关于学生责任的素材事例
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
关于学生责任的素材事例 篇1
责任是什么?
天上的月亮告诉我：“我的责任是在晚上为人们照亮道路。”
星星陪在月亮旁边不停地眨着眼睛说：“我的责任是让人们在黑夜中也有希望和梦想。”
萤火虫飞过，说：“我的责任是灯光装饰黑夜，使其能拥有生机。”
地上的花朵说：“我的责任是要把这个世界打扮得更美丽。”
花上的露珠悄悄地对花朵说：“我的责任是尽可能滋润你，让你实现你的梦想。”
大地掩着脸，笑笑：“我的责任啊是使你们都有所依靠，快快成长。”
……
大自然的生物们都在竞相说着自己的责任突然他们异口同声地问我：“你的责任是什么呀?”
我不懂，于是我跑去问妈妈：“妈妈，你的责任是什么啊?”
妈妈看着我，轻轻地说：“妈妈的责任是把你照顾好，让你长成一个茁壮的人。”
哥哥经过，大声地告诉我，他的责任是要好好学习，争取考上好大学。
楼下的爷爷奶奶牵着手，不好意思地说：“我们的责任就是一直像这样手牵着手，慢慢地走下去。”
清洁工拿着扫把，急着说：“责任?我的责任就是给街道社区清洁卫生。”
老师则坚定地说：“我唯一的责任就是把学生教好。”
老师的话引起了大家的共鸣，医生说他的责任是救死扶伤;警察说他的责任是除暴安良;科学家说他的责任是创造先进技术，为国家做贡献;作家说……;司机说……;售货员说……。猛地，他们看向我，问：“那你的责任是什么呢?”
对啊，我的责任是什么呢?
我要给花儿浇水;我要给鱼儿喂食;我要教妹妹认识一闪一闪的星星;我要帮妈妈洗衣服;我要帮外婆捶捶背;我要独自带着隔壁阿姨的小孩一起上学;我还要给爱器的同桌讲笑话;我还要……
我要做的事情很多很多，这些都是我的责任吗?如果是的话，那我的责任是会长着翅膀的，不断在我的身边环绕，给我最真实，最平凡的感动。
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关于学生责任的素材事例 篇2
发扬五四传统，争做时代青年
历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。
忆往昔，按卷沉思，竟难忘那燕园的红墙;竟难忘那十月的潮思;竟难忘“还我青岛，还我中华”的竞相奔走，击博耳鼓的阵阵呼声。风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。
80年后的今天，我们又一次站在五四运动的纪念碑前。回望那个壮怀激烈的年代，那些站在时代潮头的年轻的身影，是他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神激励着五四以后一代代青年高举着爱国、进步、民主、科学的旗帜，努力探索、不断创新。为中华民族的解放和振兴贡献着自己的青春、智慧和力量。
时光白驹过隙，静听时代的脉搏，五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点，紧追着时代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云环、许兴虎、朱颖，他们都是怀着对祖国、对人民满腔的情和爱，献出了自己宝贵的生命，这不正是“五四”精神在新时期的具体体现吗?
二十一世纪的钟声即将敲响，眺望未来世纪曙光的时候，我们看到的是科学技术的飞速发展，经济全球化的逐步呈现，资源竞争、市场竞争和综合国力的竞争日益激烈。可见，中国跨世纪的一代青年所处的环境不亚于五四时期青年们所处的境遇。尤其是在5月8日，以美国为首的北约对我国驻南联盟大使馆的野蛮轰炸再次证明，美帝国主义仍如豺狼虎豹般无时不在打着中国的主意。近十天来，我国各族人民高举着五四的光荣传统，摇旗呐喊、义愤填膺。中国人民是不可欺的，中国人民是不可战胜的!
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关于学生责任的素材事例 篇3
今天爸爸对我说什么是责任心。在我的学习和生活中，我要做到以下几点：
第一点、上课要认真听讲，真正理解老师讲的每个知识点；每天完成作业。做到对自己的学习负责！
第二点、在自己的生活中，要坚持不挑食，养成良好的生活习惯，对自己的身体成长负责。
第三点、培养自己良好性格、礼貌待人、自己的事情自己做、遵守规定、尊重他人，对自己以后良好性格培养负责。
我们要用负责的态度对待每件事情，这样才可以做一个有责任心的人。
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关于学生责任的素材事例 篇4
医生有医生的责任，老师有老师的责任，每个人的责任各不相同上周是我们五一班担任特训班，刚一带上红袖章，我就想到这是为了学校，为了同学，因此我的责任重于泰山，高于一切。
我的责任范围区是周日入校、周会、周五离校、就餐、统分。周日晚上我满怀激情的来到校门口正被检查入校情况，没想到刚一上任，就遇到了难题，一位家长硬是要进校，我不停的劝导，可家长不仅不理睬，反而说我一顿，我很伤心，但是当我想到我的责任重于泰山时我坚持了下来，既然家长硬要这样，于是我让家长记下学生的班级及姓名，可是家长却不记，我没有办法，只好请家长在校门外等，后来还是值日老师处理好的。这件事让我明白我的工作方法，有缺陷，工作能力还得加强，也要严格要求自己，做同学们的榜样!第二天早上，我带着本子到老教学楼一、二楼检查周会情况，前面还一切顺利，可到了后来，我检查一个班的时候，因为那个班有几个人没有带红领巾，所以我就扣了一分，刚要走，班主任就出来
问我有没有扣分，我只好如实招来，后来班主任让我把分划掉，不要扣，我满是着急和紧张，不知如何是好，我想起周老师和吴主任说过的话：要公平公正，坚持正义，于是我便跟老师说必须得扣，不然双倍扣分，老师没办法这才走。
我希望下一个值周班要时时刻刻想到自己的责任重于泰山，高于一切不得有丝毫包癖行为，要公平公正，要坚持正义，只要达到这些，我相信你们班一定可以在值周班的评分上得到一个自己满意成绩。
在这次值周班的活动中使我受益匪浅，即使以后我不是小特训了，我又会遵守校规，做一名优秀的小学生!
妈妈对值周班活动点评：学校有这样的活动，能增强学生的工作心理态度，有劳动观念，希望学校能多搞这一类活动，见这样的机会来锻炼孩子，为以后孩子们工作、生活打下良好的基础!
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关于学生责任的素材事例 篇5
生活中，父母会不经意的抱怨我们不懂事，没有责任感，没有担当……，听到这些抱怨，其实我们也很委屈，我们也想做个懂事的孩子，我们也想承担我们该承担的`责任。
可是？
在我们身边围绕着一群爱我们的家人，我们是她们的宝贝疙瘩，一家人围着我们，想我们所想，做我们所做，事无巨细，为我们安排的无懈可击，那还能让我们自己操心呀！
不信，你看？
妈妈我今天自己刷我的鞋子。
不行，你又刷不干净，这不是你该操心的事，你的任务就是好好学习，妈妈果断的说。
其实，我们已不是小孩子了，第一次刷鞋难免会刷不干净，可是我们不管做什么都会有第一次呀，俗话说得好，熟能生巧，第一次刷不干净，多刷几次不就干净了吗？再说了，没有第一次的不干净，哪有以后的干净呀！
我们也明白，妈妈这也是一种对我们的爱，可是我们想说，妈妈您能给我刷一辈子的鞋吗？总有一天我要长大，我要离开您，独自生活，到那时候我在学着刷鞋，妈妈您不觉得晚了吗？
有了责任，就有了担当。
爸爸妈妈，总有一天我们会长大，我们不仅要担起父母养老的责任，也要担起一个家的责任，社会的责任，而这些责任，不是你们可以为我们做的，而是我们从小一点一点积累的，要从我们自己刷鞋子开始，自己整理书包开始，自己盛饭洗碗开始……
爸爸妈妈您可知道？
爱与责任是成长的生命，更是生命的灵魂。
小树渴望成材，雄鹰渴望蓝天，我们渴望成长，您们爱我，就请让我承担，相信我，我一定会成长的很好！
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关于学生责任的素材事例 篇6
这几天暴雨下个不停，好不容易有一天没下雨，我爸却要带我去我哥家玩，我很不想去，但在我爸的强迫下，我还是去了。他住在中梁山，所以我们很早就出发了。
现在是上班高峰期，我靠在桌位旁被挤得不能动弹。换乘一号线，比刚才好多了。过了几站，我找到了一个位子坐下了。这时我注意到了我前面的一家人，一个小女孩和一个小男孩在座位上打闹，小女孩围着一条粉围巾，这时，她的围巾掉下来了。母亲用一双发抖的无法伸直的双手把小女孩的围巾围上，但小女孩一直在动，那双不灵活的手迟迟围不上去。这时，那位父亲伸手帮她围上围巾。围上之后，小女孩太累了就躺在爸爸手里睡了。我爸爸说可能小时候得了小儿麻痹症。我将所有注意力都转到那位父亲身上了，他并不高还有点胖，可就是这样一个人承担了比普通人更大的责任。当我还在发呆时他们已经下车了，车开了，他们的身影渐渐消失在我的视线里。我不禁想到了我爸爸，他平时对我很严厉，他每天早出晚归去上班，我还惹他生气，我真是后悔莫及啊！我们下了车，因为我们第一次来这里不知道路，所以我们坐出租车上山。
上山的路十分陡峭，太阳直直的晒在公路上。从山上往下看，一片片绿像漩涡似的旋转而下，一栋栋高耸的楼房就像缩水了一样。到了那里，天空下起了暴雨，我们玩了一会就不得不回家了。在回家途中，太阳又出来了，路旁的菜地闪着晶莹的露珠，天空中还有一道绚丽的彩虹，薄薄的雾笼罩在山间。
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关于学生责任的素材事例 篇7
现在的我们正值青春年少之时，用好奇的眼光看着世间的一切，没有什么负担地生活着。殊不知，有的东西逐渐需要我们自己去背负，那就是——责任。
生活在现在的我，总会时不时的回忆起过去，回忆起那个深刻理解了责任的那个日子……
那一天，老师点名请我主持下一次的少先队活动课，当时的我根本没有认真准备的心思，只因老师的要求才接下这个任务。
回到家，我没怎么思考整节课的安排，就胡乱把一些跟主题有关的东西拼凑在一起，也不考虑上下的\'连接性。第二天，就把这样的主持稿交给了老师。
我看见老师读完后，眼睛眯了起来，一丝愠色蔓延到整张脸上。她张开了嘴，深呼吸了几次，用缓慢又严肃的语气说道：“你这是来应付我吗！语句不通，条理不清楚，这样的稿子有什么用！你能不能负点责啊！”负责。这个词犹如一把大锤，击打在我的心上。记忆中，我似乎没有负过责任，什么事都随便完成。今天，老师的这番话终于将我，敲醒了！
回家后，我又开始写稿子。不同与往常的是，这次的我不再随便应付了。我思考了整节课的安排，写了一个大概的流程，然后再查找资料，逐渐完善整份主持稿。最后，通过一次次的阅读，不断地修改。雪白的墙壁上，映下了我认真的每一分每一秒。
经过充分的准备后，那节少先队活动课终于到来了。我缓步走上讲台，开始主持这节课，由于我认真努力过，这节课十分顺利。下课铃响了，我朝台下的同学说了声“谢谢”，回到座位上。转头看见老师在朝我微笑，她又开口对我说：“你看，主持一节课是你应该负起的责任，而你，负责的完成了这次行动。”
责任，又一次触动了我的心弦。负责，说易不易，说难不难，重点在于你如何去对待，这一切，取决于你的心。这一次行动，真正使我认识了，理解了责任。
每个人都有属于自己的责任，即使我们仍然年少，却应负起责任，负责做好每一件事！
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关于学生责任的素材事例 篇8
还记得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，这些最终化为四个字“这是责任”。
谭千秋这三个字永远的烙印在每个人的心中。他是一名普通的**，在地震发生的当天，他像往常一样，帮女儿洗脸、刷牙后，七点多就早早的来到学校，像往常一样上课，似乎一切并没有什么异常。就在2点28分，这个让人永远难忘和悲痛欲绝的时刻，所有的高楼大厦在顷刻间化为一片废墟。救援行动立刻开始。
时间一分一秒的过去了，救援人员在一块石板旁探测到有生存的迹象，便开始展开救援行动。就在石板掀开后，那个景象让在场的所有人都被深深的感动了同时也产生量打心底里生起的敬佩之情。
在面前的是一位穿着朴素的老师趴在桌子上，身体死死的护住这张桌子下的四个学校学生，让人开心的是：这四个学校学生还活着，人们搬开谭老师的遗体，发现他的姿势完全定住了，硬住了。
经过救护人员的努力，这四个学校学生保住了生命，并很好的在医院里进行恢复治疗。当记者采访其中一个获救学校学生时。他眼含泪水的说：“谭老师，在发生地震的那一刻，他离门口就只有一步之遥，而他却紧急的让我们疏散，当他知道房子就要撑不住的时候，他把我们拉到桌子底下，让我们进去躲着，并用自己的身体死死的护住桌子”
13日22时12分谭老师的遗体从废墟中扒出来，放在学校操场临时的停尸场中，他的妻子张关蓉帮自己的丈夫擦拭身体，并说：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……
操场上，学校学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……
啊，多么伟大的人啊，我想如果他还活着，他一定是说：“这是我的责任”
责任，每个人都要承担，只要有责任在我们身上，我们就会有动力，有勇往直前的精神，只要我们承担好我们自己的责任，哪怕是一丁点，集体就会向前进、发展。
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