有关责任作文600字初中

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

有关责任作文600字初中 篇1

　　随着科技不断的发展，社会不断的进步，越来越多新颖的资源步入我们的生活。而在最近这段时间，”共享\"这个词悄无声息的布满了所有人的生活中。

　　在我们目前的日常生活中，共享已经充满了我们的一切。共享单车，共享篮球，共享图书等等。共享给我们带来了很大的便捷。也使我们的生活质量得到了很大的提升。

　　但在生活品质不断提升的过程中。有很多人不但没有珍惜这些良好的资源，反而去恶意破坏它们，或者直接占为己。有这令我感到十分地愤恨。我觉得这些人虽然得到了自己的利益，但却失去了诚信这样最重要的品质

　　还记得在前几个月，我就亲身体会到了关于破坏共享资源的一件事。那天早上，我正在遛狗时，发现我们小区有一个叔叔搬了一个单车到自己家门口在拆单车。他把车龙头和座垫全部拆下来放在一边。我看到了以后觉得这样很不好，因为共享单车是大家的公共资源，如果他这样把公共资源带回家，虽然他得到了利益，可却失去了大家的信任和他的诚信。

　　于是我想了一个办法，我先打了一个电话给单车的工作人员，让它们来维修单车。然后我走到那个叔叔旁边，大声地对他说：“叔叔啊！你这样是不对的，如果你这样做那别人看了影响多不好啊，而且公共单车是我们大家公共的资源，你这样别人还怎么用啊。

　　一开始那个叔叔态度十分恶劣，让我不要多管闲事。还说我在这样要来打我。但由于我的声音比较大，所以很多街坊邻居都听到了，他们也很气愤，还说要发到网上。那个叔叔看到后恶狠狠的瞪了我一眼，只能灰溜溜的走了。

　　虽然我制止了这个叔叔一次，但现在还有很多人和这个叔叔一样，甚至比他更恶劣。所以我希望大家都可以好好爱护共享资源这把“双刃剑”

　　共享资源使我们的生活变得丰富多彩，但也希望大家都可以带着一份责任感去使用它，这样我们的社会才能变得越来越好。

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有关责任作文600字初中 篇2

　　今天是平凡的一天，我还和往常一样坐在沙发上看电视，无意中瞟见了桌上的碗筷和狼藉的地面，我脑海里浮现出一句话：家庭卫生人人有责。

　　面对着和这么多的家务我有些不知所措了，但我又想到在学校吃饭经常洗碗，所以我决定先从洗碗开始。

　　我抱着一大摞碗颤颤巍巍地走向厨房把碗轻放进水池里把开水龙头，听着水流出的.声音像是对我的赞美，我心里十分高兴。水接完了该往水里放洗洁精了，洗洁精在水里起的泡沫像是一颗颗大珍珠。我双手把碗拿起来放在两手中间边旋转边拿海绵擦碗，擦好碗拿水一冲我的第一只碗就洗好了。望着那只洁白如玉的碗，我有些激动，心里不禁的想：这是多么完美的作品呀！于是我又一鼓作气连着把那些剩下的碗筷一个接一个的都“消灭”了，听着水池放水的声音我的心里也是无比舒畅。

　　看着狼藉的地面我又拿起扫把和簸箕像个将士一样准备清扫“敌人”。我先拿扫把和簸箕对“敌人”进行了一次大规模的清扫，但有些“敌人”顽固不屈，看来我只有拿出终极武器了——清洁剂和抹布。我蹲下身拿起清洁剂对“敌人”扫射一通然后又拿抹布使劲地抠，给“敌人”毁灭性的打击，费了九牛二虎之力终于把所有“敌人”都歼灭了。然后我又跑进卫生间拿拖布沾上水准备打扫“战场”。我左拖拖右拖拖把“战场”的每一个角落都打扫干净。打扫完“战场”我站在客厅，这时一束阳光照在我身上，虽然打扫很累但是能换来一个干净的家，值！

　　晚上父母回到家中惊奇地看着一切，妈妈开玩笑地说：“海螺姑娘来咱们家了！”我笑着说：“可能是吧！”这时我心里更像吃了蜜一样的甜。

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有关责任作文600字初中 篇3

　　当老师把我叫去办公室的时候，我知道我得跟老师说出我的真实想法了，与其完成任务似的把作业写完，我更希望自己可以真正搞明白了学习这一回事儿，而不是每天不管懂还是不懂的把作业糊弄完就完事儿了。

　　果然，老师在办公室的桌上放着我未写完的作业。老师不是问我为什么没有写完作业，老师对我说的是“你有一颗责任心吗？”我被老师的话给问愣了，但沉默了几秒后，我知道是时候告诉老师我的责任心是什么了。我轻声的对老师说：“老师，您别生气，我接下来要说的话，您听了也许会生气，但请您千万让我说完再作反应。”老师听我这么一说，点了点头让我继续说。我尽可能的把说话的速度都放慢了一点，生怕一说急了会让两人不能心平气和的交流。我告诉老师，我上课没有弄懂，下课回去了自学后还是没很明白，作业也就没彻底写完，本来早上交作业之前可以像别的同学那样飞快地抄完别人的答案交上去的，可是我不愿意自欺欺人，不愿意为了完成作业而去抄作业，我是准备把不会的题目问了老师之后再做完给老师看的，正如老师问我的，我有一颗责任心，我必须得对自己的作业质量负责，我必须得对自己知识的学习程度负责，这是我的责任心。老师听完缓了大概一分钟，我知道在这一分钟里，老师是尽可能的在调整她的情绪，也许她准备发火的，但在一分钟后，老师说话了。“那你怎么不早跟老师我说呢？那你打算什么时候把作业搞明白呢？”听老师说完，我赶紧接着说“我在下课的时候已经请教了班长了，班长已经教会我怎么做了，不信的话，我现在可以在老师面前做给您看！”老师一听我这么说便不再生气，她把我的作业本还给了我，让我把作业写完之后再交给她。

　　我拿着作业本回去，一边想着“我有一颗责任心”这句话，一边把今天终于弄懂了的作业写在了我的作业本上。我知道我再把作业本交给老师的时候，老师一定知道我是明白“我有一颗责任心”这句话的孩子。

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有关责任作文600字初中 篇4

　　这个世界上有许多你不得不去做的事，但前提是你有勇气去挑起责任地的大梁。——题记

　　每个人，背着行装，匆匆的在人生路上狂奔。而此时，责任就若一块巨石，从天而降，不偏不倚，倘若没有几个人伸出双手，有勇气挑起责任的大梁，社会就会被这“巨石”压垮。由此可见，我们需要有勇气来挑起责任的大梁。

　　易卜生曾说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”而北京门头沟的这位老人，正义无反顾地履行着他的责任。77岁的高龄，并没有妨碍这位名叫王振明的老人7年刨出了700多阶的山路，一双经岁月摧残的双手，又填上了几分厚茧，心无旁骛地工作，不为功利，只因为他有勇气挑起社会责任的大梁，也为了成为“为了自己，也为了大家伙的”掌舵者，他义不容辞。

　　无独有偶，梁启超的“人生须知负责任的苦处，才能知道负责人的乐趣”揣摩出了吴孟超的坚守责任之苦、之乐。作为院长的吴孟超仍坚持每个星期二的上午看门诊，87岁的他精神奕奕，70载如一日地每天仍做三台手术，他心中的信念便是尽到医生的责任，无怨无悔的工作，只因为他有勇气挑起责任的大梁，享受所谓“尽责任的乐趣”。

　　正如毛姆所说的“要使一个人他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法”，而巴东县的拄着拐杖的身影，带给孩子们信心与感动，也无疑表露出他的本真。村民们记得，过去28年来，谭定一直以代课老师的身份在讲台前听挺立坚守，当年的小伙子，如今已鬓发染霜。过去6年，他拄着拐杖，陪伴他的只有乐于求知的孩子和久久回荡在山间的上下课铃声。坚持不懈地工作，只因为他有勇气挑起人民教师责任的大梁，为孩子们的知识添一笔浓妆淡抹。

　　而我们，也需要有勇气挑起责任之大梁，例如守孝敬之责的勇气、立尊师之责的勇气，或许几许的梁会压得你哧哧直喘，但如果你连挑起它们的勇气都没有，又如何在人生路上绽放你的异彩。因此，作为中学生的我们，需要让挑起责任之梁的勇气，“遍地开花”!

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有关责任作文600字初中 篇5

　　如果我们每个人都能担负起传承中国传统文化的责任，我们中国必将以崭新的姿态立于世界的民族之林。

　　中国古诗词是宝贵的文化瑰宝，如果我们不尽到传承的责任，上对不起古人，下对不起来者。90岁的叶嘉莹教授为了传承的责任，仍然在三尺讲台上默默地奉献，她在用自己的实际行动，书写着对中国古典诗词文化的热爱，尽可能传承中国的`传统文化的责任。

　　由叶嘉莹，我不由想到了汉字危机——随着电脑的普及，越来越多的中国人手写汉字的能力在不断下降，智能输入法的广泛应用，让越来越多的炎黄子孙提笔忘字。流传了几千年的汉字出现了危机，汉字危机的时代来临了。就在人们惊呼汉字危机到来的时候，安徽电视台《汉字英雄》在喧嚣中脱颖而出，毅然承担起传承中华汉字书写的伟大使命，之后，中央电视台科教频道推出《中国汉字听写大会》，更是以一种非常单纯、简朴的方式，吸引了许多观众在电视机前参与，在游戏中学习知识，领悟汉字之美。

　　更令人叫绝的是《中国成语大会》，不必说每期节目选手们对中国成语的精彩演绎，也不必说观众在每一期节目的欣赏过程中所感受到的中国成语的悠久历史，单单是每期节目请来的嘉宾们的评论，就让观众们受益匪浅，著名作家毕淑敏就曾在《中国成语大会》这个节目上阐述了自己的观点：只有准确地把握成语的内在含义，才是继承和使用成语的最好方法。

　　我们都是中学生，也许我们没有机会参加电视里的活动，但是我们可以在课堂上认认真真地书写每一个汉字，可以在读书看报时仔仔细细分析每一个成语，可以在老师的引领下精心准备每一首古典诗词……这也是一种力所能及的传承啊。

　　现代人越来越痴醉物质的优越感，疏于精神的追求。叶嘉莹说：“我一生一世都热爱古典诗词文化，如果有来生，我还做老师，仍然要教古典诗词。”

　　传承中国传统文化，不止是叶嘉莹的责任，不只是某家电视台的责任，它是我们每个中国人的责任。

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有关责任作文600字初中 篇6

　　责任心，几乎所有思想运动都或多或少地涉及，但凡思想运动诞生的年代都是动荡的年代。这种年代人们的温饱都成问题，哪会去想责任心，遗憾的是所有的思想运动倡导者都忽视了一切自我实现的大前提是食物的满足，少了食物的满足一切正常人眼中的罪恶便会接踵而来。

　　但是现在的中国已经大部分地区摆脱食物的过分制约，却为什么还会有诸如没有责任心的字眼出现呢？其实这种批评者和被批评者与思想倡导者和同时代的人之关系大致相同，即价值观念不同，有的人认为只有对国家对社会负责任才是真正的有责任心，有人降低了标准，认为只对家庭、某个人甚至对工作负责就是有责任心。关于责任心的论述在此之前层出不穷，这固然是尖锐思想的最终体现，但细腻的暴露文学其存在的价值仅仅是打抱不平、呼吁共鸣。(暴露文学，指只揭露面，而不能指出光明前景的文学，如清末的《官场现形记》)

　　然而无奈的是有无责任心的衡量标准几乎“各有己见”，我认为只要不会伤害别人就是有责任心，别人泛指除了自己之外的所有人，也就是说在不伤害其他人的前提下完全能享受你的劳动所得。这是最基本的责任心：利己不损人。即便这是一种最基本的责任心，但却是最高自觉性的体现，自觉性的强化必须首先对自己高度负责，高度负责又来源于思想的独立。即独立迫使对自己负责，对自己负责表现为自觉性，自觉性保障责任心。

　　培养国民的责任心是对其思想的统一，统一思想需要深思熟虑的有经济、军事、文化、国民的潜价值观和外来恶势力。无形的责任心之改变是对一个国家综合实力的严酷考验，也是对最高决策者最严酷的考验。

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有关责任作文600字初中 篇7

　　每当我做事想要逃避时，总会想到那个周六发生的`事，那件事，让我体验到了责任。

　　那天早上，风和日丽，我们一行五人骑着自行车朝着海边奔去，而我的心却因昨晚的电闪雷鸣隐隐不安。

　　我们一路狂奔，其间我虽有体力不支，但还是挺了过来。我们六点出发，到海边已是八点半。我们到达的第一个地方，沙岸狭窄，海水太深。沙子上还有许多大大小小的石头。根本下不了水。忽然，有同伴指着一块沙地说：“你们看，那边有秋千，水看起来也很浅。”我们一致决定就去那里。A同伴迫不及待地冲向海水，一边冲还一边说：“哈哈，我要从海里过去，你们在岸上过去吧！”我们没拦住他，只好从岸上过去。

　　等我们到了地方，却发现A同伴根本没到，有人说：“咱们先别管他，玩儿吧！”我的心却为A担忧不已。

　　这时，太阳被一片乌云遮住，阳光也不再明媚，海面波涛汹涌，动荡不安，我的心情也不太明媚，虽一直在和其他同伴玩着，但心里一直担心着A。

　　我一抬头，发现一只海鸥在我的头顶盘旋，不停地在叫，仿佛在寻找着同伴。这一幕，像一把巨锤似的锤了我一下：他是我的同伴，他不见了，我有责任去寻找他！

　　我立刻掏出手机，给他打电话，一个，没接。再打，还没接！继续！终于，第五个电话打通了，我询问了情况，原来他迷了路。我立刻把我们的位置从QQ上发给了他。

　　我骑车出了沙滩，在路口等了他十多分钟。看着其他同伴快乐地在海水里，沙滩上玩儿，我虽羡慕，但却不后悔，我尽了自己的责任，找回了同伴，这种责任让我更加快乐。

　　他终于归队了，脸上尽是走丢后的焦急和见到我的喜悦。他由衷的对我说了句：“谢谢你，朋友。”

　　那件事虽已过去了，但能为朋友尽到责任的快乐却令我久久不忘。

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