有关合作的作文五篇英语
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
有关合作的作文五篇英语 篇1
星期四,老师给我们布置了个有意思的事:小组合作办有关春天的小报。刚开始我们的意见都不统一:我说:“我打印图,因为我每次找的图都好。”而杨云琪说:“我打印图!你那次找的图都偏离主题了。”……最后,我们决定:张镇浩搜集春天的文章,我搜集春天的图片,刘子欣搜集有关春天的诗句,杨云琪负责来装饰。
第二天,我们几个带来了自己准备的东西,就开始做小报了。先定好此次小报的主题是:春天的脚步。因为杨云琪的字写得好,我们决定让她来写主题。我们千辛万苦的借了胶带,然后精心挑选了一些图片和文章贴到小报上。最后开始了装饰,我们先用荧光笔画了春天的花和草,再借了杨炎清的图画贴加以修饰。
我们做完了小报,大家看着自己的劳动成果,开心的笑了。就连别的小组也夸赞我们组的小报漂亮。我们把小报交给杨老师,杨老师看了也点头称赞。最后我们的.小报被贴到班级外的墙上展览。通过这件事我懂得了:“众人拾柴火焰高。”
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有关合作的作文五篇英语 篇2
现在的社会,有人崇尚独立,也有人提倡合作。究竟应该合作还是应该要独立呢?我觉得,合作在很多时候是比独立还要重要的。
举个简单的例子:运动会时有接力跑项目,一个人就算速度再快、耐力再好,不与其他人合作,也不可能赢得比赛。还有许多其他事情也是这样,如果离开合作、单靠个人的努力,是根本无法取得成功的。有个反面典型:三国时期的诸葛亮,身为蜀国的丞相,一人之下,万人之上,却事事亲为,甚至是一个县官的任免,他都要亲自过问。他这样的“独立”,直接造成了两个不良后果。
首先,他做完了一切分内分外的事,使别人没有实践的机会,导致他没有合适的“接班人”;其次,他这般的“鞠躬尽瘁”,使自己也身心疲倦,酿成了“出身未捷身先死”的历史悲剧,使古往今来多少英雄扼腕叹息!试想一下,如果当初诸葛亮能够与他人适当的合作,或许历史将被重写,他可能真的“兴复汉室,还于旧都”了!如此看来,合作的重要性便更加明显。
西方有位哲学家曾说过:“一滴水只有融入大海,才永远不会干涸。”我国也有“大河有水小河满,大河无水小河干”“众人拾柴火焰高”等谚语,这些都无一例外的印证了“合作”这两个字。由此可见古今中外人们对合作的重视之高。
独立固然重要,但是个人的力量是微弱的,只有当我们组成了一个团体,我们才能拥有更强大的力量,扬帆起航,抵达胜利的\'彼岸。
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有关合作的作文五篇英语 篇3
合作是制胜强敌的最快方法。
有一次 体育馆里群聚了许多人,一群人围着一个球场,中间这个小伙子身穿黄色,篮球服,北卡蓝AJ1扣在脚上,正在表演扣篮,路人惊叹不已,那吵吵闹闹的,我们几个朋友选了个偏僻的地方打篮球,我的球还没捂热,整个球场的人好像都被他打惨了,他又把我们当成了猎物。趾高气扬大步流星地走了过来,一群人似狗皮膏药般跟了过来他说 “来单挑哇!”我当时一脸问号,瑶妹和张国服都不敢接受,听他们说:“他很强的, 大部分大人也不是他的对手。”我也慌张起来,他见了便大声的叫:“那你们三个一起上。”
我们才有了一点胜算 ,我们持着球不敢有一点失误,汗流成了一条条黄河长江,我们便商量战术。几分钟后,我们气势昂扬地回到了各自的位置,张二话不说,直接传给瑶,瑶再给我,没有一点儿破绽,那个高个子还用它灵活的走位立刻到我们旁边,想把球冒下来,可尽管他有多厉害,也不能阻挡我们的计谋,眼看他快追上球了,我二话不说立刻投向球框,可惜我的技术还不能做到百发百中。球反射向另一个方向,瑶轻松的接到球,并且直接打了一手好球。我们大呼胜利,就在我们抱着转圈时,那个高个在已溜之大吉。球场上只剩下我们的欢呼声和那群人目瞪口呆的表情,人群渐渐散开,直到没人我们才继续打球。
俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,说的就是这种情况吧。
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有关合作的作文五篇英语 篇4
星期一的体育课上,老师安排我们学双人跳绳,两人一组,我和严佳勇正好分在一组。
跳绳开始了,我和严佳勇面对面站好,我拿起绳子甩了起来,严佳勇却比我晚跳一步,绳子绊住了他的脚。这次我们没有成功。
第2跳又开始了,我和严佳勇的脚步还是没有配合好,看着旁边的同学一下、两下地数着。我急得汗都冒出来了,可是越急越不行,我们两个更加手忙脚乱,不是被绳子绊倒,就是踩到对方的脚,真是心急吃不了热豆腐。
我们两个累得直喘气,一屁股坐在操场上。我们两人一边看着旁边的同学,一边想办法。“严佳勇,你不要跳的太快,等我甩的绳子下来了,你再跳。”“我们一边跳,一边数数。”就这样,我们两个又开始跳起来,我拿起绳子边甩边跳。终于跳过了一下。“耶!我们成功了!”我们激动地拥抱在一起。
这次,我和严佳勇合作的非常开心。这次合作也让我们的友谊更深了。
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