老师的责任作文汇编七篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

老师的责任作文汇编七篇 篇1

　　最近复习中，针对学生容易失分的地方，我们着重训练了孩子修改病句和课外阅读方面的能力。可是在教研的过程中，我们老师却在学生应该怎么答题方面出现了分歧。

　　对修改病句的题型，最近几年经常要求用修改符号进行修改，这可让一些老师犯了难，因为，我们使用的北师大版小学教材，没有这方面的知识介绍。困难之余，我们只好求助于网络，可是网上出现的一些修改病句符号也是五花八门。比如，颠倒符号，对于“北京的春天是个美丽的地方。”一句话，出现了两种改法：

　　从改正后的句子可以看出，这两种改法使用的修改符号截然不同。因为符号都来源于网络，于是，有些老师认为，不管采用哪种方式，只要学生把句子改对了，那就是对的。这种对语文教学如此不严谨的态度，我认为是非常有害的。首先，19××年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。【1】该标准规定的符号共有22种，常用的有9种 。另外苏教版七年级语文上册66页也有明显的修改病句符号规定，【2】而上边的第二种改法符号明显都与上述的两个资料来源不符，所以是错误的。但是很多老师不但不去学习，总是埋怨教材上没有要求，糊涂对待之。没有规矩不能成方圆，如果我们对这方面的知识都随便教，那么语文教学将成为一团乱麻；还会误导一大批学生。

　　另外，课外阅读题考试中，命题人总会出谈一谈感受一类的题，分值大多在3分甚至以上。就拿我们让学生练的一道阅读题来说吧，文章的题目是《跪拜的藏羚羊》，学生答得可以说各有千秋，有的认为他感受到了母爱的伟大，也有的从保护动物的角度说了自己的感受，也有的从老猎人的角度分析他从此在藏北平原上消失的原因，剖析他痛苦的内心。有的老师认为只要学生答到了其中的一点，就给满分。也有的老师认为，这样答题会把孩子绕晕的，干脆简单点，老师改得也省事。对此，我认为改得松了一些，也是老师不负责任的一种表现，不利于学生阅读能力的培养。

　　我曾经参加过小学毕业考试的语文改卷工作，也和中学的一些老师交流过，他们改阅读题，一般不按照特别死的答案改卷，常常要求改卷老师看学生和标准答案相比答对了几个思考点，然后适当给分。可是，从以上孩子们的答题情况来看，大部分学生根本没有深入思考，也没有想办法从其它角度再写一些感受，便搁笔完事。所以，他们的答案与标准答案相比，差了一点，这就是很多孩子觉得自己已经答对了却被扣分的原因。所以我认为，我们平时在给学生讲阅读题时，应该引导学生从不同的角度答题，精炼组织语言，然后分条或连贯地把答案组织起来，阅读题的训练才能做到深读精思，真正达到训练的目的。这样长期训练，必定能克服学生做阅读题时的浮躁心理，培养学生认真思考的能力。

　　从这么多年的语文教学中我感受到，语文教学内容多而碎，用许多老师的话说就是没有深浅，但这也恰恰说明了我们的语文教学还有很多需要研究的地方，需要有关部门通过教材、培训等渠道告知老师，比如教材的编写，既然课标在第二、第三学段已经出现了对学生习作修改方面的要求，那么就应该在相应的学段出现这些知识，而不能让老师们打迷糊仗。同时，作为老师，我们更应该有一种钻研精神，不能找借口不教给学生，给学生一个模糊的甚至错误的答案，影响学生以后的学习。这是我们每一个语文老师应尽的责任。

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老师的责任作文汇编七篇 篇2

　　母亲教育我要做一个有责任心有担当的人。年幼的我总是一本正经地点头应和。

　　嘟嘟生病了。

　　嘟嘟是妈妈在我11岁时赠予的生日礼物，它是一只害羞敏感又活泼好动的仓鼠。妈妈千叮咛万嘱咐让我照顾好它。我信誓旦旦地拍着小胸脯说好。

　　但是，嘟嘟生病了，在我刚和它成为好朋友时。

　　嘟嘟的左眼被感染了，又红又肿，像哭了十天十夜般叫我心疼。发现它生病时，我便火急火燎地冲出去拉母亲大人来看。嘟嘟萎靡不振地缩成一小团圈在了角落，不停地发抖着发出“叽叽叽……”的呻吟声。轻轻将它抱出来，它挣扎着要跑。母亲看过后，沉思了一会便将治疗方法告诉了我。她说：“你的小伙伴现在受伤了，现在它只能依靠着你了。”是啊，嘟嘟可是我的好朋友。母亲的话让小小的我心中升起一份责任感。我下定决心要照顾好嘟嘟。

　　将嘟嘟小心翼翼地放回笼子里。便拖着自己的小短腿“吧嗒吧嗒”地迫不及待地飞奔了过去找茶叶。来到茶盘前，看到母亲正泡好一小杯茶。从母亲手中接下神药便往回跑，母亲欣喜的声音从后面传来：“小心太烫哦！”又一次回到笼子面前，心急而又亲柔地将嘟嘟抱了出来。连续两次的移动让嘟嘟安全感顿失，不停瞪着小胳膊小腿要跑，慌张加上疼痛让它彻底失去理智。手被挠了一遍又一遍，但我顾不上疼立刻柔下声来好声安慰：“别慌别慌，我来帮你治眼睛哦。”用另一只手一下一下地帮嘟嘟顺着毛。终于嘟嘟回归平静。拿起水和食物让它吃，害怕让它感到了饥饿。趁他吃东西的空档，飞快地捏起一片茶叶又用嘴吹了吹。轻柔地帮它擦拭。总算好了。我松了口气。

　　两天过去，我又来到笼子前面，惊慌和疼痛都在嘟嘟身上消失了，取而代之的是活泼开朗。它蹦过来，慢慢地在我手心舔了两下，好似说：“谢谢，我的朋友！”这一个举动让我兴奋不已，一股暖流渗到了我的心田。

　　责任充满阳光，暖了嘟嘟也暖了我和母亲。责任，奏响生活最美的旋律。

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老师的责任作文汇编七篇 篇3

　　“那位同学你过来一下”三楼的四壁，不时弹射着这样的声音。我戴着红绣章立在楼梯口。是的，我当值勤员了。

　　这要从那个二课说起。我从小赵那里接手做值勤员。我怀着忐忑不安的心同时又兴奋不已地站在值勤岗位上时，才发现值勤并不容易。

　　“值勤员，我真的没跑。”我面前的同学不停地说着。“我看见你跑了。眼见为实，知道吗？”我费力地跟他讲着大道理。“你是不是走？”我又问。“是的。”他回答。“那你是不是走得很快？”“嗯。”那位同学又说着。“那好，你走的快，和跑是不是同等？”我又接着问。“对。”他小声地回答。

　　“记住。奔跑是大事，扣分是小事。不要让自己一次奔跑成为人生中最后一次奔跑。”我边说边望着含满泪水的他，“好了，我不记你，走吧。”

　　我看着自已仍是空空如也的扣分表，叹了口气，同时也笑了笑。我感到自已已不再是那个天真无知的孩子，而是多了一份责任，化茧成蝶了。

　　我是学校的值勤员，多了一份责任，多了一份担当。男儿在此世，孰能无责任，无担当！

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老师的责任作文汇编七篇 篇4

　　成长带来责任，可谁能清除地诠释责任的真正内涵？

　　——题记

　　自我们从婴儿呱呱坠地以来，便带给了我们责任的包袱。然而，随着年龄的增长，我们的包袱也越来越重。

　　雏鹰的诠释

　　我们都知道，汶川大地震拆毁了多少人的家园，但流露出的却是无穷的真情。当废墟压倒了多少学生时，那位小英雄不畏艰难，到危险的废墟去救人。一句“我是班长，这是我的责任”，向我们诠释了责任的深刻内涵。他，只是一只羽翼尚未丰满的雏鹰，然而他的行为却如此成熟。责任，五彩的飘带！

　　花朵的诠释

　　教室里朗朗的读书声，一双双专注的眼神;操场上驰骋的野马般的运动员，一副副强健的筋骨;实验室里小心翼翼的动作，一张张成功完成实验后的笑容。他们奋斗的背影，他们专心致志的眼神，他们刻苦钻研的动作，他们辛苦锻炼的样子。哦，祖国饿花朵正用行动向我们诠释责任的内涵，他们正为建设现代化的祖国而努力着。责任，扬起的风帆！

　　飞鸟的诠释

　　有道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是歌颂那无私奉献的老师。

　　早晨，在办公桌前认真备课，揣摩教学方法的身影;饭后，在图书馆溜达，准备充分的上课资料的熟悉的身影;茫茫黑夜，在电脑前努力做课件，在办公桌前努力改作业的认真的背影。是他们，是伟大的教师们，他们在履行着自己的责任，他们在为培养国家栋梁之才努力着。他们用汗水向我们诠释了责任的内涵。责任，永远的足迹！

　　成长带来责任！对自己负责，对他人负责，对社会负责！

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老师的责任作文汇编七篇 篇5

　　有人说，责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。是的，缺少责任心，面对你的是它的冷峻与冰冷。

　　98年长江洪水，九江段堤坝决口，大片城区遂成泽国。谁曾想到，从决口的防护墙里看到水泥中竟然没有半根钢筋，结构如此松散，怎能不堪一击？此时此景，谁能不愤怒？贪污官吏与承包者是拿百姓的生命开玩笑，这是缺少责任心的表现。难怪朱镕基总理在场当着媒体的面，大声呵斥：王八蛋工程！！

　　90年北京亚运村附近“中国体育博物馆”，刚刚建成15年，地基以出现不均匀下沉，85%以上的地板和墙壁出现贯通性开裂，承重钢梁断裂，存在重大安全隐患，以成危楼。而该建筑当年曾获建筑大奖-鲁班奖。这奖是不是有点讽刺？

　　路桥的区政府大楼夜晚灯光明丽，一派详和。谁曾想，只要你去过这楼的地下室，地面下沉，地基裂缝密布，才几年工夫，此楼以成为危楼了，堂堂的区政府大楼，路桥的形象以经荡然无存。

　　据说，这些负责人都已经受到法律的严惩。蛀虫得到恶果，本应该是大快人心的事，但我的心却快不起来，他们可以坐牢，但这些花了大笔老百姓钱的工程却成为了王八蛋工程，却每天污染着人们的视线。

　　与此同时，有人却是这样做：

　　20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款所有的人都劝他：“你为什么要这样做啊？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

　　偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹；“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的汗水完成了他的责任，而给世界留下一笔真正的财富。

　　这是真正的人，这是大写的人，他们用自己光辉的人格印证了责任的意义。责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点印记。承受的人也会消逝，但他们依旧活着，死了也活着，精神使他们不朽。

　　英国王子查尔斯曾经说过：“这个世上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

　　愿我们所有人都把责任之心放在心上，无愧于自己的人生，让自己的人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

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