关于国学作文合集八篇的题目

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

关于国学作文合集八篇的题目 篇1

　　记得那时候，我因父亲的文学学习的熏陶，慢慢接触了《三字经》，只因那不是像《三国演义》那样精彩的故事，而是每句三个字的话，所以我没有丝毫的兴趣，父亲了解到，《三字经》都是古人们积累下做人处事的道理，所以为了我能够学到这一点，父亲煞费苦心想了个游戏---“对暗号”。

　　父亲说：“今天爸爸要去上班了，我跟慧慧玩一个游戏，叫做对暗号，就是今天慧慧在家里听三字经，明天爸爸回来就跟慧慧对暗号，我说一句你说一句，要是你对不出来，爸爸就不喜欢慧慧了”，听到这话，我心就急了，要是爸爸不喜欢我怎么办，那我就没有棒棒糖吃了，没有洋娃娃玩了，不可以和爸爸在一起做游戏了，于是我就乖乖的跑到录音机前听着《三字经》，妈妈反复的给我播放，我的小脑瓜子飞快就记住了，那时候只是为了能够赢这个游戏，那些内容的意思我一概不知，直到后来这些话在我慢慢理解后对我的生活和学习上起到了很大的作用。

　　第二天，爸爸悄悄地推开门进到客厅里，悄悄放下公文包，脚步又轻又慢的走着，我正在忙着搭积木，妈妈正在厨房做饭，平时爸爸下班回来都会给我一个热情的拥抱或者依据亲切的问候，今天爸爸什么温馨的话也没说，第一句话就是：“人之初”。

　　听见这昨天念过无数遍的三个字，于是我推开积木，好像有潜意识的反过头来立马接上话，奶声奶气的回答：“性--本--善”。

　　爸爸把头靠到门边来，好像欣慰的微笑了一下又点点头，咳嗽一下：“性相近”。

　　我跟着记忆的脚步对上：“习相远，苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”。爸爸听见了我这流利的三字经背诵，于是笑着冲到我面前一把把我搂在怀里，不停的亲吻着我说：“乖女儿，爸爸和你一起学习，中国老祖宗的东西，我们要牢记，记住，可别再让中国人丢脸哦”，我似懂非懂、傻乎乎的点点头。

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关于国学作文合集八篇的题目 篇2

　　《国学经典诵读》是令我受益匪浅，让我今生所学的知识更加深厚。就像是用这本书，打开知识宝库的大门一样。这本书让我懂得了什么是“孝”，也让我重新认识了“孝”。

　　以前，我是一个不听话的小孩，就像《不听话的小山羊》中的小山羊，每次妈妈和蔼的跟我说话，可是我却以不耐烦的态度回绝她。记得有一次，我正在房间里静静的写作业，妈妈推开我的房门，端水来给我喝。妈妈对我说：“月月，喝点水吧，休息一下，一会儿再写。”我不耐烦的对妈妈说：“不行，我还没写完作业呢！等一会儿再喝，你先出去！”妈妈一边不知所措一边离开了。妈妈走了，我还在埋怨她：“真是的，不知道我要写作业吗？”说完，指了指门外的妈妈，继续埋头学习。突然，我有点饿了，我大声的对奶奶说：“妈妈，我饿了，快给我做饭！”奶奶没有动静，我再一次重复了我说的话，连叫了3 次“妈妈”，可依旧没有动静，我不得不离开板凳，站起来对妈妈说。妈妈还是在看电视，还是不理我，过了一会儿，妈妈终于在我说大约100 遍“妈妈”的时候，招架不住，说了一句：“你不理我，我也不理你。”说完，妈妈给我做饭的了。顿时，我恍然大悟。

　　这件事告诉我要怎么尽孝，这件事我觉得我做的一点都不好，通过这本书《国学经典诵读》里的“孝经”，我懂得了孝是怎样写的。 孔子在家里闲坐，他的学生曾子侍坐在旁边。孝经译注孔子说 ∶ “ 先代的帝王有其至高无上的品行和最重要的道德，以其使天下人心归顺，人民和睦相处。人们无论是尊贵还是卑贱，上上下下都没有怨恨不满。你知道那是为甚么吗？ ”

　　曾子站起身来，离开自己的座位回答说 ∶ “ 学生我不够聪敏，哪里会知道呢？ ”

　　孔子说∶“ 这就是孝。它是一切德行的根本，也是教化产生的根源。你回原来位置坐下，我告诉你 。人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，

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关于国学作文合集八篇的题目 篇3

　　1、有子曰：“礼之用，和为贵。”

　　【译文】有子说：“礼的应用，以和谐最为重要。”

　　2、子曰：“德不孤，必有邻。”

　　【译文】孔子说：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人和他做伙伴。”

　　3、子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。”《论语》

　　【译文】子夏说：“做官有了余力就可以学习了，学习有了余力就可以做官了。”

　　4、子夏曰：“四海之内皆兄弟也。”

　　【译文】子夏说：“普天下的人都应是兄弟。”

　　5、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”《论语》

　　【译文】孔子说：“花言巧语，装模作样，这样的人很少有仁义之心。”

　　6、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”《论语》

　　【译文】孔子说：“在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照着做，自己身行不正，虽然发号施令，在下者也不会听从。”

　　7、子曰：“人无远虑，必有近忧。”《论语》

　　【译文】孔子说：“一个人如果没有长远打算，一定会有眼前的忧患。”

　　8、闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却《弟子规》

　　【译文】如果一个人听到别人说自己的缺失就生气，听到别人称赞自己就欢喜，那么坏朋友就会来接近你，真正的良朋益友反而逐渐疏远退却了。

　　9、言之无文，行而不远。《左传》

　　【译文】说话没有文采，就传播不远。

　　10、凡事预则立，不预则废。《礼记》

　　【译文】不论做什么事，事先有准备就会成功，否则就会失败。

　　11、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记》

　　【译文】玉石若不经过雕琢，就不会成为玉器；人若不学习，就不会懂得道理。

　　12、大道之行也，天下为公。《礼记》

　　【译文】只要做人光明磊落，那么到哪里都有公平。

　　13、驽马十驾，功在不舍。《荀子》

　　【译文】马不停地走十天（也能走很远的距离），他的成功在于不断行走。比喻先天条件差

　　的，只要通过不懈的努力，也能取得很大的成就。

　　14、知彼知己，百战不殆。《孙子兵法》

　　【译文】了解自己，了解敌人，百战都不会失败。即如果对敌我双方的情况都能了解，打起仗来就可以立于不败之地。

　　15、士别三日，当刮目相待。《三国志》

　　【译文】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

　　16、人非生而知之者，孰能无惑？选自韩愈《师说》

　　【译文】人不是生来就什么都知道的，谁能没有疑难问题呢？说明向他人求学的重要性。

　　17、宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　【译文】 这是一幅古人的对联，是说功夫、本领、成功，都是从勤学苦练中得来。人一生随时都可能会遇到困难，或者遭到逆境；困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。战胜了困难，你就会获得胜利的喜悦。

　　18、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。《孔子家语·六本》

　　【译文】苦口的药虽然很倒胃口，但却有利于自己的病，逆耳的话虽有点伤人，但却能帮助我们的一言一行。现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。

　　19、行成于思，毁于随。——唐·韩愈《进学解》

　　【译文】做事成功由于多思考，失败由于随意，不经心。

　　20、子曰：“己所不欲，勿施于人。”

　　【译文】自己不想做的事情，不要强加给别人。

　　21、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《论语》

　　【译文】孔子说：“对于任何事情了解它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”

　　22、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 《论语》

　　【译文】孔子说：“把所学的东西默默地记下来，不断学习而不厌烦，教导别人而不感到疲倦，这些我做得怎么样呢？”

　　23、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。” 《论语》

　　【译文】孔子说：“君子胸怀宽广坦荡，小人永远局促忧愁。”

　　24、子在川上曰：“逝者如斯夫？不舍昼夜。”《论语》

　　【译文】孔子在河岸上感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊！日夜不停地流淌。”

　　25、子曰：“君子耻其言而过其实。

　　【译文】孔子说：“君子以言过其实为耻辱。

　　26、子曰：“巧言乱德。小不忍则乱大谋。”《论语》

　　【译文】孔子说：“花言巧语能败坏德行。小事不能忍耐就会败坏大事情。”

　　27、朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时《弟子规》

　　【译文】早上要尽量早起，晚上要晚点睡觉，因为人生的岁月很有限，光阴容易消逝，少年人一转眼就是老年人了，所以我们要珍惜现在宝贵的时光。

　　28、前事不忘，后事之师。《战国策》

　　【译文】常用来表示记取过往的经验教训，以作为后来行事的借鉴。

　　29、天行健，君子以自强不息。《周易》

　　【译文】天体运行，刚健有力，君子处世，应像天一样，自我力求进步，永不停息。

　　30、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 《孟子》

　　【译文】富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。

　　31、水则载舟，水则覆舟。《荀子》

　　【译文】水既能托载着船前进，也能使船倾覆。这句话深刻地指出，凡事都具有两重性，好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果，坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。

　　32、天网恢恢，疏而不漏。《老子》

　　【译文】天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。

　　33、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》

　　【译文】不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误。平凡的人在许多次考虑中，也会有一次是正确的。

　　34、差之毫厘，谬以千里。《礼记》

　　【译文】开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的`错误。比喻做事须谨慎，不能出一点点差错。

　　35、穷当益坚，老当益壮。《后汉书》

　　【译文】处境越穷困，意志应当越坚定。老年人越是年长，精神应当越壮豪。

　　36、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。《三国志》

　　【译文】即使是很小的坏事也不做；但即使是再小的好事也要做。

　　37、鞠躬尽瘁，死而后已。《三国志》

　　38、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。出自《孝经。天子章》

　　【译文】爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。

　　39、耳闻之，不如目见之；目见之，不如足践之。

　　【译文】耳朵听到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如经过实践的。

　　40、为者常成，行者常至。出处：《晏子春秋》

　　【译文】坚持不懈做事的人，总会成功；不停步向前走的人，总会到达目的地。

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关于国学作文合集八篇的题目 篇4

　　有人说，学习就要端正态度，好比“知之为知之，不知为不知，是知也”；有人说，学习就要讲究学习方法，好比“学而实习之”、“学而不思则罔，思而不学则殆”。一切学习的好方法尽在于此。

　　一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。他从自身的经验中体会出这些学习的好方法。

　　打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期。孔子，一个20xx多年前的学者，他的思想、教育理论、教育方法、他的言行在今天看来依然是那么先进，那么贴切。读完《论语》，才知道“君子坦荡荡，小人常戚戚”“不在其位，不谋其政。”“道不同，不相为谋”这些平时我们常说的语句竟然出自《论语》。

　　子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是父母的年纪，不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。

　　可是，这样伟大的天才，竟然被一个年幼无知的小孩给难道了，这难道不是很好笑吗？也许是因为那时侯人们的知识还不够丰富，对大自然研究得还不够透彻吧。可我们呢，生活在科技发达的二十一世纪，不仅随这古人的脚步往前走，还可以上网查阅资料，还可以翻阅书籍，如果我们碰上一个小朋友也问了个问题，可自己也答不出来，那不就成为了自己人生的一大笑柄吗？

　　我们现在正值学龄期，应该多学习知识，少玩电脑游戏，让我们行动起来吧！

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关于国学作文合集八篇的题目 篇5

　　观数十年高考在中国的发展，重理轻文已成了学子们的普遍思想，俗话有说，学好数理化，走遍天下都不怕，于是乎，在中国传统主流教育中的文科与国学偏被遗忘，甚至成了理科生中没用的学科。

　　对于现状，作为一名倾向于文科的文科生，心中自有感慨万分，却也倍感无奈啊。当今世界发展之潮流并非学术研究，并非什么大思想，并非是古时百家争鸣的时代，现在国家倡导的是经济，是民族复兴与发展，要大力发展，必重视科技，想科技兴国，必重视理科。但在发展生产力的同时，我们却丢落了一些重要却容易被忽视的问题，思想的发展。因为国家的发展重视科学，所以后面直接面对社会的就是理科专业，国家得任意部门都需要一名理专的人来提高科技含量，并且，社会的企业注重实际效益，能带来效益的人才就是好人才，科技常常注重创新，然而现在的科技却被格式化，新中国的重理教育像科举制重文那样失去新意与活力。

　　所以回到高中，有多少学生忍着外界与社会所带来的压力从而艰难的选择了文科，而且不仅数量极少，质量也实在不能恭维。因为教育重心的移，文科不可避免的失去主线，与社会脱轨，无论是就业还是一个人的成长，文科似乎只是被看作辅助性的东西，而不能作为人生的方向主流。尽管是一些文科生，也不明白自己的清晰方向与未来，那么在这种情况下，文科的失衡导致国家文化的残缺，传统文化的断代，直至近几年，中国又提出了弘扬传统文化，注重提高文化实力。

　　这种亡羊补牢的方法，在短时间内可能对文科生产生积极影响，但究竟是把文化放在辅助方面。然而国家要发展和复兴，却只能把理科放在主要位置，因为它关系着国家的现实利益。但重理也绝不可轻文，特别是国学与古哲学等方面，原本是中华民族的`骄傲，绝不应该在近代被丢弃。虽然我们倡导取之精华，弃其糟粕，但精华的部分一定要继承下来，这便是文科发展民族文化而要完成的任务，这便是文科的意义。

　　现代文科切不可学文而不知文，文科应有文科的风范，文科有文科的重要与任务。若说理科为历史的缔造者，那么文科便是历史的承载者，文科不可不自重，不可不被重，中华民族的振兴，中华文化的传承，文科生必不可少，国学与文科必然会被历史所留下来。

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