知识相关的作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

知识相关的作文 篇1

　　有人问，知识是什么？知识又意味着什么呢？

　　知识可以丰富我们的精神生活，使我们变的充实。知识也是财富，有了知识，就可以拥有财富。世界首富比尔盖茨之所以富有， 是靠他的天赋和知识，才创造财富。

　　知识是什么？知识就是力量，美国的海伦幼时因病丧失了视觉和听觉，但她并没有向命运屈服。最后，知识使她坚强的活下去。

　　最后，经过她的努力，她成为了一个优秀的学者和作家。

　　有知识的人，会受到尊重。这是我深有体会的，我想读者们也是吧。打个比方，在学校里，成绩好的就是权力最高的，有知识的就会受到尊重；没有知识（成绩差的），不但不能受到尊重，可能周围的人还会在背后说他。当然了，成绩差不一定就代表一切，就说我们班吧，成绩差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名声”可是很大的哦，他们朋友多得数不胜数，差不多七年级七个班都是他们的好朋友，有些人还跟初二初三的人打交道！

　　为什么人们尊重有知识的人呢？有知识的人，通常都阅读过大量的书籍。一些人生的道理、道德在书中都有。人类早在几亿年前就诞生了，到现在，人们仍然在不断学习，不断获取知识。知识使人们的精神文明更富足。

　　古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是的，学好了知识，什么都会有的。

　　现在我们是人生中的黄金时代，在这个黄金时代，如果不好好利用，虚度光阴后悔的将是你自己。

　　我想：我以上说的大多人都是知道的，关键是自己，不要被任何物质给诱惑，现在我们要知道是，学习最重要。知识，就是一切，如果因为现在的虚度光阴，漫不经心，最后，便会一事无成，后悔莫及！

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知识相关的作文 篇2

　　什么叫消防，我想不是每个人都能完全回答得上来的，当然也包括我自己。今天，我的爸爸在学校里讲座，使我明白了消防是什么意思，消防的意思就是救火和防火，从中我还学到了发生火灾，人们都会立刻拨打119火警电话，消防叔叔也会以最快的速度赶到现场救火。但是总会或多或少的造成人员伤亡和财产损失，从电视，报纸上经常会报道类似的事件，那个场面真是惨不忍睹，火是人类最不可缺少的东西，如果人类缺少了火，人类不知道会是怎么样？假如冬天没有火，人类就不能取暖，如果火运用不当火将烧毁我们的\'财物和生命。所以。我们在学校里也是一样，不能乱玩火，玩打火机，万一点找了树木，后果不堪设想。

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知识相关的作文 篇3

　　我渴望获取知识，知识是前进的动力，知识可以打开思维的枷锁。

　　莎士比亚说过\"书是全世界是营养品\"。我觉得比喻地一点儿也没错。书也被老百姓比喻为\"长生果\"在我看来书就是朋友，伴随我度过365天。

　　创新得于积极，充分的思考，但大多数人总是不知不觉地沿着以往熟悉的方向和路径进行思考，而不会另辟新路，这叫思维定式。

　　知识是智慧的泉源，我渴望获取知识。李大钊说过\"知识是引导人们看到光用和真实境界的灯烛\"。高尔基说过\"没有知识就不可能对生活做出正确的解释\"。雨果说过\"知识是认识旅途中的粮食\"。我说\"知识可以改变命运\"。

　　知识可以改变命运，知识可以创造财富，知识可以陶冶情操。

　　我热爱知识，热爱学习，我要和知识一同成长!

　　愿你拥有丰富的知识，用它来改变你的生活，改变你的命运!

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知识相关的作文 篇4

　　“火患威胁生命，整治没有退路。”在马路上见到的这条横幅让我纳闷极了：消除火灾隐患，该整治些什么呢？

　　我一到家就冲爸爸说：“爸，我现在是小记者，请认真回答我提出的问题。”

　　“请问小记者，有什么问题要采访我的？”爸爸笑嘻嘻地说。

　　“你们厂里有没有防火灾整治这回事？”我好奇地问。

　　“有。”爸爸简短回答。

　　“那都整治些什么呢？”我好奇极了。

　　爸爸微笑着说：“厂里原来的木质扶梯现在全拆了，换成了不锈钢材质的扶梯。为了防患于未然，每个车间都放了灭火器。”

　　“还有吗？”我打破沙锅问到底。

　　“让我想想。”爸爸苦思冥想起来，“原来厂里仅有一扇大门，大家进出全靠它，现在东南西北各有一扇大门，以防发生火灾后工人无处逃生。”

　　“厂里有发一些火灾逃生的宣传册吗？”

　　爸爸回忆了一下，说：“有，前不久厂里发了一本小册子，讲使用灭火器方法、火灾逃生等内容，很详细哦！”

　　“学校前不久也发了火灾逃生宣传小册子，说不准和爸爸的一样呢！”我兴奋地说。“言归正传，你们厂里都把防灾工作落实了吗？”

　　“必须落实啊！老化的电线和家具都换新了，消防器材也摆放到位，逃生通道畅通无阻，整治后领导还视察验收了呢！”爸爸说。

　　“说到这，我想起来了，我们全体师生每个学期都进行一次消防疏散演练呢！”我点点头，认同地说。

　　“火灾隐患无处不在，我们只有处处当心，不掉以轻心，才能避免。这让我想起发生在家乡的那场火灾。一对夫妇烧完饭后忘记关煤气，从而引发了火灾。那个深夜，熊熊大火包围了两间屋子，勇敢的消防员们冲进火海，奋力解救，最后房子变成了废墟，幸好没有人员伤亡，真是不幸中的万幸。如果那对夫妇有防范意识，这样的悲剧就不会发生！”爸爸一脸严肃地说。

　　这次采访，让我明白了那条横幅的真正意义。

　　现在，消防行动加快了脚步，消防意识传入千家万户。只要牢记消防小知识，幸福一定伴随着你我他。

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知识相关的作文 篇5

　　语文提分很困难,作文拉分最常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。下面为大家分享小升初语文状物作文知识点，希望大家能够认真学习！

　　状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

　　(一)怎样写物品

　　1.抓住特征

　　从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

　　2.按照一定的顺序写

　　(1)按总一分一总的顺序写。

　　(2)按物品各部分的空间顺序写。

　　(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

　　3.状物需要想象和联想

　　展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

　　(二)怎样写动物

　　大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

　　1.写外形

　　首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三 是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别 要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

　　2.写习性

　　写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

　　小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

　　(三)怎样写植物

　　提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样 才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到 的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

　　1.可以从整体到局部

　　先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、 果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花， 就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

　　2.按照植物的生长过程进行观察

　　很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

　　3.写观察日记

　　小升初

　　可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

　　4.以四时变化为序

　　很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

　　5.托物抒怀，借物咏志

　　写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

　　以上是为大家分享的小升初语文状物作文知识点，希望能够帮助到大家，同时希望大家能够顺利进入理想的重点中学！

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