个小作品。

首先，我从废品回收站捡来了一个废弃的水瓶，并沿着瓶子的边缘剪出了一个滑雪撬的形状。妈妈则负责我将彩色纸条按照自己的想法贴上去，而我则利用空余的时间收集一些乒乓球作为游戏道具。

接下来，我们将用纸杯的底部制成一双防滑的滑雪鞋，我把乒乓球做成一只圆圆的脸，用彩纸做成一对明亮的大眼睛、小巧的鼻子和一张红色的嘴巴。同时，我还用吸管分别连接在两侧的腿部上。为了使整个作品看起来更生动有趣，我和妈妈还在其中加上了一些装饰元素，如一根棍子，以帮助小兔子滑雪。

最终，我成功地将这幅画完好地呈现在大家面前，而那个可爱的小兔子也仿佛在对我微笑，表示欢迎。当我看到这一切的时候，我感到无比的欣慰和自豪。

通过这次合作，我不但赢得了奖状，更从中体会到了团队的力量和亲情的伟大。

　　合作的作文 5

1. 主语等到了大家期待已久的室外课程“拓展训练”。这个表达更为生动，可以让人感受到同学们内心的激动。

2. 同学们都跃跃欲试的样子。这句话同样形象地描绘了同学们充满活力的状态。

3. 在老师像做了几个示范后，又有一个同学做了榜样，同学们把着绳子就开始攀越。这里的插入部分，既使故事更具戏剧性，也增加了更多的信息量。

4. 但由于大家一上去后有的同学开始推打哆嗦，所以一名同学在攀上最顶峰的时候停住了。这个句子的修改更贴近原句，但也增加了更多的细节。

5. 在尝试了几次后，边停住了，下来的同学在看到这样后，又上去做了几次师范。这里提到下来的同学在经历了多次尝试之后有所领悟，表示合作的重要性。

6. 在同学们的鼓励下和合作下，这名同学终于从攀越墙上下来了。这里的加入使得整篇文章的气氛更加积极。

7. 快便排好队来到了救生墙下，从远处看不算很高的.救生墙，突然变得很高峻，没有一点借力的地方，心中的第一个反应就是这不可能翻过去啊。这部分描写为下文情节的发展埋下了伏笔。

8. 老师想选出了两个人来，告诉了我们攀越救生墙的方法，“人梯”两个人在救生墙下摆好了姿势，可是我还是感觉不可能，两个人的力量怎么可能把一个人拖上去那？就在我思考的时候，第一个上的同学已经把脚踩在了我的手上，我和另一个人一起用力，可是人托到一半的时候，就没有了力气，我们一起用力，第一个人如梦幻般的就上去了。这里运用了象征的手法，用第一名同学的成功比喻其他人努力的结果。

9. 第一个人上去后我心里的不可能就变成了可能。就这样在全班同学的合作下，去昂班同学都攀上了救生墙。这个句子的理解更加深入，说明了个人的努力只是过程的一部分，更重要的是集体的合作和坚持不懈的精神。

10. 在这一节与众不同的课中，我们也学到了不同的知识，那是一种精神，是合作，合作让我们全都攀上了救生墙，让我们共同进步。这里的插入部分强调了合作的重要性，同时深化了主题。

　　合作的作文 6

今天，教师们在黑板上画出了两个词——合作。紧接着，他们迫不及待地告诉学生们：“今天我们将讨论合作的乐趣。”

语文老师首先提到了他的生活经历。“你曾经和谁一起合作过？”

朱梓淇立刻起身兴奋地说：“医生！当我们生病时需要与医生合作。”

沈子懿不甘示弱，激动地回应：“在学校里，我们需要配合老师学习知识。”

李立飏机智的小脑瓜也跟着说了：“我们还需要和同学们合作！”

“在旅行中，我们也需要和导游合作。”

林老师再次问：“为什么合作如此重要呢？”

我自豪地回答道：“团结就是力量。”

马语霏点头赞同道：“团结的效率将会更高，我们可以把一件事情做得更好！”

林老师接着问道：“你们有没有和别人成功合作过一次呢？”

朱梓涵瞪大眼睛惊讶地回答：“有！”然后摇了摇头摇摆着手臂。“我记得有一次，我和我的同学参加了滚球活动。我们一起练习了好长时间，但最终还是没有成功。”

可当比赛开始时，朱梓涵振作精神，喊着“加油”。“我们全神贯注，最后赢得了比赛。”

马语霏也滔滔不绝地讲述道：“我和许莫菲在小主人工程院找到了默契，用几根干巴巴的小木棒创造了一个巨大的船只。”

林老师笑着点了点头，表示赞扬。“团队精神对于任何一个人来说都是至关重要的。”

还有一些有趣的关于团结的名言呢！例如，“人心齐，泰山移”。这句话的意思是人多力量大，大家一起努力就能完成困难的事情。马语霏抢着说：“众人拾柴火焰高！”这句话的意思是大家的力量加在一起，就可以点燃火堆。

合作是一种重要的品质，这堂课将成为我人生的基石。

　　合作的作文 7

有一天，一只狡猾的狐狸正在悠然自得地吹着口哨，吟唱着小曲儿，在森林里漫无目的地闲逛。突然，它遇到了一只胆怯的驴。\"喂，你们两个家伙给我站住!\" 狮子大声喊道,\"你在说什么?\"

狐狸机灵地答道: \"哦，我是狮子大王! 我们正计划着如何一起狩猎。\"

狮王听后立刻变了脸色，笑着说: \"太棒了，我也正寻找合作伙伴呢，不如我们一起吧，这样我们可以抓住许多猎物，你们这两个家伙跟着我，就可以享受到很多的好处了。\"

狐狸和驴听说这是狮子大王的意思，只能装作欢迎的样子。不久，它们便捕捉到了许多小动物，足够它们过上一段无忧无虑的日子。

\"驴兄弟，\"狮子平静地说，\"把这些食物平分吧，我知道你是最公平的。\"

驴听了狮子的话，十分得意。它快速地将食物平均分成三份，并让狮子和狐狸来决定。狮子仔细地比较了一下，然后叫来了驴，什么话也没有说，一口就把驴吞了下去。

在一旁看热闹的狐狸惊讶地看着这一切，不停地颤抖。\"狐狸兄弟，我没想到驴的计算能力那么差，真是太令人失望了。还是你来分吧。\"

狐狸战战兢兢地把剩下的三份食物再次混合在一起，然后又挑出了一个小肉块放在自己的面前，其他的全部都推到了狮子面前。“哈哈!” 狮子看了笑起来，“看来你比驴聪明多了啊。但是，你怎么知道，我想让你这么做呢?\"

\"是失足摔死的驴告诉我一切\"，狐狸低声说着，拎着那小块肉匆匆离开了。

　　合作的作文 8

今天中午，我和陈琪在学校里玩耍。突然，张静一脸无助地跑来找我说：“我的丝带被一根树枝缠住了，我拿不下来。你能帮我一下吗？”我听到后，带着陈琪和张静来到了学校的大门口。

走到花坛前，我看到那条细细长长的丝带纠缠在树枝上。这时，情况显得愈发紧急，大家都围着张静七嘴八舌地议论纷纷。我仔细观察发现，丝带缠绕在树枝最底部的枝条上，因此我们一起用尽全力摇动树枝，树枝摇得如同一把扇子般，不断地落下一片片叶子，然而丝带却像它的根部一般牢固地粘在了树枝上，丝毫未动。周围的同学们都被这一情景惊呆了，都安静了下来。

正当我感到无计可施的时候，陈琪忽然眼前一亮，想到学校的食堂可能有用处。她告诉我要找到食堂里的一个长棍子来帮忙。

当我和陈琪来到食堂的时候，李老师正在耐心地询问学生们的事情。我向他说明了事情的经过，并请求借用他的木棍。

在回到学校的路上，我和陈琪心中都充满了喜悦。当我拿着那根长棍回来的时候，看到张静已经顺利地取下了丝带。她的脸上洋溢着感激的笑容，我的内心也充满了满足感。这次经历让我深刻体会到了团队合作的力量和无私的帮助。为了帮助那些需要帮助的人，我们不能光凭自己的力量，而应该互相帮助，共同解决问题。我想，这也是我们应该时刻学习和思考的一件事吧！对于湖南省浏阳市长南路小学的学生们来说，这是一个重要的启示。

　　合作的作文 9

“竞争”这个词，学生们似乎并不陌生，因为我们在日常生活中时时刻刻都在经历着竞争。但是，即使在这样的竞争中，我们也需要学会合作。

想象一下，如果你热衷于达·芬奇的一幅名画，但又有谁能理解他在艺术领域的激烈竞争呢？在中国的经济生活中，也有一则“龟兔双赢”的故事。龟兔之间有比赛，每次比赛的结果都有输赢。然而，当他们合作完成比赛时，不仅他们彼此分享到了成功，而且他们还一同跨越了河流。

现在，让我们来看一看竞争对个人和群体的重要性。在竞争的过程中，我们应该意识到，过度强调个人努力可能会导致忽视合作。此外，有时为了达到自己的目标，人们会不惜采取不道德的行为。这些都是非常不可取的做法。

在这个充满竞争的时代，每个人都需要通过竞争来提升自我，超越他人。因此，我们需要有一个敢于竞争和善于竞争的精神。同时，我们也应该有足够的信心，恒心以及坚定的斗志，积极地投入到竞争之中。

总的来说，竞争并不排斥合作，良好的合作关系有助于促进竞争。

　　合作的作文 10

合作学习虽然偶尔会让人感到有些尴尬和困扰，但这并非全然坏事。每次我和我的同学们一起学习时，都会给我带来一些新的挑战和收获。

有一次，我们在课堂上学习《月光曲》这篇课文。当老师提出了一个问题：“贝多芬为何会给盲女弹完一曲又弹一曲呢？”这个话题令我们陷入了深思。当时，冯永磊提出了他的观点：“这可能是因为他对那个女孩很有感情，因此希望用歌声表达自己的敬意。”其他同学则沉默了一会儿，似乎对于冯永磊的说法并不赞同。然而，郭辉却提出了另一种可能性：“这可能是因为贝多芬演奏得十分投入，想要用音乐来满足她的倾诉欲。”这个观点得到了大家的一致认同，并且引起了热烈的讨论。

当我们相互倾听并反思这些意见时，我发现郭辉的观点更为全面和深刻。他对这个问题的理解让我想起了之前从未思考过的一个问题：盲姑娘如果每天都听到贝多芬的歌曲，她能像其他人一样分辨出贝多芬吗？

这个话题让所有人都愣住了，然后我们都同意了郭辉的看法。原来，盲姑娘之所以能够如此轻易地判断出贝多芬就是自己熟悉的人，原因并不是因为她是唯一的“听众”，而是因为她已经通过长期的聆听和体验，形成了对每个歌手的独特感觉。

这次的合作学习不仅加深了我们的学习理解，也让我们明白了一个重要的道理：合作学习不仅可以帮助我们提升个人能力，还可以培养我们与他人协作的能力，使我们更好地理解和接纳不同的观点。因此，无论是在学校还是在生活中，我们应该积极地与他人合作，共享资源，共同进步。

　　合作的作文 11

现代社会是一个充满竞争的社会，也是一个需要合作的社会，妥善处理好竞争与合作的关系才能在社会上站稳脚跟。竞争是合作的目标，合作是竞争的基础。

正是我们的合作意识让我们显得强大无比，只有团结一致，我们才能够登上成功的巅峰。这样，我们就有足够的实力去竞争，并且能够最终胜出。

作为初三的学生，目前我们面临的是即将到来的中考。我们的同学之间一直存在着竞争与合作。如果连自己都不相信自己，那就无法在学习上和其他竞争对手对抗，从而争取最好的成绩。我们想要的理想成绩不仅仅是要有，更应该为了成功，而不会仅仅只是想拥有。

我们需要相互帮助，共享知识，以求达到更高的成就。如果我们不愿意与其他同学交流，不愿分享自己的所学，那就意味着我们不是真正的朋友，不是有着良好合作精神的人。

因此，竞争与合作是无法分割的。没有了合作的竞争，只会导致双方的失败；而合作不竞争，社会的发展也将停滞不前。

通过这篇文章，我们可以深深地认识到，竞争与合作是相辅相成的，只有共同发展，人类才能不断进步。同时，我们也应该明白，做人不能过于自私，只有与他人合作，才能得到真正的成长和发展。

　　合作的作文 12

在人际交往中，合作是一种常见的策略，通过集体的努力，可以取得更大的成果。我还记得以前的一个劳动技能培训课程，老师播放了一个视频，里面展示了一些图形的不同速度和大小，让我们试着去数一数。我们都觉得老师的想法太过简单，怎么可能需要我们这种方法呢？

刚开始的时候，我们都不清楚该如何操作，而且也无法清晰地看到那些图形的数量。经过了好几分钟的时间，老师终于问道我们是否已经理解了这个问题，我们都保持着沉默，因为我们没有人愿意承认这一点。

于是，万振宇提议我们一起数，他认为这样可以帮助我们更好地理解这个问题，并且也可以提高我们的团队协作能力。大家都同意了他的想法，一边的李晓林也附和着说她也想到了一种方法。

在这个过程中，我的心里突然产生了一种新的思考，我想到了一种更加有效的方法来数这些数字。然而，听到身边的同学都建议放弃这种想法，我有些犹豫。但是最后，我还是选择了坚持下去，和其他的同学们一起按照我们的分工来进行计算。

经过了几分钟的努力，我们最终完成了这个任务，并且准确地数出了那些数字。当老师询问我们花了多少时间来完成这个任务时，我们自信地说出了正确的答案，老师的脸上露出了满意的微笑。

从这件事中，我深深地体会到了合作的重要性。只有通过有效的合作，我们才能获得成功，而且成功的背后也需要我们付出努力。所以，我以后会更加重视团队的合作，我相信只要我们共同努力，一定能够取得更大的成就。

　　合作的作文 13

“合作”一词，对于青少年们来说，或许并不陌生，因为它时时刻刻都在我们的生活中占据着重要的地位。为争取荣誉而争斗，为争取职位而竞争——这些都是我们在生活和学习中不得不面对的问题。

当然，在这些激烈的竞争中，我们也需要懂得如何在合作中寻求共赢。正如我国经济的大潮里流传的“龟兔双赢理论”。在这场漫长而又激烈的赛跑中，两只兔子虽然各有千秋，但却最终选择了和谐共处，并且成功地一起抵达了终点。而这就正是双赢的典范，双方都是在相互竞争的过程中达到了合作的目标。

其实，在竞争与合作之间，往往是存在着一种微妙的联系。一次，教育局要对我们学校的所有班级进行一个全面的考核，因此，每个班级都需要完成一项极其重要的任务——制作两张精美的黑板报。这次的任务就这样落在了我们两小组的头上。一开始，这两个小组各自为战，只关心自己的事情，甚至在这个过程中几乎没有交流和合作。但是随着时间的推移，他们逐渐发现了这种现状所带来的问题：各自忙碌于各自的事务，导致黑板报的质量大打折扣。于是，他们开始尝试合作，互相提出建议，互相帮助。结果，他们不仅顺利完成了任务，而且得到了老师的高度评价，这充分证明了合作的重要性。

在生活中，我们都离不开竞争与合作。它们并不是相互排斥的，相反，正是由于竞争的存在，我们才会变得更加强大；正是由于合作的存在，我们才会更加团结。

　　合作的作文 14

我用力抓住手臂，让“麻雀”替我去完成实验。这分明是个绣花枕头，只会默默无闻地敲。我和她飞奔至讲台，一切都陷入沉寂。外面鸟儿欢鸣，让人心旷神怡。我迅速打开试剂瓶，取出几片黑色的氧化铜，插入试管中，让它缓缓滑下试管底端。她动作敏捷，我取来稀硫酸和胶水，紧紧握住滴管，拧紧橡胶奶嘴，然后轻轻放入稀硫酸中。一颗颗小小的黑色氧化铜就像彩虹一般变得绚丽多彩，还散发出迷人的蓝光。

她微笑着，老师点了点头，学生们纷纷赞叹。我觉得自己仿佛变成了一名化学家，窗外鸟儿在欢快地歌唱，我也跟着兴奋起来。就在这时，“哈！”的一声，我在思路混乱中冲撞出了问题。我不由得手忙脚乱起来。这是不是意味着，她无法帮助我解决难题？面对失败，我是那个勇往直前的7尺男儿，那可是六尺高的男子汉啊！我挺直腰板，深吸一口气，摆正姿势。我看着老师期待的眼神和同学们惊讶的目光，脸上火辣辣的。

“接下来要加入氢氧化钠。”谁料想，她竟然像是我的眼中那个绣花枕头，让我想起了什么。这时，思维的大门瞬间被打开了。我紧张的心情瞬间放松下来，只见她熟练地将氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液确实变成了我想做出的蓝色沉淀。我和她都笑了，一个响亮的声音在我的心中回荡：“合作需要信任。”在热烈的掌声中，我和她一起坐在春风中。

　　合作的作文 15

一天下午，我校举办了一场别开生面的紧急集合表演。那天夜色宁静，我身穿军装安静地躺在床上。军训日记中有明确记载晚上会有紧急集合，这让我心怀忐忑。然而，时间过得飞快，我已渐渐沉入梦乡。

突然，一阵急促的口哨声划破寂静的夜幕，我努力保持清醒，但身体仿佛灌满了铅，丝毫没有力量动弹。我心中暗自哀叹：“哎呀，这真是个糟糕的夜晚，连睡觉也不能好好休息。”

此时，我们的班主任走进房间。他的手中拿着手电筒，瞬间照亮了整个房间。我不禁惊讶，只见胡索瑞拍了一下我的肩膀，我立刻警觉起来。我匆忙穿上了衣服，快速翻起床铺，却发现腰带未系。我慌忙系上，然后赶紧冲出了寝室，光着脚丫扑向足球场，那一刻一切动作如行云流水般自然流畅，似乎没有一丝停顿。但我突然想起一个问题：帽子没戴。于是我再次奔向寝室，却只看到楼梯空无一人。我惊愕不已，意识到自己竟然错过了紧急集合的时间。

之后，我和同学们一起按照规定的步骤，匆匆下楼，看着他们穿着凌乱的衣服，我倍感亲切和安慰。我自己也有个错误，就是扣子扣错了，看来我还是有点欠缺细心。这次迟到不仅使我疲惫不堪，还给我留下了深刻的印象。为此，我深感反省，以后做事一定要注意细节，提高效率，以确保在真正的实战中发挥出色。

　　合作的作文 16

今天上午，语文课的第一节，李老师来到了教室，后面跟着一些同学。我仔细观察，原来这是我们学校最闻名遐迩的僵尸乐队。我们全班同学立刻热烈地鼓掌表示欢迎，僵尸乐队来到我们班级演出，真的是百年难得一见的机遇。

僵尸乐团由五个成员组成，分别是四位男性和一位女性。他们的目标是为全校每一个班级播放一场精彩纷呈的摇滚乐，那个时候，他们将会真正走红，他们会为我们表演一首名为《Beat It》的歌曲。这首歌的名声果然不凡，一开头我就感觉自己仿佛不在班里，仿佛是在绚丽多彩的舞台上做一名文明的小观众。接着是一人独唱，首先是队长，然后是副队长，然后是队员们……如此反复，一首首优美的曲子演奏完毕，接下来是提问环节，第一个问题，“这首歌叫什么名字？”我们全班同学无一人知晓，只知道有人知道但并未回答。第二个问题是：“这首背景音乐是什么？”队长给出了提示：是在面包店。最后，吴鹏城巧妙地回答了正确的答案——在面包店发生争执。

课间铃声响起，时间过得飞快，一节课瞬间过去了，僵尸乐团美妙的音乐声仍然在我耳边回荡。虽然下课了，但僵尸乐团的音乐依旧萦绕在我的心头，心中充满了难以言表的喜爱。希望未来还有更多的此类音乐出现，希望僵尸乐团能够带来更多优质的音乐作品。加油，僵尸乐团！

　　合作的作文 17

我曾在多次见证蚂蚁群齐心协力搬食物的过程中了解到了团结的力量，同时也在多次与同学共同解出各种难题中感受到了智慧的无穷。这两个经历让我深深体会到，团结就像一座连接两端的桥梁，能汇聚起无穷的力量。现在，我将再次回到那个令我难忘的日子：一次美术课。

那次艺术课的主题是编织结，大家都感到有些困难。下课后，我和我的好友杨柳决定尝试一下。我们找来了一个大塑料袋，一根红绳，以及一些大头针来固定它们。尽管我们从书中看来的教程似乎复杂无比，但在杨柳的帮助下，我们开始顺利地操作起来。

这个过程中，我发现我几乎无法跟上她。但是我没有放弃，我继续寻求他人的帮助，不断问他们问题。杨柳发现了我这个困境，并且找来了两位已经学会编结的学生。她耐心地指导我们，让我们全神贯注地学习。

就在这个时候，杨柳突然意识到：“哦，原来我明白了！”在这个关键的时刻，她的思维豁然开朗，从而解决了之前困扰我们的难题。

不久之后，我们就成功地制作出了一个精致的盘长结，这是我们两人共同完成的作品。虽然它的制作并不像课本上的样本那么出色，但它却成为了我们合作的成功结晶。

繁星点缀着夜晚，阳光洒满了大地。这个世界因为彼此的合作而变得更加生机勃勃，更富有活力。这一切，都离不开我们团队的合作精神。所以，我们可以说，合作不仅丰富了我们的生活，也让我们的世界变得更好。

　　合作的作文 18

朋友间的互助叫友情，朋友们共同做事叫合作。你们有没有曾与朋友共享过这样的时光呢？至少，我就曾经与周正旭一起合作过一次，在艺术节之前的一堂体育课上。

那天，我过于激动，一路狂奔冲下楼，忽略了路面的情况，结果一头栽进了防护栏中。开始的时候，我还觉得没事，只是鼻子里有些湿润，于是我用力揉搓了一下鼻子，结果发现自己流出了鼻血。过一会儿，血开始滴落，落在了我的手腕上。

我当时愣住了，不知道怎么办才好。正在这时，周正旭走了过来，关切地问我：“你在做什么啊？是不是不舒服？”我羞愧地说：“对不起，我在玩得高兴的时候不小心跌倒了。”

周正旭失望地叹了口气：“他们都嫌我笨，不愿意带我去练习跑步。”我立刻向他道歉，并提议：“我们可以试着分担一些任务，比如一个负责捡拾运动器材，另一个负责维持秩序等。”

于是，我便在他的脚踝绑上了红色领巾作为标记。然后，我喊起了口令，两人一边快速行走，一边逐渐接近终点。跑着跳着，忽然我发现脚下不稳，周正旭也跟着滚动到了地上。当时，我很担心他会因此而摔倒，但幸运的是，周正旭并没有躺在我的身上，而是紧紧地抱着我，让我免受更大的伤害。

这件事虽然只是一次短暂的合作，但是它确实让我深刻体验到了友谊的重要性。尽管最终并未取得名次，但这并不妨碍我们彼此间的欢乐。现在的我已经明白了，真正的友谊不仅仅是两颗心相互吸引，更是通过不断的付出和努力来增进彼此的理解和信任。

这就是我和周正旭的合作。这种经历教会了我，合作并不意味着一定要取得完美，关键是要学会互相帮助和支持。这次的经历，让我们的友谊更加深厚，也为以后的生活中铺平了道路。

　　合作的作文 19

当我听说爱心义卖正式开始的消息时，整个班级顿时变得兴奋不已，纷纷走出教室去寻找自己的“赞助商”。熟悉的校园音乐在上空回荡，熙熙攘攘的人群涌动，各种有趣的活动吸引着大家的目光。

一位戴着乌黑发亮大眼睛的小朋友走到我面前，一双明亮的眼睛里闪烁着期待和好奇。我立刻意识到自己做错了事情，于是慌张地报错价格，将两位第一位的客人送走了。我心里十分焦急，但看到对方仍在热情地接待每一位客人，我又鼓起勇气，挑选了一款精致的雨伞作为他们的礼物。

一个低年级的小朋友过来询问：“大姐姐，我可以买一对鹿角吗？”看到这个机会，我更加高兴，于是取下一对鹿角递给了她，并帮她轻轻地戴上。那个孩子轻轻地抚摸着鹿角，微笑着问：“多少钱？”听到她的提问，我有些紧张，因为我知道鹿角的价格可能并不便宜。但我没有退缩，而是坚定地说：“3元。”那个孩子点了点头，紧紧地握住手中的3元钱，那一刻，我的心中充满了喜悦。

随着捐款越来越多，我们越来越富足。正当我们在忙得团团转的时候，突然发现我们已经没有存货了。原来，我们的团队想到了一个新的销售策略——变卖雨伞。我们欣然接受了这个建议，因为我们都清楚，只有让更多的人知道我们的善举，我们才能实现更多的目标。

当我们把钱交给捐款者时，心中默默地祈愿：希望能为贫困地区的儿童提供教育的机会，让他们也能成为有用之才。这就是我将美好愿望融入捐款的行为，我希望那些孩子们能感受到这份来自远方的善意。

　　合作的作文 20

11月4日的上午，我和姐姐一起做了树叶拼贴画。那一天，我和姐姐下楼去了。姐姐对我说：\"冰冰，你去摘叶子，我来思考怎么让拼贴画看起来好看，然后再我们一起把拼贴画上的树叶贴上去，怎么样?\"我毫不犹豫地回答说：\"行!\"于是，我们就开始在花园里寻找树叶。忽然，我看见了一片像手指般的树叶，于是我就站起身来，伸直了脖子，轻轻地捏住这片树叶，用力一拽，一片叶子就被我摘下来了，并且放进了我的塑料袋里。我还发现了一片大椰圆形的树叶，于是我立刻把它拿了出来。接着，我又收集了一些银杏树的叶子。

我把满袋子的树叶都拎到了我家门口。姐姐看了我摘下来的树叶，满脸喜悦地说：\"这么多的树叶都可以做成一个海底世界呢!\"姐姐首先用铅笔在纸张上勾勒出了拼贴画的模样，然后用双面胶将铅笔勾勒的轮廓固定在纸张上，就这样，这张纸几乎是粘满了双面胶。姐姐挑选了一片像手指形状的树叶，小心翼翼地贴在刚刚勾勒出来的轮廓上，接着拿起了一片大椰圆形的树叶，也在上面贴上了。我站在旁边看着，心里想：姐姐可真是细心啊！过了一会儿，姐姐大喊一声：\"太好了!\"原来姐姐已经完成了她的作品。这幅拼贴画上有三条大尾巴鱼，两条大眼睛鱼，生动活泼，尾巴颜色分别是绿色和红色，身体则是彩色的。整个画面五彩斑斓，充满了活力。我和姐姐紧紧地握着手，脸上洋溢着开心的笑容。通过这次的合作，我深深地理解到，合作是非常重要的。

　　合作的作文 21

记得有一次，因为我参加了一场关于利用废弃物品回收的比赛，所以我找到了我的朋友冯伟城。我们两人的关系当时并不密切，因此有时我们会争吵，并且不配合对方的工作。我和冯伟城在团队协作方面并不擅长，但是各自都有自己的优点。冯伟城拥有极高的剪纸技巧；而我则擅长绘画。然而，我们并未全力以赴地去完成这项任务，而是逐渐形成了默契。虽然我们在合作的过程中曾发生过争执，但是在最终取得胜利时，我们都显得十分愉悦。

我们两个决定合作，制作一个精美的火箭模型。购买所需的材料后，我们立即开始动手制作。首先，在一张卡片纸上，我画了一个长约五分米的长方形，再画了一个圆形，并在其上绘制了三条斜边长度为十分之一的圆。然后，我把这张卡片纸递给了冯伟城，他用他的灵巧手指握住了剪刀。很快，我们就完成了长方形和缺少十分之一圆形的剪切工作。接下来，我们需要把这些不同的组件拼接起来。

我们先把缺失的一半圆形填充并固定住，形成了一个尖角三角形形状。然后，我们将长方形和尖角三角形紧密地黏合在一起。最后，在火箭模型的尾部，我们放置了四根喷射器，并在火箭的身体上书写了“神州N号”字样。就这样，我们的火箭模型就变成了一个成功的作品。当我得知我们在这次比赛中获得的是第二名时，我感到非常开心。