假如我是孙悟空作文想象作文
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假如我是孙悟空作文想象作文 篇1
小朋友们,你们最羡慕谁呢?肯定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧!我也很羡慕孙悟空,因为他会“七十二变”。
假如我是孙悟空,那么,我的家,我的生活,我的学习,一定会更美好。我就可以驾着雾,到各国各地去。特别是在北京上空看雄伟壮丽的天安门广场。我还可以把寒冷的冬天变成温暖的春天,把荒岛变成茂密的丛林,有蝴蝶、蜻蜓还有小鸟在树的上空盘旋着。我要是看见有人得了不治之症,就叫一声“变”,那个人的病就好了,还要在旁边造一座电子的医院,无论什么病都能治好,而且不要打针、吃药。比神医华佗、李时珍的`医术还高明。我还要把自己变成一只小鸟,我飞呀,飞呀,飞到了曾经被外国人侵占过的——澳门、香港,又飞到了祖国的宝岛——台湾。
小朋友,假如我是孙悟空,我要把中国变成最繁荣昌盛,最大的国家,我还要让大家在月球上也能生活,你们一定也想这样吧!
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假如我是孙悟空作文想象作文 篇2
兄弟是什么?是不管相隔多远,心还仅仅相连的人!兄弟是什么?是有人说对不起,谢谢,不好意思这样的字眼真的跟你翻脸的人!兄弟是什么?是你烦心的时候发泄的沙包,打他骂他,他都抗着,最后给你一个拥抱说着什么都会过去的人!
兄弟在你最不无助的时候,伸手帮你的人;在你最伤心的时候,听你聆听的人;在你最高兴时候,和你一起分享的人就是你的朋友就是你的兄弟。
人生苦短珍惜眼前的人,曾经老师教导我们:“在家靠父母,在外靠朋友,靠好兄弟”。一个不自卑的、不自闭的人,那么他就应该学会怎样交到好朋友。
网络有句“为兄弟可以插别人两刀,为女朋友可以插朋友两刀”,在我看来这是最不负责的话,为了兄弟你要考虑后果,你是在帮朋友,还是在害朋友,朋友一去不返,就如时间一样,在为了女孩和兄弟闹情绪的人,是最不懂兄弟之情的人,这样的人不值得一交。
兄弟是在我们发错之前好心相劝的人,不让我们因一时冲动走入误途;兄弟是我们在心情最难过时,静静呆在我们身边听我们哭诉的人,让我们敞开心扉,在勇敢站起来的人;兄弟是我们最无助时,向我们伸出援助之手的人;兄弟是我们犯错时候,还在比责怪还好心的帮我们缓解心情的人。
一生之中,可以不大富大贵,可以做自己不喜欢的工作,可以更换女朋友,但兄弟却不可以没有。
兄弟之间也要相互的谦让,有的脾气很臭,有的很则是书生气,但这都不是问题,最重要的就是西欧各地之间坦白相对就好。
兄弟请珍惜你的兄弟吧。
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假如我是孙悟空作文想象作文 篇3
我最喜欢清代弘仁的艺术作品。
据载,清代画坛,有四位僧人叱咤风云,他们的画风与当时占据主流地位,与正统派画风大相径庭,构成了画坛一道亮丽别样的风景,他们就是:石涛、八大山人、髡残和弘仁,由于四人皆是由明入清的遗民画家,都怀着孤臣孽子之心出家削发为僧,因此在画史上被称为四僧。
四僧的绘画带有浓厚的遗民意识,画法上不拘古法,尽情抒发内心的真实感受,有着极强的艺术感染力。
弘仁,本名江韬。明朝末年,他与母亲过看简朴的生活,以孝敬闻名乡里,母亲过世后,他无心婚娶。明朝灭亡后,江韬不愿做新朝臣民,遂遁入空门,与画作伴,法名弘仁。
弘仁是新安派的代表,其人其画在当时就倍受推崇,人们常以是否收藏有弘仁的作品来判断收藏着的雅俗。
《黄海松石图》这幅画是他去世前四年的作品,亦是他表现黄山题材作品中极有神采的一件。图中山石奇峻,古松倒垂,将秀美传达得淋漓尽致。
我不禁发出感叹:人生要像《黄海松石图》中的黄山那无山不石,无石不松,无松不奇,该多么好啊!
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假如我是孙悟空作文想象作文 篇4
恩师是让人永远司令的。特别是当你独处异乡,在失望中苦苦追求,在追求中常遭侮辱的时候,却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰,永远在人生的重任中温暖的闪亮。
我们语文老师的的确确是有些特别。美丽和聪明让她好像成为了古代书生型。那眼睛小小的、细细的,不怎么迎人,本来是没有什么特殊、可是她问题喜欢笑。这笑起来,由于她的眼睛天生丽细的,所以笑起来更细了。语文老师总是对我们笑,就算做错了也不例外。
每次上语文自习课,她总爱在我们写作业的时候,在周围两边到处转一转,看看有没有作弊的,因为老师管得很严格,因为我们是一个优秀班集体,是给全校做表率的。
有时,她就站在东窗前。凝神了定目细视,不知是发呆了,还是看见哪个同学在搞别,并且每一节晚自习,她总是要来看一看同学们,看看哪些同学上课没事做。可没一会儿下课铃声便响了,我们的心可真是“悲哀婉转”了啊!可她却说自己是来关心我们的,说自己是最善解人意的老师。
唉!我们欣赏的语文老师还有一个绝技——喜好“有趣”,每次她在课上布置作业,我们极力反对时,她总是有趣的说:“不然,你们明天交。好,现在开始讲课,OK?”我们被逼无奈,只好乖乖就范,任她加码。
唉!我们欣赏的语文老师,真的很绝啊!
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假如我是孙悟空作文想象作文 篇5
有人说,阅读并不局限于书本,有时也应读山,读树,读清晨,读黄昏,甚至独一个人……自然界中的一切事物,读出来的都是不一样的成功。
读山,读那一根根嫩芽,读那满山的古树,满山的土地。那一根根嫩芽,就是新生的力量,突破一切障碍,使自己获得新生;那满山的古树,就是岁月的痕迹;那摇摇欲坠的枫叶,暗示了秋天的到来;那一块块树皮,一个个年轮,都“写“出了岁月的沧桑。
读水,读那平静的湖面,读那微波中阵阵涟漪,那清澈的水底,那平静的湖面,告诉我们无论何时,都应读心如止水;那阵阵涟漪,告诉我们不应该因为一点小事而心生杂念;那清澈的水底,告诉我们,不要将自己的内心污浊,应保持一种健康积极向上的心态去阅读,这样才能领悟到阅读的真谛。
读人,了解他的优秀品质和他的不足之处。一个人是好是坏,全在于他养成的习惯。我们应将自己与别人比较,在比较中,学习他人的优点,来补苴罅漏。正所谓“择其善者而从之,其不善者而改之。“
如果将知识比作食量,那么阅读就是餐具,将东西细嚼慢咽,才能真正体现出真正的价值。
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