欣赏作文九篇四年级
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
欣赏作文九篇四年级 篇1
不解的梦
昨天做了个梦，还是今天早上，我也不记得很清楚了，总之是个奇怪的梦。我想如果不把梦写下来，那梦会依然清晰，因为这梦太真实。
梦里我在睡觉，一个窄小的房间里我睡在地上，似乎不是自己的家，只是似曾相识的地方。当我在睡梦中，你来了，悄悄地亲吻我的脸颊，额头还有脖颈，虽然我在梦里，但是我知道这个粗鲁的人是你，我想慢慢睁开眼睛骂你，却睁不开。当你吻上我的唇，我想回应，却醒了，于是你也不见了。这下子是我真的醒了，发现你不在我的身边，窗外很黑暗，远处有汽车驶过的声音，我发现自己手心都是汗，这样的梦是噩梦还是美梦？闭上眼，我继续沉睡，只希望能在梦里再见到你。
果然我又回到了梦里，只是这次，你变成一条闪着金光的龙，我也变得跟你一样，只是我是一条闪着金光的蛇。你看到我的时候很惊讶，因为你说没有见过我这个样子，这个瞬间我好矛盾，于是我离开了你，顺着河流，到了一个你找不到的地方。不见你，我感觉在睡梦中的自己头痛欲裂。
最后一幕是我们又变成了人类的样子，你终于找到了我，我却已不知在哪里，身染疾病，躲在一个隔离区里，奄奄一息。你不畏危险，进入了被隔离的房子，我将闪光的青蛇之剑交到一个老者手里，他在上面画了些什么，那把剑就不再闪光了，旁边堆积着许多类似的剑，死气沉沉。你牵着我，走到一个空处坐下来，我依偎着你的大腿沉沉睡去，你说这就是让你最愉悦的事情……
梦醒了……
以上为欣赏作文九篇四年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
欣赏作文九篇四年级 篇2
阴雨绵绵，太阳公公躲进了云彩中。小水珠吻着碧绿的树叶和骄艳的花朵。花儿笑了，草儿也笑了。欢快的人们又迎来了一个中秋佳节，人们纷纭回家看望亲人。
我们一家人围在桌子边。妈妈将月饼盒打开，选了一个最大的月饼。这个月饼。这个月饼十分精致，上面镶着许许多多的花纹。一阵阵香味扑鼻而来，让人馋涎欲滴。我就催妈妈：“您快点，我很想吃月饼！”妈妈开心地说：“好的！”妈妈边说边咔嚓、咔嚓的把月饼切成了好几块。送一块给爷爷，送一块给奶奶，爷爷奶奶乐开怀。我像饿虎扑食一样拿起一份月饼，三下五除二的把它吞了下去。咦，怎么没有味道了？我又拿起了一份月饼，想这回我就要慢慢地品尝了。果然，月饼的味道甜甜的，香喷喷的，还有蛋黄的香味，真好吃。
我们一家人一边吃着月饼一边聊天，其乐融融。
静静的夜，雨停了，月亮姐姐却躲进了云彩中。虽然天空中没有那轮皎洁的明月，但我们心中都有一轮明月。月饼的芳香弥补了我的家。
以上为欣赏作文九篇四年级 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
欣赏作文九篇四年级 篇3
昨天是中秋节的前夕。我们全家去了朗诗售楼中心举办的欢度中秋的一个晚会。
晚会一开始。只见服务员阿姨拿上了许多的水果有：红彤彤的西瓜、黄澄澄的哈密瓜等等还有美味的糕点和香喷喷的肉月饼。当我想去拿几个吃吃的时候。就看见一大群人影蜂拥而上一抢而空。
音乐一响起·，表演就开始了。只见一个小丑戴上了红红的鼻子，穿上了五颜六色的衣服，戴着一顶灿烂的假发。还背着一筐子的气球，有红色的、黄色的、蓝色的、紫色的等等形太不同的气球。只见小丑一边吹着哨子，一边在做着一些气球动物。小朋友们看见了就抢着问小丑拿气球。小丑一一给他们做气球动物。
节目一完我们就看见两个阿姨在哪里变魔书。只见阿姨拿着鱼钩在观众席里钓鱼鉴证奇迹的时候到了。两位阿姨在两旁整的钓上了两条大大的金鱼。
经过两个小时的表演节目。晚会结束了。我在这里祝大家中秋快乐
以上为欣赏作文九篇四年级 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
欣赏作文九篇四年级 篇4
我有一个爱好，就是看画。记得有个星期天，外面下着冰冷的雨，妈妈正好生病，于是我和妈妈躲在床上，妈妈在床上看她长辈从国外寄来的信，因为我外婆的家族原来是书香门第，有很多从前的故事，我妈妈也不知道，她就写信问远方的长辈。那个下午，我就躲在床上一边玩儿，一边看妈妈看信。
后来我从书房搬来一堆画册，就和妈妈一起看毕沙罗的画了。我印象最深的那幅画就是《走向村庄的男人》，这是一幅油画，原来是画在画布上的。画上有一个村庄，有一片蔚蓝色的天空，我从繁茂的树枝，还有大片大片的草地，看出了这个村庄正是夏天的时候。
一片草地，一棵大树，一片房屋，一个行人，一片天空。我觉得这幅画画得真是巧妙，我想起“六一居士”欧阳修，我觉得这幅画可以取个外号叫《五“一”图》。
最引起猜想的就是这个背着包的行人。我觉得他应该是中年人，如果是年轻人的话，不会压力这么大，头低着的，而且他好像走路也走得没精打彩的，他跨的步子也不大，他的影子长长地拖在地上。
妈妈说：“我们来猜猜这个行人是归人还是过客吧。”
我觉得说他是归来或是路过都有可能。他低着头，好像是有什么事情不能回家，但是他又必须回家，有可能是他的工作今天是不能休息的，但是他却回家了。而且他对风景看都不看一眼，如果是过客的话，那他肯定有兴趣看看这些风景，不过另一方面呢，我觉得他离开这个村庄已经很久了，这个村庄也应该有点改变，他应该要看一看这个村庄的呀！
这个忧郁的行人，或许他的人生是受过挫折的。他到底是归人还是过客呢，他到底低头在想什么呢？他为什么心事重重呢？
妈妈也觉得他不像是路过村庄的人。
还有一幅毕沙罗的《马恩河岸的冬天》，它的天空都是黑黑的，道路上也感觉很寂寞，只有一两个人，有可能毕沙罗在画这幅画时心情不太好，这幅画画得是挺好的，但我感觉这个村庄好像没有希望。妈妈就说：“这幅画阴森森的，看了有点让人难过。”
我很喜欢毕沙罗的画，毕沙罗大部分的风景画让人看了心情愉悦，一整天都活力四射，如果我穿越到那些画中，会感觉自己就像进入了美妙的梦中。
我有很多画册，有唐卡画、米罗、毕沙罗、毕加索、凡高、唐伯虎、文征明、丰子恺等等，我觉得我好像有一种特异功能，可以进入当时画家画那些画时的心情和思想！
后来我功课越来越忙，像这样可以和妈妈一起看画的下午，越来越少了，也许，我的“特异功能”也要失灵了。
以上为欣赏作文九篇四年级 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《欣赏作文九篇四年级》全文内容，如《欣赏作文九篇四年级》对您有帮助，或者您对于《欣赏作文九篇四年级》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《欣赏作文九篇四年级》方面文案需求的朋友们。