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我欣赏作文600字

时间:2024-05-26

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

我欣赏作文600字(共五篇) 篇1

  欣赏并不神奇,学会欣赏也不需要多么高深的艺术水平。只要你稍加留意,就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是,譬如就在我们的家中,阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等,它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟,便会生出一种难以言传的愉悦感来。又如人们平常所说的“自赏”,即品味自己在生活中创造出来的劳动成果,这也不失为一种高雅的养生之道,比如在观赏自己精心创作而成的一篇文章抑或一幅字画时,往往都会获得一种极大的精神满足、一种高层次的精神享受。

  读好书是欣赏,听音乐是欣赏,看优秀的电视节目是欣赏,走出家门去领略大自然的美好色同样是欣赏,生活中到处都有可供欣赏的客体。学会欣赏,它会让你的生活更有诗意,让你在获得精神享受的同时,进而获得心身的健康。

  学会欣赏与赞美你懂得欣赏吗?你会赞美吗?就像古代诗人将那原本毫无生机的月球赋予了“月照花林皆如霰”的柔情一样,中秋的满月下,你不是也陶醉于“星垂平野阔,风涌大江流”的美景之中吗?若只是把月光当作装饰般的背景,而沉醉于有趣的谈笑和香甜的月饼,有何必与月亮相约呢?再你与朋友的交往中,若只把发生的点点滴滴当作过目云烟,而忽视了平凡中的一丝亮迹,那又何必相逢呢?

  试着用你心灵的视力去观察每一个人吧,你发现的每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光,只有到了繁星不满苍穹时,不仅是自己,其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。

  大家都一样,希望身边的人喜欢自己,希望自己的观点被别人采纳,希望别人重视自己,希望听到真诚的赞美,那么,你为什么不让这些并不难实现的愿望成为事实?“尊重他人,满足对方的自我成就感”。这并不是哲学家们悟出的一条人类行为的新奥妙,古代圣贤早先给予我的教诲:己所不欲,勿失于人;己所欲者,亦施于人。

  学会欣赏别人,努力去发现潜藏在深处的一线光辉,学会赞美别人,让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒,这样,即使是星光灿烂过后的拂晓时分,启明星也会被映得更加耀眼了!

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我欣赏作文600字(共五篇) 篇2

  早上,一只在马峰喝得醉熏熏地闯进教室,同学们吓得魂飞魄散。大马峰穿着黄黑条纹的紧身衣,拍打着透明的翅膀在投影仪上飞旋了两圈,觉得很无聊,像醉汉似得扇动翅膀横冲直撞飞向窗外。“呯”地一下撞在玻璃上,撞得大马峰头晕眼花飞舞了几下又冲向窗外。“呯”地一下大马峰又被撞傻了,怎么也搞不清为啥飞不出,惹得我们笑不拢嘴。没想到大马峰不甘心又扇动翅膀准备再次进攻,坐在窗边的杨天博急忙打开窗门,“嗡——”大马峰成功地飞出去了,接着又飞进来在杨天博头上盘旋了几圈,还用身体碰了碰他的头,吓得杨天博惊慌地呆住了。我想:“大马峰肯定是向杨天博道谢吧。”大马峰在窗外飞来飞去好像在说:“怎么样,不要小瞧我,我很厉害吧。”终于,大马峰悠闲自在地飞走了。

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我欣赏作文600字(共五篇) 篇3

  微雨落在青石的小巷,斑驳的墙面透着岁月的清冷,木质门窗锁在烟雨朦胧中兀自沉沦。你撑着油纸伞从小巷深处缓缓而来,紫色祺袍在雨雾中摇曳着花的芬芳。你嫣然的一笑,时光便凝固在某一时刻,只剩你如兰的身影消失在时光尽头。

  乌镇于我一直是个古老的记忆,就像是一个千年的梦境,向往而又惧怕,期待与它的重逢,又害怕惊扰了它的清悠。只落的不知所措的惆怅。

  站在这里,思念突然喷薄而出,梦境与现实的吻合,让人无端的深陷。仿佛穿越千年的时光,走在这古老的江南小镇,似曾相识的记忆迎面纷乱而来 。是前世的记忆,或是曾在这里遇过你?走在这小巷中,仿佛沿路行走在记忆的河流。青石铺就的小巷在细雨中向深处绵延,雕花的木门经过千年风霜的浸袭,在时光里泛着岁月的沧桑,有水从青色的瓦片上滴落,滴在年代久远的青石上,形成一排浅浅的石窝,成就了滴水穿石的传说,亦见证了千年物换星移的改变。似惊醒了千年旧梦,在这深巷中却再也找不到丁香姑娘如梦的身影,只徒留一份似曾相识的忧伤。那如青花瓷的过往,已在江南烟雨中消逝尘封。而古老的大宅门仿佛锁着沉重的往事,就像《似水年华》里文和英的初见,一个站在木门这边,一个站在另一端,中间隔着无数道木门,就似隔着漫长的岁月,两两相望,却似永远不能到达的距离。这惊鸿一瞥,似是初见,又似已相识百年。而一个美丽的故事,总有它忧伤的理由,在美丽的地方相遇,并不一定就要就此相守一生,或许,转身就是一辈子,回头,便已相忘于江湖。

  总有一些记忆会在熟悉的画面中葛然清晰,这古老的石拱桥上是否还有文和英相携的身影?这千百年来,又有多少情侣曾在桥上相遇相知或是分离,而曾经的誓言,是否依然一如既往的明媚?石桥无言,流水寂寂,只有那乌篷船吱呀的划橹声带着诺言随流水而去。在古老的时光里,总有一些故事被时间淹埋,我们总是败给命运这个顽童,再回首,已是物是人非,沧海桑田。要经过多少时光,才能又回到最初的平静?而千帆过尽的淡然是否又是无可奈何的忧伤?三生石上,那错写的一笔,是否依然还在?擦肩而过的缘份,终是成为生命的主旋律。

  坐在临水的木楼里,品一壶淡雅的菊花茶,听一曲清幽的江南曲,时光仿佛便在此停留。窗外碧水在微风中泛着陈陈涟渏,偶有乌篷船缓缓划过,带着旅人的梦划向远方,而在水的那一方,是否也会有个同样带着梦的人在静静守候?对面木楼里有游客隔着一江烟雨相视而笑,这一笑的缘份,是否又是五百次的回眸才换得?因了这江南烟雨的美丽,共同在这驻足停留,而转身又匆匆相忘于这烟雨中。

  古镇的岁月,漫长而宁静,悠闲里带着沧桑。陈旧的纺车诉说着古老的故事,似看到那些久远年代的女子,坐在纺车前,一针一针编织着如莲的心事,将爱和思念温柔的编进布里,再制作成衣披在远方心爱男子的身上。穿行在蓝布坊的满院蓝布间,一瞬间仿佛穿越回那个古老的年代,恍惚自已就是那个穿着青衣在染着蓝布的江南女子,有着温婉的面容,恬静的性格,每天把刚织成的白布放进染缸里,然后再温柔的把一幅幅的蓝布晾晒,一晒就是一辈子。而这江南的绿水,从不曾忘记这些温婉的女子,当时是以怎样温柔的心情来晾晒这布批,就像晾晒陈旧的往事。

  古老的茶馆里高朋满座,却又鸦雀无声,认真的听着评弹,面前的八方桌上绿茶飘着芳香。那边坐着的可是那书里的孔乙己,喝着清酒,吃着茴香豆?茶馆前是一条长长的走廊,廊前是一排柱子,一根柱子就似一圈年轮,靠在柱上,身后是长长的光阴,雨从檐上密密落下,在廊前形成一副晶莹的珠帘。是不是就此就可以将岁月穿串成珠,将记忆都封到雨中,待到千年后,有一个如我的傻女子慢慢捡拾过往的回忆?

  最美不过烟雨的水乡,一船如画,缓缓行在碧绿的水间,两岸青瓦白墙的房屋静默无语。沿水而建的门前小院,伸展出矮墙的垂柳低拂在水面,倒影出一树翠绿,轻风吹过柳枝轻拍绿水,荡出无数涟漪。细细的雨丝无声的落在水面,给这水乡朦上一层轻纱,似真似幻,如梦如诗,清灵而秀气,似是一幅山水画,每一物都有了灵性般,而我们,是入了画的景。

  廊前听雨,又是另一番意境。乌镇的房屋,大多都沿水建了廊檐,静坐在长廊石凳上,面朝绿水,看雨丝在碧水上方交织,听雨落在房檐上发出如音乐的声音,宛如天籁,心里突然异常宁静,尘世的一切喧嚣倾刻远离。

  淡烟疏雨的江南,立在乌篷船的船头,游走在绿水中,两岸古旧的房屋低垂,门前石阶浸在水中,雕花的木窗里是否有娇羞的绣女将脸半掩?在高高的石拱桥下穿过,仿佛穿过历史的长河,回归千年前的旧时光,有酒香从敞开的木窗里飘出,河面上灯影摇曳,歌女的歌声在水波里飘荡,烟雨轻锁着重楼,古桥上撑着油纸伞的女子行色匆匆。船橹的吱呀声惊醒岁月的梦,千年的旧景早已埋入历史的尘烟,小镇依然是恬静,悠然的水乡。淳朴的人们过着悠闲的日子,而门前石阶上早已不见了千年前那个浣衣的蓝衣女子。有临窗盛开的花在风中吐着淡淡的清香,映着江面碧水清雅芬芳。而那被肆意恣长的滕草包围的老房子,只在草隙间露出一截半开的木朽雕花窗。乌篷船载着我们的梦划过小镇的春秋,划过漫漫的岁月,划向历史深处。

  总有一些梦留在过往,在青山绿水间回荡。总有一些人必将成为生命中的过客,却又在经年的回忆里灿烂。不想遗忘的总得远去,不想离去的总得告别,合上记忆的扉页,将梦遗在烟雨的江南。

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我欣赏作文600字(共五篇) 篇4

  开学三个星期了,今年我所教的五个班级都是刚接手的新班,到现在为止还有一些孩子的名字我叫不上来,特别是一年级的小朋友,因为课比较少所以接触的也不多,欣赏,让每个孩子都是一颗“珍珠”。但今天和办公室里的一个老师聊起一年级孩子的情况时,却发现一个有趣的现象,事后回味,这其中也有我们为人师者值得思考的东西。因为都还没有完全熟悉学生,我们各自谈到印象深刻的孩子时,我说的几个英语学得相当不错的小朋友:范鹏、喇舜禹、臧腾,她好像都没什么印象,而她提到的几个都是广播操学得非常棒的孩子,我也对不上“号”。当时没觉得什么,可静下心来想,这不恰好证明了一点吗:每一个学生都有他自身的优势,每个孩子都是一颗夺目的“珍珠”。只是有些孩子的优点直接露在了海滩的表面,而有些“珍珠”不幸被沙子埋在了下面。老师要做的就是去掉这些“珍珠”上面的沙土,让他们也能像别的珍珠一样光彩夺目!我们在日常的教学中常以成绩的好坏来判断学生及未来的发展。其实仔细想想,让学生考出好成绩或升入重点中学,甚至大学并不是教育的唯一目的,也不是学生的唯一出路。每个孩子都有自己的独特之处,作为教师更多时候应该擦亮眼睛,多去发现学生身上的优点和潜力。许多事实也证明:成功在于发展和选择,在于潜能的\'激发。每一个人都有其生命的美好,都有值得欣赏的东西。教师应以欣赏的心态去体会学生生命中的丰富与美好,多关注学生成长中的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己,从而拥有健康、自信的人生。

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我欣赏作文600字(共五篇) 篇5

  心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。——题记

  宇宙无穷,人生苦短。人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥,跟漫漫历史长河相比起来,何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?难以释怀,大可不必。

  鹰击长空,鱼翔浅底,驼走沙漠,虎啸深山,每一种生命都有它的优劣,至于如何评价,关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了,正所谓横看成岭侧成峰。

  学会欣赏,用一颗愉快的心欣赏,你会发现,世界原来是很美的。不是吗?张爱玲不美,但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美,三毛也不美,但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉;爱因斯坦甚至很丑,但无碍他对科学热衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖来形容,但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度,这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。

  学会欣赏,用一颗平静的心欣赏,你会发现,遗憾也美丽。不是吗?病魔束缚了霍金的身体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时,却俨然是一切生命的主宰;张继有落榜之痛,才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属,学会欣赏,不必苛求完美。

  学会欣赏,用一颗感恩的心欣赏,你会发现,生命处处有光彩。不是吗?如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就做一颗星星。生活属于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。学会欣赏自己,你就拥有了天使的微笑。

  横看成岭侧成峰,只须学会欣赏,心雨也是晴。

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我欣赏作文600字(共五篇) 篇6

  它们在飞舞着,它们在舞蹈着,它们在嬉戏着。它们是从天而降,奉命出使人间的使者。为的是拯救那些污浊的事物,为的是给大地换一件新衣,为的是给人带来美的享受。它们是谁?不错,它们是洁白的雪。不,不是,它们是舞动的精灵。

  雪,是纯洁的象征,因此我喜欢它;雪,是无私的榜样,因此我欣赏它;雪,是美丽的代名词,因此我赞美它。

  雪,是你让我们感受到了纯洁,你用洁白的躯体掩盖了人间的污浊之物;你用优美的舞姿为我们带来了美的享受。在昏黄的天宇下,它们跳着优美的舞蹈翩然而至,它们总能激起我们心底对美好事物的渴望。因此,我最欣赏雪。

  雪,在风的牵引下到达了目的地。你不是像云一样很飘逸吗?你来得飘逸,去得也很潇洒。当你离开时,我找不到你一丝一毫的足迹。你是为了不让我们伤心吗?不过,你的不辞而别让我们更伤心。我知道,你一定很高兴。因为你为我们做了许多有意义的事,是到了该离开的时候了。天下没有不散的筵席,我是不会哭泣的,我为你的\'洒脱而高兴。我就欣赏你这样的性格。

  雪,你用无私奉献的精神教会了我们做人的准则;你用纯洁的心灵告诉了我们做人的道理。雪,你永远是我最欣赏的。

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我欣赏作文600字(共五篇) 篇7

  欣赏,在不同人的眼里会有不同的答案。有人说欣赏的定义就是被别人肯定;有人说欣赏的东西可以看出一个人的内涵修养……欣赏这两个简单至极的汉字,在我眼里可以是一个优雅的人、一件值得难忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣赏的物件还是一本书——《你好,旧时光》。

  《你好,旧时光》的作者是位从容、隐忍的女子——八月长安。八月长安一直都是一个充满着奇思妙想的老孩子,她的思想在超越时代的天空中翱翔,幻想着能从海洋深处录制海妖的歌声,用星光蘸黑色将宇宙定型,奏响千百年前失落的乐章,亲手触摸黑洞的磁性。书中主人翁余周周的形象就是以八月长安自己为蓝本,讲述了一段传奇的成长之旅。

  每当我翻阅那本书时,便想好好的在作者为我们营造的境界里小憩片刻,甚至在不知不觉中也成为了女主角,幻想着自己就是雅典娜、圣斗士,以及遇到友谊背叛和父母离异的痛苦……一气呵成的阅读完整本书,才猛然发现——呀,这只不过是一个较为真实的梦罢了。但想归想,这本书还是百读不厌。

  在现实生活中,我也有被别人欣赏过,他们说我温柔、委婉,是个不错的女孩子。每当听到那些欣赏我的人那些夸奖的话语,我总想:“欣赏,这个词在一千个人眼里或许会有一千个不同的答案。但是每一个人,无论是什么人,都会有被别人欣赏的时候。那些还在自卑阴影下活着的人,请赶快挺起自己的胸膛,让自信的光芒照耀着自己,让别人欣赏自己,重新认识自己!

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