欣赏优秀作品怎么说
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
欣赏优秀作品怎么说 篇1
哇，你们知道吗？在今年的8月8日晚间8点，即将在我国的首都北京的鸟巢运动馆举行第29届奥运会呀！
大家知道关于奥运的知识吗？让我介绍一下吧！奥林匹克之都是瑞士洛桑，可是国际奥委会总部的初设地点不在这儿！是因为在第一次世界大战爆发，为了使奥林匹克历史资料保存完整，19××年4月顾拜旦将奥运会总部移到中立国瑞士的洛桑，从此洛桑与奥林匹克有了不解之缘！我们都知道奥林匹克的 会旗是什么样的，你们一定不知道 五个环的颜色象征什么，是这样的，欧洲‐天蓝色，亚洲‐黄色，非洲‐黑色，澳洲‐草绿色，而美洲那就是红色了！这会旗是在第七届奥运会上正式悬挂的哦。在每一届奥运会里可以看到他们的吉祥物，比如瓦尔第、阿米克、米沙、山姆虎多利、依奇……，我们中国的更是有特色，是人见人爱，花见花开的福娃！是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、尼尼！各戴表鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥运圣火的形像。
奥运项目更是异彩纷呈！有田径、赛艇、棒球、羽毛球、体操、足球等等。许多项目，我最喜欢的是比赛项目是足球！它的规则是：比赛分两队，每队不得多于11人，有一个守门员。全场为90分钟，分上、下两个半场，每场45分钟，以将球射入对方球门多者为胜！其它的项目都有精彩的地方，你们自己去欣赏吧！
我们大家希望奥运的火种熊熊燃烧，传遍四方，让我们大家为了同一个梦想去奋斗，把奥运的口号铭刻在脑中，让我们记住六个字：更快！更高！更强！让20××奥运会给我们带来欢乐！愿我们的国家也永远强大！
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欣赏优秀作品怎么说 篇2
生活总不会一帆风顺，也总有人会更胜我们一筹，当我们遇到挫折，我们也总可以看到有人站在了生活的顶峰。于是，又有太多的人心生嫉妒，开始冷嘲热讽这个或是那个。但倘若我们是欣赏他们呢？他们能站在生活的顶峰一定有值得我们学习的，一味的嫉妒只会让自己倒退，我们也应该学会欣赏，让欣赏的光环笼罩你我，吝啬自己欣赏目光的人，目光短浅，或是一辈子不温不火。
倘若中国不低下自己的身价，俯首去学会欣赏其他国家的东西，怎么又会能迅速的发展起来呢？倘若又没有中国的欣赏眼光，倘若中国一直执着不懂得欣赏不懂得学习，又怎能成就中国的改革开放大业？！
也见过不少名牌高校的学子低调为人，不急不躁，却也是抱着欣赏的眼光看人看事，高估自己低谷他人的行为，是对他人的最大的不尊重，也是对自己的最大的不负责。世上，人无完人，人，总会有一星一点的地方不如人，为什么不可以放低我们自己，去学会欣赏他人，而后获得有价值的东西来完善自己呢？
我们有时候也看不起小草，觉得小草太矮小也在世间太卑微，但学会欣赏它，也发现，世间的美丽也离不开它，没有它，大地突兀，我们也再无郊外游玩的兴致。
也的确，没有人可以凭借他人的一个行为或者一件事情就否定对方的一生。学会欣赏对方，或许对方身上的闪光点，是我们永远无法想象的闪耀呢？肯定自己，也别忘记肯定别人，给别人一些鼓励，欣赏一下别人，自己的人生路也会突然发现，顺畅了许多呢。
世间，我们也切莫当“井底之蛙”，总要学会去看一看外面的世界。有那么多精彩等着我们去发掘去发现，去探索去实践。一路上，肯定他人为自己铺上鲜花。也不论以前如何，我们也只需望向自己的远方。一路上，有花有草，有树木有河流，还有别人的肯定和自己的欣赏，足矣。
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欣赏优秀作品怎么说 篇3
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的 。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要 。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
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欣赏优秀作品怎么说 篇4
也许我现在成绩没有别人好，但是我比别人更加努力；也许我现在样子没有别人漂亮，但是我比别人更加健康活泼；也许……以前，我只会欣赏别人。欣赏别人字写得比我好；欣赏别人数学学得比我好；欣赏别人作文写得比我好；欣赏别人英语读得比我好；欣赏别人……在我的眼里，别人总是比我好，比我强。
可是，自从那件事之后。我开始学会欣赏自己。记得那是一次语文小测试，内容还比较难。过关的人只有几个，我不仅过了关，还得了一个高分老师当时“狠狠”的表扬了我。说我现在不仅学习努力，在关心集体，乐于助人等方面做得很棒！
“老师说我棒，这是真的吗？”我吓了一跳，看着同学们投来的赞许的眼光，我确定自己不是在做梦。原来我一点也不差，原来我还可以做的很棒……
在放学的路上，一阵风吹来。我感觉轻飘飘的。我很高兴，原来我一点也不比别人差。是啊，我是一个乐于助人的好女孩。曾记得一次有一个同学吐了，别的同学都觉得脏，只有我拿起了扫帚；曾记得四川大地震时，我第一个积极捐钱；曾记得……风在为我吹拂，鸟在为我歌唱。
我真想大声的告诉全世界，我是一个很棒的女孩！
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欣赏优秀作品怎么说 篇5
欣赏是一丝春雨，滋润干渴的大地;欣赏是一棵幼苗，给人生命的期待。
记得那是五年级的时候，我字写得十分差，龙飞凤舞，有时就连我自己也都认不出来，我十分沮丧。可那次，曹老师对我的欣赏，我的字得到了改变。
“徐梓钒。”老师叫我了，准又没有什么好事，又是批评我的字吧!我想着。又要遭批评了，我的心犹如十五个吊桶打水一般-——七上八下。我极不情愿地、慢吞吞地走了过去，时间仿佛在变慢，又仿佛凝固了般，我几乎每走一步，心头就会猛然一震。终于走到了老师面前，我的心中似有万马奔腾，头低着，眼睛根本不敢抬起。突然，一只手放在我的头上，一股暖流从我的头顶流入我的身体。我仿佛有了点信心，抬起了头，四目相对，仿佛有什么东西使我的心触动了一下，我还没反应过来，就只听老师温柔地说：“徐梓钒，你的字有顿有棱，可是如果横平点、竖直点就更好了。”双眼还是对着，老师的眼睛中闪过一丝温柔，眼中满是慈爱，满是欣赏。这句话十分动听，让我不禁下定了决心，一定要好好把字写好。那亲切的话语，那真实的欣赏，那温暖的手，使我重新拥有了力量。
晚上，我按着老师的要求写了起来，横竖撇捺，一个个字如行云，如流水般地写出。我写完了，回过头一看，果然，字明显比之前好多了，长进很大呀!第二天，老师先是表扬了我一番，然后又给我提出了要求，长此以往，每一次的要求我都认真完成，每一次遇到困难，只要想起老师对我那次的鼓励，困难便一个个随之化解。终于，功夫不负有心人，我的字十分有长进，个个字都很工整。每一次看到这些字，我心中总是甜滋滋地，充满了自豪感!那个欣赏，如同一双拥有魔力的羽翼，使我一路飞翔;那个欣赏，如同一个严厉的导师，使我不断的进步。由此可见，欣赏可以改变一个人长久的习惯。
感谢那个欣赏，它让我养成了良好的习惯，它让我知道了坚持才能成功，努力才有收获。坚持努力下，你每天都会进步一点点，而就是这一点点，长期下来，你就会超越别人一大步!
人人都渴望欣赏，人人都需要欣赏!欣赏，方使人自信，欣赏，方是成功的基石!
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欣赏优秀作品怎么说 篇6
一切由缘开始!如果注定在天涯一处一霎相遇，不也是一种缘分吗？那昨日的纷争呢？怨言呢？诅咒呢？现在还剩下吗？不会的，我相信在时间的精细筛选下有的只是我们不舍的泪水与不依的情怀是的人生，有这么一遭是多么的幸运我们其实要学会品味品味生活中的每一个细节，每一个动作只是那么的一句关心话语，只是那么的一个习惯举动总是让我在不经意中感动只是他们习惯了，当这种习惯成为自然你会发现，当有一天这种习惯已不复存在，你是如此的留恋朋友，学会珍惜吧！在人生各个地方，有我们成长的足迹有我们共进一段路程的朋友淡泊一些，从容一些，尊重他们吧请爱他们吧，这是多么的不容易人海，这么渺茳，我们竟在此相遇我们应该庆贺不必太计较个人的得与失人的生命只有一次，学会善待吧～善待周边的人和事天依然很蓝，花开花落，依然秋华然而岁月如驹，我们怎能留住青春的脚步淡然面对，不也是一种标志成熟的美吗？人们总喜欢照相时留下最美的回忆一个＂Ｖ＂，便是笑容的最好表达是吗？那为何在人生的最后也有一个最美的笑脸青春无悔长如梦，岁月无痕失若星零星的点缀算得了什么我们最主要的不是把关现在吗？不要去期待着什么，请现实点我们最主要的是对待今天的生活一切物质社会保鲜期都已短暂起来是社会的人的私欲的膨胀的造就我们又怎曾去挽留得不到而又不切实际的明天呢生活本是这样，不需太过探讨它的本质失而复得，是一种快乐今天拥有，是一种快乐现实而充实的生活，那更是一种高于现实的生活｀｀｀｀｀｀｀｀｀｀又何曾理会昨天的无奈又几时解释明天的多彩～～～～～～～～～～在梦想与回忆之间，需要跨越一种高度，一度思量，一种情怀一缕回忆，一苟茶，一曲轻音乐慢慢品味，几度人生～～～
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欣赏优秀作品怎么说 篇7
独爱
一张信纸，一只纸鹤，一份深情，一颗真心。不知从什么时候开始，远远的望着某个人是每天必做的事情。看着他开心，看着他沮丧，自己的心会随他而波动。你可以阻止别人与你讲话，可以阻止别人进入自己的生活，但你干涉不了默默的关注。多么想在你身边的那个人是我，哪怕是静静的守候，或者这样也是一种奢望。
凝望着自己喜欢的人身边出现的那个她，天黑了，晴天里落下了大雨。才知原来这就是心酸的`滋味。爱一个人需要勇气，忘记一个人需要的则是时间。时间是最好的创可贴，心真的会痛，要记住这个感觉，痛的呼吸都好费力，不会，永远不会把这份好似单程车票的爱情表达出来，我要把它珍藏起来。放到心底的最深处，一个永远触碰不到，却又重要的地方。找一把最精致的心锁，封锁住这份只有种子的爱。下雨了，落在脸上，却是是微热的，带着淡淡的咸味。这是怎么了，难道连老天也看出了我的心事。相遇、相知、相识、相处、相望、相守、相离，独自一人承担着一份孤独的守候。
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欣赏优秀作品怎么说 篇8
生活中，我欣赏诲人不倦的老师，也欣赏舍己为公的警察，还欣赏爱岗敬业的妈妈……但是我最欣赏的还是勤奋刻苦，热爱学习的郑元皓。
他的外貌并不出众，两条眉毛淡淡的，一双眼睛不大，却十分有神。平时，郑元皓上课认真听讲，积极发言，课下勤奋刻苦，热爱钻研，是我学习的榜样。
上课的时候，有的同学在开小差，有的同学在趁老师不注意的`时候讲小话，然而郑元皓却专注地听课，一丝不苟地做笔记。下课的时候，别的同学都在打打闹闹，大喊大叫，只有他坐在座位上专心地看书，丝毫不受周围人的影响。
记得又一个课间，清脆悦耳的下课铃声一响，同学们像小鸟一样欢快地飞出教室，开心地玩耍。再看郑元皓，他坐在座位上，紧锁着眉头，在那儿思索着什么，时不时拿起笔在草稿纸上写写画画。我走过去一看，哦，原来他是在思考数学老师上节课布置的数学思考题啊！我对他说：“郑元皓，下课了一起玩会儿吧，这道题太难了，别做了。”
他一听却倔强地说：“不行，我一定要把这道题算出来！”周围又有几个同学劝他去玩，可他就是“不为所动”，仔细钻研着数学题。直到上课时，他才做了出来。这道题连我们班数学小王子苏星宇同学都没有做出来呀！
我问他为什么要那么勤奋刻苦，他一本正经地说：“笨鸟先飞早入林，我不如别人聪明，就必须要付出加倍的努力。”
这就是我最欣赏的一个人，勤奋刻苦，努力钻研的郑元皓。
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欣赏优秀作品怎么说 篇9
圣诞之礼_小学作文09-06
欣赏的优秀作文10-27
放飞欣赏之翅作文08-23
欣赏植物的优秀作文12-25
欣赏的初中优秀作文10-27
欣赏自然 优秀作文08-06
欣赏剪纸优秀作文10-01
欣赏的优秀作文(15篇)12-22
欣赏的优秀作文15篇12-22
欣赏的优秀作文600字10-27
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