我欣赏作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
我欣赏作文600字(共五篇) 篇1
星期一的班会课，老师在黑板上写了四个大字：“学会欣赏”。我们一看到这个标题，便像炸开了锅似的讨论起来，可热闹了！
我们组也不例外。“学会欣赏”有四欣赏：欣赏自己，欣赏同学，欣赏父母和欣赏老师。郝峻沂先说：“我欣赏我自己，因为我太聪明了，简直是个天才，没办法！”说完，还夸张地抛了个飞吻。我们被郝峻沂的话逗得笑岔了气，罗皓甚至从椅子上跌了下去。
该罗皓说了，他思索片刻，说：“我欣赏我妈妈，因为她小时候每次考试都100分。”
轮到李洋阳了，他说：“我欣赏我爸爸，因为他玩游戏每次都赢！”我最后发言：“我欣赏我妈妈，因为她很负责任。”这是我反复斟酌了很久才想出来的话。
罗皓把这些话认真地写了下来，老师便宣布停止讨论，要派同学们上讲台发言。
郝峻沂他们都支持我，推荐我上去发言。于是我上去，把罗皓写好的话读了一遍，结果没有一个人不笑的，连老师都在笑，而且是在捧腹大笑。
后来，老师还请了几个同学发言，都挺有趣的……
这次班会课，使我明白了一个很重要的道理：“尺有所短，寸有所长”。每个人都应学会欣赏别人，要多看别人的长处，少看别人的短处，这样才能使自己不断进步。
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇2
喜欢他如阳光般灿烂的笑容;喜欢他篮球场上每一个敏捷俊俏的动作;关注他每一天的衣着打扮，即使普通也带着别样的风格;在意他的一言一行，即使有些言语会伤到自己也感到颇有道理，我不知道，从什么时候开始自己被他潜移默化了，也不知道从什么时候开始自己的言行举止都会以他为中心，我不知道这是否就是传说中的“喜欢”……
歌德说：“哪个少男不钟情?哪个少女不怀春?”关于爱情，我从来都相信是这个世界上最神圣美好的事情，而我从来都不愿意在没有准备的情况下迎接它的到来，于是十八年来，它一直是我心中向往的一方净土，纤尘不染，我知道它是可遇而不可求的，于我而言，它是禁果，尚待成熟!然而，老天却总爱开人,,的玩笑，让它的突然来临杀得我个措手不及，而且就在这至关重要的一年：高三……
高三的生活并不像传说中的“魔鬼般的训练，炼狱般的折磨”，每天脚踩铃声进教室，听着老师“下次早5分钟”的金玉良言，时而允许思想开度小差，任天马行空，困了就趴在桌子上小憩片刻，轻松地被包围在危机四伏中，虽已四面楚歌，虽成绩单上的分数发出n次黄牌警告，但依旧如故，满不在乎，只因有他在，有他的笑容在，似乎有他笑容的地方就有阳光，照亮我心中的层层黑暗……
于是终于有一天我鼓足了勇气来到他的面前，可当我要讲出那句话的时候声音却怎么也不听使唤，只感到脸烫得厉害，他似乎看出了我的窘迫，只是微笑一言：“认真读书吧，那才会是你真正想要的!”时间似乎就停在了那刻，他与我擦肩而过，我不知道该喜还是该忧，人生中的第一次暗恋还没来得及变成初恋时就被善意地拒绝了，还被拒绝得如此莫名其妙，欲哭无泪……
我有的是阿Q精神，我告诉自己：“这就是他喜欢我的方式，我尊重也接受!”之后的时间里除了读书就是写作业，我不得不承认，不是高三“轻松”而是自己不在乎，当自己投入学习中后，才发现原来功课永远也没有尽头，有时候自己会动摇，但只要想起他的话就有了持续的念头，因为这也是我喜欢他的方式……
直到面对如今的成绩，我才庆幸当初自己并没有说出那句“我喜欢你!”也许他早就知道了，只是不说而已，不过这已无所谓，我们仍然是好朋友，彼此见面依旧问候，彼此依然关心，也许这不是喜欢，只是欣赏罢了……
爱情固然美好，那是因为在对的时间里遇上了对的人，但爱情会给人带来痛苦，那是因为在错的时间里遇上了对的人，爱情也会将人引入歧途，那是因为在错的时间里遇上了错的人!高三无论怎么变都不会是对的时间，我庆幸我没走入歧途，也未陷入痛苦，只因为这颗果实现在的确太涩，而我所要做的是不断提升自身的各方面能力去精心呵护它，等待它的成熟，总有一天，它将不是禁果，总有一天，我心中的那方净土会有人住进去，而如今，我唯一要做的是心无旁骛地去提升自己，证明自己!
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇3
星期四的下午，我们来到四楼培训班开班会。
看着几乎座无虚席的教室，我有点犯怵，情感里添加了一份莫名的惆怅，我能否跟上这伙优等生中精英的步伐？
我虽不是很笨，成绩总在优等与勉强中笨拙的翻跟斗，但大脑较迟钝。在五年级的那个夏天，我在剑桥少儿英语培训学校学习预备级下册期间，每每老师报听写，当我在黑板上跟别人比赛，我的反应总比别人慢半拍，不过，还好成绩不错，这才渐渐的缩短了我和别人间成绩的距离。因此我总在剑桥英语学校取得较好的成绩。
现实往往会与理想矛盾，有矛盾就会有压力。压力不断的向我们袭来，我们要想活得充实、潇洒、乐观，就要学会承受压力，并把压力变成动力。
尽管我负担着较大的压力，但我生性乐观，是个享乐主义派，因此我总能适当的调整心态，“苦中作乐”，且不把压力当成负担，不使其成为学习上的枷锁、生活中的绊脚石。
有句话叫“百忍成金”。忍耐不是怯弱，更不是屈服，忍耐是积蓄着力量，准备着下一次的成功；忍耐是高瞻远瞩，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。当臃肿的冬天迈着缓慢、蹒跚的步子早早的、静悄悄的来到你身边时，你大可不必去在意它。因为，冬天来了，春天还会远吗？
我虽赞成在繁忙的学习后偏着头倚靠在椅背上闭目养神或小憩一会儿，逍遥自在，悠哉游哉！我也没反对乐观向上、积极进取。因为我平素不怎么积极，再加上没有足够的毅力、耐力、恒心，所以我百里挑一，选择了前者。
我愿做一棵昙花，默默的积蓄力量，只为开放的一瞬间那“闪光”的永恒！
长话短说，我希望能扬起理想的风帆，乘长风破万里浪，到达成功的彼岸！
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇4
“三欣四新”发言稿
吴江虎
李董事长以“欣赏自己、欣赏他人、欣赏公司 ”及“新总结、新反省、新反馈、新承诺”为主题，给我们中层以上干部从思想上提出了一个更高层次的要求，我认为这将大大增强我们中层以上领导的凝聚力、执行力、学习力，从而有力推进公司企业文化建设，为公司安全生产提供强有力的思想保障。
从欣赏自己的角度出发，我欣赏自己的就是对领导安排的工作及任务尽最大的能力能及时地完成，工作中原则性很强，做事有计划。
学会欣赏自己，首先必须先了解自己，了解自己之后才知道如何爱自己，明白自己想要表达什么。 其次要培养自己优雅的举止。仔细注意镜头中的\'自己，看看自己的举止是否得体，微笑是否宜人，大胆地对自己品头论足一番，你如何观察别人，就如何观察自己。第三，还要多做些你有信心可以完成的事，因为使自己完美的另一个要素就是“自信”。培养自信，你将会更加清楚地认识自己的价值；学会欣赏自己，最后还要让自己成为天真的人。了解自己本质的人都是天真的，因为他们明了“真、善、美”是一体的。通过欣赏自己，认识自己所扮演的角色和角色的意义，认识自己所付出的努力和所取得的成绩，发掘自己的闪光点和蕴含的潜力，增强自我认同感和责任感，激发发展自己、完善自己的动力。
二是欣赏他人。在工作中，秦矿长的认真仔细和杨总工程师的敬业精神我就很欣赏。“尺有所短，寸有所长”。我们每个人的周围，无论是上级、同事，还是下属、朋友，都有可以欣赏的一面，都有值得称道的地方。有的人知识丰富，有的人技艺超群，还有的人思想深邃，总之在一般情况下，一个人总能在某一处胜过别人。学会欣赏每个人，会让一个人获得许多取长补短的机会，同时也能赢得更多朋友的支持帮助，使自己受益无穷。这正如一位哲人所说：“智者尊重每个人，因为他知道各有其长，也明白成事不易。”欣赏一个人，并不是奉承他，而是我们能从他人的身上发现诸多的亮点。我们要始终记得“人无完人”这句话，不是每个人从一生下来就是优秀或愚钝的，一个人所处的环境不同、所受的教育不同，那么，他的素养也会由此变得不同。
在我们周围，不管是朋友、同事、亲人，都可以从他们身上找到我们可以借鉴的地方，他人仿佛就是自己的一面镜子，从中找到可以学习的优点，来弥补自己的不足，这样也可以发觉自己与他人的差距，从而激励自己、鞭策自己提高综合修养水平，给自己更大的生活信心和精神力量！
懂得欣赏他人，有利于与他人互相学习，共同提高。增进人与人之间的和谐关系。
三是欣赏公司。李董事长给我们公司带来了一股蓬勃向上的学习风气，使我们公司在各个方面都有了一个质的飞跃。我们公司有“安全健康、先人后事、先行付出、组织忠诚、学习创新”的企业文化目标，有“视矿工为兄弟，视矿工为亲人，为矿工安
全生产提供保姆式服务”的服务员工目标；有“从这里走出去的干部职工是阳城一流的”的培育目标，有“建设阳城一流矿井，晋城模范矿井”的建设目标等，都让我感到我们的企业积淀了丰富的企业文化，拥有优秀的管理团队，拥有严谨的工作作风，具有很强的组织性和纪律性。特别是持之以恒的周六学习，让我们懂得学习的重要性，知识是学无止境的，永远要怀着谦虚的态度去面对我们的工作和生活。我们要了解公司的过去、现在和将来，使我们充分认识到公司的美好前景，充分认识到公司就是我们安身立命的地方，是我们事业的起点和奋斗的坚实后盾。欣赏公司，能够增强我们对公司的认同感和自豪感。
总之，通过欣赏自己、欣赏他人、欣赏公司，能够使我们加强自身文化修养，从思想上有一个质的改变。
去年一年，我所分管的调度采掘工作各项任务均圆满完成，在工作中我能够加强自身建设，不断提高驾驭工作的能力，承上启下，深入井下，掌握实情，科学有序组织生产，使调度工作取得了不凡的成绩。
但在工作之余，我也深刻反省了自己的不足，认为自己在工作中需要提高的地方还很多，理论与实践工作没有得到很好的结合，在对职工的关怀方面还有欠缺，工作任务抓的太紧等，很多同事也向我提出了宝贵的意见，比如越矿长提醒我要加强学习，燕书记提出要我抽出更多的时间参与到支部的建设中来等等。我将虚心接受同事对我的反馈意见，不断加以改正。
为此，我在此承诺：我要以对安全生产的强烈责任感和对公司和谐发展的使命感，在工作上，牢固树立安全第一的理念，高标准，严要求，大胆管理，坚持原则，与时俱进，开拓创新，不断改进工作作风，体现共产党员的先进性和纯洁性；求真务实，立足本职，踏踏实实地抓安全，促生产，为建设和谐屯矿贡献自己的光和热。
谢谢大家。
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇5
我们喜欢你
教学方法独特的你，我们喜欢！爱笑的你，我们喜欢！总而言之，就是一句话：语文老师，我们喜欢你！
月光冷冷地照在地上，站在阳台已久的我不经打了一个寒颤。心里还在想着你早上上课时的情景，你那句听了会令人流下眼泪的话。今天早上，你生气了，你真的生气了，你一进教室门就把试卷“？”地一声重摔在讲台上。我们都被吓傻眼了，第一次看到你生那么大的气，可以看出，我们又考差了！那一节课，课室里好安静，没有你和我们开玩笑的声音，也没有笑声。有的仅是你生气批评我们的声音，当时，你就站在我身边，你的一言一行都好激动，猛然间，从我耳朵里传入了一句令我好想哭的话，你说，“下学期你不教初一，不教我们班了。”我不知道你是不是认真的，但我知道我们班的语文真的好差，你这句话一定是真！
语文老师，请不要不教我们好不好？我们已经把你当成好朋友了，我们已经把你当成好朋友了，我们已经喜欢上你了！没有你？在的空气是窒息的，会令人难以？活。还记得上个星期你去听课，一连就是n+1天，在那几天中，我们好不开心呀，好久没看你那笑脸，好久没听见你那讲课时悦耳的声音，我们彻底崩溃了！终于，你回来了，笑声也回来了，我们又笑了。
老师，请你不要不教我们，好不好？我们喜欢你那独特的教学方法，喜欢那刺激的竞赛课，喜欢你那引人入课程的“开场白”。
老师，请你不要不教我们，好不好？我们已经喜欢上你那微长的头发，被风吹起，飘逸的样子；我们已经喜欢上你笑起来眼睛眯成一条弧线的样子；我们已经喜欢上你在夏天穿连衣裙年轻漂亮的样子！
老师，不要不教我们好不好？我们喜欢你在我们说的不怎么准确时，你说；“再换一个词。”的声音。我们喜欢你那急性子，我们喜欢你那等待我们发言时，眼睛睁得大大的样子。
老师，请你不要不教我们，好不好？我们以后再也不抢你的台词“再换一个词”，好不好？我们以后，哦不！我们现在一定努力加油，在下一次语文测验中，我们一定不会消灭80分，一定消灭不及格！老师，不要不教我们，好不好？老师，不要丢下我们这些小兔崽子，好不好？
我们都喜欢你，老师！不要不教初一，不要不教我们，好不好？你离开，我们会伤心的，没有你，我们会哭泣的！亲爱的老师，求求你不要离开我们，好吗？对我们来说你对我们真的好重要好重要！
老师，我们都喜欢你！我们都希望你继续教我们，老师，求求你了，不要抛弃我们，好吗？
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇6
欣赏数字，猛然间，发现语文之美……
“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。
“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色……
“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈；有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感沉痛；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白A洲”的失望悲切·一
“4’’是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，，的豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……
“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排阔送青来”的静景与动态……
……
“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友情；有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；有了“海内存知己，天涯若比邻”的浓浓情意……
“9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕名利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自得自乐……
我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇7
还记得当初的自己，既卑微又懦弱。
之后我悟到了一个道理：人生无论怎样还是依旧的过下去，既然是必须过下去，为什么不好好的.过下去。因此我应对自己有一点信心，于是我决定要让有限的生命创出无限的精彩。
就在小学六年级的下学期，我们班组织了一次联欢会，目的是为了留下一段珍贵的回忆。于是老师激励我们踊跃的报名参加，大家很积极的动员了起来，没人都是自编自导的，但技术水平也不相上下。我联合几个同学组织了一大堆的节目。如：唱歌、魔术、双簧啊！等等。
时间慢慢的到来了，那天老师在教师里将桌椅摆好，中间空出了一个舞台。主持人心潮澎湃的宣到：20xx六年级班级连环会正式开始。接着一片热烈的掌声袭来。
我的节目共有五六个，没到我表演结束后，迎来的是掌声和欢呼。
那一次我很激动，很自豪，于是我决定要发光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣赏我自己。
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