我相信我能行400字作文作文

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我相信我能行400字作文作文 篇1

　　小时候，趴在窗台上数星星。月圆的晚上星星没见着几个，到是月亮挂在清朗的夜空里翠玉般的明亮，分外引人注目。我傻乎乎的想：这月亮里面真的住着美丽的嫦娥仙子么？她快乐吗？幸福吗？是否她现在如此时的我一样，正瞪着惺松的睡眼无助的打量着月亮以外的世界？那么她目光停留处是那个伏在窗台边一脸忧伤的小小的我吗？

　　嫦娥仙子，你知道幸福是什么吗？让我轻轻的告诉你，好不好？

　　幸福是什么？

　　幸福就是穿在身上，软软的，暖暖的妈妈为我织好的毛线衣；

　　幸福就是下雨天，妈妈撑一把伞立在教室窗户下等我放学时的一个背影；

　　幸福就是每晚临睡前搂着妈妈的脖子，闻着妈妈的体香而沉沉入睡时落在嘴角的一个甜甜的笑；

　　幸福就是――

　　可是嫦娥仙子，我没有这些所谓的幸福。

　　没有！没有！永远没有！

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我相信我能行400字作文作文 篇2

　　跨过小学生活的门槛，迈进初中的大门，展现在我眼前的是一中素雅的教学楼和许多陌生的面孔，我却也分明感受到了一种新气氛：毕竟小学六年的生活过去了，我已成为了一名初中生!

　　回首小学生活，所有的喜怒哀乐都已是过去，走进一中。现在，经历了毕业考试的我，内心充满了对未来的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未来。俗话说的好：“万事开头难。”可是，万事贵。难道不是贵在开头吗？我又开始站在一个新的起点上，做着非常充分的准备。

　　才上了一周的课，我就大叹初中与小学的不同，小学连英语作业都没有，可是，初中不光是语文、数学、英语作业，历史、地理等课的作业也都有，这让我很不适应，感到一阵紧张，因为在这里，会有一场很大很激烈的挑战，这种新颖的感觉，是我前所未有的。

　　既然说道了初中，就会想到机遇和挑战，说到了机遇和挑战，就不能不提到中考。初中，我不能再像原来一样贪玩了，要一门心思的学习，也不能再像小学那样写作业慢了。上了初中，我要把再小学那些不好的习惯改掉，努力向自己所希望的方向前进。在初中，学习气氛更浓了，离中考也更近了一步，虽然不是决定人生命运的时候，但也是人生的一个非常重要的转折点，这是一场不同于以往的检验。我想：既然上了初中就应当想着去征服它，迎接中考，备战高考。

　　一中的生活，便是我的新起点，这个起点不仅包含着机遇和挑战，还包含着失败的痛楚和成功的喜悦，所以我要努力去搏、去拼、去争取。

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我相信我能行400字作文作文 篇3

　　 一大早，我们便来到西子湖畔，租了一条船，讲定了价钱，船家便划着浆缓缓地摇向西湖中心。 在船上小坐，是别有风味的，自然比坐什么水上观光船、游艇等要舒适得多，也悠闲自在得多。船下是脉脉的流水，看这波纹倒也有趣，不时地从船尾滑出一圈圈粼粼的波纹，随后就散开了，不见了，只留下一条闪闪的水痕。看厌了，便凝视远方，天气好像有点儿阴。薄薄的白雾，浮在湖面，静静地弥漫在这远山近岭与西远山近岭与西子湖间。 在观赏的兴头上，想起苏东坡的一首诗《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”此时的西子湖畔在烟雾的笼罩下，湖光山色，非常奇妙。今天虽不是“晴方好”，但也可称的上是“雨亦奇”了。

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我相信我能行400字作文作文 篇4

　　 晚上，我们全家在一条幽僻的雨花石路上静静地走着，周围有一些柳树，但失去了往日的丰姿，只是一些枯枝在眼前摇晃。大家都叹息：应在桃红柳绿的时候来，我却不以为然。看，此时杨柳的枯枝摇起来不也是很优雅，很得体的吗？远处的山峰和月儿都映在西子湖里，格外美丽。月亮的倒影在水光潋滟的湖面上摇晃，微风拂过，就碎成几块，煞是好看。若是扔个小石子进去呢？倒影便会荡起一圈圈弯弯的波纹，好像有谁在轻轻拂着它的面纱。我们边走边议论着这月白风清，水天一色的平湖秋月。 一会儿，已经到了湖心亭，亭两边写着一幅对联：“楼外楼看山外山，客中客入画中画”，我们身临其境，乐趣无穷。这是一个四角亭，玲珑别致，坐在里面小憩片刻，晚风拂过，真是舒畅。

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我相信我能行400字作文作文 篇5

　　生活中，有不计其数的人欣赏着别人，但是你体验过被欣赏的滋味吗？

　　一年级的时候，我就被青少年艺术团的老师看中了。于是乎，我来到了面试场地。看着那些进进出出的人，我的心完全慌了。因为有的人是垂头丧气地走出来；也有的人神色慌张，好像有什么不可告人的秘密；但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出来了。

　　啊，一刻钟过去了，终于轮到我了。一进去，老师便问我：

　　“你好，你叫什么名字？来自哪个学校？你多少岁了？”

　　面对这一长串的问题，我还是一年级学生，又怎能面不改，心不跳地回答呢？

　　“我叫，是×××，××小学一年级的学生，今年七岁了。我喜欢诗歌朗诵、画画和唱歌。”我接着说，“我给大家带来一首诗歌朗诵。”

　　“金色的麦穗低着头，校园的一角盛开了，我听见马儿在草原上奔跑……”不一会儿，我就把妈妈自编的诗给背完了。老师说：“你的口才和记忆力，我很欣赏，你还会什么？”

　　“我会绕口令，小老虎儿辫辫绕，绕辫火烧便翩逃……”

　　“就录你了。”老师和颜色地说。“你的口才很好，记得来上课。”

　　我出门了。啊！被人欣赏的滋味好爽啊！我顿时感觉轻飘飘的，像蝴蝶一样，快要飞起来了。

　　通过这件事，我明白了：欣赏别人，是你自己的事；要被别人欣赏，是要有能力的。我只是知道，想让别人欣赏你，你得有能力让别人服你，瞧得起你。如果你只是一味地跟在别人后面，别人得到的东西，你永远得不到。因为你只配吃别人嚼过的馒头。所以我们要做一个高攀在上的人，因为上面的风景才最美。

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我相信我能行400字作文作文 篇6

　　“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的双眼。”这句话出自于罗丹大师之口。每个人都是别人眼中的一道亮丽的风景线，只有互相欣赏，才会充实你的人生。

　　曾有一位青年流浪到巴黎，希望可以谋一份差事。苦经考官接二连三地问青年的优点有什么，青年都摇摇头，并表明自己一无所有，什么也不会。这时考官让青年留下自己的姓名和住址，青年一笔一画地把自己的姓名和住址写了下来，考官夸赞他：“年轻人，你字写得真好。”“写字也是优点？”青年疑惑地看向考官，又在考官的眼神中得到肯定。后来，青年一举成为了法国18世纪著名作家――大仲马。

　　欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜；欣赏不仅要注重别人的外表，还要注重别人的内心；欣赏不但注重他的才干，还要注重别人的潜能。

　　有一天，一名老人正在拉着二胡乞讨钱。公园里的大人、小孩、老人都沉醉于音乐之中，有人听出了是什么音乐，便一起哼了起来。突然，一个青年怒气冲冲地叫，“这拉的什么破东西！这么难听！”一位老人走到面前，对他说：“人家拉得即使不好听，也应通过音乐的=欣赏人的本质；欣赏的不仅是音乐的美妙，更重要是欣赏人的内心！”老人一席话点中了在场所有人的心，人们纷纷弯下腰，向拉二胡的老人的破碗中投下了一点心意……

　　每个人也应该学会去欣赏别人，学会欣赏是一种爱，人与人之间互相欣赏，世界才能充满爱。

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我相信我能行400字作文作文 篇7

　　“欣赏是一种善良”。一看题目，心中一惊。这个观点我还是第一次听说，细细品读，收获颇多。先整理一下收获。对于它，我的第一感觉是“怪谈”：欣赏怎么会是善良？但渐渐地，我接受并理解了这种想法。我好像走进了作者的内心世界，在那里，我看到了一个人，不厌其烦地、一遍又一遍地告诉我们：“欣赏是一种善良，真的。因为欣赏还是一种尊重。每个人都有不同的想法，欣赏别人，表示你尊重他以及他的观点——虽然你不一定赞成。‘爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。’所以，欣赏还是一种宽容。”

　　我相信，这就是作者的初衷。再结合一下自己。起初，我写的字十分潦草，难以辨认，被时人冠以“狂草”的“荣誉称号”。当然，我写的其实是正楷，只是太乱了而已。当时，我可以用“绝望”来形容，甚至认为自己这一生与“漂亮字”无缘。然而，我培训班的老师却一直在鼓励我，加上我还认真练字，双管齐下，内外夹攻，有了一点突破，到现在至少看得懂了。其实，任何人都不是神，都是有情感的、有极限的、普普通通的人，都有绝望的时候。这时就需要鼓励了。

　　它能让人找到信心，从而达到目标。欣赏啊，你代表了善良，代表了尊重，还代表了宽容，欣赏啊，你好伟大！

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我相信我能行400字作文作文 篇8

　　看着鱼缸里那两条红色的小鱼，我不禁又思念起了 另外两条我们已经失去了的小花鱼。小花鱼离开时，我们都不在场。先离开的那条小鱼是我最喜欢的，所以为此我伤心了很久。在没人注意的时候，在我们还没有给 它起名字的时候，在我们出去寻找快乐的时候，它，那条曾经在水里玩耍、嬉戏的小花鱼，悄然离开了我们。

　　说到小花鱼，我又不得不提起三个月前我失去的已陪我近两年的银狐狗--欢欢。欢欢是爸爸妈妈给我的九岁生日礼物。那天欢欢被送走之前，爸爸还拿一块 肉逗它，它抢到了肉，可现在，这只聪明的小狗却被无情的新主人带走了。我失去欢欢已三个月，九十天，常常会因此落泪，因为我不想失去。

　　时光飞逝，随着日子的匆匆而过，我们会失去很多东西。每一次失去是一种痛苦，也是一次磨练自己的机会。我不想失去，但我又不得不一次次的失去，一次次的磨练自己。

　　一位同学安慰我时说过一句话：“你失去了这个东西，但你还会得到别的东西的。”如果你看每一次失去都像错过一班公共汽车一样平凡，那你就不会伤心了。

　　学会失去，坚强做人。失去后你得到的可能比你失去的还要多。当你走过它，回过头来看时，学会失去其实并不难。

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